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      1. 高考勵(lì)志演講稿三分鐘

        時(shí)間:2023-06-12 18:05:41 勵(lì)志演講稿 我要投稿

        高考勵(lì)志演講稿三分鐘8篇

          演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的高考勵(lì)志演講稿三分鐘,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        高考勵(lì)志演講稿三分鐘8篇

        高考勵(lì)志演講稿三分鐘1

        親愛的同學(xué)們:

          大家好

          高考后期的備考,緊張又激烈,可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”,那一個(gè)經(jīng)歷過高考的人不說累,但那只是暫時(shí)的,你不是期待收獲嗎?

          你,看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌”了沒有?看著數(shù)字在一天天變化,你或喜悅,或擔(dān)憂,或什么都不在乎,但是這終究也改變不了高考的日期。那么,應(yīng)該做些什么呢?一、努力

          作為一名學(xué)生,而且是一名即將奔赴考場的學(xué)生,你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地,卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽MP3,這怎能算得上是努力呢!倒頭來,還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀,高三真累”,孩子,這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維,你卻給自己信心“這些東西,我全懂,再說,考試能出這樣的題嗎?”

          孩子,你是明白還是糊涂呀,你怎么能用猜測的心態(tài)來面對高考。高考是考查對基礎(chǔ)知識的運(yùn)用及綜合能力的提升,倘若我們對任何一個(gè)知識點(diǎn)都不加梳理,我們核能做到心中有數(shù);倘若我們不去加以對高考真題的研究,我們又如何明白考試的方向呢?

          你常常在學(xué)習(xí)的剎那,眼神不由自主的漫游起來,時(shí)而還發(fā)呆,難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說你成績總是差,就這樣下去,再好的知識點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢?

          二、再努力

          你可以說“老師,聽說我的高考高原期到了”,那么你就寧可困擾,也不愿意繼續(xù)努力嗎?殊不知,高考的腳步仍在前行,它絕不會因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步,也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會跨欄的時(shí)候,起跑后自己身體除了問題,但是比賽仍在進(jìn)行,那么,落后的那個(gè)是誰呢?就一定是你。

          你或許在抱怨“老師們,怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢?”你怎么不問自己“就這么一個(gè)問題,我還反復(fù)出了問題呢?”

          高考后期的備考,緊張又激烈,可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”,每一處都是特別地敏感,每一處都會引起心的跳動(dòng)。其實(shí),有時(shí)候,作為老師,他們也知道大家的不容易,也期待大家能取得令自己滿意的成績,所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候,你說,他能不給你指出錯(cuò)誤嗎?他這樣做,難道不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎?

          所以呢,對于老師說的話,自己要選擇性地、用心去聆聽,因?yàn)槲覀冋娴腵需要這些。

          三、還要努力

          孩子,請不要對高考說累。你說,那一個(gè)經(jīng)歷過高考的人不說累,但那只是暫時(shí)的,你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒有汗水呢?

          高考難!太難了!對了,不難的話,它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼;不難的話,那還能稱作高考嗎?不難的話,你將來的就業(yè)怎么辦呢?

          孩子,可愛、辛苦的孩子,你的累,父母、老師、社會都知道,但是這種獲,他們卻真的是替不了的。反過來說,他們難道為之不累嗎?

          謝謝大家!

        高考勵(lì)志演講稿三分鐘2

        同學(xué)們、同窗們:

          今天,在間隔高考xx天的時(shí)刻,咱們在這里盛大聚會,目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲,堅(jiān)強(qiáng)拼搏,發(fā)明性地做好最后一百天的溫習(xí)工作,用好分分秒秒,短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績。

          高三這最后一百天,是一個(gè)人畢生最要害的一百天,在某種水平上講,它決定著一個(gè)人的人生走向,決定著一個(gè)人將來的生涯質(zhì)量,決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果,決定著一個(gè)先生三年斗爭最后播種什么樣的果實(shí)。

          高三對我們師生而言,既是一個(gè)宏大的挑釁,也是一個(gè)重大的機(jī)會。誰能敢于面對,誰能迷信面對,誰能高效面對,誰就能笑在最后。

          高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,將來何以仰頭”的深入情理,建立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時(shí)刻襟懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的激情,全體同學(xué)要滿懷必勝的信念,滿懷奮斗的豪情,滿懷高尚的幻想,滿懷高效的方式,滿懷殷切的盼望,不要把遺憾留給未來,不要讓懊悔環(huán)繞終生,要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進(jìn)途徑!

          高三全體老師要不負(fù)家長的冀望,不負(fù)學(xué)校的期冀,不負(fù)社會的盼望,咬定慣例,做透細(xì)節(jié),改革方法,情暖三生,遵守?fù)狃B(yǎng),把最有效的`辦法教給學(xué)生,把最動(dòng)聽的關(guān)心送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴x天,奮斗x天,同生共長xx天。

          學(xué)校號令,全校高低要以品質(zhì)為本,保持一切為了學(xué)生,所有為了質(zhì)量,盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位,全進(jìn)程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

          學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù),肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任,拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過,努力向高三看齊,為在未幾的未來沖擊高三,沖擊高三最后xx天積累力氣。

          學(xué)校號召,全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。

          謝謝大家!

        高考勵(lì)志演講稿三分鐘3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!我自高XX班的XX,今天我演講的題目是:“為青春喝彩,為高考加油!”

          驕陽似火的六月,高三的學(xué)長們即將迎來高考。對你們來說,這是人生中的挑戰(zhàn),也是最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寒窗苦讀數(shù)十載,只盼明朝金榜題名。

          十年磨一劍,霜刃未曾試。

          高考,見證了高中三年青春的奮斗史。你們即將用它一試鋒芒。為了它,你們寒窗十幾年,F(xiàn)在,戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響,決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來臨,愿你們?nèi)σ愿,勇往直?喜馬拉雅山直沖霄漢,上面有攀登者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,其間有探險(xiǎn)者的身影;人生道路上荊棘滿布,其中有奮斗者的記憶。

          高三的學(xué)長們,走在奮斗的路上,你們用智慧歌唱;跨越青春的山巒,你們用激情吟誦,在高中學(xué)習(xí)的一千多個(gè)日日夜夜里,你們?yōu)榱烁呖嫉膭倮,為了心中的理想,發(fā)奮讀書。日月如梭,時(shí)光飛逝,高考正向你們走來,讓我們一起為你加油!成功從來與自信為伍,幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行。勤奮是基礎(chǔ),心態(tài)最重要。細(xì)節(jié)決定成敗,恒心打造輝煌。

          高考,不僅是人生的一場考驗(yàn),同時(shí),也是一場體質(zhì)的競爭和較量,健康的身體也是取得高考勝利的保證,在剩下的這些天的.時(shí)間里,高三的學(xué)長們還要為高考進(jìn)行最后一搏。希望學(xué)長們能夠注意自己的身體,同時(shí)做好心態(tài)調(diào)節(jié),在高考中打場漂亮仗!在緊張的學(xué)習(xí)生活中不要讓自己過于勞累,保證合理的飲食和充足的睡眠,以充沛的精力迎接考試。

          在這最后關(guān)頭,學(xué)長們具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對挑戰(zhàn),才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬變。一味緊張只會打亂自己的步伐,冷靜才是面對問題的武器。相信高三的學(xué)長們早已具備了堅(jiān)忍不拔的意志,始至終都不驕不躁,不被困難嚇倒。我們靜候你們的佳音,祝你們高考成功!

          高一、高二的同學(xué)們,雖然高考離你們還有一段時(shí)間,但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在通往高考的路上,越到高考來臨,你們就越覺得時(shí)間過得太快,有太多的“來不及”——來不及復(fù)習(xí),甚至來不及追悔,高考就來了。所以,請你們從今天做起,從現(xiàn)在做起,珍惜分分秒秒,腳踏活動(dòng)總結(jié)實(shí)地,在奮斗的年代拿出奮斗該有的模樣,才不會留下遺憾。

          讓我們向青春的奮斗史要一個(gè)美好的未來!讓我們?yōu)楦呖技佑汀榍啻汉炔?

          我的演講到此結(jié)束!

        高考勵(lì)志演講稿三分鐘4

        各位老師、同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是“調(diào)整心態(tài),備戰(zhàn)高考”。

          同學(xué)們,高考已經(jīng)臨近,大家都已經(jīng)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,有些同學(xué)平時(shí)學(xué)的很不錯(cuò),可一到考試就不行,就是俗話說的那種“豐產(chǎn)卻不能豐收”,那我們應(yīng)該如何應(yīng)對考試呢?在此,我向大家分享幾點(diǎn)專家的建議。

          1.用正確的態(tài)度對待考試

          考試固然意味著與他人競爭,但就個(gè)人的發(fā)展來說,歸根結(jié)底是同自己競爭,就是說通過考試來檢驗(yàn)個(gè)人掌握知識的情況,以便根據(jù)存在的問題加以改進(jìn)。

          因此,過分的'擔(dān)憂是毫無意義的,而且精力白白浪費(fèi)在毫無價(jià)值的猜測上,這種擔(dān)心助長了個(gè)人的自卑情緒,使自己喪失了應(yīng)有的信心和勇氣,這時(shí),我們應(yīng)該采取的態(tài)度是抓住中心,排除雜念,立足于自我潛能的發(fā)揮。

          2.維持良好的考試狀態(tài)

          利用大腦的“時(shí)限”,學(xué)習(xí)和休息合理安排,當(dāng)頭腦情形精力充沛時(shí),就要抓緊學(xué)習(xí),當(dāng)頭腦疲勞時(shí),可休息或做適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng),以使腦神經(jīng)細(xì)胞恢復(fù)正常。充足的睡眠可消除疲勞,防止大腦過分活動(dòng)產(chǎn)生抑制,消除緊張情緒,那種考前通宵達(dá)旦,絕非良策。

          3.復(fù)習(xí)要多樣化

          文理搭配,看、聽、讀、背、做題相結(jié)合,避免單一枯燥的學(xué)習(xí)方法,這樣會提高學(xué)習(xí)記憶的效率。

          4.學(xué)會自我放松

          考試難免緊張,但過度的緊張就會引起焦慮,所以一定要學(xué)會自我放松。大家如果出現(xiàn)緊張情緒,可用聽聽音樂,適當(dāng)活動(dòng)的方法自我放松。同時(shí),還可以進(jìn)行一些心理暗示。

          5.放下過去,專注于現(xiàn)在

          考試的好與壞與你學(xué)的好與壞,付出的多少有關(guān),曾經(jīng)的成績不代表現(xiàn)在,更不代表未來,過去的已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在所能做的就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自己的水平,放下過去,專注現(xiàn)在。

          最后,希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)、勞逸結(jié)合、放松心情、調(diào)整情緒,在考試中發(fā)揮自己真實(shí)的水平,考出成績、考出自信、考出風(fēng)格。

          祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績。

          謝謝大家!

        高考勵(lì)志演講稿三分鐘5

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          我是來自高三(1)班的陸夢真,非常榮幸可以作為高三的學(xué)生代表在此講話。首先,請?jiān)试S我代表全體高三學(xué)生向辛勤工作在高考第一線的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。

          三年的時(shí)光飛逝,我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了離高考僅剩80天的沖刺線上,此時(shí)此刻,我們面對的,將是我們12年來學(xué)習(xí)生活中最重要的抉擇,將是對我們十二年的寒窗苦讀作一次最終的評價(jià)。

          從小學(xué)到高中,12年的時(shí)間,讓我們從當(dāng)初的那個(gè)懵懂無知的一年級新生成長為現(xiàn)如今腳步堅(jiān)定的高三學(xué)子;叵脒@12年的歷程,我們首先要反思,在這12年里,我們到底錯(cuò)過了多少機(jī)遇,到底荒廢了多少夢想,到底有多少時(shí)間在我們的猶猶豫豫和無所事事中白白放走,有多少曾經(jīng)的夢想、曾經(jīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在一日日的.推脫中,蒙上灰塵,在角落里黯然失色。仔細(xì)想想,我們似乎總在一次次地說服自己:明天,明天我一定刻苦學(xué)習(xí)!高中三年,多少時(shí)光就在我們一次次的“明天再努力”中匆匆流去,明日復(fù)明日,萬事成蹉跎。

          而今,80天,高考就橫亙在我們的眼前,這是一個(gè)年輕的.戰(zhàn)場,一個(gè)浸潤著青春汗水的戰(zhàn)場,而號角,已然吹響。

          80天,可以很短,短到彈指一揮間;80天,可以很長,長到可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。80天,每天解決一個(gè)難題,就會弄懂80個(gè)難題;80天,每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤,高考時(shí)就可以少犯80個(gè)錯(cuò)誤。80天,每天都是新的一頁,每一頁都要寫下奮斗的歷程,每一天都要比昨天的自己更加努力,更加優(yōu)秀!

          我們曾披星戴月,我們曾寒暑不停,我們曾衣帶漸寬終不悔,只為獨(dú)上高樓望盡天涯路!行百里者半九十,12年的寒窗苦讀我們都一一走過,又怎么能在這最后80天停下腳步、功虧一簣!也許你曾抱怨過桌上一摞又一摞的參考書,也許你曾焦急過書包里一張接著一張的試卷,可是,這才是屬于我們的高三,這才是我們正當(dāng)奮斗的青春歲月!

          同學(xué)們,高考并非我們生活的全部,但是它既然擋在我們面前,我們只有跨過去才能走得更高更遠(yuǎn)。過去“努力”這話說得太多,說得我們都已經(jīng)麻木,忘卻了努力這話的分量,忘卻了我們要付諸行動(dòng),F(xiàn)在,就是該我們沖刺、該我們付出行動(dòng)的時(shí)候!

          今天的動(dòng)員大會不僅是一個(gè)儀式,它更是一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)新的開始。它標(biāo)志著從此刻起,我們再也不將“努力”停留在口頭,而是用實(shí)際行動(dòng)在這最后的80天里放手一搏。

          無論過去怎么樣,我們都還有希望;無論過去怎么樣,我們都還有機(jī)會,只要在這80天傾注我們?nèi)康暮顾,我們就一定能夠?chuàng)造屬于自己的奇跡!

          米蘭·昆德拉曾經(jīng)說過:我們常常痛感生活的艱辛與沉重,無數(shù)次目睹了生命在各種高壓下的扭曲和變形,平凡一時(shí)間成了人們最真切的渴望,但是,我們卻在不經(jīng)意間遺漏了另外一種恐懼——沒有期待、無需付出的平靜,其實(shí)是在消耗生命的活力與精神。

          所以,親愛的同學(xué)們,奮斗吧!再?zèng)]有哪一個(gè)80天,會如這個(gè)80天一樣充滿青春肆意張揚(yáng)的笑臉,再?zèng)]有哪一個(gè)80天,會讓你如這個(gè)80天一樣目光堅(jiān)定,心中只有一個(gè)方向!

          在坐的同學(xué)中,有不少同學(xué)的父母在外地,自己一人在此求學(xué)。我們不妨問問自己,這么多日子以來,離開父母獨(dú)自求學(xué),究竟是為了什么?這么多年以來,父母在外奔波勞累,風(fēng)餐露宿究竟是為了誰?而父母在身邊的同學(xué),我們也問問自己,他們一日三餐無微不至的照顧自己,難道不應(yīng)該用努力學(xué)習(xí)去回報(bào)他們嗎?所以,累的時(shí)候,就想一想,12年的苦讀就停在這高考前80多天,甘心嗎?想一想父母日益蒼老的臉龐,想一想他們逐漸斑白的兩鬃,想一想睡覺之前關(guān)心的電話和深夜只為我們而留的燈……我們還有什么理由松懈?

          看看你身邊,三年前我們從不相識的陌生人到如今懷著同一個(gè)目標(biāo)并肩作戰(zhàn)的朋友,看看你的身后,班主任陪著我們一路走到現(xiàn)在,風(fēng)雨無阻,想想遠(yuǎn)方正在為你奔波的父母——你的身邊有伙伴的陪伴,有老師辛勤的付出,你的身后有父母無聲的支持和期待的眼神,我們還有什么可畏懼的,我們還有什么可猶豫的!別再等待明天,就是現(xiàn)在!用努力與汗水填補(bǔ)這80天,用奮斗與拼搏澆灌這80天!

          三月的春風(fēng)吹拂在臉上,隱隱帶著希望的味道。同學(xué)們,讓我們一起努力,一起書寫一個(gè)無怨無悔的高三!讓我們在日后回想起這充實(shí)緊張的歲月時(shí),驕傲地說一聲我已經(jīng)全力以赴,我的青春沒有遺憾!

          而現(xiàn)在,我們只需靜下心來,堅(jiān)定向前,無論前方有何困難,我們的目光都不再躲閃,只待80多天后,用優(yōu)異的成績給高中畫上一個(gè)完美的句點(diǎn),收獲屬于自己的輝煌!

          謝謝大家!

        高考勵(lì)志演講稿三分鐘6

        老師們,同學(xué)們:大家好!

          在距離xx年高考還有xxx天的關(guān)鍵時(shí)刻,我們在這里隆重舉行高考誓師動(dòng)員大會,目的很明確,那就是——統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),鼓舞士氣,增強(qiáng)斗志,全力拼搏,決勝高考!

          高考,在很大程度上決定著每一位高三學(xué)子的前途和命運(yùn);也在很大程度上決定學(xué)校的質(zhì)量與發(fā)展。為此,學(xué)校希望,所有的高三同學(xué)都要在高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,牢記三個(gè)“緊迫”;做好三個(gè)“調(diào)整”,做到三個(gè)“認(rèn)真”,全力三個(gè)“拼搏”,實(shí)現(xiàn)三個(gè)“提高”。

          一、牢記三個(gè)“緊迫”。一是時(shí)間緊迫,xxx天稍縱即逝,流逝的是機(jī)遇和理想;xxx天變數(shù)很大,只要我們抓住一分一秒,勤奮刻苦,就極有可能柳暗花明,別有洞天。學(xué)校之所以選擇這樣一個(gè)特殊的日子隆重召開動(dòng)員大會,就是想給各位同學(xué)以善意的提醒和鼓舞。二是任務(wù)緊迫,高考的競爭不僅僅是分?jǐn)?shù)的較量,更是千萬學(xué)子綜合素質(zhì)的競爭。眼下,我們還有許多知識需要掌握,還有許多技能需要提高,還有好多心理素質(zhì)、意志品質(zhì)需要?dú)v練,12年的苦讀,系于高考,重任在肩,千萬不可懈怠!三是期待緊迫,這其中有個(gè)人成功成才的期待,有家長望子成龍的期待,有老師勞動(dòng)成果的期待,更有祖國對未來高素質(zhì)人才的期待。這一切都需要同學(xué)們從容應(yīng)對,迎接挑戰(zhàn)。

          二、做好三個(gè)“調(diào)整”。一是:增強(qiáng)信心,做好高考沖刺心態(tài)的調(diào)整。高考競爭盡管激烈,但總會有一大批同學(xué)勝出。實(shí)踐證明,只要堅(jiān)定信心,努力拼搏,具有中等智力水平的同學(xué)完全可以考取理想大學(xué),完全可以實(shí)現(xiàn)人生的第一次重大飛躍,近幾年的高考,我們學(xué)校的高考總體上線率已經(jīng)達(dá)到了98%以上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了全省的平均上線率,前幾次的'?汲煽冿@示,在高分段,中間段上學(xué)生人數(shù)都比往年多,說明我們目前成績不錯(cuò),勢頭良好,所以,只要我們在一中踏踏實(shí)實(shí)勤奮求學(xué),高考時(shí)總有一份成功屬于你。二是:審視自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,做好高三百日復(fù)習(xí)迎考策略的調(diào)整。每一位同學(xué)都要學(xué)會反思,反思你的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),反思你的優(yōu)勢和劣勢,一定要均衡發(fā)展,一定要抓好基礎(chǔ),一定要講究規(guī)范,實(shí)踐證明,得基礎(chǔ)者得高考,規(guī)范答題者勝人一籌,我們再次鄭重提醒各位同學(xué):迅速的把會做的題做錯(cuò),然后花大量時(shí)間去啃那些不會做的題,這是高考中最不明智的做法。三是:大戰(zhàn)在即,做好高考沖刺行為的調(diào)整。一要強(qiáng)化及時(shí)復(fù)習(xí)、準(zhǔn)確記憶的訓(xùn)練,做到對所學(xué)知識記得牢,記得準(zhǔn);二要努力構(gòu)建各學(xué)科的知識網(wǎng)絡(luò),做到知識結(jié)構(gòu)化,把厚書讀薄;三要強(qiáng)化對高考題的研究,對每一門學(xué)科,每一塊知識,都要明確高考考什么,怎么考,考到什么程度,做到考點(diǎn)題型化,心中有數(shù),有的放矢;四要*自己進(jìn)行限量做規(guī)范題的訓(xùn)練,做到訓(xùn)練高考化,盡量減少無謂失分。

          三、做到三個(gè)“認(rèn)真”。一是:認(rèn)真抓好每一天,上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),答好每一份試卷,F(xiàn)在,正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績迅速提升的黃金時(shí)期,每一天都很重要,每一天都存在著競爭。當(dāng)你懈怠時(shí),別人正在苦讀;當(dāng)你畏難時(shí),別人正在咬牙堅(jiān)持;當(dāng)你軟弱時(shí),別人正在堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你虛度和放縱時(shí),別人正在充實(shí)和提高。高考的競爭,不僅比學(xué)識,更是比品質(zhì),不僅比毅力,更是比細(xì)節(jié)。就我個(gè)人了解的情況而言,今年,在我們?nèi)蟹秶鷥?nèi),幾所重點(diǎn)中學(xué),特別是靜寧一中,莊浪一中,平?jīng)鲆恢,涇川一中形勢喜人,成績很好。眼下,同學(xué)們中間,還存在著不少和高考沖刺不合拍的現(xiàn)象,如同學(xué)早戀,迷戀網(wǎng)吧,拿手機(jī),抽煙等等,在沖刺高考的關(guān)鍵時(shí)期,這些現(xiàn)象理應(yīng)杜絕。二是:認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)科,查漏補(bǔ)缺。凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦,多下功夫,全力補(bǔ)救。多考一分就多一點(diǎn)希望;多考幾分,在全省就能逾越千人!三是:認(rèn)真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學(xué)科可能存在的增分空間,基礎(chǔ)知識可能存在的增分空間,規(guī)范答題可能存在的增分空間,以求限度的提高我們的考試成績。

          四、全力三個(gè)“拼搏”。一是:為實(shí)現(xiàn)自己的理想追求,必須全力拼搏。在現(xiàn)階段,進(jìn)入高校是成才的途徑;要想有大的發(fā)展,就要到大學(xué)深造。前面張校長帶領(lǐng)部分優(yōu)秀學(xué)子再次鳴響了清華鐘,就是想以此來激勵(lì)每一位同學(xué),我們要把高考奮斗的目標(biāo)定得更高,要把沖刺高考的足跡踏的更實(shí)。特別是復(fù)讀班、體育、藝術(shù)班的同學(xué),你們更需加把勁。二是:為了親人的期盼,必須全力拼搏。同學(xué)們都是平民子弟,出身于尋常百姓人家,你們身上承載著太多的理想和厚望,責(zé)任重于泰山!不拼搏則愧對家鄉(xiāng)的父老。三是:為母校和老師的勞動(dòng),必須全力拼搏。同學(xué)們到一中馬上就要三年了,一千多個(gè)日子,老師辛勤的教誨,你們不應(yīng)該忘記,你們要把對母校對老師的感激之情,轉(zhuǎn)化為自己拼搏的動(dòng)力,用優(yōu)秀的高考成績來回報(bào)母校和老師的關(guān)愛。

          五、實(shí)現(xiàn)三個(gè)“提高”。一是:思想境界和意志品格的全面提高。通過xxx天的錘煉,打造一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大、內(nèi)涵充實(shí)、道德全新的你;成為一個(gè)自覺執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、嚴(yán)于自律、文明高尚的你!二是:學(xué)習(xí)成績和綜合能力的較大提高。xxx天,是同學(xué)們快速成長的xxx天,是從困惑逐步走向自信的xxx天,希望每一位同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提升,尤其是一大批臨界的學(xué)生能夠越過臨界線,能在高考中真正地勝出。三是:責(zé)任意識和公民意識的自覺提高。xxx天后,無論高考的成與敗,我們都將走向社會,面對全新的人生旅程,希望同學(xué)們時(shí)刻牢記自己的家庭責(zé)任和社會責(zé)任,做一名高尚的、令人尊敬的社會公民。永遠(yuǎn)不要忘記我們共同的家園——華亭一中,永遠(yuǎn)不要忘記培育我們成長的親人和老師。

          在此,我給每位高三同學(xué)再強(qiáng)調(diào)三句話:

          第一,在高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們一定要不懈努力,頑強(qiáng)堅(jiān)持,千萬不敢拿自己的前途當(dāng)兒戲。

          第二,無論高考多么緊張,一定要聽老師的話,跟著老師的節(jié)奏去復(fù)習(xí)。

          第三,千萬不可把高考成功的希望寄托于*,要及早做好心無旁騖、誠信應(yīng)考的心理準(zhǔn)備。今年高考,要在全省各個(gè)考點(diǎn)安裝電子監(jiān)控設(shè)備,一經(jīng)作弊,就能馬上在全省考試指揮中心的監(jiān)控視頻中發(fā)現(xiàn),無須層層上報(bào),就直接取消你的考試資格,所以希望每一位同學(xué)及早打消作弊念頭。

          老師們,同學(xué)們,腳踏實(shí)地山可移,持之以恒海讓路。高考在即,時(shí)不我待,讓我們鼓足士氣,振奮精神,卯足干勁,喚醒所有的潛能,凝聚全部的力量,用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力,爭分奪秒,全力以赴,挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造輝煌!我們相信,xxxx年的高考,成功屬于我們,成功一定屬于我們!

          謝謝!

        高考勵(lì)志演講稿三分鐘7

        各位老師、同學(xué)們:

          大家好!

          考試的好與壞與你學(xué)的好與壞,付出的多少有關(guān),曾經(jīng)的成績不代表現(xiàn)在,更不代表未來,過去的已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在所能做的就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自己的水平,放下過去,專注現(xiàn)在。

          最后,希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)、勞逸結(jié)合、放松心情、調(diào)整情緒,在考試中發(fā)揮自己真實(shí)的`水平,考出成績、考出自信、考出風(fēng)格。

          祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績。

          謝謝大家!

        高考勵(lì)志演講稿三分鐘8

        同學(xué)們,你們好!

          很高興能夠獲得這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會,做為一個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)生,在這里,我將表露自己的心聲。

          我行!我一定行!這是青春的號角,嘹亮的高音。而我,曾幾度的徬徨,幾許灰心與苦喪,幾番溝壑縱橫,潮落。無數(shù)次,失敗將我擊倒,淚水把心靈滌蕩,意志力也似乎被壓跨到最后的防線。我甚至懷疑過自己的能力,在迷霧般的天地里陷入低谷。

          不知你是否曾經(jīng)跟我一樣,面對著一大堆試卷、試題頭痛不已;不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個(gè)單詞還是多睡五分鐘”而斗爭很久;不知你是否像我一樣只因多看了一會兒電視就被父母教育了很久,也許你也跟我一樣為了高考而拼命抑自己的*與個(gè)性。

          是。∥沂且粋(gè)再平凡不過的高三學(xué)生,我沒有一技之長,不會彈琴不會下棋,更不會吟與作畫,我只會為了學(xué)習(xí)成績的好壞而喜憂,可是,世上不過只有一個(gè)天才貝多芬,也只有一個(gè)神童莫扎特,更多人是通過努力與毅力化平淡為輝煌。所以,我們應(yīng)該有一個(gè)明媚的理想?墒怯腥苏f:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上!比瞬荒茉趬艋檬降睦硐胫猩睿谝粋(gè)如此多夢的季節(jié)里,朋友們,請像我一樣,不要彷徨,更不要被失敗擊倒,請相信自己,我能行!最后的戰(zhàn)役還沒有分也勝負(fù),我們沒有權(quán)力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創(chuàng)造怎樣的天地,或許你能夠強(qiáng)到連自己都不敢相信!請相信自己,我一定行!

          我深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關(guān),終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲,可吞吳”。請堅(jiān)信,一切的陰霾都將消散,因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春,勝利之春。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接高考,用沉著的心態(tài)對待學(xué)習(xí),用平和的心態(tài)看待成績,用無畏的心態(tài)去面對坎坷和荊棘。請相信自己,我一定行!

          我行!我的'地盤我做主。瀟灑的個(gè)性,自信的頭顱,襯托出我們的張揚(yáng)。年輕無極限,我年輕我就行!

          我行!只因我有自信,有激情。用自信做帆,用激情做槳,駛進(jìn)青春的激流,去尋找我的理想。

          我行!只因我堅(jiān)信浪再大,在般底下,山再高,在腳底下。在這艱苦的求學(xué)生涯中,我要抒寫自己的燦爛難忘的人生。而這一切皆源自于一句:“我行!”

          謝謝大家!

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