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      1. 把自己激勵(lì)成超人的勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2020-08-02 10:06:15 勵(lì)志演講稿 我要投稿

        把自己激勵(lì)成超人的勵(lì)志演講稿范文

          【人才法則一】世上3%的人有強(qiáng)烈的成功動(dòng)機(jī)

        把自己激勵(lì)成超人的勵(lì)志演講稿范文

          在這個(gè)世界上,成功者的比例大概占3%,一般人占了97%。到底為什么有人會(huì)成功、成為這3%的人,有人會(huì)一輩子成為普通人,他成為97%?這兩者的差別到底是在什么地方呢?

          在過去17年當(dāng)中,我拜訪了一百位世界第一名,他們從奧運(yùn)金牌、世界首富、暢銷書作者,到國家的元首、總理等等。從他們身上,我發(fā)現(xiàn)這3%的人,或者甚至0.001%的人,他們跟一般人最大的差別有三點(diǎn)。

          這三點(diǎn),第一點(diǎn)是:3%的這些人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。什么叫做強(qiáng)烈的`動(dòng)機(jī)呢?強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是擁有充分足夠的理由。

          【人才法則二】要成功就要跟成功者在一起

          在四年前,有一個(gè)學(xué)生,叫做杰克,他上我的超級成功學(xué)課程,上完三天之后,他就非常興奮,他說:“老師,我立志要當(dāng)成一個(gè)世界級的人物!”

          我說:“你要成為什么項(xiàng)目的世界級人物?”他說:“我準(zhǔn)備參加奧林匹克比賽!”那我說:“你有沒有曾經(jīng)做過一些體能的訓(xùn)練?”他說沒有。我說:“你準(zhǔn)備參加什么項(xiàng)目?”他說:“老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽!”我說:“你今年多少歲呀?”他說:“老師,我今年三十歲!

          就我所知道的奧運(yùn)選手大概從五六歲開始練習(xí),他們二十歲左右就已經(jīng)成奧運(yùn)金牌(獲得者),然而你今年已經(jīng)三十歲了,你從來沒有訓(xùn)練過!我說:“你有沒有跑過馬拉松?”他說:“老師,沒有,但我感覺應(yīng)該很有趣!

          我就笑了一下,我說:“杰克啊,世界上有很多事都有可能,但有一件事情不太可能,就是你個(gè)人不太可能參加這個(gè)馬拉松奧運(yùn)!彼f:“老師,你不是告訴我們凡事不要自我設(shè)限嗎?你不是說凡事都有可能嗎?”

          我說:“你腦袋要想清楚,你已經(jīng)三十歲了,等你要參加奧林匹克比賽,你可能已經(jīng)三十四歲,我還沒有見過三十四歲的人參加馬拉松奧運(yùn)成為比賽選手!”

          他說:“老師,你不是說你是亞洲成功學(xué)權(quán)威嗎?我想你一定可以教我如何成為奧運(yùn)冠軍!蔽艺f:“我個(gè)人沒有參加過奧運(yùn)比賽,我也沒有跑過馬拉松,我個(gè)人能力有限,請你另請高明。”他說:“老師,你一定要幫助我!”

          我看這個(gè)人這么渴望成功,就給他一個(gè)意見,我說:“杰克啊,要成功,就要跟成功者在一起。在這個(gè)世界上,有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽,第一個(gè),就是奧運(yùn)馬拉松冠軍的本身,因?yàn)樗旧碜龅竭^;第二個(gè),是奧運(yùn)馬拉松選手的教練,他可能可以給你一些意見!

          【人才法則三】成功者凡事主動(dòng)出擊

          所以,后來隔了半個(gè)月他回來,他說:“報(bào)告老師,好消息!我找到奧運(yùn)金牌選手,他住在非洲!蔽艺f:“哇,杰克啊,那你就去非洲找他吧!”他立刻跟我講,他說:“老師,但是我不認(rèn)識(shí)他。”

          我說成功者凡事要主動(dòng)出擊。他說:“老師,但是我沒有錢。”我說:“我贊助你!彼f:“老師可是他為什么要教我跑馬拉松?”我說:“成功者樂于助人!彼f:“老師可是我不會(huì)講英文、也不會(huì)講非洲土話!蔽艺f:“想方法找翻譯。”他說:“可是老師……”

          【人才法則四】要成功就不要有借口 要借口就難以成功

          我說:“杰克!你這個(gè)人借口太多啦。成功與借口永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下,選擇成功就不能有借口,選擇借口的人他肯定是不會(huì)成功!”我說,“你只要半年之內(nèi),沒有跟奧運(yùn)冠軍一起練習(xí),我沒有看到你跟他的合影或是錄像的訓(xùn)練,我就不承認(rèn)你是我的學(xué)生。因?yàn)槟氵@個(gè)人,只會(huì)說話,不會(huì)采取行動(dòng)!

          結(jié)果后來,他就出去開始練習(xí)跑步。

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