有關勵志演講稿合集5篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在的社會生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的勵志演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫吳君如，是來自瑞安市實驗二小的選手。今天，我演講的題目是——《誠信勝金》。
偉大的孔子說過：“人而無言，不知其可”。
誠信，是中華民族的傳統美德，是每個人安身立命之本，也是現代社會不可或缺的基本準則。
誠信，從字面看簡簡單單；可它，卻勝似黃金，重如泰山。人無信不立，國無信不國，古今中外的成功人士，哪一個不是誠信的人呢？
大家一定聽說過《曾子殺豬》的故事吧。
曾子的妻子要上街辦事，兒子哭鬧著要跟去。曾妻便哄他說：“你乖一點，別跟媽媽去了，等媽媽回來殺豬給你吃�！甭犝f有肉吃，兒子就不鬧了。不一會兒，曾妻回來了，發現曾子竟然在后房綁豬。曾妻責怪說：“我是哄孩子玩的，你怎么當真了？”曾子嚴肅地說：做人要言而有信，說話算話。孩子還這么小，你就欺騙他，孩子長大后怎么在社會上立足呢？曾妻被問得啞口無言，只好同意把豬殺了，煮了肉給孩子吃。
同學們，也許您會覺得殺一頭豬沒什么了不起的！可您別忘了，在古代，豬可是一個家庭最重要的財產之一。為了妻子的一句戲言，曾子便毅然殺豬，這種誠信的態度令人動容。
國家名譽主席宋慶齡的誠信品格也一直為人津津樂道。
一次，她在幼兒園對小朋友們說，“六一”兒童節那天，一定和小朋友們一起過節�？墒�，兒童節到來那天，天氣突變，刮起大風，下起大雨。老師和小朋友們都以為宋奶奶不會來了。然而，在大風大雨之中，宋奶奶的車子奇跡般地出現在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師們激動地握住了宋奶奶的手。宋奶奶微笑著說：“既然我說了，就得守信�！�
宋慶齡奶奶走了，但她卻把一筆無比寶貴的精神財富－－誠信，留給了世人，縱使時光流逝，這筆財富依然閃耀著永恒的光輝。
同學們，誠信是為人之本。偉人們都如此信守誠諾、注重誠信，那我們呢？作為新世紀的小學生，我們更需要去走近誠信、擁抱誠信、守望誠信！
然而今天，在我們身邊、在我們當中，卻出現了許多誠信缺失的事例：有的同學經常不按時完成作業，老師催要時，卻還撒謊說：沒帶來；有的同學輪到值日時，卻偷偷地溜走了；還有的同學在考試時，竟然伸長脖子偷看作弊……
同學們，這些事決不是小事，誠信是為人之本，這些事都是損害我們做人根基的大事件。千里之堤，潰于蟻穴。如果任由蟻穴滋長，必然會損害我們的人生堤岸。在舉國倡導誠信的大背景下，我們小學生更應該時時講誠信、事事講誠信，將誠信溶入我們的血脈，用我們誠實守信的堅強姿態，托舉起中華民族美好的未來！
親愛的同學們，誠信像水，是萬物生長的生命之源，滋潤著萬物舒枝展葉，天天向上；誠信像雨，洗滌人們心靈的塵埃；誠信像雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
親愛的同學們，黃金終有價，誠信卻無價。守住誠信，實現諾言，讓我們從現在做起，從身旁的一點一滴做起……假如眼前的利益與永恒的誠信發生矛盾時，讓我們義無反顧地選擇，那兩個永遠閃光的字眼——誠信！
我的演講完了，謝謝大家
勵志演講稿 篇2
也許，你現在正活在幻想中，深深陶醉;也許，你現在正悠閑地聽著音樂，玩著游戲，怡然自樂;也許，你現在正和同學夸夸其談……也許你現在處于一個輕松愉悅的氛圍，然而那只是你選擇“活在當下”的狀態，享受著自己的每一次呼吸。
“活在當下”是中國人樂天知命的傳統想法。然而，當我們面當死亡，還可以活在當下嗎?我們可以選擇活在過去和未來，也可選擇活在當下。“當下”，是我們其中一種選擇。
我常常羨慕陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意;也佩服屈原將抱負和夢想寄托于現下，創出了膾炙人口的《離騷》絕唱;更仰慕武帝將豪邁和大度寄情于當下，贏得了一番太平盛世。活在當下，才會活出完美歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然，顧隱世退居，他們豁達，他們開朗。生活在自己給自己制造的快樂中，享受著此刻的幽靜，他們想要的只不過是生活最基本的安定和平狀態而已。
然而活在當下，只是一種著眼于現在的生活態度。當你面對每日一成不變的生活時你可否覺得乏味，人生沒有一點創新的火花怎能碰撞出精彩的未來?
武則天，這個中國史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國家的權力，是因為她有改變自己的創新能力。曾經，她不過是一個徒有美貌毫無才學的才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長，以色侍君者短”這個道理，她努力地改變自己，從一個平凡女子變成一位學者，打破了歷代君王只為男性的慣例，從一位學者變成一代君王。她成功，因為她有越人的膽識，更因為她有改變自己的決心和敢于創新的精神。
現代畫家梵高的《星空》是一幅聞名世界的巨作。但是卻是他住在精神病院時創作的一幅作品。畫面冷色調為底，張狂的星云如同惡魔的雙眼，凌亂的線條組成詭異的星空。當時沒有一個人理解他的意圖，只當他是精神病發作的一時宣泄而已�？墒窃洪L卻在這幅如今的世界名畫前徘徊很久，他說：“這是梵高又一次創作的巔峰。”同樣的一幅畫為什么會有截然不同的兩種態度，不一樣的眼光注定會產生不一樣的效果。正是院長這種“創新”的眼光才看到了梵高作品的真正價值!
我們需要眼睛，因為眼睛能讓我們脫離黑暗看到陽光;我們也需要眼光，因為眼光能讓我們看到眼睛看不到的東西。人要立足于世，就要用不一樣的眼光去創新。
當你陶醉在幻想中時，是否想過如何將幻想變為現實;當你沉浸在悠閑的音樂中時，是否思考你也能讓那音樂的歌者寫上你的名字;當你開心地和同學夸夸其談時，又是否想到讓別人對你的妙語連珠無比佩服?
生活需要我們有“活在當下”的灑脫，更需要敢于創新的勇氣。
勵志演講稿 篇3
尊敬的領導：
大家好！
有一種狀態叫青春，我們每個人都經歷過曾經向往，真實擁有，最終還會面臨失去。經歷著青春的人是幸福的，我慶幸，因為此刻的我們正值青春！
作為一名人民教師，說到與這個神圣的職業的淵源，要請大家跟隨我一起把時鐘撥回到xx年10月18日。
就在這一天，一個女孩降臨在一個普通的家庭，父親是老師，母親是醫生，他們本身有一個活潑可愛的小男孩，小女孩的來臨使這四口之間充滿了溫馨，這個小女孩——就是我。記憶中我的童年沒有可愛的洋娃娃，漂亮的公主裙，更沒有父母的嬌寵。忙碌的父母把56天的我送進了機關幼兒園整托，對于我來講，那是一段不堪回首的歲月，至今我依然清晰地記得：每周被送到幼兒園的時候，我都會坐在父親的自行車的后坐上含著眼淚央求：爸爸，星期三來接我吧？可是，每周三，我都會在幼兒園的大鐵門口，目送每一位半托和日托的小朋友離開，獨自坐著小板凳直到天黑。
這樣的日子一直持續到我5歲。我一直認為自己是被遺棄的孩子，上小學后看著父親天天長在學校里，忙老師、忙學生，卻很少有時間陪我玩；父親常帶有困難的學生回家里吃飯，生活本來就不是很富裕的我們，要等父親給學生夾完菜后，才能吃飯，那盤子里已經所剩無幾；那時，我和哥哥天真地認為我們是撿來的孩子，直到長大后我們才明白：這就是教師的無私和奉獻！如今看著兩鬢斑白的父親對我的百般呵護，我耍著賴成全著他，我明白這是他在用自己的方式償還那段歲月缺失的情感。出于崇敬，長大后，我和哥哥也毅然決然地選擇這個太陽底下最光輝的事業——人民教師。為人師后，我懂得了學高為師，身正為范，也如同父親當年一樣，奉行著教師的準則和操守，學著一筆一畫的書寫大寫的“人”字。
1997年，我終于如愿成為了一名藝術專業老師，時刻感受到的是光榮和驕傲，直到他的出現。
我記得那時99年夏天的一個午后，在我的教室門口徘徊著一個憔悴的女人，凌亂的頭發，急促的神態，我停下了手中的工作，想看看有什么能夠幫助她，打開教室門口，我發現她的身邊還領著一個小男孩，6、7歲的樣子，他目光游離，張著嘴巴，不時地晃著頭，左手被他的媽媽抓得緊緊的，右手不停的振顫，好像要抓什么，雙腳在地上蹭來蹭去，我知道：這恐怕是個不太正常的孩子。孩子的媽媽終于開口了，卻是還未發出聲音，眼淚就大顆大顆的落下來，這讓年輕的我一時不知所措，而他的孩子依然興奮得動來動去，我試探著安慰她說：“您別激動，這樣吧，我現在在上課，還有半個小時下課，您也冷靜一下，不管有什么問題，咱們一會再談”。
下課后，孩子的媽媽已經平靜了許多，在空曠的教室中，孩子似乎也安靜了一些，她告訴我，孩子患有自閉癥，一直在治療，效果不是很好，但是最近她發現孩子好像特別喜歡音樂，聽到柔和的音樂，人就特別安靜，而聽到熱烈的音樂就會手舞足蹈，我這下明白了，剛才這個孩子是聽到教室里演奏的“歡樂頌”才會有那樣的.表現，她的媽媽希望能夠通過學琴輔助治療。
我陷入了矛盾中，收不收這樣一個學生？我沒有接觸過自閉癥的孩子，該怎么教他學琴？班里8、9個孩子同時學琴，我怎么能夠照顧過來這樣一個特殊的孩子？不行，我做不到，正當我要拒絕時，我看到了這個可憐的小男孩，他愣愣的看著琴鍵，好奇的用手指觸摸著，當琴鍵發出悅耳的聲音時，他那游離的目光中竟然閃現出了是神采，臉上竟然出現了笑容，他的媽媽又一次大顆大顆的落下了眼淚，我的心軟了，我決定冒這個險。這個決定讓我在一條崎嶇難行的路上整整走了5年，我查閱了大量的自閉癥的資料，慢慢掌握了一些與他溝通的方法；教學中在音樂的選擇上，我做了幾套方案，逐一嘗試；教學的方式也在集體上課的同時，不得不花費更多的精力進行課后輔導。
還記得一次在課上所有的孩子都學會了《阿巴夜會》中附點對位的技巧，而他怎么也做不對，下課后我留他下來決定再嘗試一次，正當我坐在他身邊耐心的講解演示時，他竟然煩躁的一把把我打開，他的手正好打在我的臉上，我愣了一下，頓時感到臉上火辣辣的疼，同時幾年來的艱辛如同決口的洪水般涌上心頭，禁不住眼淚刷刷的留下來，他的媽媽嚇呆了，幾秒鐘后大喊一聲：“孫老師”，就跑過來看我，而孩子還在反復重復著錯誤的對位，我心頭百感交集，哽咽無語，孩子的媽媽也哭著不停地說抱歉，就在這時，我耳朵里突然聽到了正確對位的音響，而同時這個孩子也跳著大笑起來，轉身看我，剛才的笑容瞬時凝結了，他用小手摸著我的眼淚說：“老師，別哭了，我會了！”一時間，我的眼淚流得更兇了，是什么讓一個自閉癥的孩子竟然能夠注意到他那個世界以外的東西？我明白了：是無私、奉獻還有愛！這個孩子神奇的在五年中，和其他正常孩子一樣通過了音樂學院五級的考試。
勵志演講稿 篇4
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！大學生活在我們的跌跌撞撞中已經過了一年半了， 在商學院的土地上我撒下了汗水與青春， 收獲著感動與成長。當我知道我獲得了國家勵志獎學金后，我十分激動，這是學校領導和老師對我的肯定與信任，是同學們給我的支持，我感受到了學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望及期待。學校為品學兼優的學生設立獎學金制度，對于我們廣大學生來說，不僅是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金獲得者的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
在過去的一年里，在工作上，我積極參加學院以及班級組織的各項活動，響應學院號召，努力貢獻自己一份微薄的力量；在學習上，我不懂的就問，勤奮努力；在生活上，我嚴謹自律，從不拖沓。所以此次獲得獎學金，不僅僅在物質上幫助了我，更是對于我過去一年中所有的付出與努力的一種肯定，是一種精神上的獎勵！它使我在倍感欣慰的同時，再一次的讓生活中的自信釋放到人生舞臺上來！我也知道勵志獎學金更深層的含義，是讓我們在得到獎勵，給自己的努力一份證明外，也給我們提出了再接再厲，拼搏不息的要求！同時，也要我們這些受到國家、社會資助的學子們懂得知恩圖報！感激之余，我們真正的感受到了自己受到了很大的鼓舞！這也讓我想到了一句話，“幸運喜歡垂青于那些執著并勇敢的人”！我們并不是因為貧困而獲得獎學金，而應是因為自強不息而獲得的！我們更應該把這份努力拼搏堅持下去，因為只有這樣才能再次受幸運的青睞！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言我們要謹記，我們會努力朝著更好的方向發展。
當然，我們知道，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經取得怎樣的榮譽和成績，那只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進，答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們會正確看待這種獎勵和榮譽。不會因為一時取得好的成績而驕傲，也不會因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。同時，我們會發揮好我們的榜樣作用，給周圍的同學和學弟學妹們起一個良好的帶頭作用。
對于國家和學校對我們的幫助，我們會永記在心里。我們會倍加珍惜國家和學校給我們的這次獎勵，再接再厲，更加努力，將自己塑造成對社會有用的棟梁之才！
勵志演講稿 篇5
演講的題目是《節約就是延長我們的生命線》，為什么這樣說呢？因為成由節儉，敗有奢，儉是中華民族的傳統美德，俗話說：家有三代富，儉更是修德的良訓，窮當節儉是美德，富而思儉是更高層次的美德，我們應當學會節約，抵制浪費。
然而，在當今社會中，長明燈、長流水，隨處可見，尤其我們這一代人中更是不乏其人，一個個饅頭扔了，一碗碗飯菜到了，也許會有人說，飯菜是我自己買的，愿意怎樣就怎樣，熟不知，你浪費的每一粒糧食都凝聚著多少人的勞動和心血，當我們浪費糧食的時候，我們應當想想，那些缺少糧食地區人們渴望的眼神，當我們浪費水的時候，我們也應當想想，那些缺水地區人們干裂的嘴唇，當我們的衣服破一點兒就扔的時候，我們更應當想想那些在冰冷冬日里穿一件單衣的人們抖擻的身影，試想，假若我們在做每一件事的時候，都能夠站在節儉的立場上想一想，那么我們的社會就會不斷快速前進，整個世界就會越來越逼近于沒有饑餓、沒有寒冷。
在全國上下談節約中國時刻，我的心里始終難以平靜，也許下面這段地球和月球的對話，可以使我們更有感觸.
月球十分羨慕地球，地球也十分羨慕月球。
一天晚上，當夜深人靜時，地球、月球開始了午夜對話，地球說：“月球呀！地球人用那么美麗的語言抒發對你的愛意，而我，卻很少有人提起！”
月球說：“別這么說，你看你身上，被人點綴得五彩繽紛、絢麗多彩，在你身上，有無數人陪伴著你，你是多么快樂�。 �
地球聽了，搖搖頭，說：“我這里已經人滿為患了，已經有50億人口住在我身上了，光中國就有13億之多，特別是現在的人，不節約我身上的任何。
地球嘆了口氣接著說：“他們計劃去別的星球呢！”月球聽了，氣哼哼地說：“我可不歡迎他們。”
黎明時分，月球和地球終止了談話。
以后，月球不再羨慕地球，可地球還在羨慕月球。
為什么呢？我們可想而知，現在的人浪費現象普遍存在，特別是對水資源的浪費，我們知道，地球上最缺的就是飲用的淡水，如果把地球上的水比成一缸的話,那么能飲用的也只有一碗,如果我們在一味的浪費水源,我們見到的最后一滴水,就是我們對過去浪費水源表示出的一種悔恨的眼淚。
朋友們，我們是幸運的一代，沒有經歷過那些饑腸轆轆的年代，也沒有多少人能真正體味過從播種到收獲的艱辛、但我們應當牢記我們中華民族的傳統美德，特別是當前我們房管事業正在大步前進，房管人這條巨龍正在騰飛，作為房管兒女我們更應當從自我做起，從身邊做起，讓節約成為一種永恒的情節，熔鑄在你我心中。
謝謝同事們，我的演講完畢。
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