【精華】三分鐘勵志演講稿四篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發增多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的三分鐘勵志演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。
三分鐘勵志演講稿 篇1
已經記不得從什么開始，“夢想”這個詞漸漸淡出了我的腦海。直到那天，看了俞敏洪為耿丹學院的演講稿，突然有一種想把“夢想”重新納入腦海的沖動。正好，可以借著這個陰霾的午后，站在小人物的角度上談談夢想力量。雖然，對于一個30多歲的女人，談夢想有點可笑吧！
除了七八歲時，站在自家院子里說了句“將來我非得要讓全世界都知道我”扯淡話后，我應該算是個徹徹底底沒有目標、沒有想法，更談不上有夢想的人了。沒有夢想的日子是很美的，每天除了吃飯睡覺，就是上學放學，然后像個瘋孩子似的玩，再然后就是捧著獎狀回家接受夸獎。這樣天真爛漫的生活，一直持續到中考落榜，我才驀地明白，原來生活并不是一直長不大一直這么衣食無憂無限美妙的持續下去，它還有另外一種殘酷的狀態，叫作長大。
也就是在這時，我仿佛在一夜之間被無限制地生長了，一抬腳就邁進了那種叫作長大的狀態。就好比，一個昨天還受著萬千寵愛的刁蠻任性的小公主，一轉身就得華麗麗地變成能夠承擔生活苦難的勵志姐。沒辦法，這就是生活。
如果你以為從這里開始，我就應該與有夢想的人為伍了，那就錯了。從學生一躍到全鎮最年輕的代課老師再恢復學生身份，被迫成長的半年時光里，我徹頭徹尾的是一個迷茫者。在那樣一場與自己命運有著緊密聯系的病痛中，我在黑暗的夜里哭過多次，也抱怨過多次，但卻找不到一個更好的理由去抗爭。
等我再次以老師的身份站到講臺上時，我依然渾渾噩噩，仿佛又觸摸到了最美好的少年時光。每天除了吃飯睡覺，就是上班、下班，然后看書聽音樂，再然后就是在每年的教師節接受小孩們的禮物和鎮教育辦公室中心的表彰。現在想起來，這樣的日子一直過到老，其實也蠻好的。可在當時，擁有這美好生活的我絕不這樣想。我覺得自己應該像鷹一樣，翱翔天空才是最美的！
沒錯！這就是我夢想開始的時刻�；蛟S對大多數人來說，這個時刻跟平常的任何時刻都一樣，但對于一個心智發育相當遲緩的我來說，這是一個很神圣的時刻。在這個時刻，我的夢想竟然是二哥的病趕快好起來——這應該是目前除了要稱為一條狗的夢想外，最為憋足的夢想了。
從此，我就開始為自己的夢想行動了。除了每天在心里為二哥的健康祈禱外，我果斷地參見了自學考試。兩年的時間，沒有一科重考的我順利拿下自考專科學歷。我把證拿到家的時候，正好下起了雪。面對站在門口迎我回家的二哥，我的眼睛一下就濕了，但還是超級轉地給人家說：瞧，這就是夢想的力量。其實，我是想說，這是因為你才有的力量！但是，到嘴邊的話就變成前面那一句了。
這之后，我在靜謐但卻沉悶的鄉村生活中，愛上了寫作。也是機緣湊巧，縣城有個傻mao的單位辦了一份縣報，并向全縣的廣大人民發布了征稿啟事。真有比辦縣報還傻的人去投稿，比如我。在沒有強者做對手的境遇下，屢投屢中，就體驗不到應有的快樂和滿足感了。于是，我把目光瞄準了省級刊物。在屢投屢被斃的情況下，我一邊咬牙切齒地抱怨審稿的編輯審美不夠，一邊還一篇接著一篇給人家投稿……半年后，終于有一篇小文被采用了。85元的稿費到手時，恨不得拿個擴音器喊得全世界都知曉。高興、激動、滿足過之后，我就像下山的小猴子，扔了到手的西瓜又去尋覓另外一種精神食糧了。
那個時候，在外人看來，我有才、有擔當、有追求，每天都大大咧咧嘻嘻哈哈的，很開心。其實，陽光的外表下裹著另一個滿心凄涼、甚至恨不得一日就轟然死去的我。但，每當脆弱得無力應對時，總有一個聲音跳出來嚷道：夢想沒實現之前，不許退縮，更不許被打��！
就這樣，一路跌跌撞撞，時而歡欣，時而悲愴，時而徘徊，時而堅定……摸爬滾打，竟混進了京城。進京奮斗的七年時光，當初定下的夢想一直根植在心底，那么柔柔的、軟軟的，支持著默默地前行，無論風霜雨雪，刀光劍影，我都一如既往。可是，任憑我怎樣努力奔跑，都追不上夢想的腳步，它好像是安裝了某種自動裝置，我慢它也慢，我快它也快，總能將我狠狠地甩到距它很遠很遠的地方。我從來不認為自己是個會認輸的人，可是，在去年母親離世的那個春天，我徹底輸給了夢想，它在我為其奮斗了十五年后的一個陽光明媚的日子，死了！
所幸，一個夢想死了，還會有千千萬萬個夢想站起來。所以，擦干眼淚，迎著風，迎著雨，笑一笑，然后去迎接站在心底的新夢想：比如進入讀個研繼續深造深造；比如辦一所想象中的學校，繼續當當孩子王；比如考個什么證做個強大的心理疏導師……每一個偉大的夢想都源自于對身邊人的濃烈而深沉的愛，也正是因為夢想里包含了他人的幸福，夢想的力量才足夠強大。
不管夢想是渺小還是偉大，距離人們是遙遠還是觸手可及，擁抱著夢想行走的人都是可敬的——輸了一個夢想，卻贏得了更多的夢想，我依然愿意擁抱著夢想行走在路上！
三分鐘勵志演講稿 篇2
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長：青春與奮斗。
火山噴發過，熔巖才會定格為堅硬的巖石；流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。
青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍.但生命也過于短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發現，年輕沒有留下腳印.于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕.朋友，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳��？
事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現奇跡。于是，我們選擇無謂的等待�？墒�，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字—現在。”
我們沒有太多的時間可以等待�！安恍冀裉�，等待明天，”的觀望態度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰斗力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸.人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧！不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧！有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的�！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示.其實，又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用.更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓.在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌.奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
三分鐘勵志演講稿 篇3
最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎么會懂得，執著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協過，但都不能湮滅夢想兌現時的'片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲�？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮斗。
戰國時期的政治家蘇秦，年輕時，學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現在的我們呢，青春的日子請好好把握，不要等到對夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光。
三分鐘勵志演講稿 篇4
感謝大家給我一個上臺的機會！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！奔偃缫粋�人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是假如他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。假如你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
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