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      1. 期末考試勵志演講稿

        時間:2024-05-13 07:37:00 勵志演講稿 我要投稿

        期末考試勵志演講稿

          演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步,演講稿的使用越來越廣泛,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的期末考試勵志演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        期末考試勵志演講稿

        期末考試勵志演講稿1

        老師們、同學們:

          大家早上好!

          今天我講話的內容是《全力以赴迎接期末考試》。親愛的同學們,現在距離期末考試還有近兩周時間,不知你們都準備好了嗎?值此收獲的季節,相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張,來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;來源于同學那競爭的氣勢;來源于所有關乎我們的成敗、榮譽;也來源于我們直面這一收獲這一過程,我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張,我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現會更出色、更優異,更加令人鼓舞。我們興奮,是因為我們到了驗證自我的時刻,是因為我們到了展示自我風采的時刻。憑著這種積極的心態,我們能夠做到認真、細致;我們能變得更大、更強。我們期待,期待著在考試中一試鋒芒。借此機會我給大家提出以下三點建議:

          一:目標決定結果。

          大家都知道,成功的道路是目標標示出來的。我要說的是:目標有多遠,我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰,也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,力爭問心無愧、青春無悔!我想,我們的目標就是一個:考出優異成績,打下堅實基礎!

          二:態度決定結果。

          三:方法決定結果。

          科學有效的方法,可以讓我們的復習、應考事半功倍。古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識有生命力,只有夯實基礎,我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯同類錯誤。三要重視規范、養成規范答題的習慣。

          同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰場,也是一個你展示才華的舞臺。 大考在即,英雄彎弓,箭在弦上。同學們,你們活力四射,你們斗志昂揚。請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸的`年輕的心,向著生命中的那一座山峰攀登。請收拾好行裝,帶上最睿智的頭腦,懷著最細致的心靈,握緊最有力的拳頭,讓我們一起挑戰即將到來的期末考試。

          我相信:二十幾天后的春節!你們以自己的努力付出,一定會給父母親一份厚重的新春賀禮!同學們,父母在為我們歡呼,親人在為我們祝福,老師在為我們付出,拼搏吧,兩中的學子們。 謝謝大家!

        期末考試勵志演講稿2

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          早上好!

          同學們,時間真是一首無聲的歌。一晃本學期竟然只剩下一個月不到,連老師都覺得好像剛剛開始,可是,年終考試的號角確實已經吹響,在此,我很榮幸受李主任和馬主任之托代表六年級級部的全體老師和同學們談一談老師們的肺腑之言。

          同學們,首先,老師們想告訴你,你和所有人一樣,無法選擇你的出身,你的父母,當然,還有你的老師。所謂命運,就是命和運。命是天定,我們確實無力回天。但運卻掌握在你自己的手中。所以不要抱怨,不要牢騷,接受你的一切,然后考慮如何學習得更好,生活得更好。從而改變自己的命運,甚至整個家族的命運都因為你而改變!“我將來會到哪里去”?進入中學,前途選擇就已經開始。將來你是進入藍領、白領還是金領甚至是灰領職業層次,不管怎樣選擇,改變命運的鑰匙掌握在自己手里,成功的機遇總是偏愛那些有準備的、有頭腦的人。所以,從現在開始,努力吧!

          作為老師,我們不能承諾的東西很多,我們不能保證在你完不成作業時不生氣,我們不能保證在你上網墮落時不憤怒,甚至我們不能保證在你們令我們抓狂時不把你趕出教室。親愛的同學們,我們唯一能保證的就是:我們會為了你的前程,竭盡全力,鞠躬盡瘁!

          孩子們,教育是很主觀的事,所以你們別指望我們所有的老師會用你喜歡的方式培養你,教育你。我們會最大程度地保護你的安全,保護你的自尊,保護你成長中脆弱的心靈,但同時我們相信教育對一個人成才的重要性。尤其當你由一個小姑娘變成一個少女,或由一個小男孩變成一個少年時,我們必須用各種教育 把你五花大綁起來才不會使你在這個光怪陸離、充滿各種誘惑的社會中長得歪歪扭扭,甚至連給別人當踏板的可能性都沒有,更別提成為什么棟梁之材。

          同學們,去讀書吧!讀書,是門檻最低的高貴之舉。所以,請你,一定要培養閱讀成為你人生的興趣之一!多讀好書,多讀名著,名著因被很多人反復閱讀,已成為當代社會詞語的前提性素材。如果不了解名著,就會在將來的文化溝通中產生嚴重障礙。當然,你可以不愛閱讀,但請你千萬不要閱讀那些蠢頭蠢腦的書,有些文字除了使原本就很蠢的你變得更蠢之外,再無別的用途。尤其是那些漫畫書,它們對你們的閱讀習慣有著極大的破壞作用。因為它的表現形式是變化多端的畫面和簡單化、模式化的語言,完全摒棄了有助于培養你們思維能力和表達能力的.敘述性語言,你們在看這種書時只顧跟著視覺沖擊力很強的象聲詞追逐故事情節,幾乎留不下一句完整的話。長此以往,你們的作文水平會大幅度下滑!

          老師不指望你從事寫作,但文學將帶給你寶貴的素質。快餐式的時尚雜志偶爾翻翻可以,但千萬別當圣經去讀。電視里的娛樂節目更不允許自己用超過30分鐘的時間去欣賞,因為不值得。更重要的是絡和游戲。千萬!記住我這里用的是千萬!還有手機是否應該用只有你自己知道。憑心說,手機對你的未來真得有用嗎?我們現在所做的一切,都應該是在為未來鋪路!而不是拆路!

          對學校對班級甚至對社會上你看到的一些問題,你可以大膽批判,但不要抱怨,要采取行動,擇其善者而從之,其不善者而改之。哪怕微不足道。請記住,這個世界不是為你準備的,但它為所有人提供了實現人生價值的機會。不要過度為模糊不清的未來擔憂,只為清清楚楚的現在努力!對那些不愛學習的同學想說一句:只有先改變自己的學習態度,才能改變你未來的人生高度。現在的學習就意味著你的將來!耐得住寂寞才能守得住繁華,不要在該奮斗的年齡選擇了安逸!有些事情不是因為有了希望才去努力,而是因為努力了才看得到希望。你真正的壓力不是別人比你努力,而是比你牛幾倍的人仍然在努力!所以,你必須要努力!你所做的努力,也許暫時看不到成功。但你不要灰心,你不是沒有成長,而是在為成為一棵參天大樹扎根!深深地扎根!永遠不要瞧不起學習不好、家境困難的學生,有時低起點會帶來大飛躍。說不定,有一天,他會成為你的貴人!同學們,你中學的朋友很可能就是你將來事業的一部分。他們會幫助你。但是你也應該讓自己有幫助他們的實力,所以,你要努力,你和你的朋友會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業。但是請記住,你們必須要一起努力才可以。多笑笑,會讓自己快樂。經常陪家里人聊聊天,父母長輩的人生經驗就是你的大筆財富,能讓你少走很多彎路,是你走向成功的捷徑!

          我們這是進入初中的第一年!同學們,第一年尤為關鍵!絕對不要放松,先確立自己的領先位置,這樣對以后的學習有絕對的好處!千萬不要把貴重物品隨手放在桌子上。中學教室不是你的家,防人之心不可無。要勇于去學自己不會的東西。有些孩子可能一開始什么都不知道,但是一段時間以后,由于他們見了人就請教,最后很可能成了高手。在中學里面一定要不恥下問,不要怕丟面子,否則吃虧的是你自己。希望下一步,你就是那匹斜刺里陡然躥出的黑馬!如果你有創新的念頭,不妨平時多跟同學交流,或許你們可以組成一個團隊來參加創新計劃大賽呢。

          初一初二時老師的管理相對較為寬松,時間相對充裕,如果沒有計劃,很容易荒廢。最好給自己訂一個計劃吧,日計劃、周計劃、月計劃、季度計劃年度計劃都要有。應該說安全始終是做任何事情的第一要素,愛護自己,珍惜自己,非常重要!因為健康和生命是一切的本錢!請大家一定要注意安全,愛惜自己。記。簾o論何時無論何事都不要自暴自棄!無論什么事情發生,都不要放棄自己的生命!動輒就拿自己的生命去要挾父母老師的孩子,無疑,是這個世界上最愚蠢的人。你死了,除了最愛你的爸爸媽媽會哭!其它人暗地里都會用譏笑的口吻叫你的另一個名字——蠢貨!

          中學的競爭是殘酷的,每個人都想要好成績,人人都在暗里下苦功。不要看一時之得失,定好計劃,按自己的步驟穩步向前。記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的,用智慧去分辨兩者。

          孩子們,在你們身上,寄托了太多太多人的希望,有望子成龍的父母,有愿桃李繽紛的師長,有關心愛護你的親友。請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣,帶著希望,邁著堅實的步伐努力拼搏,累累碩果定然會綴滿枝頭。 同學們,作為老師,很多理想已經是我們抵達不了的高地,但薪火能夠在你手中傳遞。我們倍感欣慰!關于人生和學習,我們有很多答案想告訴你,但希望你先自己尋找問題。我們會隨時在辦公室等你,傾聽你的困惑和難題。

          最后,老師把汪國真的一句詩送給大家:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!”。

        期末考試勵志演講稿3

        尊敬的老師,親愛的同學:

          同學們,我們剛剛揮手告別20xx年,迎來了新的一年——20xx年,不少同學還沒有從輕松愉快的節日氣氛中回過神來?僧斘覀冹o下心來聆聽時間,猛然發現,期末考試已經悄然而至,學習生活也似乎變得緊張忙碌起來,對于考試,樂觀的同學把它看成是一次挑戰,在挑戰中肯定自己,超越自己。悲觀的同學則把它視為苦役,在苦役中消沉自己,丟失自己。

          面對日益臨近的期末考試,的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是因為考試過后有一個長長的假期,擔憂的是自己能不能在考試中取得好成績。期末考試不僅是對我們本學期學習成果的一次大盤點、大檢閱,同時是對同學們綜合素質的一次挑戰,更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。雖然我們不是每個人都能成為優勝者,但我相信大家都是追求進步、超越自我的.勇敢者。我們要把學習看作一種生活,我們就不會茍延殘喘,把考試當成一種習慣,我們就不會緊張不安。保持健康、積極、愉快的心態,有助于提高復習效率。

          俗話說,一分耕耘一分收獲,要想收獲得好,就得耕耘得好。期末復習內容多,時間緊,要想考出好成績,就必須立即行動起來,樹立信心,珍惜時間,勤奮學習,以從容、自信的態度面對期末考試,并根據學科特點和自身特點,制定出適合于自己的切實可行的復習計劃,對這兩天的學習、考試作出詳細、科學、合理的安排,就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。我相信,經過老師和同學們自己的不懈努力,我們應該有理由理直氣壯地說一聲:“期末考試,我準備好了!”

          最后,預祝同學們在期末考試中取得理想的成績!

          謝謝大家,我的演講完畢。

        期末考試勵志演講稿4

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          大家上午好!

          我校近期在全體師生中踐行建設“講規則、有秩序”的校園理念,很多同學的一言一行已經悄然發生改變,“右行”教育深入人心,同學們在課堂、自習上的表現也更加專注,更加高效。因為我們都知道,要想取得優異的成績,要想考入理想的大學,就必須要有一個良好的校園環境、學習氛圍。張校長曾明確指出:“講規則是實現有秩序的基本途徑和根本保障,有秩序是講規則的正向目標和最終目的!蔽覀冎挥袑崿F了“講規則、有秩序”,才可能實現法治校園、平安校園、文明校園、和諧校園的愿景和目標,這也是學校實施“三年內涵發展提升計劃”的應有之義。

          “講規則、有秩序”是我們的常規,抓好常規工作是保證教學質量、提升學習成績的重要保證。對于同學們來說,在學習過程中也要“講規則、有秩序”。就要期末考試了,有一些同學學習目標不明確,怕苦怕累,不思進取,自我約束能力差,不僅影響自己學習,還影響其他同學學習,有的同學不能自覺完成復習任務,請問這些同學,你們是不是把自己需要遵守的規則、秩序拋諸腦后?期末考試是對同學們這一個學期以來學習情況的檢驗與總結,是我們評價自己一個學期學習情況的重要依據,通過期末考試可以反思學習過程,發現學習中存在的問題,研究學習方法,進而改進和調整學習策略,提高學習質量,以達到我們師生共同進步的目的。同學們,期末考試臨近,時間對于我們來說非常緊迫,與其把時間浪費在東張西望上,還不如記幾個公式,背幾個單詞!時間既可以是你的同盟者,也可以是你的敵人,這完全取決于你,取決于你的目標、你的決心,以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分鐘”計算時間的人,比一個用“小時”計算時間的人,時間會多出59倍!利用好能夠利用的每一分鐘,原來基礎相對薄弱的同學可以狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位,消化到位,進而讓自己要聽懂,更要會做,要會做,更要做得規范。

          高三的同學們,我校近年高考連創佳績,而你們承載了全校明年高考有更大突破的希望。學校的變化,你們已經見證;自己的目標,你們已然明確,現在的你們需要做的就是用百倍的努力去奮斗,用辛勞的汗水去澆灌。我知道,你們也會感到疲憊,身心都是如此,但沒有辦法,你們必須堅持,F在,正是你們的機會,趁著別人也感到疲憊,想要喘息之際,你們已經又向前追趕了一步,你們的每一分鐘,都要用來追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場的路上!相信有了老師們的陪伴和家長們的支持,再加上同學們自己不懈的追求,最后的輝煌必將屬于你們!

          高二的同學們,老師們對你們的期望更高,你們的擔子也就更重,現在的你們正處在高中三年長跑途中的關鍵階段,因為高二是高中承上啟下的一年,高二就是準高三!高二是學生成績分化的分水嶺,學生的成績往往形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下。成績較差的同學往往偏科嚴重,尤其是數學和英語更是絕大多數同學頭疼的對象,在這一年里你們必須完成兩個轉變:

          第一,思維方式的轉變,從高中開始,學生的思維開始從以形象思維為主向抽象思維為主轉變,到了高二年級這種轉變要基本完成;

          第二,學習方式的.轉變,到了高二,你們的學習自覺性必須增強,獲取知識一方面從教師那里接受,但這種接受也應該有別于以前的被動接受,它是在經過自己思考、理解的基礎上接受,另一方面通過自學主動獲取知識。你們能否順利實現這兩個轉變,是你們的成績能否突破的關鍵。

          高一的同學們,你們已經很好的適應了高中生活的節奏,從開學至今,你們的學習狀態、就餐秩序、兩休紀律及衛生等都有了明顯的改觀,都能較好的達到學校的要求。高一是高中三年學習中打基礎的一年,希望你們在這一年的學習中要有計劃,恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行。有了計劃可以把自己的學習管理好,到一定時期對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,發揚優點,克服缺點,使學習不斷進步。也希望你們在學習中全面發展,不偏科,同時,你們要在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各科的學習是一個整體,如果有一科給自己拖后腿,自己就會對這一科慢慢產生厭倦之感,使這一科的成績越拉越大,進而讓自己在學習過程中很吃力,影響自己整個高中學習的發展。更希望你們的學習要注重效率。學習講究很多技巧、方法,與其效率低下學習一個晚上,不如有效率地學習一個小時,在學習過程中你們要多問,多思考,向老師、同學們請教,把自己不懂的問題隨時解決,否則問題只能越積越多。

          同學們,高中的三年是寂寞的三年,這三年沒有寧靜和閑適;但高中的三年又是不甘寂寞的三年,你們要用自己那一顆年輕火熱的心為自己的大學夢拼搏。同學們,面對高中你們要有不破樓蘭終不還的意志,要有山登絕頂我為峰的氣魄,要有天生我材必有用的自信。同學們,相信你們會用實際行動為自己的理想書寫拼搏的篇章,預祝同學們在期末考試中取得優異的成績。 謝謝大家!

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