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關于寒假生活的勵志演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關于寒假生活的勵志演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于寒假生活的勵志演講稿1
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養，我們齊聚在__中心小學這艘正待揚帆的'航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發言。首先我要感謝__中心小學給了我一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。
我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成為德、智、體等各個方面全面發展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。
“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷的學習，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，同時也要不恥下問，虛心向學生學習。
第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。
我認為，教師與學生本質上是一種共生關系。在日常生活中表現為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務學生”就是“本著服務的心，對學生的未來生命質量負責”。這是教師不可推卸的使命。
衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長！祝愿老師們工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
關于寒假生活的勵志演講稿2
親愛的同學們：
大家好！我是來自我是來自初二年級的__，今天我演講的題目是《寒假里的收獲》。
寒假匆匆而過，轉眼間我們又在一個春意盎然的季節里開始了新的一個學期，站在新學期回顧假期里的點點滴滴總有許多收獲珍藏在心中。
寒假雖然短暫，但我們卻過得非常充實，許多同學利用假期給自己充電，及時反思，不僅對一學期來的經驗得失加以總結，改進學習方法，調適心理狀態，更以自己豐富而有意義的寒假生活為自己交上了一份精彩的寒假考卷。
在初一初二年級的寒假德育作業中有一項就是要如何管好自己的壓歲錢，同學們精打細算、合理計劃，一改過去只重視壓歲錢數量，而不注重使用質量的情況，許多同學都列出了十分詳細的支出清單，有拿壓歲錢買教輔資料的，有的同學建立了自己的教育基金，有的.成立了愛心基金，幫助他人，有的同學在家長的幫助下開始學習理財，樹立科學理財和消費觀念。
我們還進行了當好一天家和父母一起做年夜飯等等假期活動，這些讓我們體會到父母操持一個家庭的辛苦，感恩父母，這些凝聚在每個教室后黑板上“我的一家”的手抄小報上，飽含深情的字里行間，和爸爸媽媽包餃子的。場景，第一次做飯的手忙腳亂，一段段文字和一張張照片匯成了一個個家庭的和諧與溫暖。
經過了一個假期，我們長大了，成熟了，我們要把假期里的收獲和感受落實到學習生活的每一個細節中去，同學們，校園里孕育著新的機遇，新的希望，新的挑戰，就讓我們從現在就開始，去收獲新學期屬于我們自己的成長和進步。
謝謝大家！
關于寒假生活的勵志演講稿3
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
新的一學年又開始了，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一名小學生，將來如何能成為為社會作出貢獻的`合格人才呢？
第一，要學會做人。要學會關心他人，互助友愛，禮貌禮貌，爭做一名德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，要學會學習。在學習過程中，就應培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。
第四，要團結友愛，遵紀守法。增強群眾意識，培養團隊精神，禮貌禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講禮貌，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學們，我們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的期望！我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向愛我們的人匯報。
謝謝大家。
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