精選勵(lì)志演講稿范文錦集5篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對(duì)我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫付安娜，來自泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥]有鳥的痕跡，但我已飛過。而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。我這次競選的是學(xué)生會(huì)主席，作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信我能勝任學(xué)生會(huì)主席一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更出色。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)，把我們麻城一中的各項(xiàng)工作搞得更好。
作為一名干部，各個(gè)方面都要起到表率作用，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，我學(xué)習(xí)的時(shí)間比其他同學(xué)少，常常要在別人復(fù)習(xí)功課的時(shí)候?yàn)楣ぷ鞫疾ǎ液侠淼陌才艜r(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)，并充分利用課余時(shí)間來搞競賽，這樣一來，我的成績不但沒有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績一直排在年級(jí)前列。
當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無過我在工作中也出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長和提高。
上一屆的學(xué)生會(huì)為我校做出了重大的貢獻(xiàn)，為我校贏得“省級(jí)示范學(xué)校奉獻(xiàn)了許多，他們的成績?nèi)巳私灾�。�?dāng)然在成功的背后仍然隱藏了一些問題。現(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業(yè)要由我們來完成，俗話說“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人，我相信只要我們在吸收他們長處的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作將會(huì)干得更好、更出色。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇2
Hi！Everyone！大家晚上好！
我先做一個(gè)簡單的自我介紹：我來自江南影視的表演系，我的名字叫做張黎，張開的“張”，黎明的“黎”，張開雙臂，擁抱黎明。
Ok！在演講的開始我要告訴各位三個(gè)秘密，希望你們可以仔細(xì)地聽進(jìn)去。
First，雖然我可能沒有資格這么說，但我還是要說，我要代表無錫全體市民歡迎各位來到江南影視。
Second，我是這樣安排我的演說的：好的在前，更好的其次，最好的放在最后面。所以你們都應(yīng)該堅(jiān)持到最后一刻，因?yàn)槟菢幽銈兌寄艿玫阶蠲篮玫臇|西。你們說好嗎？
Finally，我想告訴你們：Iveryveryloveyour！我愿意毫無保留地將自己的所知分享給各位，愿你們可以做的更好！那各位說，你們要不要堅(jiān)持到最后一刻呢？
在這塊場地上我看了不下十次的演出，但是令我寒心的是，每次演出常常是開場的一次掌聲，中間的幾次零星掌聲，結(jié)束時(shí)的人早已散光，我們很多人不會(huì)給站在舞臺(tái)的人鼓掌，我們很多人不喜歡認(rèn)同別人，其實(shí)你鼓掌的態(tài)度就決定了你人格成功的標(biāo)準(zhǔn)。鼓掌是為別人喝彩，也是為自己加油，也體現(xiàn)了你的素質(zhì)，我相信各位都是有修養(yǎng)的人，你們一定會(huì)給我最多的鼓勵(lì)和最好的配合的，我們一定會(huì)共同完成一場精彩和令人難忘的演講的，你們說是嗎？
Ok！行動(dòng)是最好的證明，當(dāng)我說“哦”的時(shí)候，你們就說“yes”！
今天的開場真是太完美了，所以我要帶給你們更精彩的過程！
如果人生要被分成很多個(gè)階段，那么大學(xué)就是一個(gè)新的開始，如果你要問我怎樣才可以使你的大學(xué)可以過得更加美好，那么我的答案就是不斷地采取有效的行動(dòng)。
《圣經(jīng)》里有這樣一個(gè)故事：
有一天，一個(gè)有兩個(gè)兒子的父親對(duì)大兒子說：“兒啊，你今天到我的葡萄園去工作�！�
“我不去，我不想工作。”老大回答說。
老大拒絕聽父親的話，就走開了。過了一會(huì)兒，他坐下想了想，就懊悔自己的行為。他想：“我錯(cuò)了，我不該違背父親。我雖然說不去，可是我還是應(yīng)該到葡萄園工作的�！�
他立刻起身到葡萄園去，使勁地工作，藉以彌補(bǔ)他的過失。
這時(shí)，父親又去找小兒子，對(duì)他說同樣的話：“兒��！你今天到我的葡萄園去工作�！�
小兒子一口答應(yīng)：“我去，父親。我這就去�！�
可是過了一會(huì)兒，小兒子想：“我是說過我去，可是我并不想去！你以為我會(huì)在父親的葡萄園工作嗎？才不呢。”
過了幾個(gè)鐘頭，父親到葡萄園去看看。不料，竟發(fā)現(xiàn)老大在園里拼命地工作，卻不見小兒子的蹤影。
我問各位：“這兩個(gè)兒子，哪一個(gè)照父親的意思做了呢？”
是的，是大兒子。
沒錯(cuò)！這個(gè)故事告訴我們：行勝于言，只要采取積極有效的行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。也許你們在沒有進(jìn)入大學(xué)之前定了很多的計(jì)劃，也有很多的美好的夢想，但無論我們做什么事，有什么好的想法，或者立了什么誓言，只有采取行動(dòng)，我們才能通過自己的積極行動(dòng)去創(chuàng)造我們想要的一切。
我從來不認(rèn)為自己是一個(gè)天才，但我就是一個(gè)能積極行動(dòng)的人。也許你們早有聽說：大學(xué)里的社團(tuán)很多，也可以很好的展現(xiàn)自己，提高自己，可是會(huì)行動(dòng)的卻很少，但是我是會(huì)積極行動(dòng)的人，當(dāng)我有了想法要建社團(tuán)的時(shí)候，我就立刻去做了，兩個(gè)星期的時(shí)間，我?guī)缀跖鼙榱私八械姆块g，當(dāng)然除了女衛(wèi)生間之外，終于在江影我建立屬于自己的社團(tuán)，我給它起了一個(gè)好聽的名字：叫做樂樂團(tuán)！推薦一下：有興趣的同學(xué)可以加入！
勵(lì)志演講稿 篇3
各位老師同學(xué)：
大家好！
只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么他就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。
我的理想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的的工程師。假如我真的當(dāng)上一名教師，我會(huì)毫不猶豫的去那些貧困山區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳奈磥�，他們渴望知識(shí)，渴望學(xué)習(xí)。
我的'這個(gè)理想，來源于一篇小說，這篇小說記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對(duì)山區(qū)的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個(gè)月后，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，點(diǎn)一切都已經(jīng)結(jié)束了。
老師像辛勤的園丁，澆灌了祖國的花朵；老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。有一位老師曾這樣說過：我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大的稱號(hào)��！從這句話中，就可以知道，當(dāng)一名人民教師是多么光榮��！
理想好比是一盞指路明燈，他會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸，理想是河流中的航標(biāo)，是人生的導(dǎo)航的燈塔，是風(fēng)浪中的水船想到達(dá)的彼岸。是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)，放飛我的理想，讓我的理想像風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天下自由飛揚(yáng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇4
你們當(dāng)初當(dāng)兵，必定不是為了造反，你們沙場浴血，臥冰嘗雪，千里奔波，赴湯蹈火，為的不僅僅是效忠君王，保家衛(wèi)國，更是讓自己活得更好，讓自己在沙場上掙來的功勞，能夠蔭及家人，為了讓自己能夠建功立業(yè)，人前顯貴，是也不是？
今日站在這里，都是大秦的佼佼者，你們是大秦的榮光，是大秦的倚仗，是也不是？
我大秦曾經(jīng)被人稱為虎狼之師，令列國聞風(fēng)喪膽，可就在前不久，五國陳兵函谷關(guān)外，可我們卻束手無策，任人勒索宰割，這是為什么？我們的虎狼之師呢？我們的王軍將士呢？都去哪兒啦？
大秦的將士，曾經(jīng)是大秦的榮光，可如今卻是大秦的恥辱！當(dāng)敵人兵臨城下的時(shí)候，你們不曾迎敵為國而戰(zhàn)，卻在王位相爭中自相殘殺，這就是你們的作為！曾經(jīng)商君之法約定，只有軍功才可受爵，無軍功者不得受爵，有功者顯榮，無功者雖富無所榮華�？捎行┤司褪遣辉敢庾鹕谭�，要恢復(fù)舊制，所以派人來殺我，你們也不情愿、也不想實(shí)行新法，是嗎？
為何你們站在了靠祖上余蔭吃飯的舊族那邊，自愿成為他們的鷹犬，助紂為虐，使得他們隨心所欲、胡作非為，使得商君之法不得推行，使得兄弟相殘、私斗成風(fēng)？你們的忠誠，不獻(xiàn)給能夠?yàn)槟銈兲峁┕�、軍功、榮耀的君王，卻給了那些對(duì)你們作威作福、只能賞給你們殘?jiān)ｏ埖呐f族們，是嗎？
將士們，我承諾你們，從今以后，你們所付出的一切血汗都能夠得到回報(bào)，任何人觸犯秦法都將受到懲處，秦國的一切將是屬于你們和你們兒女的，今日我們在秦國推行這樣的律例，他日天下就都有可能去推行這樣的律例，你們有多少努力就有多少回報(bào)，你們可以成為公士、為上造、為不更、為左庶長、為右庶長、為少上造、為大上造、為關(guān)內(nèi)侯、甚至為徹候，食邑萬戶，你們敢不敢去爭取，能不能做到？
勵(lì)志演講稿 篇5
我其實(shí)很羨慕現(xiàn)在的大學(xué)生們，不是因?yàn)槟贻p，也不是因?yàn)槠�，我羨慕是因?yàn)�，在更年輕的時(shí)候，他們多數(shù)人比我順利一些。
在十幾年前，我因?yàn)樵谛Ｍ饧媛毰膹V告，曠課超過了學(xué)校規(guī)定，被大學(xué)趕出來，那種感受就相當(dāng)于，你跳傘跳到一半，發(fā)現(xiàn)傘包沒了。我覺得我被摔得粉身粹骨，有一種死過一次的感覺。
我認(rèn)為這就是我之所以為我的開始。如果沒有那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷，就不會(huì)有今天的我�；钪囊饬x不僅僅是一個(gè)一個(gè)選擇或者一個(gè)一個(gè)無奈，很多時(shí)候也是一個(gè)一個(gè)問題�？赡芤�?yàn)橛羞^死過一次的經(jīng)歷吧，所以那時(shí)，我最喜歡問的一個(gè)問題就是，人活著的意義究竟是什么？當(dāng)時(shí)看了一本書叫《活著》，那本書里最后一段說，活著就是活著，活著本身沒有任何意義。不過我想，也許活著的意義就是在追求活著的意義。聽上去很拗口吧？如同前任特首曾蔭權(quán)說的，香港的核心價(jià)值就是不斷維護(hù)香港的核心價(jià)值。所以你看，其實(shí)大家都搞不明白什么是價(jià)值，什么是意義。
我有時(shí)候也會(huì)問，田樸珺又是誰呢？有時(shí)候呢，我常常覺得自己是樓下的那名保安小哥。因?yàn)樗?jīng)常會(huì)問三個(gè)哲學(xué)問題，你是誰？你到哪里去？你要做什么？我總是喜歡反復(fù)問自己，活著的意義是什么呢？從我的人生經(jīng)歷里體會(huì)到，活著的意義是讓自己變得更美好，從而增加這個(gè)世界的美好。
如果沒有被勸退那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷，就不會(huì)有今天的我。我認(rèn)為這是我對(duì)于生活意義追尋真正的開始，卻是被動(dòng)的，極不情愿的。常常有人說，這是命運(yùn)跟你開的一個(gè)玩笑。而我不這么看，因?yàn)�，這個(gè)玩笑也太大了點(diǎn)兒，這是我人生中第一次可以稱為“慘烈失敗”的經(jīng)歷。
總之，我希望從書中學(xué)到解決問題的辦法，以度過那段恥辱的時(shí)光，那幾個(gè)月不敢見人，走到地鐵里，都低著頭。那時(shí)，我日夜攻讀《卡耐基人際關(guān)系學(xué)》，坐地鐵看，坐公交看，坐馬桶看，手不釋卷，用句話說：這人魔怔了，為什么要看這本書？因?yàn)槲乙此甲约�，是不是我的為人處世方式有問題？為什么那么多同學(xué)曠課，只處罰我，為什么我被處罰，沒有一個(gè)老師替我說話，為什么我被處罰，沒有一個(gè)同學(xué)出來挺我，不但沒人挺我，說不定還會(huì)點(diǎn)贊。
既然正途把我趕出，我就走一條野路子吧，后來，我嘗試過很多方式來尋找“什么是我想要的”。從那以后，我開始問自己到底想成為一個(gè)怎樣的人。從學(xué)校出來之后，我到香港拍戲，開始了演員生涯，現(xiàn)在有人說那時(shí)的田樸珺是個(gè)二流演員，有人說是個(gè)三流演員，有人說是個(gè)八流演員，總之，這個(gè)不入流的演員，一邊靠演戲生活，一邊在地產(chǎn)公司學(xué)著跟合同，學(xué)著怎么談成一個(gè)項(xiàng)目，怎么做個(gè)好的商人，學(xué)著怎么依靠自己，學(xué)著不依靠青春活下去，還要活得有尊嚴(yán)，還要活得有意義。
如同一個(gè)國家一樣，每個(gè)人的歷史構(gòu)成了ta的現(xiàn)在。歷史無處不在，站在你們面前的我，就是由我的歷史構(gòu)成的。這些被稱為“人生經(jīng)驗(yàn)”或者“人生經(jīng)歷”的東西，就是我的一個(gè)一個(gè)的小故事，也有人把這個(gè)叫做“成長”。這其中的一部分，編成了我今年出版的一本書《習(xí)慣就好》，這本書印刷之前，我拿到樣書的設(shè)計(jì)封面和內(nèi)文的時(shí)候，突然有個(gè)可怕的想法：這個(gè)人就是田樸珺么？不，絕對(duì)不是。這個(gè)書里的人，只是田樸珺想讓你們看到的那個(gè)田樸珺，絕不是田樸珺本人。有誰知道，光是封面圖片我就改了九次？
人生的意義是要自己更美好，那通過什么途徑到達(dá)這種美好呢？我認(rèn)為是“豐富性”和“可能性”。反過來會(huì)有人問，如何實(shí)現(xiàn)這種“豐富性”和“可能性”呢？去盡可能地增加經(jīng)歷，擴(kuò)大心胸。胸大不大不重要，但是心胸一定要大，尤其是女孩兒。
20xx年，我有了不錯(cuò)的積蓄。當(dāng)我財(cái)務(wù)自由之后，我反而決定蹲下來，看看人生究竟還有多少種可能。就在所有人認(rèn)為我將繼續(xù)把地產(chǎn)生意做下去，我做了一個(gè)決定：放棄生意，去紐約。我想，既然，沒有讀完中國的大學(xué)，就在美國找個(gè)大學(xué)繼續(xù)讀吧。
感謝在紐約的一年，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)被稱為偉大的城市，究竟是為了什么而偉大，也讓我重新審視自己人生構(gòu)建的可能性與豐富性。我愛上了這座城市，以至于在我出版了講述紐約游學(xué)生活的隨筆集《習(xí)慣就好》之后，還意猶未盡地重返紐約，把書里的內(nèi)容拍成了紀(jì)錄片《謝謝你，紐約》。
一個(gè)我在紐約求學(xué)時(shí)的故事
我的教授莎士比亞課的老師，要求我們背誦《哈姆雷特》，那是大段大段的古英文，這對(duì)一個(gè)外國人來說簡直不可思議，就像讓美國人背誦李密的《陳情表》一樣艱難。但他為了教授學(xué)生，將近80歲的老人，在我面前痛哭表演，他告訴我怎么理解一部戲，他說，“你能想象，一個(gè)女人，深入骨髓地愛著一個(gè)男人，但男人卻瘋了，曾經(jīng)所有的美好都飄散了，這個(gè)女人的愛，只會(huì)更加熾烈更加痛苦更加絕望——所以她會(huì)痛徹心扉地說出，‘誰料過去的繁華，變作今朝的泥土�！崩舷壬呀�(jīng)泣不成聲，躺坐在地板上，完全變身為奧菲莉亞，這讓我理解了什么是悲劇，悲劇的經(jīng)典定義是：把美好的事物毀滅給你看。那之后我?guī)讉�(gè)星期都在看那些古典英文。他讓我愛上了莎士比亞，我希望有一天，我能去專門學(xué)習(xí)莎士比亞戲劇和古典英文。
在紐約，因?yàn)槲业暮闷�，我得以接觸到華爾街的細(xì)節(jié)，也體會(huì)到了最最普通的紐約人的人情冷暖。提到紐約，大家還會(huì)想到什么？財(cái)富？紐約就是個(gè)猶太村，那里居住了很多猶太人。那么，就再講一個(gè)猶太人的故事吧。
我剛到紐約的時(shí)候，請(qǐng)一個(gè)猶太木匠爺爺做訂做了一個(gè)滿意的書架。由于書架太高，我又請(qǐng)他做個(gè)梯子，先付了一半的定金300美元，約定十天后交貨。十天之后，我沒有收到梯子，卻接到了爺爺?shù)碾娫�，他�?duì)噴漆廠的工藝不滿意，需要退回重做，晚兩天交貨。沒想到兩天之后，他親自上門來，沒有帶來梯子，卻退還了300美元的定金，他說油漆重做的效果依然不滿意，只能取消訂單了。
他費(fèi)工費(fèi)料已經(jīng)做好了，又是配合我書架的特殊尺寸，我不要的話，就得由他承擔(dān)全部損失，于是我說可以要，但他卻堅(jiān)持自己的意見，我無奈，只好同意作罷。
這次拍攝《謝謝你，紐約》時(shí)，我們攝制組特意來到木匠爺爺?shù)牡�。我們才發(fā)現(xiàn)，這位木匠爺爺他的作坊非常偏僻，只有四十多平米，堆滿了木板。他的身上，作坊里，甚至辦公室，都落著厚厚的木屑灰。可以想象，我之前那個(gè)梯子所造成的600美元損失對(duì)他來說，不是一個(gè)小數(shù)目。我問他，當(dāng)時(shí)您為什么把定金退給我？爺爺說：我做了40多年的木匠，沒交過一個(gè)不滿意的貨。
在我看來，當(dāng)世俗的絕大部分眼光都還停留在“財(cái)富權(quán)利大于一切”時(shí)，木匠爺爺讓我看到了生活中的“豐富性”，他證明了一件事：他人對(duì)你的尊重，不僅是因?yàn)槟愕纳鐣?huì)地位，或者你的財(cái)富，而是因?yàn)槟惚旧硪凶銐虻淖饑?yán)，有尊嚴(yán)地堅(jiān)持著自己的原則，有尊嚴(yán)地尋找著自己對(duì)于這個(gè)世界的意義。
求學(xué)之后，我開始習(xí)慣用文字表達(dá)自己，在這我特別感謝邀請(qǐng)我寫專欄的那位雜志主編，我不知道他憑什么能斷定我會(huì)成為一個(gè)專欄作者。今天站在這里，我也在學(xué)著成為一個(gè)好的演講者。求學(xué)的經(jīng)歷，文字的經(jīng)歷，讓我能夠?qū)W著坦然面對(duì)各種褒獎(jiǎng)和非議。
60年前，BobDylan也問過這個(gè)問題，“一個(gè)男孩要走過多少路才能成為一個(gè)男人”，對(duì)女人何嘗不也是如此。
有一天晚上，我餓了，拉開冰箱找吃的，發(fā)現(xiàn)冰箱里還有一排雞蛋，其中一個(gè)是帶毛的。在這一剎那，我想起剛?cè)肼殘鰰r(shí)，我很自卑，身邊人都大學(xué)畢業(yè)，就我是個(gè)肄業(yè)生，總覺得不好意思。同是冰箱里的雞蛋，為什么你們歧視我，他們說，因?yàn)槟闶莻�(gè)獼猴桃。對(duì)呀，本來我的人生，也許應(yīng)該像那排渾圓的雞蛋，我卻活成了一只獼猴桃。
對(duì)，我要勇敢地承認(rèn)：沒錯(cuò)，我就是那只獼猴桃！它還有一個(gè)很文藝的名字，叫做“奇異果”。
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