【精選】中學(xué)生勵(lì)志演講稿（通用14篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的中學(xué)生勵(lì)志演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《提升自我，走向成功》。
同學(xué)們，不知不覺中，月考已經(jīng)過去。每一次考試，對(duì)大家來說，都是一次磨練，又都是新的起點(diǎn)。反思過去才能成就輝煌的未來。萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵!
首先，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。中國古代教育學(xué)家孔子說過：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”。這里的“好之”、“樂之”指的就是興趣。西人言：“興趣是最好的老師。”也就是說，興趣是學(xué)習(xí)的老師，是摯友，是內(nèi)動(dòng)力。
其次，我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福。當(dāng)學(xué)子們初次踏入二中校園時(shí)，大家心中都滿懷著對(duì)自己未來的憧憬，三年的每一天學(xué)習(xí)中，有人刻苦學(xué)習(xí)，有人則不在乎。三年后，有人歡笑，有人落淚。時(shí)光飛逝，又有多少個(gè)三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗?時(shí)間一去不返，所以我們更要抓緊身邊的每時(shí)每刻!只有這樣才能做到問心無愧。在我們珍惜時(shí)間的同時(shí)，我們還要做到提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)科興趣，主動(dòng)投入到學(xué)科的學(xué)習(xí)中，只有在“樂中學(xué)、學(xué)中樂”，我們才能永遠(yuǎn)處在“樂學(xué)中”。另外，我們要把握好學(xué)習(xí)的課前、課上和課后三個(gè)階段，也就是預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能做到書讀百遍，其義自見。
再次，我們要知道：擁有好的習(xí)慣，就擁有好的命運(yùn)。愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。經(jīng)年累月，習(xí)慣在我們的成長中不知不覺地影響著我們的品德，左右著我們的成敗。
因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的`習(xí)慣。如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，習(xí)慣于說聲“謝謝”，“你好”，“對(duì)不起”，形成以禮待人的習(xí)慣，習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄，人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力。在學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正做到“入班即靜，入座即學(xué)�！本永锓蛉诵〉臅r(shí)候?qū)W習(xí)非常認(rèn)真，有一次，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。她就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下，在她身后搭起幾張小凳子，只要她一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒過去，當(dāng)她讀完了一本書，凳子仍然豎在那里。可見，我們要學(xué)居里夫人，學(xué)習(xí)時(shí)全身心投入，養(yǎng)成學(xué)習(xí)時(shí)專心致志，不分心，不走神的好習(xí)慣。
最后，我們要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。我們每天就生活在規(guī)則之中。但是，有的人被規(guī)則包圍了，被規(guī)則驅(qū)使著，感覺很被動(dòng);而有的人則把規(guī)則裝進(jìn)了心里，化作了行動(dòng)，感覺很自由。這是為什么呢?是規(guī)則意識(shí)的作用。即使在無人看守時(shí)，也自覺遵守規(guī)則，這就具備了規(guī)則意識(shí)�？上驳氖�，在我們的學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)理解了制度的內(nèi)涵，明辯了是非曲直，在靈魂深處確立了規(guī)則意識(shí)，為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。當(dāng)校園常規(guī)真正變?yōu)槊總�(gè)人的基本素養(yǎng)時(shí)，我們就會(huì)自然而然地去遵守，同時(shí)這也會(huì)對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
同學(xué)們，退縮使弱者更弱，拼搏使強(qiáng)者更強(qiáng);墨守陳規(guī)是愚者的地獄，改革進(jìn)取是智者的天堂。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點(diǎn);雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。此時(shí)此刻，莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪：“惟有埋頭、才能出頭”，我們不妨模仿他的話說：“惟有拼搏、才能淵博”。讓我們一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福;強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升自我，走向成功!
謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們，教師們：
大家好！我也演講的題目是：追逐青春，放飛夢(mèng)想。
青春，充滿激情的年代；夢(mèng)想，包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢(mèng)想的.青春是簡簡單單的，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無敵的！堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴�，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去在極速發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！
也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無怨無悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧！
我的演講完了，謝謝大家！
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇3
各位同學(xué)：
大家好!我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。
相信大家都熟悉《西游記》故事吧。大家最喜歡哪個(gè)人物?孫悟空!對(duì)，孫悟空機(jī)智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強(qiáng)。那么我們能不能成為孫悟空那樣的人呢?
有同學(xué)說不能?因?yàn)閷O悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。我們是普通人，出生在平凡的地方，這就注定了我們與神奇無緣。
我們出生的地方平凡嗎?在宇宙的海洋里，我們所處的太陽系和地球，是一個(gè)獨(dú)一無二的奇跡，迄今為止，我們關(guān)于生命的確鑿證據(jù)，只能在地球上面找到，相對(duì)于死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎?生命從誕生到進(jìn)化到人類，用了幾十億年的時(shí)間，而孫猴子若想進(jìn)化成人類，還需要上百萬年呢?因此，我們每個(gè)人和孫悟空一樣，都是天地所生，都是宇宙的.神奇。
孫悟空出生后，和普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。
我們出生后也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個(gè)偉大的奇跡，或者說，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個(gè)奇跡。
孫悟空為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生命中的神奇?他為什么可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎?沒有!他靠的是什么?他靠的是擔(dān)當(dāng)和勇氣。當(dāng)眾猴發(fā)現(xiàn)水簾洞時(shí)，誰都不敢進(jìn)去，孫悟空叫道：“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”于是，他從此就成了卓然于同類的領(lǐng)袖。
孫悟空的七十二變和筋斗云是與生俱來的嗎?
《西游記》中寫道：“次早，悟空與眾師兄學(xué)言語禮貌、講經(jīng)論道，習(xí)字焚香，每日如此。閑時(shí)即掃地鋤園，養(yǎng)花修樹，尋柴燃火，挑水運(yùn)漿。凡所用之物，無一不備。在洞中不覺倏六七年。”
這段話告訴我們，任何“神通”修煉都需要強(qiáng)烈的意愿、持久的尋找、刻苦的訓(xùn)練、謙虛的詢問和追索。
只要像孫悟空那樣努力，就會(huì)有奇跡產(chǎn)生。因?yàn)樯臐撃苁遣豢筛F盡的。今年感動(dòng)中國人物中有一個(gè)叫劉偉的青年，10歲時(shí)因一場事故而被截去雙臂，他沒有怨天尤人，而是用這樣兩句話勉勵(lì)自己“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見證了中國男孩的奇跡。感動(dòng)中國評(píng)委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞是：當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。
同學(xué)們，讓我們記住自己的生命原本就是一個(gè)奇跡，刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)來之不易的生命吧!
謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇4
敬愛的陳老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我今日演講的題目是《論實(shí)干》。
實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實(shí)干。 如果你想成功那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每日喊口號(hào)似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動(dòng)的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會(huì)青睞你。因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結(jié)果有會(huì)是怎樣眾所周知魏書生先生是一個(gè)偉大的教育家。請(qǐng)大家假想一下假如魏老師做的`和說的不一樣結(jié)果有會(huì)是怎樣肯定的如果他們不去實(shí)干不付出行動(dòng)那么他們就不會(huì)成功。
實(shí)干造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今日實(shí)干尤為重要。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干sas就不會(huì)這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實(shí)干我們今日的生活就不會(huì)這么好。 推薦“竟職演講”文章 在我們的學(xué)習(xí)中也是如此那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)成績就會(huì)好。相反的那些平時(shí)沒事做整日生活在口號(hào)當(dāng)中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人成績就會(huì)差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。
為了自己理想的實(shí)現(xiàn)。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)日完成不能推遲。要做到說了算定了干一不做二不休。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過關(guān)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過程。每日的學(xué)習(xí)我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì)有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。 “實(shí)干”二字說出口容易寫出來也不難難就難在其意實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)誰就是最后的勝利者。
實(shí)干如同一葉船槳推動(dòng)著我們不斷前行實(shí)干如同一只螢火蟲照亮并指引我們前行的路實(shí)干又如同一只信鴿帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。 同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉?jí)為了我們的第一請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是來自初二五班的xxx。能參加這次競選活動(dòng)我非常高興。我想，我能得到這個(gè)機(jī)會(huì)，不只是我自身的努力，更重要的是老師您的辛勤指導(dǎo)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我真誠的對(duì)您說一聲：老師，謝謝您！
我熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事，無論是哪一門科目，我都樂在其中。學(xué)習(xí)中有了困難，從不會(huì)壓垮我，我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得有一次，初二的一次地理考試中，我竟得了“C”！我非常傷心，但我并沒有氣餒，而是認(rèn)真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學(xué)習(xí)地理，終于，在以后的幾次測驗(yàn)中，我都得了90分以上，我非常高興，學(xué)習(xí)起來更加帶勁了。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中有了成功，我也從不驕傲，我會(huì)從成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，從不會(huì)沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的歷練過程，在學(xué)習(xí)中，我汲取了許多寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)中，我每次總是給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，一旦到達(dá)一個(gè)目標(biāo)，又會(huì)朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。就這樣，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去，最終取得了今天的優(yōu)異成績。
在我的印象里，還有一件事比較深。五一放假期間，舅舅一家要去南山玩，順便帶著我，這對(duì)我來說是一個(gè)多么大的.誘惑啊，我已經(jīng)好久都沒有出去旅游了，而且，媽媽也鼓勵(lì)我去去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，玩一玩�？墒�，面對(duì)就要期中考試的局面，我終于決定放棄這次機(jī)會(huì)，而是在家好好的復(fù)習(xí)功課。當(dāng)舅舅從南山回來的時(shí)候，興高采烈地說著這一路有趣的事，我雖然很羨慕，但我也不后悔，因?yàn)槔眠@些時(shí)間，我在家一把所有的學(xué)科都認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍。最終，在期中考試中，我取得了班里第一名的成績。
我刻苦學(xué)習(xí)。上課時(shí)我認(rèn)真聽講，下課后主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)不懂的問題，放學(xué)后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)新課。我的努力并沒有白費(fèi)，期中考試時(shí)我的學(xué)習(xí)成績各科都得了“A”；每次考試，成績?cè)诎嗉?jí)里總是名列前茅。但我絕不是一個(gè)“書呆子”，只知道“啃”書。在假期里，我也會(huì)搞一些我喜歡的活動(dòng)，如繪畫，打羽毛球，跳繩，下棋等。做到學(xué)習(xí)娛樂交替進(jìn)行。
在學(xué)校里，我熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，樂于助人。我從不歧視差生，同學(xué)有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。
在家里，我主動(dòng)幫家長做家務(wù)，不惹父母生氣，經(jīng)常與父母談心，主動(dòng)看望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我的演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多，肩上的責(zé)任重了許多。初三，年青的我們應(yīng)該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念；永不言棄，是我們初三學(xué)子拼搏的信條；勇往直前，是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”同學(xué)們，在初三最后的幾個(gè)月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢(mèng)，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追逐重點(diǎn)高中夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，努力再努力，才能最終走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收獲�！敝挥行燎诘母冻觯覀儾艜�(huì)收獲成功的碩果。如果你想在初三取得成功，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時(shí)間，屬于腳踏實(shí)地的人，屬于堅(jiān)持不懈的人，屬于勇于探索的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^；我們年級(jí)有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來爾更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！�
除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半。如果說每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功。同學(xué)們，讓我們帶著自信出發(fā)，大聲地對(duì)自己說：“我一定行！”
初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁；初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；初三，我們將用“天生我材必有用”的.自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏更待何時(shí)？我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！
同學(xué)們，段考馬上到來，中考的號(hào)角也將吹響，我們還等什么呢？拼搏，我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的勝利。同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明自己的能力吧！
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇7
老師，同學(xué)們：
大家好!我是來自XX班的XX。今天我演講的題目是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過一句非常哲學(xué)的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，這句話給了我們一個(gè)很好的啟示：聰明的人不一定可以成才，愚笨的人不一定不會(huì)成才，關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，在人與人之間，智力存在差異。有些人很敏銳，有些人遲鈍。一個(gè)敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，將變得遲鈍。一個(gè)遲鈍的人，如果學(xué)習(xí)，將變得敏銳�？纯茨切┕沤裰型獾娜�，哪一個(gè)不是通過勤奮學(xué)習(xí)才取得成就的.?在他們走過的路上，有一種勤奮的光芒照耀著。偉大的發(fā)明家愛迪生，當(dāng)他上小學(xué)時(shí)，老師說他是愚蠢的，很難有大作為。
但愛迪生并不氣餒，刻苦鉆研，勤奮苦學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。成名后，有些人認(rèn)為他是天才，但他笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感�！睆倪@句話我們看到：勤奮和刻苦，才是成功的關(guān)鍵。
天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天賦固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事也說明了，通過勤奮可以彌補(bǔ)人天資的不足，懶惰、頹廢，即使是天才，也不會(huì)有什么驚世之舉。
一些有天賦的人，如果不勤奮苦學(xué)，最終會(huì)一事無成。王宋安石的文章《傷仲永》講的是一個(gè)叫方仲永的孩子的故事。他很有天賦，五歲就能寫出好詩。他的父親帶他挨家挨戶寫詩賺錢，但忽視了他的學(xué)業(yè)。但到了十二歲的時(shí)候，方仲永什么也寫不出了。這樣的例子不勝枚舉。
一塊玉石只有經(jīng)過不斷的磨練才能發(fā)亮，如果有人認(rèn)為自己很聰明，不用勤奮學(xué)習(xí)，不可避免地會(huì)有“江郎才盡”的那一天。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，只有不間斷地學(xué)習(xí)才會(huì)有收獲，想要不勞而獲、一步登天是不可能的。
《荀子·勸學(xué)篇》說：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤�！毕�望大家可以引以為戒。
沒有天賦的人，沒有必要自暴自棄，大家只需要記住一句話，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
謝謝大家，我的演講完畢。
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
我演講的題目是：學(xué)陳實(shí)，強(qiáng)意志。
我們?nèi)松谐錆M了各種各樣的挫折與挑戰(zhàn)，面對(duì)這些挫折與挑戰(zhàn)，不同的態(tài)度會(huì)造成不同的結(jié)果。
張海迪就是一個(gè)有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。這樣的意志不得不讓人贊嘆。
而如今有一位學(xué)生他也坦然的面對(duì)了所有的挫折，他叫陳實(shí)，是我校初三宏志班的一名宏志生，在他出生沒多久，父親就患上了重大疾病，家里為了挽救父親，花光了所有的積蓄，生命保住了，可父親落下了殘疾。幾年后，父親病情加重，癱瘓?jiān)诖�，生活不能自理，家庭困難重重。母親這時(shí)失去了生活的希望，在他七歲時(shí)離家出走，至今都不知道在哪里。不幸的事接踵而至，和他相依為命的父親也于XX年最終撒手人寰，一聲不吭地悄然離世了。今年3月無情的厄運(yùn)又再一次降臨到了這個(gè)學(xué)子的`身上——他不幸患上了“強(qiáng)直性脊柱炎”，這是一種不死的癌癥。面對(duì)人生的沉重打擊，面對(duì)家徒四壁的生活境況，陳實(shí)依然挑起了生活的重?fù)?dān)，照顧年邁的爺爺奶奶。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，堅(jiān)強(qiáng)的陳實(shí)并沒有被嚇到，他趕走了憂傷，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，用自己的汗水書寫了人生絢麗的篇章。生活的磨練讓他有足夠的意志去面對(duì)、去迎接、去挑戰(zhàn)、去超越。
堅(jiān)強(qiáng)的毅力無往而不勝。任何一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，都不會(huì)光想而不做，不會(huì)被困難和挫折嚇倒。
如今，有些同學(xué)在挫折面前唯唯諾諾，不敢正視挫折，更有一些同學(xué)面對(duì)一些小挫折就哭爹喊娘，抱怨聲連天，甘愿消極沉淪，不敢去面對(duì)挫折，打敗挫折。既浪費(fèi)了寶貴的青春年華又得不到難得的鍛煉機(jī)會(huì)，要知道這是一種無形的損失。
親愛的同學(xué)們，如果一個(gè)人缺乏意志力，那么，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無成，歷史上的江淹，就給了我們一個(gè)最真實(shí)的例子。歷史總會(huì)出現(xiàn)驚人的相似之處，發(fā)現(xiàn)笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無為。
因此，讓我們每個(gè)人都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，面對(duì)困難，克服弱點(diǎn)，成就人生吧!
我的演講完了，謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇9
敬愛的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是xxx。今天，我演講的題目是：在付出中收獲。
曾經(jīng)有同學(xué)問過我：“擔(dān)任學(xué)生干部以后，你最大的感受是什么？”我回答他一個(gè)字“累�！钡侨绻醒a(bǔ)充的話，我想說：盡管累，但我覺得累得很值得，我，累得很快樂。
在班級(jí)中，我擔(dān)任班長職務(wù)。記得上任的那一天，我就對(duì)全班同學(xué)許諾，我一定會(huì)盡心盡力地管理班級(jí)、關(guān)心班級(jí)、服務(wù)班級(jí)。到現(xiàn)在，我一直認(rèn)真履行著這個(gè)承諾。在班中，同學(xué)們都會(huì)稱呼我“班長”而不是我的名字。
我也是校團(tuán)委學(xué)生會(huì)，自律委員會(huì)主席。主要負(fù)責(zé)行為規(guī)范、衛(wèi)生等工作的檢查。與各個(gè)班級(jí)同學(xué)的交流比較多，在此，我也真心地希望各位同學(xué)能夠理解和配合。我們部門的工作看似簡單，只是檢查。但涉及面很廣，實(shí)際操作起來也比較煩瑣。又因?yàn)闄z查、評(píng)分關(guān)系到每個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，我深知這項(xiàng)工作的'重要性和嚴(yán)肅性，竭盡全力地保持公平公正。
現(xiàn)在已進(jìn)入高二下半學(xué)期，學(xué)習(xí)、工作越加忙碌。工作對(duì)學(xué)習(xí)或多或少都有些影響，但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點(diǎn)。由于工作繁忙，在學(xué)校里我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比其他同學(xué)少，為了保持良好的成績，回家后我一定會(huì)花更多的時(shí)間去補(bǔ)回來。
因?yàn)槲矣X得作為一名干部，如果沒有過得硬的成績，一定會(huì)給同學(xué)造成不好的影響，因此在學(xué)習(xí)方面我也要求自己無論如何都不能放松。
今天，我也借此機(jī)會(huì)感謝老師和同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可，讓我有幸連續(xù)兩次被評(píng)選為“浦東新區(qū)三好學(xué)生”。獲得榮譽(yù)是令人高興的，但同時(shí)，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感又鞭策著我：一切只代表過去，要面對(duì)未來，我要更加努力！要兼顧繁忙的學(xué)習(xí)和工作確實(shí)很辛苦，但我覺得這樣的生活很充實(shí)，很有意義。付出的過程是辛苦的，但沒有付出就不可能有收獲。只要我有成長，有進(jìn)步，那累點(diǎn)又何妨？
最后，我想祝愿高三的學(xué)長學(xué)姐在不久的高考中取得最佳的成績；高二的同伴們，在緊張的學(xué)習(xí)之余，也希望大家能夠珍惜和班級(jí)同學(xué)在一起的最后兩個(gè)也的時(shí)光；還有高一的學(xué)弟學(xué)妹們，讓我們?cè)跂|昌這片沃土上一同成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。
走進(jìn)XX中學(xué)，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而,與學(xué)校優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，學(xué)校門口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán)，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)校的環(huán)境。
在這里，我想對(duì)同學(xué)們說："彎腰撿拾，人人有責(zé)!"讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)細(xì)微動(dòng)作中，培養(yǎng)我們維護(hù)學(xué)校的美麗和整潔的責(zé)任心。
"學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家"同學(xué)們，在四中這個(gè)大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的學(xué)校，還是愿意看到布滿垃圾的學(xué)校?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投入到愛公物，愛學(xué)校的活動(dòng)當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的.手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的學(xué)校才會(huì)永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗，我們也會(huì)在清新美麗的學(xué)校中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。
簡簡單單一個(gè)彎腰動(dòng)作，就會(huì)讓我們有個(gè)干凈的學(xué)校，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.學(xué)校之所以辦"文明禮貌月"活動(dòng)，就是為了讓我們心中刻上"文明"二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為彎腰這個(gè)動(dòng)作是微不足道的，但正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動(dòng)吧!保護(hù)學(xué)校環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個(gè)人的責(zé)任，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們的學(xué)校因我們而更加美麗，更加和諧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們作為中學(xué)生，正是應(yīng)該要努力的為了自己的未來而奮斗的時(shí)候。但我想問問同學(xué)們，你們平時(shí)的課余時(shí)間都用來做什么了呢？是打游戲還是刷視頻，是玩手機(jī)還是看電視？你們有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)嗎？有為了你們的美好未來而做出什么努力嗎？如果沒有的話，現(xiàn)在開始努力還不算晚，如果已經(jīng)在努力了，希望你們能夠堅(jiān)持。
我們作為學(xué)生現(xiàn)在能夠去做的就是努力的學(xué)習(xí)了，但同學(xué)們你們有沒有仔細(xì)的思考過我們努力的學(xué)習(xí)是為了什么。不是為了老師和家長的期待，也不是為了更好的完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，而是要讓自己有更好的成績，將來能夠進(jìn)入更好的學(xué)校繼續(xù)的學(xué)習(xí)。同學(xué)們肯定又有疑問了，我們學(xué)這么多的知識(shí)究竟有什么用呢？我們努力的學(xué)習(xí)，是為了讓自己能夠變得更加的優(yōu)秀，是為了讓自己能夠知道很多的知識(shí)，見識(shí)到更廣闊的世界。
我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)只是冰山一角，我們所了解的東西也是滄海一粟。我們不想讓自己成為一個(gè)見識(shí)短淺的人，就應(yīng)該要去努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅是課堂上老師所教學(xué)的知識(shí)，還有課外書上的一些知識(shí)。我們努力的學(xué)習(xí)是為了讓自己能夠變得更加的優(yōu)秀，知道更多的人生道理。對(duì)于我們來說，獲取新的知識(shí)是重要的事情，鞏固之前的知識(shí)也是重要的事情。要明白什么是重要的事情，也應(yīng)該要去做這些重要的事情。
現(xiàn)在我們是最有時(shí)間和精力的時(shí)候，為什么不把這些東西都利用在對(duì)我們有幫助的事情上呢？現(xiàn)在不努力的話，也許現(xiàn)在的你認(rèn)為你所做的每一個(gè)選擇都是對(duì)的，但之后就真的不會(huì)有后悔的'想法嗎？在正青春的時(shí)候，要做的應(yīng)該是自己喜歡且對(duì)我們有利的事情，而不是只做自己喜歡的事情，并且認(rèn)為這就是青春的樣子�，F(xiàn)在的我們太過于年輕氣盛，不知道對(duì)自己真正好的是什么，但如果不想很久以后自己為現(xiàn)在所做的決定后悔的話，就應(yīng)該要努力的去奮斗了，為了自己能夠擁有一個(gè)美好的未來而奮斗。
同學(xué)們，在這個(gè)最有精力的時(shí)候，去奮斗吧，去拼搏吧，去讓自己學(xué)到更多的東西吧，去努力的學(xué)習(xí)提高自己的學(xué)習(xí)成績吧，這樣才不是虛度了自己的青春，這樣才是對(duì)自己的未來最有幫助的事情。
謝謝大家！
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春，需要雕琢，才最美；需要經(jīng)歷磨礪的痛苦，才能感受到青春的美麗。
玉石，需要雕琢，才最美；沒有了打磨，怎能剝?nèi)m俗的困擾，蛻變成玉？
沒有雕琢的青春是沒有光彩的，正如璧玉般，不經(jīng)打磨的玉石是沒有價(jià)值的，只有經(jīng)歷重重的磨難，才能夠?qū)⑼獗淼碾s質(zhì)去除，留下一片絕美的碧玉。
因此，青春需要的，是雕琢。因此，我們需要的，是磨練。
“這個(gè)有什么好！整天念念叨叨，煩不煩！”我實(shí)在被老媽碎碎念擾得不勝其煩，對(duì)自己實(shí)在是沒有什么自由活動(dòng)的空間感到忍無可忍，更加地對(duì)自己身上的重壓表示不滿，爆發(fā)出了十足十的怒火。
“好啊，那我就不管你！”不屑的聲音傳來，震得我耳膜有些不安，淡淡的不安。
不過，到目前為止，獲得自由的我完全沒有去在乎這些。我興奮地在房間里不停地繞著圈，心中盤算著怎么去度過這段自由的時(shí)光，然后便決定把這有限的時(shí)光投入到那無限的玩耍中。這時(shí)的我像飛出了牢籠的小鳥，自由自在的。
“我自由嘍！”我興奮地大喊大叫。接下來的每一天，我都是在玩耍中度過。不得不說，每天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要輕松得多，安逸得多。我不免陶醉于自己的英明決定中了。
一轉(zhuǎn)眼，期末考試就不知不覺的到了。
玩得不知道天高地厚的我，終于在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天，嘗到了苦果，領(lǐng)到了那份連我都不忍目睹的成績單 唉！我不由得長長地嘆了一口氣，終于品嘗到了自由背后的那份苦澀的果實(shí)。
我就像一只無知的.小鳥，自以為掙脫了束縛的牢籠，卻親手將自己關(guān)入了縱容的天地。真正的自由哪里會(huì)是對(duì)自己的放縱，而應(yīng)是對(duì)自己正確的管理！只有勤奮努力才會(huì)有成功，只有對(duì)自己不斷的歷練，才不會(huì)給自己留下任何的遺憾��！
我，釋然。
因?yàn)椋啻盒枰褡�，放縱的青春，不完美。
因?yàn)�，玉石需要錘打，才會(huì)放射出光芒，不然，只不過是一塊石頭，僅此而已。
因?yàn)獒屓�，所以，我明白了：只有�?jīng)過自己勤奮的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石，才能讓，青春無悔。
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
人人都要自己學(xué)會(huì)感恩，感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會(huì)努力做好自己，花開花落也一樣會(huì)珍惜。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。從成長的角度來看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的`無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。
生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。我懂得，學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
學(xué)會(huì)感恩，我的一顆心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有沖突，沒有憤怒，沒有戰(zhàn)爭，沒有咒罵。我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
感恩，是人生的智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
謝謝大家！
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇14
各位同學(xué)、各位老師：
大家上午好，今天我演講的題目是《最好的時(shí)代讓生命綻放》。
山峰因它的巍峨挺拔而精彩，梅花因其不懼嚴(yán)寒，傲然獨(dú)放而高貴；蝴蝶因?yàn)樗辖?jīng)歷破繭中層層的磨難，最后戰(zhàn)勝自我，成為耀眼的精靈。那么怎樣讓自己的生命綻放得精彩呢？靠的是不懈的追求和層層的跨越。
老鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的年齡可達(dá)七十歲，要活那么長的壽命，它在四十歲的時(shí)候必須做出艱難而重要的決定，當(dāng)鷹四十歲的時(shí)候，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物。它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯。它的翅膀變得十分沉重，因?yàn)榇藭r(shí)它的羽毛長得又濃又厚，使飛翔變得非常吃力。它此時(shí)只有二種選擇：等死或經(jīng)歷一個(gè)萬分痛苦的更新過程。首先它必須盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里，不能飛翔，老鷹用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜的等待新的喙長出來。然后它會(huì)用新長出來的喙，把指甲一個(gè)一個(gè)的拔掉。當(dāng)新的指甲長出來以后，它會(huì)再用新的指甲把羽毛一根一根的拔掉。經(jīng)歷漫長的蛻變以后，新的羽毛長出來了，老鷹又開始飛翔了，重新獲得了再活30年的.生命。
在我們的成長過程中，有時(shí)候必須選擇看起來困難的那條路，開始一個(gè)自我更新的歷程。我們必須把舊的思想，舊的習(xí)慣拋棄，才能使我們獲得重生再次起飛。只有我們?cè)敢飧淖兣f的思維和習(xí)慣，勇于去戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，為自己的追求和理想奮斗，跨越一座又一座大山，最后才能成功的跨越自己，實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的自己，使自己的生命展現(xiàn)出別樣的精彩，綻放出耀眼的光輝。當(dāng)然，在為之拼搏奮斗的過程中也許會(huì)很累，也許會(huì)煩，也許會(huì)有許許多多的酸辛與苦澀。但是，在這個(gè)最好的時(shí)代，我們又有什么理由不去綻放自己呢？
最后，希望每個(gè)同學(xué)都能在這最后80天的時(shí)間里迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績，讓自己的生命得到最美的綻放。到暮年回首時(shí)，我們可以自豪地說：“我跨越了人生中的一座座高山，綻放了真實(shí)的自我，我此生無憾！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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