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      1. 三分鐘中學生勵志演講稿

        時間:2024-09-08 05:08:12 勵志演講稿 我要投稿
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        三分鐘中學生勵志演講稿

          演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在生活中,演講稿的使用越來越廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的三分鐘中學生勵志演講稿,歡迎大家分享。

        三分鐘中學生勵志演講稿

        三分鐘中學生勵志演講稿1

        親愛的教師、同學們:

          大家好!

          俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”如果一個人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自我的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

          一個人的才能不是天生就有的,而是靠自我的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習,一生為科學事業做出了巨大貢獻,可是如果他沒有從小的勤奮努力學習,他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的.。這樣的例子有很多很多,能夠說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

          學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。所以,要想成為有才能的人,就要從小“肯學”、“敢學”。

          有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究,人是智力是有差別的,可是僅僅是差一點點而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。

          才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都能夠證明這一點。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

          狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的!泵總人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們必須要努力學習。

          多謝大家!

        三分鐘中學生勵志演講稿2

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家好!

          同學們,我們作為中學生,正是應該要努力的為了自己的未來而奮斗的時候。但我想問問同學們,你們平時的課余時間都用來做什么了呢?是打游戲還是刷視頻,是玩手機還是看電視?你們有認真的去學習嗎?有為了你們的美好未來而做出什么努力嗎?如果沒有的話,現在開始努力還不算晚,如果已經在努力了,希望你們能夠堅持。

          我們作為學生現在能夠去做的就是努力的學習了,但同學們你們有沒有仔細的思考過我們努力的學習是為了什么。不是為了老師和家長的期待,也不是為了更好的完成我們的學習任務,而是要讓自己有更好的成績,將來能夠進入更好的學校繼續的學習。同學們肯定又有疑問了,我們學這么多的知識究竟有什么用呢?我們努力的學習,是為了讓自己能夠變得更加的.優秀,是為了讓自己能夠知道很多的知識,見識到更廣闊的世界。

          我們在學校里面學到的知識只是冰山一角,我們所了解的東西也是滄海一粟。我們不想讓自己成為一個見識短淺的人,就應該要去努力的學習知識,不僅是課堂上老師所教學的知識,還有課外書上的一些知識。我們努力的學習是為了讓自己能夠變得更加的優秀,知道更多的人生道理。對于我們來說,獲取新的知識是重要的事情,鞏固之前的知識也是重要的事情。要明白什么是重要的事情,也應該要去做這些重要的事情。

          現在我們是最有時間和精力的時候,為什么不把這些東西都利用在對我們有幫助的事情上呢?現在不努力的話,也許現在的你認為你所做的每一個選擇都是對的,但之后就真的不會有后悔的想法嗎?在正青春的時候,要做的應該是自己喜歡且對我們有利的事情,而不是只做自己喜歡的事情,并且認為這就是青春的樣子,F在的我們太過于年輕氣盛,不知道對自己真正好的是什么,但如果不想很久以后自己為現在所做的決定后悔的話,就應該要努力的去奮斗了,為了自己能夠擁有一個美好的未來而奮斗。

          同學們,在這個最有精力的時候,去奮斗吧,去拼搏吧,去讓自己學到更多的東西吧,去努力的學習提高自己的學習成績吧,這樣才不是虛度了自己的青春,這樣才是對自己的未來最有幫助的事情。

          謝謝大家!

        三分鐘中學生勵志演講稿3

        敬愛的各位老師、各位同學:

          大家好!

          我是xx。今天,我演講的題目是:在付出中收獲。

          曾經有同學問過我:“擔任學生干部以后,你最大的感受是什么?”我回答他一個字“累!钡侨绻醒a充的話,我想說:盡管累,但我覺得累得很值得,我,累得很快樂。

          在班級中,我擔任班長職務。記得上任的那一天,我就對全班同學許諾,我一定會盡心盡力地管理班級、關心班級、服務班級。到現在,我一直認真履行著這個承諾。在班中,同學們都會稱呼我“班長”而不是我的名字。

          我也是校團委學生會,自律委員會主席。主要負責行為規范、衛生等工作的檢查。與各個班級同學的交流比較多,在此,我也真心地希望各位同學能夠理解和配合。我們部門的工作看似簡單,只是檢查。但涉及面很廣,實際操作起來也比較煩瑣。又因為檢查、評分關系到每個班級的榮譽,我深知這項工作的重要性和嚴肅性,竭盡全力地保持公平公正。

          現在已進入高二下半學期,學習、工作越加忙碌。工作對學習或多或少都有些影響,但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點。由于工作繁忙,在學校里我花在學習上的時間比其他同學少,為了保持良好的成績,回家后我一定會花更多的時間去補回來。

          因為我覺得作為一名干部,如果沒有過得硬的成績,一定會給同學造成不好的影響,因此在學習方面我也要求自己無論如何都不能放松。

          今天,我也借此機會感謝老師和同學對我的認可,讓我有幸連續兩次被評選為“浦東新區三好學生”。獲得榮譽是令人高興的,但同時,一種強烈的責任感又鞭策著我:一切只代表過去,要面對未來,我要更加努力!要兼顧繁忙的學習和工作確實很辛苦,但我覺得這樣的生活很充實,很有意義。付出的.過程是辛苦的,但沒有付出就不可能有收獲。只要我有成長,有進步,那累點又何妨?最后,我想祝愿高三的學長學姐在不久的高考中取得最佳的成績;高二的同伴們,在緊張的學習之余,也希望大家能夠珍惜和班級同學在一起的最后兩個也的時光;還有高一的學弟學妹們,讓我們在東昌這片沃土上一同成長!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        三分鐘中學生勵志演講稿4

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          今天我要演講的題目是《我的夢,中國夢》,每一個人都有自己的夢想,然而每一個人的夢想都必須要以國家的強大為堅強后盾,因為每一個人的夢想匯聚在一起就是我們的中國夢。上個世紀火得一塌糊涂的美國夢,都是以美國強大的經濟實力和文化實力為依托的,而那正是美國經濟最繁榮的一段時期。同樣,隨著我們中國經濟的飛速發展,綜合國力日益增強,國際地位顯著提高,我們現在完全有資本,有能力暢談“我的中國夢”。

          以前我們國家積貧積弱,飽受欺凌,那時候每一個中國人都想自己的`祖國強大,祖國強大了,我們才能過上幸福的生活。國家,國家,先有國后有家。讓祖國強大欺凌,讓中國人民站起來,這是我們上一輩人執著追尋的中國夢!經過艱苦卓絕的奮斗,上一輩人的夢想已經實現了,看看我們的周圍,看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢想的見證者,我倍感榮幸,也深感責任重大,他們把更大的夢想交給了我們,時至今日,我們要將這中國夢繼承下去。我們的祖國現在強大了,人民富足了。我們沒有理由做得比上一輩差。我的中國夢就是繼承了上一輩們的執著,讓祖國更強大,人民更富有。同時,讓我們的下一代有更好的條件實現他們的中國夢。

          中國夢的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮,但是我們有責任去弘揚民族精神,為祖國的一切貢獻出自己的力量。繼承上一輩的中國夢,為了下一代的中國夢,這就是我的中國夢!

          雄關漫道真如鐵,是對夢想的追求;而今邁步從頭越,是對夢想的執著!來吧,讓我們攜起手來,響應時代的號召,為了美好的明天,為了光榮的未來,前進!我的夢,中國夢!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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