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      1. 勵志的演講稿

        時間:2022-05-05 17:03:50 勵志演講稿 我要投稿

        有關勵志的演講稿模板匯總6篇

          好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在當今社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的勵志的演講稿6篇,歡迎大家分享。

        有關勵志的演講稿模板匯總6篇

        勵志的演講稿 篇1

          常言說得好:黃金有價而玉無價。因為玉的成形有如人生的歷練,沒有忍受被雕鑿的痛苦,不能成為一塊真正璀璨耀目、價值連城的寶石,就像沒有歷經逆境的人生,感受世間的冷暖,品嘗百味的生活一樣,人生因此失去其應有的價值色彩。我們每個人都是一塊璞玉,時間就是一把刻刀,它可以磨平你的棱角,使你變得寬厚,溫和。時間改變了我們的思想與秉性。年少輕狂會隨著時間的雕刻日漸平和,當有一天,我們能真正的榮辱不驚時,我們便真正的長大了,成熟了。

          在經受過洗禮,經受過每一點一滴雕鑿的苦痛,這點點滴滴的苦痛匯集成寶貴的人生財富。從此,我們便懂得了,石頭蛻變成美玉,是一個過程;人生積累起財富與擁有價值,同樣是一個過程。

          玉之所以美,之所以成為無價之寶,不僅僅是它有光美滑潤的外表,凝聚了雕刻師的精力與心髓,而是它集人世間美好品德于一身:仁、義、智、勇、潔、知、禮、樂、忠、信、天、地、道……盡蘊含在美玉的身上,它的光彩,它的魅力早已暗藏,只在乎你是不是一個懂玉、惜玉之人。

          歷代圣賢先哲、帝王將相、達官顯貴、文人墨客無不稱頌玉之美、玉之德。把君子之德以玉喻之,清而不冷,傲而不驕,風骨天成,溫潤光澤。男人如玉,則仁厚質樸、表里如一、心胸坦蕩、睿智文雅、勇武正義、堅忍不拔;女人如玉,則玉潔冰清、剔透晶瑩、堅硬溫潤、風情婉約、輕靈細膩、含蓄內斂。世間之美好事情,也如玉緣一般,玉若遇到知己,必定被收藏并彼此相守,不離不棄。因為相玉,需要的是人間難得的慧眼,若遇懂玉人,一塊也許并不起眼的山中石頭,經過開料、剝皮、碾琢、拋光等十幾道工序后,便可打磨雕琢成器,成為一件精美絕倫的藝術收藏品;倘若無緣,那山石就只是一塊頑石,或藏于鬧市,或埋于深山,長年累月,也只得任天地侵蝕,無怨無悔。

        勵志的演講稿 篇2

        親愛的老師、同學們:

          在學習路途中,經歷過橫多次的風風雨雨,有許多次我都想放棄,不再追求那個對我來說根本不可能實現的理想。但是,偏偏在這時,那位伙伴卻在鼓勵著我,他用一股無法抗拒的力量驅使著我前進 ,不要被一個失敗戰勝自己,他就是影響我的一句名言——失敗是成功之母。

          一年級的一次測驗,我因一時粗心露做一題,扣了很多分便于一百分無緣。當我因為考試分數太低而傷心時,這時同學們都在嘲笑我,我沮喪起來,對自己完全失去了信心,以為自己永遠都考不了一 百分了?墒鞘∈浅晒χ高@句話突然閃現在我的腦海里,我想:每個人都會有失敗的時候,他們都勇敢的去面對了失敗,那我為何偏偏躲著他呢?從這以后,我就開始新振作了起來。在別人玩耍的 時候,我也在努力學習。經過好多次的鉆研,在后來的一次考試中,我終于取得了優異的成績。

          “失敗是成功之母!”是你教會了我哪個人沒有失敗?摔倒了,再爬起來!每個人都會有失敗的時候,他們都勇敢的去面對了失敗,那我為何偏偏躲著他呢?它就像一盞明燈在我心頭點亮——失敗是 成功之母!我茅塞頓開:不經歷風雨怎么見彩虹?沒有爬不過的高山,沒有闖不過的險灘!這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬,幫我闖過了一個又一個的激流險灘成為了我第一句座優銘。

        勵志的演講稿 篇3

          “行遠必自邇,登高必自卑。”是這節班會課留給我最深的印象。這句出自《中庸》的名言,告訴我們登高一定要從低的地方開始,遠行一定要從近的地方起步。其實,不僅僅是登高、遠行,在生活、學習中我們都應該學習這種精神。

          周華老師為我們做了一個精彩的報告。從中我明白了優秀成功經歷和經驗的獲得,都是取決于自己的努力,千里之行始于足下。在這個過程中,不僅要努力,還要自覺!自己的事情自己做。過分地依賴他人,會成為前進的絆腳石。不要認為是小事就不去做,一屋不掃,何以掃天下?!

          不是誰都能學奧數,要尋找適合自己的東西。每個人都要有一門特長,但這并不是單指奧數、英語……它或許是出色的口才、優美的文筆、精湛的畫術、婉轉的歌喉……適合你的,才是的!

          人的心有多大,舞臺就有多大;人的目標有多大,就能走多遠。不要把自己拘泥于小小的舞臺,或許它很美麗,但它并不能充分展現你的風采!不要滿足于小小的成就,你或許能更出色!再多一點勇氣!再多一點信心!你一定可以的!讓我們懷著廣大的目標,邁向成功的舞臺!

          放開思維去想象!放開思維,答案會更多一些,路會更長一些,天會更廣一些……可以開放自己的思維,去想象,去豐富。卻,不可開放自己的行為去放縱!

          讓自覺成為一種品質。品質是美好的,是崇高的;是日積月累的;自覺是樸素的,是高尚的;是潛移默化的。讓我們將這美好的品質伴隨我們的成長……

          讓我們在成長路上謹記:成功=努力+自覺!

        勵志的演講稿 篇4

          老師們,同學們:

          今天的講話,獻給即將奔赴高考考場的高三學子。

          揮揮灑灑三年汗水,只為今朝一日綻放,高考的.腳步已悄然而至,在高三的這一年里,你們播種著夢想和希望,揮灑著淚水和汗水,現在即將步入人生的重要考場,書寫出人生壯麗的篇章!

          高考,是人生征途中一座重要的里程碑,它對翻開我們生命嶄新的一頁有著不可估量的作用,它就像捧在手中的一顆珍珠,會使你的人生熠熠生輝,會使你的夢想近在咫尺,它會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,它會讓你登上風光無限的山峰。

          20xx年6月,對于高三學子來說,是一個收獲的季節。20xx年我們把期望投射到你們身上,此時此刻,校園的每一處綠色都在為你們綻開,校園的每一個角落都記錄著你們創造的精彩,校園的每一句書聲都在為你們加油助威。

          從踏入校門的那一刻起,你們每個人的心中都孕育著自己遠大的理想,為了這個理想你們寒暑不停,風雨無阻。在這里有你們執著的追求,有你們堅定的身影,更有你們昂揚的斗志!這三年里,你們從勤奮和踏實在學習中取得了驕人的成績,你們以你們勃發的激情深深的感染了我們,成功的喜悅在這里傳遞,拼搏的汗水在這里揮灑,但始終不變的,是你們對未來的永恒渴望,對理想的執著追求,你們蓬勃向上的青春風采,你們昂揚奮發的不竭斗志,必將成為母校的驕傲!

          親愛的同學們,今天作為學弟學妹的我們,并沒有太多的豪言壯語送給你們。這些日日夜夜,朝夕相處的老師見證了你們的成長,母校見證了你們走的花季,這里留下了你們最絢麗精彩的人生足跡。三年鍛造,三年磨礪,成就了現在的你們,你們堅信,只要為了夢想奮斗過,拼搏過,這個過程就彌足珍貴,遠大于未知的結果。

          經受住暴風雨的洗禮,松柏才會更加青翠,經受住嚴寒的磨練,百花才會分外嬌艷,現在,經受了高三砥礪的你們,生命之花就要綻放。最后,希望所有高三學子們在即將到來的高考中取得驕人的成績,為母校增輝,為自己的高中生涯畫上圓滿的句號,今日你以母校為榮,明日母校以你為傲。

        勵志的演講稿 篇5

        各位老師、親愛的同學們:

          大家好!

          晨靄繚繞。慵懶的步伐押著韻在小道上。小道邊的花飄緲的芬芳依舊在微冷的清晨的味道中歷歷,像一只高腳酒杯盛的薄荷酒傾覆在流動的晨靄中,醇厚質樸地香。幾朵已經敞開花苞理解蜂蝶的授粉,著期望與春熙,似淺顯迷霧中的粉蝶,翩然奪目。木然——

          入初中有史以來馬不停蹄拼搏的我們,自開學來唯一不變的是我們在燈影下埋頭于書山題海的身影,人人都是愚公、精衛,晝夜連軸,任時光翻飛,左手執卷,右手持筆,用黑色的字跡換回鮮紅的分數,沉沉浮浮……眼前的一切都是那么得朦朧,我們不明白誰將會成為這黑與紅較量中最終的贏家。我們甚至自己亦能清晰感覺到,通往名校冥冥中已然成了迷途。

          正如這花,不是每一朵花都能贏得蜂蝶的青睞,恰如我們不必須能夠擁抱一個完美的分數。

          良久,我依然癡癡地應對著花的笑靨而立。她是這樣可愛,有的才初吐新蕊,就急不可耐地吮吸著早晨的清新,醉在清冽的晨曦里。是阿,即使考上好高中的宏偉藍圖再遙遠,可那又怎樣呢?

          成功的實現并不在于握有一手好牌,而在于即使是一手壞牌也能打得可圈可點。不經一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香。追求的路總是辛苦的,若此刻就志氣懶散,目標飄忽不定,何來彩虹現?緊鎖目標,明確的目標能夠使過程變得單純。即使山再高,山路總是意趣無窮的,學會享受過程,一切將會是多么完美。

          鎖定山頂,同時使潛力集中焦點。柔和的陽光加之透過放大鏡的焦距,就能夠立即倍增溫度,甚至燃起星星火苗。一個目的地需要凝聚、需要錘煉。請相信,成功的曙光總在山背后,想實現一次與蜂蝶邂逅的夙愿,只有執夢凝聚全身力量去索,才能收獲似錦前程,從此刻起,向目的地進發!

        勵志的演講稿 篇6

        各位老師,同學們:

          大家好!

          你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎。靠墒墙裉,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。

          下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。

          這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現在我的回答是很肯定的,對于第一個問題——這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不愿學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,他們已經落水了,快要淹死了,還想多找幾個人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!

          古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。

          校園是教育人,培養人,塑造人的地方,校園應該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?

          讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

          讓我們人人都來用美麗的語言,給我們的校園再添一份美吧

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