高考勵志發言稿
在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的高考勵志發言稿，歡迎大家分享。
高考勵志發言稿1
各位領導、各位老師、同學們：
你們好！
站在三月的初春，憧憬火熱的六月，我們看到了那那戰場燃起的彌漫硝煙，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
親愛的同學們，我們離高考決戰只有99天的時間了，就算100天吧！100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊。在向高考復習沖刺的緊張時刻，今天我們在這里舉行迎高考挑戰百日誓師大會，首先，我代表學校向奮斗在高考教學第一線的全體師生致以誠摯的問候，向大力支持我們高三復習班工作的各級領導和各位員工表示崇高的敬意！
同學們：高考是你們人生旅途的一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在高考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對高考形勢的正確分析，我們要以正常的心態正視高考，以頑強拼搏的精神去沉著應對，挑戰自我，以最佳狀態備戰高考。為此，我提出如下要求：
一、 正確理解高考的意義，準確為自己定位。
1、高考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在著這樣、那樣的弊端，但它是經過長期實踐，現時仍在實行，并將在一定時間內繼續實行的競爭機制，總體來說，它是公平的，它在同等條件下，對大家過去一階段所取得的學習成績的一個綜合考查。擇優錄取是任何競爭機制都必須遵循的原則。所以作為高中學生，首先要認識到自己越優秀越有可能被選中，我們應當通過自己的不斷努力，來不斷提高自己的成績，來不斷地適應這種選拔的需要，千萬不可因少數不法分子的作弊行為而心存僥幸，以為自己可以挺而走險，也不可把希望寄托于找熟人，走后門，這些都是一個正當的正直的競爭者所不可取的。作為祖國的未來和希望的我們一定要有真才實學才行，那些靠弄虛作假獲得機遇的人，終會被時間和現實所淘汰。
2、能否實現自己的人生目標，與高考也是密切相關的，為了能在高考中取得優越的成績，作為剛剛起步走向高考的我們，應當把心中對高等學府的期盼，對美好未來的憧憬轉化為自己不斷努力的動力，這種動力會始終激勵我們自強不息，這種動力會迫使我們勇往直前、義無返顧。但是在同學中，普遍存在著幾種不良的思想情緒：一是自覺水平低下，毫無希望而喪失信心的低落情緒；二是自以為是，高傲自大、目空一切的'狂人思想；三是只許成功，不準失敗，一旦失敗就無顏見家中父母的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進取。都可能直接導致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：懂得：智者千慮難免一失，愚者千慮偶有一得；虛心使人進步，驕傲使人落后。要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，高考不是唯一的出路，更何況高考的錄取率在30%以上，再加上三本、四本可達60%以上，去年我們復習班僅達二本線超過35%，今年可望達線60%以上，只要是付出了努力的人都會得到相應的回報。要告戒那些壓力過大的同學：謀事在人，成事在天，你的心理負擔只會蒙蔽了你的心智，反而不利于發揮你正常的水平。
二、 注重自己的成績與進步，輕松愉快的學習
過去我校曾有兩位同學他們進入高三的時候，基礎一樣的差，兩位老師分別對他們進行輔導，A老師先讓甲學生做簡單的題目，并告訴他，你做得很好，比上次有進步，因此這位學生每次拿到題目都會盡快的完成，迫不及待地請老師批閱、點評；而B老師則讓乙學生做中等難度的題目，然后總是指出這些題目都不難，與高考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。漸漸地乙同學總是不愿來接受輔導，平時看見老師也躲得遠遠的，半年下來，甲同學進步很大，乙同學卻我行我素，原地踏步。
這件事當然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這里要指出的是A老師的做法讓甲同學知道了自己會了什么，取得了什么成就，B老師的做法讓乙同學越學越知道自己的不足，但效果卻截然不同，這就是時下很多專家都在研究的成功教育與成功學習。作為學生老是學而知不足，就會覺得自己這也不懂、那也不懂，結果會信心大減，而一個小小的成績，卻會使學生的身心得到愉悅，從而增加進一步探求的欲望，一個小小 的提高，會使人感到意外的驚喜，從而增強對自己的信心。所以奉勸各位同學，在學習的進程中，一定要多考慮自己學會了什么，有多少進步，取得了什么成就，使自己身心愉悅，充滿信心。
三、 發揮自己的主觀能動性，科學有效地聽好每一節課。
作為老師，為了能在短短的一節課中，讓你學到最多的知識，會竭盡所能，精心設計好每一節課的教學內容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學的眼中，老師的課就是幾個概念+幾個例題+幾種方法，這樣的認為非常的膚淺，對于每一節課大家不妨在認真聽講的基礎上思考以下一些問題：
1、老師所講的題目代表哪些知識點？老師究竟想教給我什么？
2、老師設計的問題，我自己能解決嗎？老師的解法有何特別之處，有何可借鑒之處？
3、這些技巧、方法、思路除了用于這些題目,還能遷移到哪類題目上？
4、我發現了這一類題型的本質了嗎？
5、我受到什么啟發，還有什么疑問？
諸如此類的問題，雖然只在一念之間，卻充分體現了你學習中的主觀能動性，加深了你的印象，加強了你對知識的理解，否則就成了中國古代人說的學而不思則惘。我們只有在學習的過程中，學思結合，將很多問題類化、方法化、模型化、系統化才能將實踐上升到理論高度，使自己對問題的認識更加成熟、更加完備。
四、 認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。
考試，正是對你所掌握知識程度的一個考查，他的目的在于弄清楚你學會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自己取得成績的同時，絕對不可放棄自己出現的每一個錯誤，這個錯誤正是你學習的漏洞所在，正是你知識體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破沙鍋問到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？因為知識具有系統性，一步不懂，整個知識鏈就斷了。高三勵志 凡涉及這一點的題目都會出錯，所以建議大家對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為你對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，你的觀點、你的意識、你的思維都有必要做進一步的修正，所以，第一，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，并標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，并反問自己，是否我再也不會犯同樣的錯誤？第二，有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找到你知識體系中的盲點，給你指出最合理的建議和解決的方案。
五、 把握遺忘規律，適時做好復習工作。
我們經歷過的好多事情都是過眼煙云，不復記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這說明我們的記憶力是有選擇的。
1、由心理學原理可知，刺激的強弱是影響記憶程度的一個方面，所以對某個知識你越是覺得重要，你就越容易記住，所以那些被老師特別強調的具有代表性的概念、性質、思想，正是老師在加強它們對你的刺激，你應該主動思考，分清老師在刺激你的時候有無強弱，不要只是盲目的跟著老師做一個聽課的機器、記錄的機器。
2、德國心理學家艾濱浩斯Hermann Gbbinghaus在1885年通過實驗得到了著名的艾濱浩斯遺忘線，這一曲線表明，遺忘在學習之后是快速發生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。我們所接受的信息先是暫時性記在大腦中的，隨著時間的推移，它們有兩種流向，一是遺忘，二是轉變為永久性的記憶。我們為了讓永久性記憶的部分盡量地增加，建議在家做到兩點：
1 每節課下課時，花兩分鐘時間回憶本節課的內容：這樣會使你的遺忘減少40%
2 每天晚上上床睡覺之后，并不是馬上入睡，借臨睡前的一點時間，象放電影一樣，回憶一天所學內容，先上了什么課，再上了什么課，哪節課上有什么印象特別深刻的事情，今天一天學會了什么，還有什么疑問，有時想到一個問題，馬上會覺得心里不踏實，說明這個問題還沒有完全弄懂，在你反復思量之下，也許會豁然開朗，也許會不復記憶，那么第二天再想方設法把它弄懂，就成了你永久性的記憶。
古人云，吾日三省吾身，而我們今天的求學者應從中得到啟發，做到吾日三省吾學，長此以往，定能取得很大的進步。
六、 抓差補缺，合理利用時間
1、由于同學們課務繁雜，難免會出現一兩門弱門，毫無疑問，我們應該把自己的學習時間適當的向弱門學科傾斜，但這種傾斜只能是適當的，以不超過它應分配時間的150%為宜，如果分配的時間太多，則會影響到別的學科，結果會得不償失。所以我們對于弱門不要急于求成，不要一味地花時間，應該正確對待，作為學生，可以主動的多與這門課的老師交流，讓老師了解你，讓老師發現你的缺陷，發現你問題之所在，請老師為你出謀劃策，針對你制定你的學習方案，并經常請老師點撥，要取得進步還是很容易的。對于弱門，我們的目標應該訂在有所提高，不必把目標訂在超過或趕上強門。
2、一門功課一次學習多長時間，是一個值得探討的問題。有的同學把時間分得太零碎，一門功課學不到半小時就去學別的學科，這是很不好的，因為半小時的學習，只在大腦中建立了初步的認識或聯系，如果馬上去學別的知識，那么剛剛建立的脆弱的聯系，就會因別的信息的干擾而中斷，這樣的學習往往會無功而返。所以，大家一門功課一次學習的時間應該控制在一節課左右，學習過程中可以適當休息，但盡量不要去學習別的東西，以保持思維的連續性。
同學們：奮戰一百天，幸福到永遠。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。人生轉折從今日開始，不久的將來，大家就要帶著自己的理想，走上人生中最艱苦卻也是最輝煌的一段征程，單元大家都能滿懷信心，勇往直前，插上理想的翅膀，飛向藍天，實現我們每還的愿望。
老師們、同學們，新的形勢，新的機遇，新的任務，新的挑戰，我們決不固守已有的成績，我校的各項工作已再躍新臺階，已進入發展的快車道，今年高考成績要有新的突破和較大的進步，讓歲月燃燒一次激情，讓機會撞擊一次夢想，讓命運澎湃一次潮汐，讓人生燦爛一次光芒，你們的理想一定能夠實現！
高考勵志發言稿2
尊敬的各位同學，老師們，下午好，很榮幸在此與各位共話高考，接下來，我將就青蔥歲月，黑暗高考，多彩未來三篇章展開演講。
我們的青春就是風雨凄凄與青春融融交映而成的。當然，我們都希望手握書卷，云游四方，但事實上，我們只是對著大好河山，垂涎三尺。而高考，淺層意義上，就是給我們一個機會，窺探江山全貌。我相信，我們大多起于寒門，高考，可能也將賦能與我們。我以為，高考就是為國選賢。于我們，就是社會階層逆升的渠道。
有人說，高考就是應試，我認為其固有弊端，但卻是吾輩手中唯一籌碼，我們學校部分同學已經通過國際招生，進入港澳歐美一流高校，甚至有人已經在高考前拿到了自招名額，等等不一，在此，向他們表示祝賀。但我們心想自己苦逼高考，那叫一個透心涼。可轉念一想，高考，不就是我前面所說嘛，給你賦能助力，當然，我又得潑冷水了，盡管我們付出努力，但可能終究還是不敵那些享有先賦資源的孩子。
所以，我稱其為”黑暗高考“，黑色有暗沉之意，暗沉即為苦澀，苦澀就來自無法超脫，這種叫焦慮，焦慮的本質就是對未知的恐懼，何謂恐懼，就是自身實力與目標的矛盾，這種矛盾的如何解決，先賢已經給出了答案”君子素其位而行�！叭擞兴闹鼐辰纾壕�，王，圣。正可謂不在其位，不謀其政。簡單來說，就四個字：順天安命，但這可不是要你去任憑命運擺弄，而是在告誡我們要咬鉤含苦，克己慎獨。易經乾卦中初九爻講的是，潛龍勿用，講的也就是這個道理，同學們要記得語文老師曾經給我們說過的，古人誠不欺我喲。
好啦，我上面講的黑暗二字是不好聽，還潑了一大瓢冷水，憶苦思甜，不先憶苦何來思甜。咱回憶下我們的青蔥歲月，鐵一中應該是衡陽市三所省重點高中里面最開明的了吧，社團隨你自己選，競賽有老師親自帶隊，我們想玩二次元也好，學科競賽也好，學校就兩字：支持。不按考試成績排座位，補課收費全市最低，每周末放假休息，校長信箱投訴必有回音。這神仙日子，我們去全國看看，有幾個學校能在應試教育浪潮中，給學生開社團，搞辯論，辦期刊，還給撥款？
每次上學跨過京廣線，就進入古木蒼蒼的鐵一，于紅漆藍墻的教室里奮筆疾書；又聽睿智可愛的先生們遵遵教誨；偷溜進天文臺臥看繁星；在足球場魚躍鳥飛；于會議室舌戰群儒。同學們就著周末，一起騎車遠行。雁城的風景是極好的，廣闊的湘江，江中的渡船和江岸的吊機以及旁邊的綠皮火車構成了一幅近乎夢幻般的畫面，青春與美景作伴實在是妙不可言。但你也會抱怨十點一過，全校停水停電，鬼哭狼嚎的舍友總是讓你頭疼，學校的生活設施總不是那么齊全夠用，你也也會暗自傷神，發現寬寬的教室過道，只剩你一人，你也會因為成績焦慮難眠。這就是我們的青春，但我們真的是幸運的，在這里，向一直愛護著我們的校長伯伯表示感謝，是您包容我們的調皮，呵護著我們最后的一點想象力，我們或許成績不是市里第一梯隊的，但同學們，我們的創造力一定是一等一的，上一輩鐵一人也涌現了諸多學者，制片人，政界要員，我們也一定可以做到的`噢。
再多的回憶，已是過去，永不褪色的是昂揚的精神，英雄化柔情刻骨為豪情天縱，與天斗，與地斗，與高考斗，其樂無窮。百日，我們要拿出雖千萬人吾往矣的決心來，沒有比人更高的峰，可謂山高人為峰。人生一次次洗牌，階層一代代變動，命運的影響因子在你看不見的地方，像量子物理學一樣，超越普遍規律！
決心是“道”，學習方法是“術”，靜就是學習根源之術，我將重點講講“靜”這個字，我們看，左“青”右“爭”，是不是很有意思？即在生命青春勃發之時，盡力為之，以求內心之寧靜，不受外在滋擾，高考，我們將面對的是多元復雜的環境，外部沖突重重。靜的根源是物質保障以及精神支持，而不是強求來的，經濟基礎決定上層建筑嘛哈哈，在物資到位的情況下，才有可能做到靜，然后就是發其本心，再后便可以一己之力，逆勢上揚。
我們在校園可以看到，每一周學校食堂的菜都是不重樣的，老師在我們問完題目后，會給我們橘子啊，棗子哦，要記住，我們的背后，是全體教職工的付出，才有我們能夠在書桌前，靜心提筆。我提議，現在讓我們向師長們致謝（同學們，和我一起喊出來：老師，謝謝您）
最后，我想說，志者，心之力者也，十八而志，發其動力，一往無前，故我輩之責任。在繼承往圣絕學，融會東西精粹，精研器物產業。諸位，讓我們攜手并進，共赴前程。我以十六字送給我們自己：登高涉遠，壯志凌云，萬帆競發，誰與爭鋒！
高考勵志發言稿3
尊敬的各位領導、老師、家長、同學們：
大家好!
我們要做好心理準備。認真對待每一次考試。把平時的考試當高考，高考時才能像平時。注重過程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考的契機�？荚嚴硐�，證明我們學有成效;考試不理想，說明我們還有很大的上升空間。所以，不要害怕考試，更不要把它當作壓力、負擔，而要樂觀地把它看作是實現夢想的助推器。
我們要培養耐挫力。沖刺階段是一個充滿挫折、悲喜交接的艱辛歷程，我們不僅要坦然面對，還要樂觀地接受。挫折縱然無情，卻使人趨于頑強，坎坷、泥濘不足以阻擋我們前行的步履——失敗中同樣澆鑄著輝煌。所以，人生沒有失敗，青春充滿激情，只要我們站起來的次數比跌倒的多一次，我們終會勝利。有花在前被采摘不要緊，要緊的是我們是否有讓鐵樹開花的毅力;有人在前先行一步不要緊，要緊的是我們是否有信心在“奮斗不怕起點低”的凡人智語中，夯實自己心中永不屈服的信念。
我們要培養自信。我們能進入高考戰場，本身就是勇士，要堅信“天生我材必有用”，要相信“一切均有可能”。只要我們戰勝怯弱，充滿自信，在任何時候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能在今年高考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。除此之外，我們還要做好身體準備。身體是學習的本錢，擁有健康的身體，才能學得輕松愉快。到復習后期，要特別注意保證充足的睡眠，不要打疲勞戰，不要開夜車，有效利用白天的.時間，勞逸結合才能漸入佳境。在生活中應該放開心，不計較小得失，學會與同學分享，與老師交流，通過各種消除生活、學習上的壓力。要善于根據學校的課程表，來安排自己的作息時間，逐漸把生物鐘的興奮點調整到與高考相適應的時間。
現在，讓我們手挽手，心連心，以夢想導航，用熱情發動，奮發拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿，用青春不調的希望與不滅的向往成絢麗輝煌的彩虹。讓所有的期待、拼搏、成功、無悔都一起來吧!
謝謝大家!
高考勵志發言稿4
同學們：
高考的集結號已經吹響，我們鏗鏘前行的步伐與高考戰場只有咫尺之遙了。你們背負著多少年的汗水、多少年的辛酸；你們聚焦了多少人的眼光、多少人的期待。在離高考僅僅二百天的特殊時刻，在這奔赴戰場前的緊張時刻，讓我們披上鎧甲，拿起武器，吶喊前行吧！讓我們聚精會神，充滿自信，勇猛沖刺吧！須知，“狹路相逢，勇者勝。”我們必須全力拼搏，全力進取，我們必須成為勝利的“勇者”！在這個沖刺的階段，我們也許會更加辛苦，但這對我們的勝利來說，對我們的未來來說，不足為懼！古人曾說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想用這句詩文來和同學們共勉！同學們也熟悉這樣的一句歌詞：“陽光總在風雨后�！蓖^去，沖過去，迎接你們的`將是師長們贊許的目光；是親友們激動的淚花；是雷動的掌聲；是遍地的鮮花！
相信你們一定能擁抱多年來的夢想，贏得燦爛的未來、踏上輝煌的前程！
最后，再次叮囑同學們一句：奮戰二百天，換取充實經歷，贏得幸福人生！
高考勵志發言稿5
老師們，同學們：
早上好！
今天在這里面對著全校兩千多名師生演講，我的心情是比較復雜的。
我是一名普通的老師，在我二十年的老師生涯中，曾經目睹了無數次同學們的成功與失敗，也歷經了南京六中的輝煌與困境。此時此刻，我有很多話想和同學們交流。
上周五，高中學業程度測試的成績揭曉了，在此，我祝賀高二同學獲得的優異成績。高三的一些同學也參加了這次考試，大部分人都順利過關，但是也有少數同學沒有能通過考試，在間隔高考僅五十多天的時刻，黯然出局。
我的班上也有個別同學，本來已經拿到了高校單招的合格證，如今卻不得不面對這個殘酷的現實。有一位男生在得知自己第二次考試仍然沒有通過時，失聲痛哭，再也沒有心情也沒有必要繼續他的高考復習。
我對他說：男子漢大丈夫哭什么哭！如今哭有用嗎？如今你應該開場重新規劃你的人生。
是的，年輕沒有失敗，大不了從頭再來。高考不是人生唯一的選擇。
我想告訴他，我并不強求你一定要考上一個什么樣的大學，我只要你活出精神來！不能再這樣窩囊地活下去。
如今的眼淚，雖然洗刷不了失敗的痛苦，但至少告誡了我們，要想有尊嚴地活著，就必須去奮斗！假設你甘愿在網游中耗盡你的青春和活力，那么就必須承受被淘汰的命運。我們的世界，從來就不是為適應弱者而存在的。物競天擇。日本電視劇《龍櫻》，描繪了一群被所有人評價為最差的學生是怎么通過奮斗考上一流的東京大學的。主人翁櫻木老師說過：無論你選擇什么樣的道路都是對的。
是的，無論你怎么選擇，我只要求你人活出一點精神來！什么是精神？
有人問抗日戰爭東北軍將領馬占山，日本人的武器裝備精良，戰斗力很強，你明明知道打不過日本人為什么還要打？馬占山答復：就算打不過他我也要甩他一身鼻涕！這就是精神。
但是，我看到的是什么？我看到的是大量的孩子既不學習也不奮斗，即使玩都沒有耐心，玩都玩不出程度；我聽到的是很多學生在抱怨，抱怨學校不好，抱怨老師不好，抱怨班級沒有學習氣氛。（勵志）但是，不要以為所有的人都和你一樣，因為我同樣也看到了很多學生，無論環境如何，無論自己程度上下，他們堅持著自己的信念，為自己的夢想而奮斗。
同樣是六中的學生，有的人活得就是那么消沉，有的人活得就是那么有精神。
我的班級，實話實說，同學們的學習成績并不好，即使如今有很多同學拿到了美術單招的合格證，那慘不忍睹的文化成績也成為橫在他們每個人面前的高山。不少同學覺得高考是那么高不可攀，好似不是我們能到達的。
我成認，也許我們的天資不夠聰明，我們的根底不夠扎實，我們中高考的前景并不看好，但是，我們不能就這么渾渾噩噩地走完人生最美妙的青春歲月。
我們得問一問自己，活得有精神嗎？我們上課睡覺，理由是聽不懂；我們抄別人的作業，甚至連抄都懶得抄，理由是不感興趣；我們總要求別人理解我們，但是我們從不考慮自己到底在干什么？到底需要什么？
在我讀中學的時候，也曾經迷茫，也曾經混過日子，在不知不覺中虛度了許多光陰，成績一直平平。到了高三，老師在上面講課，我還在底下看武俠小說。有一天，我正在看小說，耳邊傳來老師的一句話：都到了什么時候？如今的你們應該眼睛一睜就開場看書。
我如夢初醒，是啊，都到了高三了，我在做什么��！我放下了手中的小說，拿起了久違的課本，沒日沒夜地攻讀起來。我真的是眼睛一睜就開場看書，每天在看書中進入睡眠，而書本就在我的枕頭旁邊。就這樣，一直到高考。
我想，那樣的日子，那樣的奮斗，才是有意義的！假設一直混下去，我可能一輩子都不知道高中應該是一種什么樣的`生活。結果并不那么重要，重要的是我來過，我奮斗過。奮斗著，才是年輕的生命！
只要明白了這個道理，不管根底多差，不管從什么時候開場，都不算晚。中考、高考算什么？再難，也不能把你打敗。我們不能還沒有走上戰場，就自己被自己打敗。
奮斗過，就算失敗，也是一個偉大的失敗者，這樣的人生才充滿了意義！比起每天漫無目的的漂流，不知道要強過多少倍。 1986年，我考上了大學，一直到十年之后，我才在自己的崗位上培養出我的第一個本科生。他是被一次一次被淘汰、挑選過之后，才來到當時我那個普通班的。在高二的暑假，我在街上無意間看到他居然在擺著小攤子賣東西。我知道他并不缺錢，我對他說：我不反對你勤工儉學，但是如今的你更應該在別的地方發揮你的聰明才智，如今做這件事，并不是時候。
一年之后，當他成為我班上唯一的一名本科生時，我問他為什么會成功，他只說了一句很樸實的話，他說，我在洗腳的時候都在看書。
是的，“在洗腳的時候都在看書”，并不是什么豪言壯語，只是一種生存狀態的描繪，這就是有信念地活著，這就是活出了精神。如今，他是一名醫學博士。
即使如今離高考只有五十多天，即使你認為你已經毫無希望，你也不能放棄，你沒有任何理由放棄，那不是強者的選擇！所有這一切，只是為了考上一個理想的高中或者是一個大學嗎？不是的，這是為了證明我們將善待我們的青春，這是為了證明我們可以去奮斗，可以去創造，不管我們曾經有多差，我們都能在奮斗中找到自己、贏得尊嚴！
雖然，即使在我講這番話的時候，下面還有很多人自以為是、不以為然，他們沒有思想沒有追求，只希望我趕快完畢這場演講好回去繼續睡覺。我的演講，不可能對所有的人都有作用，即便如此，哪怕只有一個人在聽，我仍然會要求你回到你的書桌旁邊，拿起你的筆，去做你應該做的事。
你這樣做了，這樣堅持了，你將會看到最美的風景在你人生的道路上漸漸展開。因為，你已經在對所有曾經企圖鄙視你的人說：我將主宰自己的命運，我將擁有屬于自己的精彩人生�。�！謝謝！
高考勵志發言稿6
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天的升旗活動對高三學生來說，具有特別的意義。因為再過一天，我們就將迎來流火的六月,神圣的高考將在六月拉開大幕。今天也是高三學生在天中參加的最后一次升旗活動。光陰冉冉，歲月如梭。20xx年高考的硝煙還未散盡，轉眼間，我們又站在了20xx年高考的決戰關口之上。對學生來說，高考既是我們的宿命，也是我們人生的挑戰，更是我們鳳凰涅槃的夢想實現。站在升旗廣場南面的方陣就是天長中學20xx屆一千二百多名高三勇士，他們正懷揣夢想，信心百倍，蓄勢待發。請同學們用熱烈的掌聲為他們助威壯行。
我今天講話的題目是：懷夢想出發，與成功牽手。
夢想是一盞明燈引領照亮著我們前進的方向；夢想又是一座豐碑，她將為我們見證不朽的輝煌；夢想更是拼搏者的'精神家園。因為有夢想，我們對為來才充滿期盼和渴望。因為有夢想，我們的世界才更加色彩斑斕，生活更加精彩。青少年時代注定是追夢的時代。十幾年的苦心修煉，在書山學海中跋涉沉浮，百折不饒，正是夢想引領著我們追逐成功奮勇前行！
然而，夢想是彩色的，現實卻是冷峻的。夢想就像播下一粒種子，只有腳踏實地的努力耕耘，不辭辛苦的精心澆灌，才能春華秋實，碩果累累。高三的同學們，在你們即將走向高考戰場的最后時刻，我給同學們送上幾個成功的法寶：
第一、充滿信心，決戰必勝。信心是黑夜里希望的火光，信心是決戰前必勝的保證。我們經歷過無數次的考試，千錘百煉鑄就了我們鋼筋鐵骨；我們與省內外高手過招，驕人的成績證明了我們的實力。同學們，信心百倍，勇于挑戰，你的能量將超乎你的想象。 第二、遵守常規，凝神聚氣。在最后的沖刺階段，保持良好的狀態就是成功，遵守常規就是一劑最好的良藥。同學們要做到按時作息不遲到，踏實復習不松懈。尊師守紀，服從管理。靜心投入，凝神聚氣。你就一定會在考場上實現超常發揮。
第三、抓住最后，大有可為。臨考前的最后幾天，是大有作為的黃金時間。高考既是知識才能的比拼，更帶有機遇性。要能在高考中出色發揮，就一定要充分利用好最后幾天的時間。一要做好考前知識積累和儲藏；二要保持良好的學習節奏，堅持每天一定題量的訓練，保持手的解題熱度；三要合理調整，勞逸結合。最后的幾天，很多學生容易出現疲憊煩躁，麻木懈怠的現象，這也正是我們超越別人的最好時機。充分準備，踏實和細心定會為你的成功保駕護航。
同學們，年輕，就有無限可能。高考只是一個過程，無論酸甜苦辣，都是一筆珍貴的財富，一段美妙的記憶；高考只是一種經歷，無論成敗得失，都是成長的見證，逐夢的起點。讓我們從如今開場播種下一個夢想的種子，努力耕耘，流火的六月，一定會實現與成功牽手。
最后，真誠地祝愿每一位高三學生高考成功，金榜題名！
高考勵志發言稿7
親愛的領導、老師、同學們:
你們好!
冬天到春天，孕育成千上萬的期望；朗朗的書聲，鋪上了一所美麗的學校。在這個春風再次升起的季節，我們在這里舉行了一個盛大的聚會，舉行了一個為期100天的高考沖刺誓言會議，表達我們的驕傲，期待著一個完美的明天。
一路上，我們踏過了坎坷的書山和浩瀚的學海。幾年的寒窗苦讀，讓我們堅定了夢想。今天，離高考只有一百天了！
一百天，能突飛猛進；一百天，能收獲；一百天，能創造奇跡；一百天，能創造輝煌！
感謝生活，給我們留下一百天的努力。踏上最后的征程，我們應該更加冷靜，以平常心對待學習和生活。學習是無窮無盡的，有很多知識我們沒有很好地掌握，有很多規則等待我們探索，有很多技能需要，有很多問題值得思考。每個人都有無盡的事情要做，但每個人都有難以想象的潛力和無限廣闊的改進空間。冷靜下來，專心學習，每一秒都有收獲的機會，每一個問題都有發現的驚喜。
一百天，每一天都是一個新的頁面，每一頁都充滿了斗爭的過程。拿破侖說：最困難的日子是離成功不遠的時候。事實上，越接近成功，道路就越困難和危險。困難和困難，成功。放下負擔，輕裝上陣，決心高遠，努力工作。在高考的綜合實力競爭中，能夠控制知識，克服困難的人可以贏得最終的勝利。
我們知道，只有四季的輪回，沒有生命的輪回。為了最后的沖刺-決戰時刻，十幾年的.努力學習。我深信一句話，有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。請堅信，所有的陰霾都會消散，因為這個春天是預期的春天，勝利的春天。我們的心在這里飛翔，夢在溫暖的春天綻放。迷茫，猶豫，自信，更堅強。歡樂地迎接高考，冷靜地對待學習，平靜地看待成績，無畏地應對挫折和荊棘。
同學們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極其重要的一步。在接下來的100天里，讓我們全身心投入到緊張的復習中，用微笑照亮未來，用汗水鑄就夢想，無愧無悔地過好每一天，描繪青春的風采，表達人生的篇章。
同學們，行動起來！人生可以有幾次博客，讓我們準備出發迎接六月。揚起期待的帆，乘風破浪，向夢想，向完美的未來，起航！
高考勵志發言稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
時光荏苒，歲月如梭�；厥赘呷岩话俣鄠�日夜，我們風雨同舟，日夜兼程，激情豪邁的跨過道道溝壑，穿過了層層屏障，一路走來盡是成功者的足跡。
但是，我要說的是，高考，是一場需要超凡毅力才能到達終點的馬拉松，是一次需要竭盡全身力量才能勝出的百米沖刺。如果說堅持與放棄是一道選擇題，那我們沒有選擇放棄的權利。逃避，哀怨，這不是我們高三人需要的，不能讓借口存在于我們這充滿激情的年華。尼采曾經說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的陽光，那么它的根就必須更深入黑暗�！备呷奈覀兙拖駱淠菢訄皂g而寂寞地成長。盡管過程是那樣的痛苦，但是，作為高三人！你一定要記得，你決不是單槍匹馬、孤軍奮戰，在這里還有我們可親可敬的46位高三教師，始終和你在一起，時時刻刻，不離不棄。在這里，我希望讓我們師生攜手并肩作戰，共創一四輝煌。
在接下來的學習過程中，希望同學做到如下三點：
第一、腳踏實地，堅韌不拔。
盡管時間緊任務重，但我們都要拒絕浮躁，力避淺嘗輒止、貪多求快。復習是一個潛移默化厚積薄發的過程，它需要我們不斷地記憶、不斷地演算。只有量積累的適度后才會引發質的飛躍，所以我希望同學們要做好量的積累，這樣才能厚積薄發。
第二、合理規劃，提高效率。
要合理安排時間。上課專心聽講，課后復習與練習要同時并舉；抓緊白天時間，不要晚上熬夜；按時就寢，白天才有精神。做好時間規劃，將時間分細，做到條條具備，樣樣俱精。另外還要充分利用小塊時間，零散時間。制訂一份留有時間彈性的小計劃，這樣你將獲得意想不到的進步。
第三、把握細節，注重規范。
要完善學習的'各個環節。及時做好復習信息的反饋匯總，充分利用好復習中出現的錯、疑、漏等寶貴的增分“礦源”，針對錯源信息進行自我補救式強化復習，把時間和精力用在刀刃上。
要遵循各科的漲分規律，注重學科知識的梳理成網，典型試題的總結積累，文科復習更加注重知識反芻，理科復習則偏向思維遷移，只有做到文通理透，才能達到游刃有余。
向規范要分數，向細致要成績，不斷提高解題的精度和速度，做到基礎題不丟分，難題多得分。要注重規范作答，條理清晰，表達完整，運算準確，減少不必要的丟分因素。
同學們！12年的寒窗苦讀，12年的風雨兼程，如今，距高考馬上就剩200天了！真正的考驗即將開始。誰能在這200天里氣守丹田，屏息凝神，超越自我；誰能在這200天里里拿出一腔“時人不識凌云木，直待凌云始道高”的壯志；誰能在這200天里里真正體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦；誰能咬緊牙關，接受上天“苦其心志，勞其筋骨”的考驗，誰就能在高考場上“千軍過獨木，絕塵占鰲頭”！
高考勵志發言稿9
各位領導、老師、同學們：
很榮幸在這樣一個場合代表整個高三年級教師團隊發言。20xx年高考離我們只有不到200天的時光了。此時此刻，我們已經能清晰的看到父母和親朋好友那期待和關切的目光；此時此刻，我們只能勇往直前，義無反顧，奔赴那沒有硝煙的戰場。在這短短的200天里，我們還能做點什么呢？
首先，堅定自己的信念，朝著前方邁進。
從我們踏進校門的那刻起，已經明確了自己為之奮斗的目標。那就是20xx年高考的捷報。兩年多來，我們為之奮斗拼搏，甘苦自知。有些同學在目標的指引下，努力前行，進步明顯，取得了可喜的成績；有些同學漸漸迷失自己的奮斗目標，不自信，自暴自棄，渾渾噩噩的過日子。老話說得好：“心有多大，舞臺就有多大”。我們要堅定自己的信念，堅信自己的能力，明確自己的高考目標，時時提醒自己，時時激勵自己，鼓足戰勝一切困難的勇氣，敢于拼搏和抗爭，堅持到底，決不輕言放棄。只要有一線希望，就要付出百倍努力。
其次，保持良好的精神狀態，克服懈怠、焦慮心理。
高考比拼的不僅是知識和能力。更是對勇氣、干勁和意志力的考驗。困難在弱者面前才是一座山，而強者憑借自信和頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。只有奮斗，一個人才能真正強大起來；唯有奮斗才會有出路，才會有光明的發展前途。征途上不能懈怠，一定要堅持到底，雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。只要我們奮力拼搏，不到二百天，同樣可以演繹無限精彩。道路是艱難的，泥濘坎坷，充滿艱辛苦痛，而我們只能一步一個腳印，踏實前進，不能好高騖遠，急躁冒進，臨近高考，同學們要沉著冷靜，過度的焦慮情緒會成為你前進路上的絆腳石。我們要勇敢地面對壓力，變壓力為我們前進的動力，把壓力踩在腳下變成鋪路石，讓壓力成為我們笑傲高考的籌碼。
再次，科學復習迎考，提高學習成績。
高考復習，時間緊張，七門功課又全部進入整合梳理再提升的階段，學科特點決定了我們不能簡單的大搞“題海戰術”，復習備考要科學設定目標、計劃周詳、重點突出。我們要正對自己的學習狀況，結合學科特點和考綱的要求，科學應對，針對自己薄弱之處，加強復習和提升，確保不會出現“短板”，我們要在老師的引領下，系統梳理各學科的知識體系，查漏補缺，抓住重點，加強基礎知識復習和解題技巧訓練，規范化答題，進一步提高對全國卷的適應能力。復習階段的質量將直接關系到我們的高考成績，備戰20xx，我們一定要科學應對。
最后，珍惜時光，不讓一日閑過。
時不我待，只爭朝夕。高考越來越近，我們應該以倒計時的方式來增強緊迫感和危機感。我們已沒有時間打瞌睡、說閑話，也沒有時間看雜書、玩游戲，更沒有時間去幻想、去消沉。在這不到200天里要成功塑造出一個全新的.自我，一個敢于超越的自我，一個成功的自我，就必須以對老師和家長負責、對自己一生負責的態度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒！這200天，足以改變你的一生！
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，高考的沖鋒號角已經吹響，今后的關鍵就是付諸行動。讓我們一起風雨兼程，乘風破浪，無論我們的過去多么慘淡，無論我們的過去多么輝煌，我們都將在這200天的起跑線上飛翔。讓我
們以必勝的信心、堅定的決心、發奮的努力、扎實的作風、堅韌的毅力，共同書寫人生的新篇章，共同鑄造20xx高考新的輝煌！
我的講話到此結束。謝謝大家！
高考勵志發言稿10
老師們、同學們：
今天是個特殊的日子，我們為高三同學_加油，為自己加油。再過_天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現在我們已經跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。百米沖刺的時候，那一道道關切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信心、力量和勇氣，激勵我們沖出的成績!
同學們，這_天，在一步步跨近理想的征程上，我們不必怯懦、更不能動搖，我們沒有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無返顧地向著終點那道耀眼的生命之線奮力沖刺!
同學們，高中三年的一千多個日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書籍，我們做完了不計其數的試卷;有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑傷心失意的淚水;我們背負著父母殷切的希望，描繪著自己心中的藍圖;我們在一中校園度過了生命中最亮麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉。最后_天，我們一定要堅持、一定要堅強、一定要堅韌，要在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，收獲我們的夢想。
同學們，高考，是人生征途中最激動人心挑戰之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對我們意志力考驗，是一次和自我的比拼。面對高考，每個人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的`勇士，因為我們知道，百日之后的高考，可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗多彩;你將贏得更大舞臺來施展雄心壯志，登上一座座風光無限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏得。
當今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無法改變，比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長的環境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學們，_天，對于我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好;可是，_天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學們提供幫助：
首先，保持頭腦清醒、學習講求效率。要注意勞逸結合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放松，適當的體育活動是學習中不可缺少的潤滑劑，可以幫助我們調整狀態，提高效率。保持愉悅的心情，和同學和睦相處，也有助于提高學習效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美好的記憶。要和同學保持互助關系，團結進取。每天有個好心情，有好朋友一起分享學習的苦與樂，學習積極投入，效率自然會高。
我的演講完畢!謝謝大家!
高考勵志發言稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
在這春風又起的季節，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候了，嘹亮的.號角已經吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，要以的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中，去書寫每一位同學的人生新篇章，書寫我們xxxx中的新篇章。
九百多天我們從風雨中走來了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學海茫茫，讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊，我相信一定會撞出閃亮的火花！
我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧等待總結，還有很多錯誤等待糾正，每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。放平心態，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的喜悅。
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！ 祝愿同學們一百天過得充實快樂，天天進步，六月高考，馬到成功！ 謝謝大家！
高考勵志發言稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！
高三的同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。天其實并不高，海其實也不遠。
青春只會在奮斗中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻；璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發明到三峽工程，無一不表現出中國人奮發向上，自強不息的奮斗精神，這許很多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思以前說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點�！边@形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。
當今世界，隨著科學與技術的持續進步和發展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實實地夯實事業的基礎，在人生奮斗的道路上邁出堅定的`步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦！
現在請讓我用自己喜歡的三句話和所有的高三學子共勉——第一句是：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕。第三句是：一切皆有可能。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到三個月的時間里，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔；讓青春在永不停息的奮斗中閃耀！
謝謝大家！
高考勵志發言稿13
早上好，老師們，同學們！
從今天開始，高考沖刺之戰正式開始。我們的足跡已經裝訂在季節的封面和生命的扉頁上。我們將踏上明年6月的征程，努力奔向6月的夢想。
很多人說高三學生像精衛一樣填題海，嘴里似乎總是念叨著abc和xyz……，高中三年級意味著充實，日出，日落！尼采說：如果一棵樹想長得更高，接受更多的陽光，它的根必須更深入和黑暗。高中三年級應該像一棵樹一樣堅韌和孤獨！
高三是人生中最美的風景線。沒有大學校園的記憶，生活是不完美的，沒有高三生活的記憶是有缺陷的。高三似乎是一條又黑又長的隧道。幾個月后那一天，是火，是光，是路標，指著我。我們也有成千上萬的同齡人克服困難，勇往直前！
我們都知道青春是美麗的。它不僅在華麗的外表上美麗，而且在昂揚的精神上美麗，在前進的決心上美麗。我們很普通，因為我們像其他在寒冷窗口努力學習的學者一樣追求夢想；我們很特別，因為我們必須做的是生活中最關鍵的答案。
同學們，青春永遠只會在奮斗中閃耀！千里飄雪的北京皇城，讓我們大膽向往；在煙迷柳垂的西子湖畔，我們應該踏上腳��；壯麗的古都長安，我們發誓要爬上斑駁的古墻；在上海，我們將來到黃埔迎風歌唱！黃鶴屋頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一去！
青春是一條山路。它有時展示青春的畫面，有時滋生浸滿血淚的毒草。他可以引導我們光明的前景，并設置陷阱讓我們墮落。但是，為什么水手害怕洶涌的海浪，為什么樵夫害怕深深的荊棘？只要我們朝著正確的方向前進，頭頂上的陽光一定是燦爛的！
高中三年級是享受奮斗和奮斗生活的最佳時機。花季青少年，新生小牛，引導國家，激發文字，敢于嘗試天堂！青春是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不僅是我們的宣言，更沮喪，更勇敢是我們的精神！
同學們，我們從風雨中走過來，在最后的沖刺中，我們永遠不會氣餒。讓我們用勤奮迎接命運的沖擊，擦亮渭中的品牌！既然我們有青春，既然決定挑戰高三，就必須用毅力、耐力、信念、勇氣和信心去戰勝一切，取得勝利。人生能打多少次仗？這個時候什么時候不打？朋友們，不要等閑，白少年頭，空悲傷！只有選擇泥濘的道路，才能留下腳��；沒有風雨，怎么能看到彩虹？如何在沒有挫折的情況下品嘗成功的果實？不經歷寒冬臘月，怎么會有梅花陣陣撲鼻香？
離我們剩下我們的高考了__天哪，我希望我們每個人都能在這有限的時間內創造自己的奇跡。在這個過程中，我們可能會感到痛苦和猶豫，但有時傷害和失敗并不一定是一件壞事，他會讓你變得更好，孤獨和失落！
同學們，眼淚不是我們的答案，努力工作是我們的選擇！當你不能堅持的時候，問問自己，你是否為你的夢想盡了最大的努力？值得我們的`高中三年級嗎？
最后，戰友們，讓我們一起喊：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！尊敬老師，親愛的同學們:
早上好！
今天是一個普通的日子，但對于三年級的兄弟姐妹來說，這是不尋常的。請讓我代表一年級和二年級的兄弟姐妹向你打招呼！
過了一會兒，可恨的公交車會把你帶到考場，熟悉的背影會慢慢消失在母校的視野中。想想你離開后我們的孤獨，我們不禁感到有點難過。在旺盛的合歡樹下，不再有你的腳步聲，也不再有你在教室里朗朗讀書的聲音，也不再有和我們在餐廳談笑風生的聲音。操場上沒有人會和我們爭奪欄板。但是，你要走，總有新的美等著你去發現，總有新的生活等著你去創造！
生活就是這樣。世界上沒有無盡的宴會。請把悲傷留給我們自己。快樂地走吧！帶著我們真誠的祝福，你成熟的思想，二中進取的精神，充滿熱情，美好的理想，你能帶走的一切，迎接新的征戰。
我也要感謝你在二中期間給我們留下的輝煌典范。當你來到二中時，你只有十五六歲。你把人生中最美好、最輝煌的青春留給了二中。三年來，你努力學習，積極進取，尊重老師，團結同學。俗話說:雁過留聲，人過留名，你給我們留下的是勇往直前的精神，努力進取的風格，克服困難的勇氣。而這一切都將帶你去面對明天的考驗。
明天的高考是你對生活的極限影響，是你學習科學知識的莊嚴考驗，是你的知識、能力、素質、心理綜合競爭，相信你會冷靜、自信、勇氣在高考中展示你的才華和風格。
海闊，魚躍，天高，鳥飛。外面的世界很美好。世界給了我們每個人機遇和挑戰。只要我們抓住機遇，迎接挑戰，善于競爭，銳意進取，我們的心就會在我們美好的生活扉葉上畫出最美的畫卷。你就是我們的榜樣！
驀然回首，你畢業了，想想你所經歷的磨難和辛苦�？粗砗蟮牡艿苊妹�，你心里有一種獨特的味道。你給了我們沉重的接力棒，這大大增加了我們的壓力和責任。在這里，我也想建議每一個高一高二的弟弟妹妹，不要辜負弟弟妹妹們的殷切希望，努力學習，珍惜時間，努力跑下一根棍子。每一天都無愧于心，永遠記住:青春沒有彩排！那時，我們可以自由地大聲說：青春無悔！
最后，祝我們的大哥大，大姐大，金榜題名！未來，健康、快樂、幸福！
高考勵志發言稿14
親愛的同學們：
大家好！
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰場”，那一個經歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收獲嗎?
你，看到了懸掛在教室的“高考倒計時牌”了沒有?看著數字在一天天變化，你或喜悅，或擔憂，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應該做些什么呢?
一、努力
作為一名學生，而且是一名即將奔赴考場的學生，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說，這怎能算得上是努力呢！倒頭來，還弄的自己不斷發牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎?”
孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的.心態來面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個知識點都不加梳理，我們核能做到心中有數；
倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢?
你常常在學習的剎那，眼神不由自主的漫游起來，時而還發呆，難道此時此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說你成績總是差，就這樣下去，再好的知識點又怎么能輕易地、主動地進入你的耳朵呢?
二、再努力
你可以說“老師，聽說我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續努力嗎?殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候，起跑后自己身體除了問題，但是比賽仍在進行，那么，落后的那個是誰呢?就一定是你。
你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調這個錯誤呢?”你怎么不問自己“就這么一個問題，我還反復出了問題呢?”
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰場”，每一處都是特別地敏感，每一處都會引起心的跳動。其實，有時候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿意的成績，所以每當有點不盡人意的時候，你說，他能不給你指出錯誤嗎?他這樣做，難道不是為你負責的表現嗎?
所以呢，對于老師說的話，自己要選擇性地、用心去聆聽，因為我們真的需要這些。
三、還要努力
孩子，請不要對高考說累。你說，那一個經歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒有汗水呢?
高考難！太難了！對了，不難的話，它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼；
不難的話，那還能稱作高考嗎?不難的話，你將來的就業怎么辦呢?
孩子，可愛、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過來說，他們難道為之不累嗎?
謝謝大家！
高考勵志發言稿15
親愛的同學們：
晚上好!新學期已經開始將近一個月，我們高三正以昂揚之態邁著堅實的腳步一路向前。
XX屆的同學們，請站起來，跟著我一起吶喊：
20xx年高考，我來了!我要打敗一切對手，我是學習的王者!高考，我是主宰，我一定能成功!
但我們也要冷靜。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。只有拋灑汗水，淚水，甚至血水才能收獲成功;只有同時具有良好的態度，一流的習慣，堅強的意志，才能鑄造20xx年高考的輝煌!現在我們每個人必須挑戰自己，老師們會掌好懸掛的帆，同學們要握好手中的槳，齊心協力，朝著我們的目標大學校門，挺進!
我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們猶豫，不要害怕競爭，競爭本來就是生活中的常態。
為了使20xx年高考更加輝煌，請讓我們一起從細小的事情抓起吧!
首先，讓我們謹記，遲到是學習的大敵，是良好班風的大敵，是年級良好風氣的大敵.一個沒有遲到現象的班級，往往會給人們留下良好的印象，往往會營造出令每位家長和同學們都滿意的學習氛圍!讓我們一起努力，杜絕遲到!
第二，讓我們努力形成一切向上，一切向善的良好習慣。心存班級，心存年級，心存學校，心存父母，心存自己。當我們準備做一件事情時，我們要好好考慮有沒有負面影響。比如上課時到食堂吃飯，課上卻啃面包，喝牛奶，不注意身體而拒絕做操，課上睡覺或聽mp3，晚自習時打電話等等。小節不小，讓我們把小節做好，規范自己，提升自己。
第三，練好字，認真完成作業。每天堅持練字5個，每個字練10-20遍，既可平靜心情，也可陶冶情操，提高素養，更重要的是能讓我們在高考中直接受益。高三學年，同學們太累了，但記住完成作業，上交作業，堅持到底，我們一定會得到很大提升。高考成績一定會得到較大提高。
第四，最大限度的'利用好時間，尤其是用好早讀時間，自習時間，晚修時間，晚修后9：40以后的時間，誰能充分利用時間，誰就會擁有一個美好的未來。
第五，睡眠要堅持高質量�；氐綄嬍液螅欢ㄒゾo時間休息，這樣才能為第二天學習保證充足的精力，會休息的人才會更好的工作!
今后，我們要繼續加大管理力度。同學們一定要積極配合。對于極少數嚴重破壞校紀校規的同學，年級組和學校將加大懲處力度。
告訴同學們一個消息，我們年級組的管理規則已經出臺，近日將下發到班級，需要同學們認真執行。做一個優秀學生其實不難!
同學們，20xx年高考正微笑著向我們走來，十年磨一劍，取勝在瞬間。檢驗我們三年辛勤學習工作成功與否的關鍵時刻即將到來，我希望大家在最后一年里，集中精力，聚精會神，注意方法，講究策略，頑強拼搏，樹立的人生高標不能降低!
讓我們拋灑汗水，嘔心瀝血，齊抓共管，整體挺進，20xx年的高考一定會因在坐的每位同學而更加輝煌!
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