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      1. 感人勵志演講稿

        時間:2024-07-09 13:15:47 勵志演講稿 我要投稿
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        感人勵志演講稿15篇

          演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在發展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的感人勵志演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        感人勵志演講稿15篇

        感人勵志演講稿1

        尊敬的校領導、老師、親愛的同學們:

          大家早上好!

          我發言的題目是:青春的吶喊。

          春回大地,萬物吐露生機。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來,在這明媚的春光里,我們已經進入高考沖刺階段。

          “逝者如斯夫,不舍晝夜!暗腵確,時光如流水般,一瀉而過,轉眼間,三年高中只剩下的不足百日。但是現在還有大部分人耽于玩樂,沉溺于網吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。

          十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。這也能說明,不付出何來回報。含笑播種的人,一定會含笑收獲。也正是如此。

          問蒼忙大地,誰主沉浮?我們應當主宰我們自己的世界,我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風華正茂,書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說:真的猛士,是敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊,不做艱難的奴隸,要做青春的主人。

          壯懷激烈,批荊斬棘。敢叫日月換新天,意氣風發,披荊斬浪,直掛云帆濟滄海。十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。一腔熱血,萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血,臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百煉成鋼,十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰成功,少年自有少年狂,戰艦揚帆,雄鷹展翅。誓圓大學夢!此心不改此行無憾!

          謝謝大家!

        感人勵志演講稿2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天很開心能夠在這次大會上作為學生代表在此發言,我是來自高二年級xx班的xxx,今天是我們步入高二的第一個學期,也是很多高三學長學姐進入高三的第一個學期。這個學期對我們所有人來說都是一次打基礎的機會,所以對于這剩下來的時間,我希望我們都能好好的去珍惜,好好去利用,不要辜負自己的青春,也不要辜負每一個人對我們投注的期望和希望。

          大家知道,對于我們的高中生活來說,時間是很有限的。對于我們的人生來說,青春也是有限的。當我們到了一定的年紀的時候,我們就會突然感悟,原來我們對時間的追隨是一件永遠的事情。任何階段,我們都應該振作起來,把當下的每一分每一秒過好,把當下的每一件事情做好,這才是對這段時間最大的`尊重。

          如若你有時候想放棄,你或許該去想一想,現在你放棄了,時間放棄對你父母容顏進行催老了嗎?我們如若不懂得珍惜,不懂得追尋,能夠讓我們遺憾的事情總有很多,越是不會珍惜時間的人,越是不會珍惜機會的人,他的遺憾就越多,人生也就越暗淡。所以同學們,請大家一定不要放棄時間,一定不要選擇自我沉淪,這個大好的年紀里,我們一定要不斷往前走,就算我們努力了得不到想要的結果,但這證明了我們沒有浪費時間,這依舊是我們的榮耀。

          以前我不知道時間可貴,所以我總是給自己找很多的借口,直到我承受了失去時間的痛苦之后,我才真正認識到,人生的路上沒有那么多借口,你走的每一步都是你人生的印記,F在我們處于高中階段,或許我們感受不到時間流逝之快,但是大家往后想一想就會發現,哪有那么多的借口可言呢?同學們,我們高中所剩的時間不多了,只要我們珍惜起來,未來一定會是大片光明。其實我們每個人都會有很高的目標,就讓我們一直朝著那個方向去努力和前進吧!

          我們每個人都是這叢林當中的一朵花,當太陽灑下來的時候,我們都展現著獨特的美麗。珍惜好陽光照耀我們的每一天,也讓我們盡情去綻放自己的精彩,讓未來的天空多一抹五顏六色的美麗吧!同學們,前方漫漫無期,讓我們堅定初心,走出我們最想看到的模樣!

        感人勵志演講稿3

          我是一名正在就讀初中x年級的中學生,既無淵博的學識,也無豐富的閱歷。然而,在我快樂的生活中,在我人生的字典里,我始終堅信著這樣兩個字:勤奮。

          從小,媽媽告訴我,勤奮可致富,奮斗方有為;后來,老師告訴我,“學而不厭”才能“水滴石穿”;現在,我明白了,辛勤勞動、艱苦奮斗是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。

          茹貝爾說:假如你是一個窮人,你應該用你的操守來維護你的名譽;假如你是一個富翁,你應該用你的慈善來維護你的名譽;我說:假如你是一個學生,你應該用你的勤奮來維護你的名譽!

          書山有路勤為徑,學海無涯若作舟。

          難忘在上小學五年級的時候,為了練習鋼琴,我的手指磨破了,連寫字都很困難。但是因為我的努力,我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎,為學校也為自己獲得了好的榮譽。

          難忘小學六年級的時候,我沒日沒夜的學習奧數,為了思索出一道難題,無數個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點,為了考好奧數,有無數頓的午飯忘了吃,終于,皇天不負有心人,在奧數比賽中,我獲得了驕人的成績,捧回了沉甸甸的獎杯。

          成功是短暫的,而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。

          夸父追日,不覺不休;精衛填海,夜以繼日;愚公移山,歲歲年年;大禹治水,水不治,誓不把家還!頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來!

          看看當代中國,從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強,西氣東輸,南水北調,,奧運會的成功舉辦,乃至神七的飛天,哪一樣靠的是守株待

          兔,紙上談兵?看看當代學子,那些走進北大清華,跨入劍橋牛津,那些術有專攻、學有所成的`金榜題名者是誰?而那些天生并不愚鈍,但老是命運不濟,老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?

          同學們,別在網絡游戲的天地間徘徊,別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛,別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復那并不時髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發瘋,為了周筆暢而歡暢。

          同學們,父母給予了我們寶貴的生命,讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,鍍上榮耀,鍍上無悔的抉擇,鍍上崇高的快樂!

          朋友們,當我走下演講臺的時候,我可以不要熱烈的掌聲,也可以不要光榮的桂冠,但我要你們永遠記。耗闶乔趭^的,你就是快樂的。

        感人勵志演講稿4

          大家好!

          站在你面前的是一個充滿自信的女孩,可你怎么也不會想到我曾經是一個多么自卑的女孩……

          當我用幼稚的目光初次環顧四周時,我發現自己是那么的渺小不堪:鄰居大姐姐長得又高又漂亮,而我完全是陪襯;小伙伴們個個聰明伶俐,而我只是個平常的角色……我感到自卑、孤獨,不愿與人交流,不敢發表意見,生怕自己出丑,被人笑話。于是我漸漸有些自閉,抬頭低頭只覺得自己被束縛在一個真空中,凍結了,凝固了,甚至有些失去自我。當我想沖破這個真空時,卻發現四面已是又高又厚的墻了。

          直到上了小學,由于成績比較優秀,我開始擔任科代表,也漸漸有了些自信,但還是沖不破那堵墻,因為我實在不知道該怎么邁出那堅實的第一步……

          班主任老師體貼入微,在我迷惘的時候告訴我:“自卑的枷鎖是自己加上的,一定要自己解開,因為鑰匙只有你一個人擁有!”真是一語驚醒夢中人!我下定決心要親自打開這把鎖。

          我的改變令全班同學大為吃驚,因為他們發現我上課竟然開始主動舉手回答問題了,就連我自己也很佩服這艱難的'“第一步”。剛開始還真緊張,說話聲音小、愛臉紅、怕挨批,顧慮重重,但當我一次又一次得到肯定和表揚時,我逐漸放開了聲音,語言比較流暢了。

          第二步,我開始有意識地鍛煉自己當眾講話。作為科代表,有時難免要宣布一些事情,起初我站在講臺上總是腿發抖、臉紅、心跳加快、說話結巴,但同學們每次都聽得很認真,也從不笑話我的口誤,我內心充滿了感激。于是,我鼓足勇氣,堅定信念,終于可以在大家面前侃侃而談了。

          我經過努力終于開啟了束縛我、壓抑我多年的自卑枷鎖!我真為自己的努力感到自豪。

        感人勵志演講稿5

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家好!我演講的題目是:心懷感恩,放飛夢想

          “感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春光,融化了冰雪;感謝大地,哺育了生靈!备卸魇且皇赘,她唱出了我心靈深處的情感。

          我是一名教師,一提起教師,有人就會說:“教師這個職業太平凡了!

          的確,教師是平凡的,普通的就象一顆小小的鋪路石,沒有水晶純凈,沒有寶石艷麗,更沒有鉆石那般光芒四射。我曾經這樣想過:誰愿意,將自己的才華局限在那小小的三尺講臺?誰愿意,面對著一群懵懂的孩子年復一年地傳授著相同的知識?誰愿意,在一屆屆學生的迎來送往中看到自己的年華流逝?

          感謝你,可親可敬的同行們,是你們用青春、用熱血、用無怨無悔的選擇告訴了我答案:考取了碩士研究生,卻遠赴貴州支教的徐本禹告訴我感恩和責任;用愛點燃知識的火把,扎根深山18年的懸崖小學支教夫妻李桂林、陸建芬告訴我堅守和奉獻;在天崩地裂的一瞬間,奮不顧身保護學生的譚千秋告訴我無私和使命……

          一提起教師,有人就會說:“教師這個職業太輕松了!

          的確,在有些人眼里,教師一天到晚就那么幾節課,還有寒暑假可以休息……每每聽到這些,我只能一笑了之。面對新課改新理念提出的高標準嚴要求,面對知識更新、信息爆炸的新挑戰,面對90后這代孩子的有思想有個性,面對部分家長的.誤解和責難,我只有捧出一顆真誠心,付出更多誠摯愛。

          我曾經為學生的年少不懂事苦惱過,為傾盡全力卻始終擋不住學生走向網吧的腳步傷心過,日復一日,年復一年,我也有過倦怠情緒:這就是我想要的生活嗎?在這樣按部就班的工作中我的人生價值能得到體現嗎?

          感謝你,可愛的孩子們,是你們求知若渴的眼神給了我無窮的力量;是你們純真善良的心靈給了我無數的感動,是你們青春飛揚的臉龐給了我無限的信心,因為有你們,我的心靈不再迷失方向;因為有你們,我的生活變得五彩斑斕······

          一提起教師,有人就會說:“教師這個職業太清貧了!

          的確,當教師永遠也發不了財,可是我的銀行里有我無窮的財富,我的班集體就是我的銀行:我存入銀行一個微笑,就會有六十多個家庭從銀行支取出微笑;我存入銀行一份愛,他們將來撐起的社會就會從銀行取得無數的愛;如果我存入愛和能力,他們就會有能力使世界成為愛的世界。

          遙想有一天,他們將來成了祖國的光榮,就是我最大的收獲,存起來,成就他們快樂的生活,取出時,就變成我永遠的幸福。

          感謝學生,他們讓我的心永遠年輕,感謝同行,他們指引了我前進的方向;感謝工作,它帶給了我無窮的快樂!

          因為心存感激,我們才會懂得珍惜;因為心存感激,我們更要積極進取。雖然我所從事的職業很平凡,但它給無數家庭帶來希望;我所從事的職業很簡單,但它為無數學子成就夢想;我所從事的職業很清貧,但它使我的祖國更富強,我愿堅守在這平凡的崗位上,去放飛希望,放飛夢想!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        演講人:xxx

          20xx年xx月xx日

        感人勵志演講稿6

        親愛的老師、同學們:

          大家下午好!今天,我演講的題目是《敏而好學不恥下問爭當有學識的中華少年》。

          春秋時期的孔子是我國偉大的思想家、政治家和教育家,被人們尊稱為最有學問的“圣人”。為什么孔子會有如此淵博的知識呢?《國學》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,在日常生活中,隨處都有做我們老師的人,我們要像孔子一樣虛心請教問題。

          記得上幼兒園的'時候,有一天,我看到爸爸媽媽在下棋,一會兒爸爸贏了,一會兒媽媽又贏了。我感到很好奇,就問他們在玩什么。爸爸告訴我,這叫五子棋,哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是,我就請求爸爸教我下棋。從最開始的一直輸,到偶爾的贏一兩局,我慢慢掌握了下五子棋的訣竅,F在,我和媽媽下棋已經難分伯仲,經常是棋子都下完了還不能決出勝負,爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

          你看,在生活中總有自己不懂的事情,那就必須問。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,就是堵住了開啟知識的大門!懊舳脤W,不恥下問”,在生活中有虛懷若谷的精神,是會受益終生的。

          我的演講完了,謝謝大家!

        感人勵志演講稿7

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          初中生活就像素描一樣,除了黑就是白,簡單而單調,沾上水就化成一片渾濁,卻也是一種生活。我覺得自己仿佛就是掉進了一個巨大的旋渦中,生活失去了精彩和活力,靜得像一灘死水。也不知從什么時候開始,我的生活竟變成了這樣。

          我獨自一人走在小路上,漫無目的地走著。望著路邊高大的梧桐樹,一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕地撫摸著樹干上的一道道疤痕,回憶的大門瞬間敞開。我突然想起,這條小路上曾埋沒過我無數歡快的笑聲,它很偏僻,卻十分幽靜,所以小時候小伙伴們都喜歡來這里玩,因為這里永遠不會聽到大人們的責備聲和抱怨聲,我們手拉著手,對著天空吶喊,喊出一片屬于我們的天地。那個粗壯的樹干上,還留著我成長的足跡,那一道比一道高的疤痕還是同當年一樣清晰。離開的時候,我突然好懷念從前的'這條小路,從前的那些伙伴,更懷念從前的那個我。

          以前,在學校里有什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸、媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定主意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

          可是上了初中,一切自然都變了。好像進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學習也很緊張,課程又多,也難了很多,原來在小學語文總是掉不下90,可是,升入了中學,幾次語文考試我都根本沒有及格,使我學習語文的信心在慢慢下降,自己管不住自己的時候,爸爸、媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。什么事情都要自己注意,因為父母說我長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

          對于以前的自己,初中生活是個神秘的面紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱、困惑、傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才會令自己更加會記得和回味初中的生活。

        感人勵志演講稿8

          最近看明星訪談節目,有一期采訪青年演員孫儷。節目進行中,主持人讓導播給觀眾放了個意外的短片——那是孫儷作為一名普通舞蹈演員在《情深深雨蒙朦》中伴舞的鏡頭,畫面里女主角依萍在深情而憂傷地唱歌,她身后幾個伴舞女孩中,便有孫儷。當導播特意將孫儷的畫面逐漸拉大時,觀眾掌聲驟起。

          其實,不止孫儷。周星馳在成為一代“喜劇之王”前,他差不多經歷了十年“龍套”生涯,當年83版《射雕英雄傳》播出時,萬人空巷,所有人都將目光集中在黃日華和翁美玲身上,誰也不曾留意過扮演宋兵乙、只露了幾次臉的周星馳,更不會想到,20年后的他竟成了華人電影圈最成功的.喜劇明星。

          同樣還是83版《射雕》。當今影帝吳鎮宇三次出場,起初演王府的門丁,后來演丐幫的小乞丐,再后來則成了一群追打楊康的村民中的村民甲。

          也遠不止周星馳和吳鎮宇。劉德華和梁朝偉曾經在餐廳端盤子,陳曉東在裁縫店當學徒,滿文軍在夜總會唱歌,阿杜甚至在建筑隊當工人……更為有趣的是,《紅樓夢》中周潤發給伍衛國跑龍套;《上海灘》中黃日華給周潤發跑龍套;《射雕》中周星馳又給黃日華跑龍套。

          吳鎮宇曾將自己跑龍套的日子戲稱為“等車”,他說:“我想告訴許多人,我曾經在等車,等了很久,最后終于等到了。你們也在等車,但不知道會不會有車來接,我的經歷告訴你,你一定會等到車的!

          是的,在成功之車沒有到來之前,我們能做而且應該做的就是跑好人生的“龍套”。

        感人勵志演講稿9

        各位老師、親愛的同學們:

          大家好!

          這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

          在中考中有位考生寫過這樣一段話:我以前埋怨過,腳底發黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發覺霍金轉動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的.臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……

          也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝其實是公平的,磨難也是一種財富。

          以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊就應是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齊的隊伍變為一盤散沙。

          經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過,而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?

          因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機。同時也失去了生機。可見,在生態環境中,沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

          張海迪x部以下失去知覺,但這些困難沒有x她,反而使她有了更為遠大的目標,學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因為她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰勝了磨難。

          人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你的財富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術品。

          當你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公平的,有時磨難也是一種財富。

        感人勵志演講稿10

          大家看到我會拿著一個記事本上來,這個不是普通的本子,它是一本賬本,它記錄了我這一輩子所欠下的所有的債務,我是一個負債者,這里所記錄的每一筆都會讓我崩潰,比如說1999年4月23號交補課費十元,1999年4月26號買鉛筆一元,還有一張欠條這張欠條上面寫著今向甲李新才借人民幣十元,此據李佳,xx年3月5號。我自己都忘了當年我借這筆錢是用來干什么的,我只記得我當初借這筆錢的時候我特別地信誓旦旦,我說我長大之后我一定會還給你,但是十四年過去了這筆錢我依舊沒有還,所以它被保存在這個賬本里,他就是我的債主也是我的爸爸。

          我記得有一年大四放假我回家我去我爸爸的書房,我準備想翻一些武俠小說來看,但是無意間我翻到了這些,除了這個賬本之外還有一個筆記本,就是現在我手里拿著的這個破到連封面都沒有的筆記本,我懷著好奇的心我去翻,當我翻開第一頁的時候我傻眼了,xx年11月30日7點零21秒,感覺時間過的好快呀,我從那么小長成這么大,還真辛苦了你和媽媽,我現在在跟朋友一起吃火鍋,蠻好的,括號我已經回復了她的信息,我要求她要與同學打的火熱,紅紅火火,與同學像火鍋一樣熱氣騰騰。這個括號里面的回復就是我爸爸當時給我的信息,每一條短信下面都有這個括號,像這樣的短信他記錄了整整一本,從xx年我第一次上大學一直到xx年我大學畢業,這里面短信應該有上萬條,他就是通過這里面的每一條短信來判斷我當時的心情,我高興我爸爸就可以高興一整天,我難過我爸爸他就會焦慮一整天。

          我懷著好奇的心一直往后面翻,我發現隨著時間的推移我越長大我給我爸爸發的短信越來越少,字數越來越短,都是類似于這樣的短信,親愛的爸爸明天就是我十九歲的`生日了,可是我現在身上只有十幾塊錢,你說怎么辦呢,括號我已準備匯款,一千元夠嗎。在為數不多的短信里面全部都是像這樣要生活費的,終于有一天我爸爸忍不住了他給我發了一條短信他說你這個學期已經用了將近兩萬多塊了,你省著點花可以嗎,我回復了他三個字我說你好煩。

          直到去年xx年8月我爺爺病重,爺爺住在病房里我爸爸工作太忙,他沒有時間去看他,有一天中午我爸爸跟同學聚會他喝多了,搖搖晃晃地到了病房,當他伸出手去幫我爺爺翻身的時候我爺爺聞到他身上一股酒味,然后就皺著眉頭說你又喝酒。因為我爸爸有脂肪肝,所以我爺爺特別反對我爸爸喝酒,我爸爸一句話都沒有說,但是到了晚上我爺爺就去世了,然后我爸爸就抱著我爺爺的雙腿嚎啕大哭,他邊哭邊自責,他邊哭邊說對不起,那天晚上我爸爸對我說他說我以后就再也沒有爸爸了。那是我第一次看見我爸爸哭的像一個小孩一樣,瞬間我就明白了我們在自己的父母眼里就永遠都是小孩子,父母在去世的那一刻都在替你操心,我爺爺在去世的最后一刻他對我爸爸說,他說你以后不要再喝酒了,你要照顧好自己,你還要照顧女兒,這就是天下父母心,在去世的最后一刻啊都在替自己的子女操心啊。

          從那以后我時時刻刻地提醒我自己我是一個負債者,我不可以對不起我的債主和這個愛我的父親,我也很感謝我手上的這一本賬本和這個記事本,因為沒有這個賬本我根本就不明白我爸媽在愛我的背后對我到底付出了多少心血。這只是眾多賬本中的其中的一本,還有另外有五本,匯款單我都不敢去數,它可以鋪滿整張床,我的爸爸他竭盡所能給了我他所有的一切,我們也可以像他們那樣記下一筆賬。今天我給爸爸做了一頓飯爸爸很開心,今天我給媽媽買了一件新衣服媽媽很滿意,今天我給爸媽通話了十分鐘他們對我很放心,我們去記這筆賬不是為了要去抵債,我們做兒女欠下的債是永遠都還不清的,我們就是為了要提醒自己,我們就是要時時刻刻提醒自己我們將對父母是永遠的虧欠。

          我們就是要時時刻刻提醒自己我們將對父母是永遠的虧欠。

        感人勵志演講稿11

          5月12日,雖離現在已經有2個多月了,但相信每一個中國人都不能忘記那一天。那一天,老天爺一下子奪走了8萬多人的生命;那一天,它凝聚了13億中國人的心;那一天,它引發了多少感人的事跡。

          鏡頭一——一個堅強好學的女孩

          你聽,你聽,在廢墟下,在瓦礫下,傳來了一陣陣清脆的朗朗讀書聲,它,來自于一個被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書,忘記了危險,忘記了孤獨,忘記了外面的一切,只有自己和書。她用自己的`讀書聲驅趕恐懼和死神,同時以在召喚著生的希望。

          她的臨危不懼,她的從容鎮定,她的堅持頑強,無不顯示著中華民族不屈的品格和祖國光輝的未來。在她身上,我們看到了美妙的未來。

          鏡頭二——一位無私奉獻的老師

          ……還有四位同學已沒辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……他雙臂張開著趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護著四個學生……

          當地震災難突然襲來時,譚千秋老師用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一發之際,他首先想到了學生,他毅然地張開雙臂,護住自己的四個學生,把生的希望留給了他們,把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個師者最真實的愛,用血肉為學生筑起一道永生的長城,用自己的行動,為學生上了最深刻的一課。

          鏡頭三——一位救人心切的戰士

          他哭了,雷雨如下,泣不成聲;他跪下了,哀痛地請求,大聲喊道:“里面還有人,讓我再去救一個,我還能救一個!”因為強烈的余震,房屋搖搖欲墜,即將倒塌,他被隊員們強行拉走了。他心有不甘啊!

          他只是一個典范,在抗震救援的一線,又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰士啊,又有多少位愛心天使給災民們送去了無限的溫暖。

          災難是短暫的,但精神卻是永恒的。在5.12期間,這種感人的故事說三天三夜也說不完。我也被他們堅持不懈、無私奉獻的精神所感染,在遇到難題時,心中有著頑強不倒的精神支持著我,我不再退縮,不再抱怨,而是迎難而上,去解決它。經典,不再單指書籍、音樂等,更包括了這驚天動地的不朽精神。讓我們帶著這經典創造美好的未來吧!

        感人勵志演講稿12

        老師們、同學們:

          大家會好:

          自卑,就是自己輕視自己,自己看不起自己。自卑,是缺乏魅力的根源,也是衰老的催化劑。許多心理問題來自于自卑情結!巴ㄍ晒Φ牡缆飞,完全不必為自卑而彷徨,只要把握好自己,成功的路就在腳下!边@是《榜樣的力量》所寫到的,讀了《榜樣的力量》后,我受益匪淺。我懂得了如何排除自卑心理,戰勝自我、超越自我。文章中舉了幾個例子:拿破侖、美國總統羅斯福和菲律賓外長的羅慕洛,這些人都是人們耳熟能詳的偉人,他們也有著與眾不同的人生歷程。我想他們也是通過不斷排除自卑心理,戰勝自我、超越自我,從而走向成功的。

          美國總統羅斯福是一個有缺陷的人,小時候是一個脆弱且膽小的學生。他在學校課堂上動不動就顯露出一種驚懼的表情。他呼吸就好像喘大氣一樣。如果被喊起來背誦,他的嘴唇立即會顫動不已,雙腿發抖,回答問題含含糊糊,吞吞吐吐,然后會頹然地坐下來。由于牙齒的暴露,難堪的.境地使他更沒有一個好的姿態。

          可見,自卑的心理就是促使一個人在人生道路上常走下坡路,加速自身衰老的催化劑。因此,希望健康的人如果想要防止早衰,就應摒棄自卑心理,客觀地分析自我,認識自我,熱愛自我,樹立起生活的勇氣。

          雖然羅斯福有這方面的缺陷,但他卻有一種積極奮斗的精神。他沒有因為同伴對他的嘲笑而氣餒。他咬緊自己的牙床,用堅強的意志,使嘴唇不顫動而克服心里的懼怕。他從來不欺騙自己,也從不認為自己是勇敢、強壯的。但是他能用自己的行動來證明自己是可以克服先天的障礙而得到成功的。凡是他能夠克服的缺點他便克服,不能克服的他便加以利用。通過演講,他學會了如何利用一種假聲,掩飾他不被人喜歡的姿態,以及他那無人不知的暴牙。雖然他的演講中并不具有任何驚人之處,但他不因自己的姿態和聲音而認為自己是失敗的。他沒有洪亮的聲音或是威嚴的姿態,他也不像有些人那樣具有驚人的辭令,然而在當時,他卻是最有震撼力的演說家之一。

          可見,自卑的心理就是促使一個人在人生道路上常走下坡路,加速自身衰老的催化劑。因此,希望健康的人如果想要防止早衰,就應象拿破侖那樣,摒棄自卑心理,客觀地分析自我,認識自我,熱愛自我,樹立起生活的勇氣。

          猶太人認為,自卑心理嚴重的人,并不一定就是他本人具有某種缺陷或短處,而是常把自己放在一個低人一等的位置,不能容納自己,自慚形穢,不被別人喜歡,進而演繹成被別人看不起的位置,并由此陷人不可自拔的境地。

          由于羅斯福沒有在自己的缺陷面前消沉和退縮,而是全面、充分地認識自己。在意識到自我缺陷的同時,能做到不氣餒,能正確地評價自己,在頑強之中抗爭,甚至將它加以利用,將這些缺憾變為資本,變為扶梯而登上名譽巔峰。

          故事中的羅斯?朔俗陨淼睦щy及自卑心理,最終取得了成功。我們知道,自卑的人做事缺乏信心,沒有自信,優柔寡斷,毫無競爭意識,享受不到成功的喜悅和歡樂,因而感到疲勞,心灰意冷。他們終日郁郁寡歡,心情低沉,常常因害怕別人瞧不起自己而不愿與別人來往,只想與人疏遠。他們缺少朋友,甚至內疚、自責和自罪。

          這讓我想起一件事。從現在算起,我學鋼琴已經很多年了。記得在我的鋼琴生涯中,有過這么一件事,現在回想來,都是自卑惹的禍。

          那是一場習奏會。當我來到會場時,習奏會已經開始了。真是高手云集呀。聽著別人奏出優美的旋律,我心蹦蹦直跳,他們的琴技都比我好得多?燧喌轿业臅r候,我越發緊張。但我走上臺時,面對觀眾,我倍感壓力心想:我彈得沒他們好,萬一被嘲笑,怎么辦?我坐上琴椅,沒彈多久,曲子就斷了,我頓時慌了,不知所措。臺下的聽眾嘩然。我心里不禁更加緊張,始終接不上。主持人讓我先下,我便垂頭喪氣地走下臺。這出的習奏會,讓我出盡了丑?梢娮员暗奈:θ绱酥。

          羅斯福的這個例子,讓我懂得了一個為人處事的道理。在遇到挫折的時候,不能缺乏信心,沒有自信,優柔寡斷。而是應該摒棄自卑心理,客觀地分析自我,認識自我,熱愛自我,充分利用自己的缺點,使其轉化為優點,樹立起拼搏的勇氣。只有這樣,這些缺陷才促使自己更加奮斗,從而不斷努力,克服種.種困難,達到成功的頂峰。我的演講完畢,謝謝大家。

        感人勵志演講稿13

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是六年級(1)班的xx,我演講的題目是:為了夢想而努力。

          金秋送爽,丹桂飄香。暑假的余熱還沒有完全褪去,新的學期又如期而至,校園也因我們的歸來而呈現出蓬勃生機。

          每個人都會有夢想。作為一名六年級的學生,我的夢想就是以優異的成績考入康縣一中!這也是父母和老師對我們共同的期望。千里之行,始于足下。在新的學期里,為了實現心中的夢想,我們該如何去做呢?我想從以下三個方面做起。

          一是做一個文明守紀的好孩子。學做事首先要學做人。我要以一名少先隊員的標準嚴格要求自己,做到語言文明,舉止端莊,衣著整潔,行為規范,尊敬師長,禮貌待人,團結同學,樂于助人;上課專心聽講,積極舉手發言,勤于思考,認真完成作業;遵守校紀校規,有事請假,不遲到不早退不曠課;在家愛父母,愛勞動,在校愛集體,愛公物。做一名文明守紀、品學兼優的好孩子。

          二是做一名勤奮學習的好學生。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。我要發揚“人一之,我十之,人十之,我百之”的精神,刻苦努力,繼續堅持“課前預習、課堂學習、課后復習”的“三部曲”學習法,勞逸結合,注重效果,力求各門功課都有較大進步。

          三是做一名一專多能的現代少年。我要在學好各門功課的基礎上,踴躍參加學;蚩h上舉辦的各種文體活動,充分發揮自己的特長,積極參加力所能及的舞蹈、繪畫、音樂等興趣小組和各種競賽活動,培養業余愛好,鍛煉充實自己,不斷提高自己的基礎素質,使自己成為一名多才多藝的現代少年。

          明年,就是我們書寫輝煌的`時候,是我們為學校爭光的時候,也是我們實現夢想的時候!老師,請相信,我們不會讓你們失望!同學們,努力吧!初中生活已在向我們招手!明年的今天,我們將會到新的學校學習,開始為期三年的初中生活。同學們,從現在起,讓我們以更加堅定的信心、更加飽滿的熱情,以嶄新的姿態去抒寫小學生涯中最華美的篇章吧!

          謝謝大家!

        感人勵志演講稿14

        老師們,同學們,

          大家好!

          今天我講話的題目是《做一個持之以恒的人》。一個文質彬彬,充滿才氣,富有冒險精神,對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經歷,征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利波特,英國女作家JK羅琳所創作的“哈利波特系列小說”中的主人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?

          和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛寫作,是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的.家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足?蓻]想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性,用她自己的話說:“或許是為了完成多年的夢想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫,有時為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,第一本《哈利波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣?闪_琳并不氣餒,直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創下了出版界的奇跡,被翻成35種語言在115個國家和地區發行,引起了全世界的轟動。

          羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學們,這個故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風順,但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力,成功就會一步一步向我們走來。

          我的講話完了,謝謝大家!

        感人勵志演講稿15

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!今天我講話的題目是《守時是一種美德》。

          著名的美國政治家喬治·德里說:“使美國強大的不是強權與實力,而是上帝賜予的美德,假如我們丟失了最根本而有用的美德,導彈和美圓也不能使我們擺脫毀滅的命運。”其實,在今天我們比任何時候都更關心道德問題,尤其是孩子的道德問題,因為在今天我們面臨著從未有過的道德危機和挑戰。因為時間原因,今天我就來講一則關于“守時”的小故事。

          德國哲學家康德是一個十分守時的人。他認為無論是對老朋友還是對陌生人,守時都是一種美德,代表著禮貌和信譽。

          有一次,他想要去一個小鎮拜訪他的一位老朋友威廉先生。于是,他們書信中約定他將會在3月5日上午11點鐘之前到達那里。康德3月4日就到達了小鎮,為了能夠在約定的時間到達威廉先生那里,他第二天一早就租了一輛馬車趕往威廉先生的家。威廉先生住在一個離小鎮十幾英里遠的農場里。而小鎮和農場之間,隔著一條河?档滦枰獜臉蛏洗┻^去。但馬車來到河邊時,車夫停了下來,對車上的康德說:“先生,對不起,我們過不了河了,橋壞了,再往前走很危險!

          康德只好從馬車上下來,看看從中間斷裂的橋,他知道確實不能走了。此時正是初春時節,河雖然不寬,但河水很深?档驴纯磿r間,已經10點多了,他焦急地問:“附近還有沒有別的橋?”

          車夫回答:“有,先生。在上游的地方還有一座橋,如果我們從那座橋上過去,最快也得40分鐘。這樣康德先生就趕不上約好的時間了。

          于是,他跑到附近的`一座破舊的農舍旁邊,花了很多錢買了一塊木頭,在20分鐘內及時修好了那座橋。

          馬車終于平安地過了橋。10點50分的時候,康德準時來到了老朋友威廉的房門前。一直等候在門口的老朋友看到康德,大笑著說:“親愛的朋友,你還像原來一樣準時啊!

          尊守時間是一種美德。懂得珍惜時間的人,不僅僅要注意不浪費自己的時間,也要時時注意不要浪費別人的時間。管理好自己的時間,就是讓自己無論在做什么事的時候都能夠輕松應對、游刃有余。一個守時的人,必將獲得別人的尊重。

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