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      1. 激昂勵(lì)志的演講稿

        時(shí)間:2023-02-25 18:08:42 勵(lì)志演講稿 我要投稿

        激昂勵(lì)志的演講稿8篇

          演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。現(xiàn)如今,越來越多地方需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家收集的激昂勵(lì)志的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        激昂勵(lì)志的演講稿8篇

        激昂勵(lì)志的演講稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

          大家好!

          我是御壩小學(xué)的XXX,我今天演講的題目是《激昂青春志,共筑中國(guó)夢(mèng)》。

          “青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望!瘪雎牭竭@里,作為正處于青年時(shí)代的我,心情是澎湃的、激動(dòng)的。國(guó)家對(duì)青年一代的親切關(guān)懷和殷切寄望,也仿佛看到了中國(guó)夢(mèng)最終實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興的美好場(chǎng)景。

          一個(gè)人不能沒有夢(mèng)想。一個(gè)沒有夢(mèng)想的人,他的生命便失去了應(yīng)有的光華;一個(gè)沒有夢(mèng)想的民族,則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史;一個(gè)沒有夢(mèng)想的國(guó)家,則這個(gè)國(guó)家就失去了世界!

          所有的夢(mèng)想都不應(yīng)該只是說說而已,而應(yīng)該付出實(shí)踐,通過實(shí)踐來檢驗(yàn)真理。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,再美好的夢(mèng)想或者是計(jì)劃,如果僅僅停留在嘴上,都是不可能實(shí)現(xiàn)的。作為一名小學(xué)教師,我也有我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著我的學(xué)生在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都能夠展示自己的最佳風(fēng)采;我夢(mèng)想著孩子們?cè)诳荚囍心軌蛉〉米畲蟮倪M(jìn)步,努力做最好的自己;我夢(mèng)想著將來的他們都能夠在各祖國(guó)的各個(gè)崗位上有所作為,共同筑起偉大的中國(guó)夢(mèng)。與此同時(shí),我也夢(mèng)想著和學(xué)生一起成長(zhǎng),在教師專業(yè)成長(zhǎng)的道路上能夠走得更遠(yuǎn)。

          為了這甜蜜的夢(mèng),我決心從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一分鐘做起:走進(jìn)校園,努力備好每一節(jié)課,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)過程。在課堂上,通過自己的教學(xué),爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都能夠?qū)W有所獲;在課余時(shí)間,認(rèn)真批改每一本作業(yè),耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)困生,用自己的滿腔愛心滋潤(rùn)他們干涸的心靈。上個(gè)月,學(xué)校把藝術(shù)節(jié)節(jié)目排練的任務(wù)交給了我,我充分利用自己的專業(yè)特長(zhǎng),不講代價(jià),不計(jì)報(bào)酬,帶領(lǐng)著舞蹈隊(duì)的孩子們,在炎熱的舞蹈室里辛苦排練,盡管孩子們的臉上汗珠一個(gè)勁地流,盡管自己和孩子們的衣服干了又濕,濕了又干,但我絲毫不為所動(dòng),內(nèi)心深處一股夢(mèng)想的力量在鼓舞著我。最終,5月17日下午,在鄉(xiāng)一中大餐廳舉行的“嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出”中,我排練出的.舞蹈《向著夢(mèng)想奔跑》獲得一等獎(jiǎng),受到了各位評(píng)委老師的高度評(píng)價(jià)。

          青春,是夢(mèng)想的翅膀;夢(mèng)想,是青春的贊歌。身處于當(dāng)今中國(guó)這個(gè)最好的時(shí)代,感受著舉國(guó)上下對(duì)青年的關(guān)懷。作為新時(shí)代的青年,我們更要珍惜韶華、奮發(fā)有為,勇做新時(shí)代的奮進(jìn)者、開拓者,用我們青春的激情、拼搏和熱血,共同筑就我們偉大的中國(guó)夢(mèng)。

          謝謝大家!

        激昂勵(lì)志的演講稿2

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想在我很小很小的時(shí)候就產(chǎn)生了,現(xiàn)在變得更清晰了,這個(gè)夢(mèng)想就是我的奧運(yùn)夢(mèng)!

          在我三歲時(shí),媽媽把我放進(jìn)兒童游泳池時(shí),我在水里一邊走一邊用手劃水,還高興地喊著:“媽媽,我會(huì)游泳了!”周圍的人都笑了!那時(shí),我就很喜歡“飛魚”菲爾普斯,當(dāng)看到游泳好的人,我總會(huì)豎起大拇指稱贊說:“叔叔,你真像菲爾普斯!”

          我五歲就開始學(xué)游泳,我的羅教練非常喜歡我,我是全組第一個(gè)學(xué)會(huì)蛙泳的,六歲我又是全組第一個(gè)學(xué)會(huì)了自游泳的.。有趣的是,泳池的另一個(gè)教練看中了我,并丈量了我的腿和手臂,說我有游泳天賦,這更加增強(qiáng)了我游泳的信心!

          八歲開始,經(jīng)測(cè)試我成功地進(jìn)入了深圳市游泳跳水訓(xùn)練中心,每周訓(xùn)練三次,每次游3000多米,我從不間斷,在訓(xùn)練中,我總想把更多的人甩在后面,比賽中,我總是同齡組的第一名,不管是蝶泳還是仰泳。

          “飛魚”菲爾普斯的蝶泳英姿已深入我的心中,他那雄鷹叼食般的動(dòng)作是那樣地完美,簡(jiǎn)直就是力量與美的象征,他的自傳《成功無極限》是我最喜歡的一本書,我一定要以菲爾普斯為榜樣,在游泳項(xiàng)目上達(dá)到頂峰——摘取奧運(yùn)金牌。

        激昂勵(lì)志的演講稿3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員,我從小就喜歡望著月亮和星星遐想。我很想到這些月球上面去一探究竟。

          我想當(dāng)宇航員不但是因?yàn)槲蚁氚l(fā)現(xiàn)一些東西,一些現(xiàn)在的科學(xué)家還沒有揭開的謎語,讓現(xiàn)在的人們了解更多星球未知的秘密,更重要的是因?yàn)槲蚁雽ふ乙粋(gè)和地球一樣同樣適合人類生存的星球。

          現(xiàn)在人們習(xí)慣于亂扔垃圾,為了經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展,向大自然排放大量的廢氣廢水,給環(huán)境帶來巨大的破壞。于是,臺(tái)風(fēng)、旱災(zāi)、海嘯、地震、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害層出不窮。還有的人們亂砍樹,引發(fā)沙塵暴、洪水,如果這樣下去我們美麗的地球就會(huì)被摧毀,人類就無家可歸了。

          所以,我想要飛出地球,去找一個(gè)可以讓人類居住,比地球更好更舒適的星球,假如有一天地球被摧毀了,我們就可以住在那里。

          所以我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),豐富自己的知識(shí);還要每天鍛煉身體,擁有一個(gè)健康的體魄,這樣長(zhǎng)大以后才能當(dāng)真正的宇航員。

        激昂勵(lì)志的演講稿4

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          青春就是一輛沒有站點(diǎn)的列車,在茫茫人海中穿行,在眾多的畫面中留下自己的回憶。青春就是隨風(fēng)飛行的滑翔機(jī),在高山之間穿行,尋找屬于自己的天空。青春就是沒有休止符的樂章,在五線譜中跳動(dòng),演繹出屬于自己的人生。

          我曾經(jīng)在天色破曉之前爬上山巔仰望星辰,向時(shí)間祈求永遠(yuǎn),可那永遠(yuǎn)都是徒勞無功,就如同那天上黃河水,奔流到海不復(fù)回?嗫嗥砬,時(shí)間依舊流逝,永不停下腳步,我依舊青春虛度。周總理在青春年少時(shí)期就有“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志。

          每每想到這里,我便總有一種莫名的自責(zé)。我們雖然不能跟偉人相提并論,但同是祖國(guó)的兒子,我也青春正當(dāng)時(shí),我除了享受沒有追求,更沒想他人和未來,當(dāng)然也就更談不上為祖國(guó)、為社會(huì)增光添彩。記不清哪一位哲人說過,我絕不僅僅是我,我已經(jīng)屬于我的祖國(guó)?晌矣譃樽鎳(guó)做了些什么?于是,我想在月光送走今夜之前躍入海面,找尋起點(diǎn),可往往信誓旦旦之后依然腳步未前。

          記得父親曾講過這樣的故事。在30多年前,一個(gè)年輕人曾離開故鄉(xiāng),開始尋找自己的前途。少小離家,云山蒼茫,心里難免有幾分惶恐。于是他在出發(fā)前特地拜訪本族族長(zhǎng),請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在臨帖練字,見年輕人討論前程,就隨手寫了三個(gè)字“不要怕”然后抬起頭來,對(duì)他說:“人生的秘訣只有六字。我只給你三個(gè)字,供你半生受用。”

          30年后,這個(gè)年輕人已經(jīng)有了一些成就,當(dāng)然也添了很多傷心事,歸程慢慢,近鄉(xiāng)情更怯,他又去拜訪那位老族長(zhǎng),可老族長(zhǎng)幾年前已經(jīng)過世,家人取出一個(gè)信封交給他,說:“這是老人生前留給你的,你自己打開吧!”他慎重地接過來拆開封套,只見里面赫然又是三個(gè)大字“不要悔”!

          春去秋來又是一個(gè)輪回,回首一望恰是十年。十年寒霜苦,但苦中自有樂趣在,每一次的拼搏,每一次的努力,都留下了拼搏求索的.過程和人生難忘的記憶!所以有人說不在結(jié)果,重在過程。是的,不要怕,不要悔,只要我們努力過了,良心就有安慰!青春雖然短暫,但只要抓住這稍縱即逝的一瞬,總會(huì)閃電劃破天際的壯麗。

          這就是青春本色。這就是無悔的人生。年輕的眼淚不會(huì)白流,它會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力。年輕人總會(huì)激情四溢,看準(zhǔn)了目標(biāo),選準(zhǔn)了方向,義無反顧的走下去,永遠(yuǎn)不回頭。

        激昂勵(lì)志的演講稿5

          大家好!

          舉凡世間野草,一樣的微賤渺小、默默無聞,并無本質(zhì)區(qū)別。唯因如此,亙古以來,草類家族世世代代隨遇而安,得過且過,重復(fù)著草類的宿命,無望地消磨庸碌而短暫的一生。

          有一株野草,它夾雜在密密匝匝的同伴中,經(jīng)歷著每棵草所要經(jīng)歷的一切。難能可貴的是,這一株草偏偏對(duì)生命極其認(rèn)真。它思量自己既然降生于世間,何不活出個(gè)“草模草樣”,也算不枉此生?于是,在不動(dòng)聲色中,它不遺余力地伸展自己,壯大自己:莖稈能長(zhǎng)多高多粗就長(zhǎng)多高多粗,葉片能長(zhǎng)多長(zhǎng)多寬就長(zhǎng)多長(zhǎng)多寬,花穗能結(jié)多大就結(jié)多大。最終,它鶴立雞群一般挺立在茫茫草灘。

          誰也沒有料到,這株與眾不同的草居然吸引了一個(gè)路人的視線。此人悉心察看后,一個(gè)石破天驚的喜訊傳出:它,竟然就是人類苦苦尋覓多年而不得的用于雜交水稻科研的母株!

          這株身份尊貴的草,生長(zhǎng)在海南島的一片荒野之中。那個(gè)慧眼獨(dú)具的“伯樂”,就是“雜交水稻之父”袁隆平。

          我想,與其說這株草幸運(yùn),倒不如說是它那認(rèn)真的態(tài)度成就了自己。

          我大學(xué)時(shí)代的古代文學(xué)老師,是恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生。還蟄居鄉(xiāng)村的時(shí)候,他和幾個(gè)稍通文墨的年輕人被生產(chǎn)隊(duì)安排去涂刷標(biāo)語。在墻頭、堤壩,電線桿上用石灰水刷標(biāo)語,是一件艱苦乏味的差事,同伴們能推脫就推脫,不能推脫就敷衍。只有他,每次都刷得一絲不茍。為了消除錯(cuò)別字,他自己掏錢請(qǐng)人從城里買來《新華字典》。現(xiàn)成標(biāo)語不夠用的時(shí)候,他就試著自己擬寫。對(duì)聯(lián)式結(jié)構(gòu)的標(biāo)語講究平仄壓韻,撰寫的難度不小,他便不辭辛苦地向本地有學(xué)問的老先生請(qǐng)教。別人對(duì)他的做法感到困惑不解:他這是何苦呢?自己給自己找罪受?可他依然如故。兩年后恢復(fù)高考,他便毫無懸念地考上了某大學(xué)古典文學(xué)專業(yè),從此改寫了“泥腿子”的`命運(yùn)。

          的確,認(rèn)真是頗具神奇的一種態(tài)度,它引導(dǎo)我們做人做事時(shí)接近狀態(tài),臻于極至,從而為生命涂抹炫目的色彩,讓人生獨(dú)具無與倫比的魅力。

          還讀過一篇人物報(bào)道。講的是一個(gè)苦孩子,輟學(xué)之后進(jìn)城在一家餐館當(dāng)學(xué)徒?胺Q權(quán)威的大廚們照菜譜操作,而他,總會(huì)細(xì)加琢磨,近乎較真。菜譜上說明用料是“蛋”,別人圖簡(jiǎn)單,就只用雞蛋;可他,非得鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋逐一嘗試創(chuàng)新。開始,那些大廚們不屑一顧,認(rèn)為他迂腐,可是幾次嘗試下來,效果竟然不同凡響。而他,就是憑著這份認(rèn)真勁兒,一步一個(gè)腳印,不斷提高烹飪技術(shù),最終成為了全國(guó)知名的烹飪大師。

          我們無需一味羨慕成功者不同凡響的人生,但他們通往人生輝煌的成功秘笈不妨牢記和借鑒。不管處于什么位置,置身何種境遇,如果能認(rèn)真踏實(shí)地做人做事,那么,我們定然能像那棵認(rèn)真的草一樣,綻放出生命的精彩!

        激昂勵(lì)志的演講稿6

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          熱情所擁抱的青春,迸發(fā)的力量,燦爛了心中的那點(diǎn)微弱的光芒。

          熱情四溢的青春。

          青春的腳步已臨近,童稚的心靈漸行漸遠(yuǎn),匯聚火花的熱情青春時(shí)期的我們,仿佛還不知熱情的火花以悄然叩開了我們的心門,飛濺在激情四溢的操場(chǎng)上,零零散散的點(diǎn)正驅(qū)使著青春的熱情,爆發(fā)全身的燦爛!熬乓话唷奔佑退粏〉穆曇粼陲w揚(yáng)。這是什么?聽。⊥瑢W(xué)們,這是希望的集聚點(diǎn),璀璨的光芒是否鼓足了你的力量與勇氣?整臨長(zhǎng)跑比賽,我班的‘不敗佳說’終于再次出山,這可是大大的加贈(zèng)了我們的`信心。

          迎著瑟瑟秋風(fēng),和著喝彩聲,他飛似得從起跑線沖出,像一只即將展翅的雄鷹,矯健的步伐迅速的落在黑白相間的跑道上。正在這時(shí),同學(xué)們的心已揪在一起了。怎么?后面的那是誰?哎呀,不好!二班的怎么又追上去了,馬上就要超過他了,怎么辦呀?這時(shí)坐在前排的幾位同學(xué)拍桌而起,釋放出所有的力量,高聲喊道;九一班加油!旋律悄然形成,后排的同學(xué)馬上反應(yīng)過來,與前排的同學(xué)和著,那喝彩聲在不敗佳說正要?dú)怵H的時(shí)候全部爆發(fā)出來,一瞬間,這一片已成了我們熱情四溢的天地。

          再看看賽道上的他,又加快了步伐,雙腿不停的交換使用著,這瞬間爆發(fā)的熱情與力量震撼了旁邊的老師,也震撼了我!隨著他的最后一擊,沖出去,紅線已從他的身上悄然落地,顧不上干渴的同學(xué)們紛紛跑到他的身邊,攙扶起又為我們創(chuàng)造了第一的不敗傳說!熱情的力量,青春的火花,爆發(fā)的力量永遠(yuǎn)是燦爛無比。

          團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的青春。

          剛從宜川學(xué)習(xí)返校的老師,便切言實(shí)際的在班級(jí)里實(shí)行了我為人人,人人為我的政策。原以為我們都會(huì)十分懶散而并不會(huì)事實(shí)做好的班主任卻對(duì)我們的表現(xiàn)感到大吃一驚。青春年少,活力無限,促使我們每天起早,來到教室,放下書包,便迫不及待的想要體驗(yàn)這種勞動(dòng)的快樂。于是大家都井井有條的做自己的事。呦。怎么都站在窗臺(tái)上,是在觀賞風(fēng)景嗎?那也太不雅觀了。仔細(xì)看看。不!這是在打掃衛(wèi)生,聽那洗刷的口號(hào),抹布拂過的玻璃的吱吱聲;看,當(dāng)黑板被清涼的水濺到時(shí),流下的渴望已久的淚水,片刻間,黑板已煥然一新;撫摸著干凈閃亮的課桌時(shí),心中早已多了幾分愜意。這短短的半個(gè)小時(shí),在勞動(dòng)上的拼搏也是如此的盡力。

          熱情,似乎是那樣渺小的力量,卻總是給予我們永遠(yuǎn)都無法預(yù)測(cè)的結(jié)果。青春中的我們依然在熱情中歡度。幾許火花的爆落,燃著了青春中熱情的導(dǎo)線,就這樣慢慢的集聚著,最終,在令人激動(dòng)的燦爛年華中,徜徉在花季的海洋里。

        激昂勵(lì)志的演講稿7

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          我們的名字叫青春,自信的青春。我們喜歡把自信寫在臉上,把自信掛在笑容中。剛步入人生漫長(zhǎng)的路,但我們知道自信。我們的心中太陽已在悄無聲息的染紅了東方最炫的云朵。那紅,淡淡的,靜靜的;那紅,是我們緋紅的臉蛋;那紅,是我們肚子里的那顆紅心。我們有追求,我們有探索,但在人生路上,我們從不畏懼困難。信心滿滿的,我們一起走在大道的最前面,不,我們是在邊走邊唱,唱著屬于我們自己的歌,我們特別,但是——,我秀我獨(dú)在……

          我們的名字叫青春,高傲的青春!“舉世皆濁我獨(dú)清”。我們的格言在人生路上舒展。我們高傲,不因?yàn)槲覀兲厥猓且驗(yàn)槲覀兪浅跎,并不懂這世間的殘酷。窩在學(xué)校里的我們,只會(huì)學(xué)習(xí)。因?yàn)橛羞@種高傲,才使我們?cè)谏鐣?huì)上凸顯。你看,那個(gè)男生騎車不用扶車把就能把車騎好,那個(gè)女生不用看鍵就能把鋼琴彈的很動(dòng)聽。我們高傲,但是——,我傲我快樂……

          我們的名字叫青春,瘋狂的青春,瘋!瘋。’偅。。∈臍q的花季少女愛瘋。像我,不也經(jīng)常和“死黨”一起瘋嗎?瘋狂地,愛吾所愛,恨我所恨,做我所做,我們無遮掩。曾為一部動(dòng)畫片,我們爭(zhēng)論過;曾為一道難題,我們同老師吵的臉紅脖子粗過;曾為一場(chǎng)球賽,我們無眠過!瘋狂于自我信仰,我們受傷過,痛苦過,但更多的是無怨無悔。堅(jiān)持與自己的夢(mèng)想,上重點(diǎn)高中、名牌大學(xué),找一份萬人矚目的工作,賺令人咋舌的'錢。是的,我們是狂人,也想擁有自己的《狂人日記》,我們還是有夢(mèng)想的超越者,但是——,我狂我實(shí)在……

          我們的名字叫青春,個(gè)性的青春。為了個(gè)性,我們不惜一切代價(jià)!疤炜諞]留下痕跡,但我飛過”。不管結(jié)果怎樣,我們努力過,心安理得!

          “有所作為,至少我為了夢(mèng)想不會(huì)逃避,活得畏首畏尾,覺不覺得慚愧”,這歌詞真好!

          我們的名字叫青春!青春如夢(mèng),我們邊夢(mèng)邊想;青春如歌,我們邊走邊唱!

        激昂勵(lì)志的演講稿8

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          青春無悔,青春是一首唱不完的歌?v然我們會(huì)有老去的那一天,但青春奮斗的激情將永駐心底,那是一抹揮之不去的情結(jié)。

          天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。每當(dāng)吟誦起這首詩,總有一種發(fā)自于內(nèi)心的沖動(dòng)。可能我們從骨子里都是想成才的,都想為這個(gè)雖渾噩但不乏可愛之處的社會(huì)發(fā)點(diǎn)光、散點(diǎn)熱。我們縱然沒有太陽的光輝,但我們可以一顆蠟燭,雖星光點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)信有一天可以燎原。到那是我們也可以自豪地說:這個(gè)世界我曾經(jīng)來過。

          有人問,青春的價(jià)值在哪。于這個(gè)近乎哲學(xué)命題般拷問,我不知道該如何作答,有些東西可能真的是只能意會(huì)不能言傳。語言的形式分好多種,不管用什么方式無非都是表達(dá)我們內(nèi)心的所思所想。對(duì)于那個(gè)問題我可能不知如何作答,因?yàn)樵谏钪形乙呀?jīng)用肢體語言詮釋過。不知道年輕的你是否有過同樣的想法同樣的作為。我只知道青春是無價(jià)的,或許他的價(jià)值就體現(xiàn)在我們努力尋求答案的過程中。當(dāng)有一天我們找到答案了,發(fā)現(xiàn)那張關(guān)于青春的考試早已結(jié)束。生活老人和我們著實(shí)開了個(gè)玩笑,在你的面前就有一張這樣的試卷,我們的考試仍在繼續(xù)。

          有時(shí)候我在想天堂和地獄到底差在哪里,有一個(gè)古老而又經(jīng)典的故事給了我們一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)拇鸢。天堂里?人們都在幸福的喝著粥,而地獄的人們都圍坐在鍋前苦苦掙扎,只因?yàn)樘焯玫娜税验L(zhǎng)長(zhǎng)的勺子送到對(duì)方的嘴里。原來天堂和地域就差在一個(gè)詞語上:方向。利益的方向?qū)?zhǔn)的是自己還是對(duì)方就決定了我們是上天堂還是下地獄。也有學(xué)者曾經(jīng)分析過在談判中把51%的好處讓給對(duì)方自己留49%的交易最容易成功,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該很清楚51%和49%到底差多少。之所以困擾人們的就是那2%的貪欲,或許知足者常樂,但今天我要分享的是知己者常樂。

          追尋先驅(qū)的足跡,探索生命的意義。人到底能產(chǎn)生多大的能量來感染身邊的人,或許做過才明白,或許實(shí)踐了才感悟。

          青春活力無限,架起飛翔的羽翼,飛躍溝壑,飛躍海洋,飛抵我們年輕的彼岸。

          青春如歌,在迸發(fā)著激情火花的旋律里,繼續(xù)著屬于我們自己的青春...

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