【精華】高考勵志演講稿三篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高考勵志演講稿4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考勵志演講稿 篇1
各位領導、老師、同學：
下午好!
很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發言，但心中又忐忑不安，深感身上責任之重大。在高二年級學期期末考試結束以后，我們學校就立即著手對高三任課教師做了幅度較大的調整，目的是為了加強高三的師資力量，快出成績，出好成績，以期更高更快地進入高三。作為高三教師的一員，我一定會努力做好以下幾個方面的工作。
首先是要有高度的責任心。
高三牽動著每一個家長每一個學生的心，它關系到每一個學生的前途，關系到每個家庭的命運。我們教師深感肩上擔子的份量，因此只有以高度的責任心去面對高三教學，以無私的愛去關注每個學生才無愧于一個教師的稱號。在這里，我代表省武高全體高三任課教師向所有家長和同學保證，我們會以滿腔的熱忱和高度的責任感，以我們的勤勞和智慧為省武高20xx屆高考的輝煌貢獻出我們應有的力量。
其次是加強學生管理。
學生是教育教學活動的主體，只有學生積極主動的參與到高三的教育教學活動中，我們的辛勤勞動才會結出豐碩的果實。在這里，我要告誡全體同學的是，學如逆水行舟，不進則退!因此，高三的我們應該樹立遠大理想，戒驕戒躁，嚴于律己，要有敢于吃大苦，力爭上游的勇氣和決心。所以，同學們，為了我們共同的目標和理想，我們要共同承擔我們肩上的責任，我們要嚴格管理嚴格要求，并且要求每一個同學要自覺地管理和自覺地被管理。如果我們有了這些保證，我相信在座的各位同學一定會在省武高圓上自己的大學夢!
高考勵志演講稿 篇2
趙蕭通知我讓我演講的時候，我很詫異，因為上次模擬考試考的太爛。后來我想了想，可能是因為我代表了一部分人，所以才讓我來演講。當然，如果非要問為什么是讓我來代表這部分人，我想可能是因為我的臉皮足夠厚，敢于在全班同學面前做這個類似于檢討的演講吧。
這一部分人，就是“有潛力，也夠聰明，但是沒有相匹配的成績”的人。
著名作家劉震云先生寫過一本書，叫做《一句頂一萬句》，里面有一段話是這樣說的：
“世界上有一條河特別波濤洶涌，淹死了許多人，這條河叫‘聰明’”。
我覺得淹死人的方法無非就是，這些人成功了，覺得聰明嘛，沾沾自喜，失敗了，也覺得自己聰明，失敗只是偶然。但是，無論你多么優秀，如果你缺少熱忱，易被打擊，理想不夠堅定，信念不夠恒久，就總會失敗，總會受傷，總會迷失方向。我覺得我便是，至少最近一段時間是，對學習不夠熱忱，信念不夠恒久。好在我發現了這些毛病，我也希望這一部分人能夠找到自己的毛病所在。
其實，在我們每個人父母心中，我們都是有巨大潛力的，不然他們不會讓我們來這里復讀。我覺得，作為孩子最失敗的，就是既厭惡父母設計的人生，又怕走錯路辜負了父母的期望。既然我們現在正走在父母所期望的路上。而且我相信在座的也沒有人愿意當一個失敗者，那就利用這僅有的一百天，來讓自己和父母得到一個快樂的結果。即使在這個過程中會有很多的苦難，我感覺所有的事情，包括玩游戲，打比賽，這些事情的意義在于奮斗之后的成就感。
在心態上，就我個人，我覺得我的心態還是滿好的。當然，復讀生的一大優勢就是考試心態更好。人在江湖，現實與理想總有對不上號的時候，會無奈，會尷尬，但無論如何，即使是自欺欺人，你也不能放棄心中的美好愿望，更不能怨天尤人，只有始終保持健康積極的心態，才能逢兇化吉，遇難成祥。我覺得這種心態，對以后面對所有問題和挑戰都有幫助。
最后，我想說，成功的人不是贏在起點，而是贏在轉折點，而這第一百天，恰恰是一個轉折點。
高考勵志演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，心潮澎湃，共同見證走向成功、奔向輝煌的時刻。我和你們一樣的心胸激揚，斗志滿懷，對未來充滿希望，百倍信心。
同學們，20xx年我們以優異的成績考入寧鄉十中，三年來我們披星戴月，寒暑不停，發奮苦讀，風雨無阻。春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴里有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟間有我們勃發的激情，冬雪飄飛下有我們堅定的足跡。三年中，我們和偉大祖國同步前行，走過困難，走向勝利，以高昂的.身姿共同邁向美好的明天。
今天，我們迎來了高考兩百天倒計時的特殊時刻。高考，對于我們來說是十二年寒窗苦讀的最后關口，是漫漫人生的第一次艱苦抉擇，也是美好前途的奮然起步。而大學，是我們十二年艱苦奮斗的最終目標，是人生道路的一個全新境界，也是經歷高考后的浴火新生。大學是我們每一位同學的理想和目標，但不經歷高考這個鍛鑄的過程，再好的理想和目標也永遠是個虛無飄渺的夢。所以，我們既然有了這一遠大的目標，就要為之艱苦跋涉、奮斗不已，就要以百倍的信心和高昂的斗志，把高考進行到底。
當然，高考不是喊口號，不能憑一時熱情，如何才能取得高考的勝利和人生目標實現呢？我認為……
首先，我們要保持良好的心態，相信風雨之后一定是彩虹橫天。
高考一半靠實力，一半靠心態。伴隨著課程的推進，我們的學科知識構架正在逐步形成，這個過程就是鞏固、提高的重要過程。但隨著復習的一步步深入和生活一天又一天的周而復始，我們會自然產生一種心理上的迷茫和情緒上的焦躁，有時候我們會聽不進去，有時候我們會坐不下來；有時候我們會無法靜心，有時候我們會感到無助；有時候我們會在該睡的時候睡不著，有時候我們會在不該睡的時候特別想睡；有時候我們會無緣無故地感覺渾身不自在，有時候我們甚至會莫明其妙地想發脾氣。有時候，太多的有時候了。同學們也許會問：我這是怎么了？親愛的同學們，我告訴你，其實你根本沒怎么，這一切都是正常和普遍的，這就是生活，這就是高三的生活。一切的所謂的煩惱和不愉快都會很快地過去！想一想風雨之后便是彩虹，這就是要看到高考彩虹所必須經歷的風雨，想到這兒，一切不釋然了嗎？
第二，我們要保持高昂的斗志，相信堅持到最后就是勝利。
學如逆水行舟，沒有長進地原地徘徊就是后退，就會被別人超越，不要只是妄自嗟嘆或欣賞別人的成績，更不要被別人的成績嚇倒。所以始終保持高昂的斗志，不被現象迷惑，不被勝利沖昏，不被一時的挫折嚇倒，不被暫時的迷茫左右，堅持每一天，每一周，每一月；堅持每一節，每一章，每一科。相信堅持就是勝利，這種精神和果敢的行為，是贏得高考實現理想的唯一方法和憑借�；厥走^去是十二年沾染歡笑和淚水的奮斗拼搏，展望前方是200天朝夕苦讀和伴卷而眠的堅守期待，勝利就在前方，堅持就是勝利。相信一分耕耘，必有一分收獲，機遇與挑戰并存，理想與奮斗齊飛，只要我們不拋棄，不放棄，生命將更加壯美。同學們，人生沒有第二件值得用十二年時間去準備的事情，人生沒有第二件能牽動如此多的人共同參與的事情，莫負今日華年似水，定逞明朝斗志如風，相信同學們一定能沖破黎明前的黑暗，去擁抱那金光四射的朝陽。
第三，我們要增強時間意識，相信充分利用時間就是創造成功。
都說，十年彈指一揮間，更何況這區區兩百天。何必要等到逝去后才去回味這逝去的凄美呢？所以，同學們，請用心珍惜這高中生涯的最后兩百天吧！當懈怠襲來的時候，當困頓纏身的時候，當煩惱出現的時候，當迷茫涌入的時候，請你堅定地對他它們說：請你們走開，我現在根本沒有時間理會你們！同學們，請用心珍惜這高中生涯的最后兩百天吧！當你在聽老師講課的時候，當你在鉆研題目的時候，當你在大聲誦讀的時候，當你在凝神思考的時候，請你默默地對自己說：這就應該是現在的我，我喜歡！同學們，還有這最后的也是最寶貴的兩百天了，請問，你還有什么放不下的呢？
當然，親愛的同學們，在逝去的漫漫征程中，在朝著理想邁進的大道上，你們不會感到孤獨，因為還有我們——你們的老師們在陪伴著你們，在做你們的堅強后盾。近三年來，近一千個日日夜夜的相處相伴，你們的一切早已和我們這些老師們緊緊地連在了一起�，F在，高三了，同學們，你們能看到，你們的老師們來的更早了，走得更晚了，和你們走得更近了，陪伴你們的時間更多了！同學們，請你們相信，在未來的時光里，老師們會更加全身心地幫助你們；在邁向理想的征程上，老師將和你們一路同行！
同學們，長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險；我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風雷電。同學們，寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長劍，大鵬一日因風起，扶搖直上九萬里。讓我們一起，不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天！
祝福同學們，在20xx年的高考中：金榜題名，夢想成真！
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