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      1. 學生勵志演講稿

        時間:2023-07-05 08:12:41 勵志演講稿 我要投稿

        學生勵志演講稿

          演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的學生勵志演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學生勵志演講稿

          學生勵志演講稿 篇1

          在這個世界上有很多的選擇,無論是面對自己的未來,還是來面對你自己的興趣愛好,還是來讓你選擇現實生活中一些必需品,等等等等,這些都是選擇,都是你需要面臨的問題。

          但是還有一種選擇,那就是選擇相信你自己。很多人都已經忘記了這個選項,因為他們已經在這個物質繽紛的世界中迷失了方向,在心里已經成為一種從眾心理,做任何事情都會向主流看齊,做任何事情都會害怕自己格格不入。其實,這種思想正是扼殺了我們的創造性的罪魁禍首,如果你能夠清晰的認識到,你就能夠做一個與眾不同的人。

          選擇相信自己,看上去很簡單,但是你要應對來自社會的壓力,來自媒體的.輿論,來自身邊朋友的猜忌,那么就顯得有些心有余而力不足了。所以說,選擇相信自己也需要一定的勇氣。能夠選擇相信自己的人,一定有一顆堅強的耐心,還有他一定會有一個明確的目標,所以他才能夠把每一天都過得很充實,他才能夠不會受其他誘惑,一心一意的朝著自己的未來的道路前進。

          因此,選擇相信自己,最好的方式你一定要有一個明確的目標,一個對于未來的規劃,然后你把每一個階段要做的事情羅列出來,分配到每一天中,那么你就能夠把每一天都充分利用起來,你也就減少了去娛樂消遣的時間,那么你自然也能夠有更多的時間來聽從你內心的聲音,不至于再被誘惑。

          學生勵志演講稿 篇2

        親愛的老師,同學們:

          大家好!

          理想,顧名思義,就是幻想自己長大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業的一種想象。簡單的說就是自己認為長大后的目標,長大以后的職業、工作。朋友,你的理想是什么?是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師,可能是一名保家衛國,站守在祖國邊疆的解放軍,還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察,你要問我的理想是什么?我會堅定的告訴你:一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。

          白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場連續十幾個小時給傷病員做手術,這是多么高尚的品格啊!有人說,醫生是與病魔做斗爭的最前線的'戰士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒?梢姡t生是多么崇高、多么全心全意的為人民服務的職業。

          在日常生活中,很多的醫護人員的在接受嚴峻的考驗,他們常常戴著厚厚的口置,穿著沉甸甸的隔離服,面對家人的不理解,冒著對被感染病毒的危險在隔離區里忙來忙去,醫護人員的困難可想而知。

          我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮斗。扎扎實實地學好本領,用先進的科學技術為人類造福。

          謝謝大家!

          學生勵志演講稿 篇3

        親愛的老師們,親愛的學生們:

          大家早上好!

          勤儉節約是一種美德。一個懂得勤儉節約的人,一定會為未來做打算。當他物質生活富足的時候,他一定會為將來可能發生的不幸做好準備;一個沒腦子的人根本無法思考未來。他會揮霍掉所有的收入。一旦遇到緊急情況,你會不知所措。

          勤儉節約是一種責任。我們崇尚勤儉節約,這已經不是單純的觀念,而應該是我們的自覺行為。想象一下,我們每個人可以節約一滴水,一次電,一粒米,一張紙。我們學校一千多人能節約多少資源?如果理解了這個道理,我們幼小的心靈就不會煩躁,這樣就能理解養育父母的'辛苦,報恩的途徑就是讀懂所有的內涵。

          男孩女孩們,行動起來!讓我們攜起手來,大力開展節能、節本、節支、增效活動,增強節約意識,養成節約習慣,創造節約方法,規范節約行為。以勤儉節約為己任,只有這樣,才能弘揚中華民族的傳統美德,培養良好的行為習慣,成為受人尊敬的道德楷模,成為生活質量高的幸福人。

          謝謝!

          學生勵志演講稿 篇4

          大家好!

          同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。

          健康的我們,更要學會容忍自己的'不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

          所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生;A不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!

          我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

          謝謝!

          學生勵志演講稿 篇5

        親愛的老師,同學們:

          大家好!

          不同的兩人看到同一朵花個人看到的是花開正濃,喜愛不已,看到了生命的希望與力量。而另一個人雖然看到盛開的花朵,卻心想它開盛開越鮮艷就會越快凋零,為什么同樣一件事物在不同的人眼中會產生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用積極的心態看待每一件事,而有的人卻用消極的的心態對待人生,其實最值得珍惜的并不是已經失去的和還未得到的,而是你現在擁有的。

          遇到任何困難,都要想到事物有兩面性,而你就要用好的一面去對待。你不能事事順利,但你可以事事盡心;你不能延續生命的長度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情:你不能選擇容顏,但你可以展現笑容;只要你能做到這些,用積極的眼光看待事物,用微笑面對生活,那么一定會成為一位成功的人。

          想做一個成功的人,必須要用微笑面對生活,用樂觀的心態看待每一件事。也許你做到了這些,可在有些方面上還是沒有取得成功,但只要你做到了這些你就已經是一個成功的.人了。應為至少你戰勝了自己,只要用微笑面對困難,就可以打敗困難。只有你想不到的事,但一定沒有你做不到的事,只要自己不怕苦、不怕累,成功就一定志在必得。

          舉世聞名的科學巨匠——霍金,是一位在輪椅生活了多年,高位截肢的殘疾人,他只能用簡單的幾根手指頭活動,可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因為他能用微笑面對生活、用積極的眼光看待事物。擁有積極的態度會發現頭上那片天很藍,腳下的水很清,身邊的一切都會變得美好!我的演講完畢。謝謝大家!

          學生勵志演講稿 篇6

          長幼時的我經常由于受了一點委屈而在奶奶的院子前哭泣,似乎一點點困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶經常笑著說我是個長不大的小男孩!

          在個多雨夏天,奶奶在院子里種下一棵小樹,從今以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次,窗外下著傾盆大雨,我趕忙拉著奶奶的手,讓她到雨中為小樹搭起篷子,但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭,輕輕的對我說:“它需要去嘗試承受困難!眹L試承受困難?我不理解奶奶的話,只是望著暴雨中,小樹被打折的枝干和滿地的落葉難過的哭泣著!

          后來我發覺奶奶的行為越來越驚奇,她非但不在雨天中為小樹搭雨篷,反而在艷陽高照的天氣里,用銳利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我生氣地質問奶奶:“你為什么要這么損害小樹?”奶奶只是笑著搖了搖頭,留下一句:“它需要嘗試承受困難!北汶x開了。

          再長大些后,我離開了奶奶的院子,在學校的學習生活我查找自己的幻想,每當我由于考試成績不抱負或是朋友的誤會而暗自神傷時,我總會想起奶奶說的那句話,和暴風雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺地我似乎有些明白奶奶說的了。

          慢慢地當我遇到困難時,我不再留下毫無用處的淚水而是樂觀地向困難發起挑戰,因此我大膽地參與了學校的各種競賽,我與困難的比賽中我徹底明白了奶奶的話。

          一個暑假我又來到奶奶的院子前,望著這棵從小樹成長為如今茂盛翠綠的大樹,摩挲著它身上密布的'傷痕,我心里突然記起了那句古訓:古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。

          若沒有身上密布的刀痕,小樹又怎能長出更加強壯的枝干,若沒有暴風雨的磨礪,又怎能激發出小樹無盡的求生潛能,從而成長為蒼天大樹呢?這些不都是在磨礪小樹的“堅韌不拔之志嗎?”現在小樹成長為了蒼天大樹,而我,也從原來遇到困難愛哭泣的男孩成長為一個勇于承受困難的男子漢。在嘗試著承受困難這不只是小樹的成長,更是我的成長。

          身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀,笑著對我說:恩,不錯呀,已經成長為一個男子漢啦。是啊,我也笑著答復道,“我嘗試的去承受困難中,我在嘗試中成長了。

          學生勵志演講稿 篇7

        親愛的老師。同學們:

          大家好!

          俗話說〝寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來〞〝不經歷風雨,怎能見彩虹〞,這幾句話告訴我們:成功來自于勤奮,只有從小樹立遠大理想,才能成就偉大事業。立志。就是要有志氣,有志向,有雄心壯志。立志是成才的動力。〝志不立,天下無可成之事〞。立志,是一個人的奮斗目標,以及實現這一目標的決心和意志。高爾基說:〝一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會越有益〞。熱愛是的老師,立志是成功的起點。即使你是一個智力超常的人,如果沒有志向,必然是一個平平庸庸。無所作為的人;〝男兒不展風云志,空負天生八尺軀〞。只有當你立下遠大的志向時,才能擺脫平庸的生活,在成才的道路上奮勇

          我們知道,古往今來,每一個對人類做出貢獻的人,不論是善于治國的政治家,還是智慧超群的科學家,他們之所以能在事業上取得不同凡響的成就,一個重要的原因就是他們具有遠大的理想和志向。學生時代是一個立志成材的黃金季節。大凡在取得偉大成就的人,都是從青少年時期就立下了遠大的志向。〝為中華之崛起而讀書〝的周恩來,在青少年時代就立下志愿,在以后的歲月里,也是為了這個目標而忘我的工作,他為中國真正的崛起,獻出了自己畢生的精力,正如他自己所說的:〝我是中國人民的兒子!〞他雖然離開了我們,但是,他永遠活在每個中國人的心中,永遠是我們民族的.驕傲和學習的榜樣。還有恰同學少年中〝指點江山,激揚文字〞的______。

          立志成材,勤奮好學,是一種積極進取。奮發向上的精神追求。一個人的行動,是受他的志向支配的一個志向不明。目標不清的人,在行動上必然搖擺不定,最終被前進道路上的風浪擊倒。數學家陳景潤上初中的時候就立志在數學方面為祖國做出貢獻。正是這個理想,促使他刻苦努力,成為的數學家。范仲淹是我國北宋時期的政治家。軍事家。文學家和教育家。他小時侯,家境貧寒,生活艱難。但是他從小立下遠大志向,立志以天下為己任。為此,他發奮讀書,忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦,正是靠著這種立大志。苦學習的精神,他終于成為世人皆知的良才。 各位同學,千里之行,始于足下。要成為具有遠大理想和堅定信念。對祖國和社會有用的人,必須從現在做起,珍惜時間,扎扎實實打好基礎,勤奮苦學,用汗水澆灌理想的花朵,用勞動創造幸福的果實,用踏實的腳步開拓光輝的道路,時刻銘記〝為中華之崛起而讀書〞的良訓,努力做一個合格的接班人。 學生勵志演講稿800字4

          我想問一個問題,同學們,你們喜歡挫折嗎?

          我想,答案是否定的但不管你喜歡不喜歡,不管你愿意不愿意,挫折隨時都可能翩然而至。那么怎樣去面對挫折呢?

          〝自古英雄多磨難。〞歷史上許多志士仁人在與挫折斗爭中做出了不平凡的業績。

          越王勾踐面對亡國大恥,痛定思痛,臥薪嘗膽,終成復國大業;音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生厄運,告誡自己,要扼住命運的咽喉,于是演奏出了輝煌的《命運》絕響;海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折,信念不到,筆耕不輟,吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。

          是的,挫折雖給人帶來痛苦,但它往往可以磨練人的意志,激發人的斗志;成就輝煌的事業?茖W家貝利佛里說過:〝人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的〞因此,可以說挫折是造就人才的一種特殊壞境。 當然,挫折并不能自主地造就人才,也不是所有經歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說:〝挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你怯步不前;而對于強者來說卻是墊腳石,使你站的更高。〞只有抱著崇高的生活目標,樹立崇高人生的理想,并自覺地在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求的人,才有希望成為生活的強者。

          挫折是一種有力度的人生體驗,大波大瀾能壯闊人的心靈!大劫大難能磨礪人的心靈,大悲大慟能清洗人的心靈,大羞大辱能澄明人的心靈。每個人在與命運抗爭的過程中,雖有苦有難,但卻能促人成熟。

          〝猝然臨之而不驚,驟然加之而不怒。〞敢于面對挫折的考驗,以斗士的姿態正視困難,方呈現出無窮的魅力和價值,才會逐漸變得堅強,變得勇敢,笑對挫折,笑對人生。

          善待挫折,就是善待人生,善待生活!同學們,讓我們善待挫折,成就輝煌人生吧!

          學生勵志演講稿 篇8

          同學們,從20xx年9月1號開始,高三—“青春的戰役”正式打響。高考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

          今天我們面臨著人生的偉大挑戰:這是一場肉體與靈魂的挑戰,這是一場堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態度解決問題,以勇敢的態度戰勝畏懼以激情的態度快樂學習,以平靜的態度挑戰憂慮,以自信的態度改變現狀,以期待的'態度憧憬未來!

          高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線,人生沒有大學校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時光;旧倌,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

          高三是拼搏的一年。人們常說:此時不搏何時搏;就是說,拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態,愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失。黄礉摿,人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

          學生勵志演講稿 篇9

        尊敬的領導、教師:

          您們好!

          是誰撫平了那顆脆弱的心靈,是誰慰藉了那苦痛的傷痕,是誰給予了那新鮮的活力,是你——我的教師。教師的愛,它讓我拔云見日,讓我徹心醒悟,讓我信心百倍。作為一名教師,我們要讓愛扎根杏壇,春滿桃李。

          愛是生命中的指南針。人生艱難險阻,荊棘遍布,愛是溝通師生的橋梁,是開啟心扉的鑰匙,是成人成才的階梯。幸福和歡樂,在愛的傳遞中像花兒一樣綻放,像甘泉一樣流淌,像幽谷一樣寬容……人生如在漆黑的大海中航行,驚濤怒吼,險象環生,未卜的命運、漫漫的征程,如果沒有愛的相伴和援助,隨時有吞噬之險,滅頂之災。愛就像指南針一樣,讓人在危難中鎮定從容,在黑暗中豁然開朗,在苦難中信心滿腹。潮有起落,月有盈虧,但愛的指南針卻“磁心一片只指南”。它能夠融化人情的堅冰,擊破世俗的包裹,打碎愚昧的桎梏,沖破生活的重圍,走出苦難的泥淖……愛,就是生活中的指南針!

          愛是生命中的去痛藥。譏諷、嘲笑、冷落、挖苦,甚至是屈辱曾讓我們悲哀,痛苦,甚至絕望,讓我們在烈炎中炙烤,在枯寒中煎熬,在苦楚中痛哭……但愛來了,它伴著輕脆悅耳的樂章、嬌美溫柔的笑容,靜靜地,悄悄地走近我們,撫平我們內心的傷痛,在時間的“嘀答”聲中消止了我們的疼痛,沖淡了我們悲哀的記憶,填補了我們空虛寂寞的靈魂。愛讓我們看到了期望和信心,讓我們看到了幸福和歡樂。愛也讓學生在輕柔飄香的春風中沐浴,讓學生在溫馨舒適的`夏日中陶醉,在圓潤皎潔的秋月下起舞,在潔白素凈的冬雪中深思——愛在四季,愛在永恒,愛永遠陪伴我們,愛撫平了我們的傷痕。

          愛是生命中的血液。沉悶冗長的公式、枯燥煩人的公理和單調蒼白的算式,在愛的滋潤下,煥發青春,它讓公式跳舞,舞動出靈動與飄逸,它讓公理唱歌,歌出新生與歡樂,它讓算式歡笑,笑出青春與活力……是愛讓我們聰明,是愛讓我們歡樂,是愛讓我們迅速成長,它給予了我們新鮮的活力,它給我們注入了年輕的血液,讓我們活力洋溢,讓我們意氣風發。一路有你,我們歡歌笑語,我們奮發圖強,我們夢想成真……

          仁者愛人。教師是陽光下最燦爛的風景,是人類靈魂重鑄的工程師,是強將精英的領頭人。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士,為構建和諧社會獻出自我,讓愛扎根杏壇,讓愛感動社會,讓愛充滿人間。

          愛,它淡如煙,輕如絲,柔如水,卻將感動整個社會!愛在有情天,只要讓愛扎根杏壇,我們必須會收獲花香四溢,我們必須會收獲碩果累累,我們必須會收獲今生無悔!

          我的演講到此結束,多謝大家!

          學生勵志演講稿 篇10

        敬重的各位教師,親愛的同學們:

          大家好!

          我想我們每一個人應當都是有幻想的,但許多人的幻想是很難實現的。我想同學們肯定會問為什么了,許多人并不會為了實現自己的幻想而努力,只想著依靠別人的幫忙或者是期盼著自己哪一天走運就實現幻想了,這樣的人又怎么能夠讓自己的幻想能夠實現呢?今日我想說的就是,同學們應當要努力,為了實現自己的幻想而努力,我信任我們是能夠通過努力實現幻想的,不努力的話就算有實現幻想的時機也是抓不住的。

          我想問同學們一個問題,幻想對我們來說意味著什么呢?幻想是我們想要去做的事情,或者是對我們自己將來的一個設想。對現在的我們來說,幻想就是指引我們前進的路燈,幻想就是我們努力的方向。我們每一個人都是有幻想的`,幻想就是我們想要達成的一個目標,可能是現階段的,也可能是很長遠的,要許多年之后才能夠看到結果。

          我們能為實現幻想做些什么呢?在現在這個階段,我們的力量是缺乏的,想要完成自己的幻想還是很困難的,所以我們能夠做的就只有堅持,讓自己能夠堅持努力的去實現自己的幻想;我們能夠做到就只有仔細的學習,這樣我們就能夠獲得一個好的成績,為我們實現幻想增加一個助力;我們能夠做的就只有不放棄,不管自己遇到任何的困難都不能停下自己的腳步。我們能做的其實是許多的,但也要看自己對待幻想的態度了。

          在實現自己的幻想的過程中是肯定會遇到許多的阻礙的,但這些只是對我們的考驗,能夠通過的人都是強者,能夠走到最終的人才能夠實現幻想。我想不管我們遇到什么樣的困難,只要我們努力的方向是對的,只要我們是在堅持著的,就肯定能夠實現自己的幻想?赡軙ㄔS多的時間,也可能會走許多的彎路,但只要我們能夠堅持,我信任是肯定能夠讓自己的幻想實現的。

          同學們,我想我們都應當努力的去讓幻想能夠實現了,時機是有許多的,但若是自己的力量缺乏就算有時機也是抓不住的,也盼望同學們能夠好好的去思索一下自己之后應當怎么做,我盼望同學們都能夠開頭努力的,努力的學習,努力的獵取學問,努力的讓自己能夠實現幻想。

          感謝大家!

          學生勵志演講稿 篇11

        親愛的老師,同學們:

          大家好!

          記得某一位作家曾這樣說過,重要的不是成功,而是奮斗的過程。這句話,正告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們為了取得成功都在不斷努力著,不停奮斗著。成功是奮斗的結果,而奮斗是成功的`必經之路。

          我還記得那是去年七月中旬,正是酷熱的時候,我在外面玩,不一會兒我就熱的不行,這時我突然想到了游泳。嗯,那正是避暑的好方法,可我不會游泳啊!哼,不怕,我學,所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館,我的游泳課就從這里開始了,雖說我信心百倍,但我還是心驚肉跳的,我慢慢的下了水,哇好舒服。好!開始訓練,爸爸先教我憋氣,爸爸讓我深吸一口氣,然后下到水里,一點點把嘴里面的氣放掉,我照做了,可我的頭一下水,就不行了,因為一下水,耳朵鼻子里就進水了。害得我嗆了一下,喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行,可我已經喝飽了,我想放棄了,爸爸又鼓勵我說:“加油,不要放棄,你可以的”于是我又鼓起勇氣,準備喝水了,我又練了N次,終于會了,下面練游法,媽媽告訴我,把手彎曲,在水里手劃一下腳一下,我試著做,哎呀,怎么沉了,然后我不服氣,又練了幾次,可就像水里有塊磁鐵在吸我,怎么也浮不起來,我又練了N+1次。終于會了,我頓時感到特別自豪,我終于會游泳了,我好高興。

          正因為有了寒冷的相襯,秋菊才那樣明艷美麗,正因為與霜雪斗爭,蠟梅才顯得楚楚動人。堅強的面對,堅強的斗爭,堅強的奮斗,才能讓生命之花開得更加絢爛。

          我的演講完畢。謝謝大家!

          學生勵志演講稿 篇12

        親愛的各位同學們:

          大家好!

          在今日我想要與大家共同探討一下:青春。

          對于青春,我們總是會有許多不一樣的看法,但總的來說都是在唱歌,在贊美青春的美妙。所謂青春就正好是我們現在的這一階段,我們正站在父母,叔叔阿姨們最為思念的時期,但是我們卻沒有真正的把握住青春,更是沒有將青春的美妙都呈現得淋漓盡致。

          青春之所以美妙,不過就是在這段時期擺脫了兒時的稚氣,卻又完全沒有承受到社會、世俗的玷污,還是對將來,對明天抱有極大的期望,如此的一種狀態更是整個人生中最為寶貴的。不管真正的世界是何種模樣,現在我們處于青春,就更是應當好好的.把握青春,將青春的美都呈現出來,讓全部人都能夠感受到青春拂過臉蛋的美妙。

          或許如今每天困在校園,時刻面對書本的日子讓你感覺到難過,但這就是青春應當要承受的。對于學問是整個青春都必需要時時刻刻去學習去了解的;對于校園更是我們必需要不斷適應的;對于成績更是我們都必需要面對的?赡艽蠹視X得在校園中的日子非常的難過,更是感到相當的煩躁與無所聊賴,但也就是這樣的生活更是將來的我們對無比的懷戀的。在這樣的生活里我,我們的思想不受拘束,可以綻開幻想的翅膀乘風破浪,更是不會由于百無聊賴而感受到無邊的孤寂。這全部的能夠讓人有所觸動的東西都是只能夠在青春中才能夠做到的事情,更是只有青春才能夠給予我們這一切。

          中學階段的我們的確應當將學習好好的抓緊,只有在學業上的優異,在成績上的突出,才可以最終讓我們的生活變得更加的美妙。在青春我們做的事情有許多,當我們沉醉在書海中,用每一頁的學問來填充自己的青春這是多么讓人興奮的感覺,每度過的一分鐘都是那樣的充實,更是讓自己感受到青春之火在不停的燃燒。

          不管之后的我們是不是真的能夠勝利,但是有一個美妙而充實的青春是必定無悔的。青春是一種狀態,只要自己心中永久保持著那一份真誠,便是可以讓整個階段的人生都感受到青春在散發它的魅力。青春的美妙也就是我們對于人生的憧憬,對于過往的懊悔與懷戀,所以我們更是應當在現在的青春階段就讓自己可以不斷奮進,不管是在學習還是生活中,都讓青春不留圓滿。在我們每天生活的每一天都讓時間沾染著青春的痕跡,更是讓人生變得更加的美妙與幸福。

          感謝大家!

          學生勵志演講稿 篇13

        敬愛的老師,同學們:

          您好!

          六年的時間就這樣匆匆的過去了,我們將要畢業了,離開這親愛的母校。我們感覺到在母校的生活是多么的'快樂,多么幸福;仡櫼幌拢瑥囊荒昙壍搅昙壍倪@段時光,仿佛是一場夢,在夢里,我們學會了許許多多的指示,也交了許多的朋友。

          離開了母校,我們就得上初中了,或許小學的同班同學也就見不著面了。當遇到不會的問題可以請教同學。下課了,大家一起玩,是那么得開心。有快樂可以和同學一起分享。

          離開了母校,也許見不到小學的老師了,想起老師在課堂上給我們講課,雖然說有時候很嚴肅,但也會跟我們開開玩笑。在學習上,老師為我們花了多少的心血,老師給予我們的知識太多太多了,我們無以報答老師,只能以優異的成績來感謝老師。

          在這六年里,我們懂得了怎樣做人,學會了團結友愛,感恩回報。

          育才二小,親愛的母校,在這里我們留下了許許多多的歡樂,在這里,也能看到我們成長的腳印。

          學生勵志演講稿 篇14

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          高考,是每個高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢想的發射場。

          別忘了,你是一個有理想、有自信的人,你要展示自我的實力;別忘了,你是一個有良知、懂報恩的人,你要回報父母的養育;別忘了,你是一個有骨氣、有潛力的人,你要牢記老師的教誨。

          請記住,中學人有“男拳”的威風,揮拳如風,風將摧毀教科書堆成的堡壘;請記住,中學人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學科所有的難題。請放心,一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障;請放心,名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的'后盾請放心,三千多名奮發圖強的中學人為你們搖旗吶喊。

          10天,每一天呼吸的都是新鮮空氣天,每一天迎接的都是新的挑戰。10天,每天享受的都是新的進步。奮斗10天,用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習,讓絢麗的夢想在展開隱形的翅膀;奮斗10天,用智慧構筑提升自我的階梯,讓美好的人生在6月留下暖暖的記憶;奮斗10天,用意志撥開前進道路上的烏云,讓父母的期待在6月展開舒心的笑臉。

          雖然是,三分天注定,但是主動學習,持之以恒,每天都在超越自我。要堅信,七分靠打拼,只要頑強拼搏,亮劍考場,決勝高考靠勇氣。我預祝,愛拼就會贏奮斗百日,百折不擠,蟾宮折桂必是我們!

          謝謝大家!

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