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      1. 中學生勵志演講稿

        時間:2022-01-14 10:31:36 勵志演講稿 我要投稿

        【熱門】中學生勵志演講稿匯編10篇

          演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當下社會,需要使用演講稿的事情愈發增多,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的中學生勵志演講稿10篇,歡迎大家分享。

        【熱門】中學生勵志演講稿匯編10篇

        中學生勵志演講稿 篇1

        各位老師,同學們:

          青春是人一生中最美好的年華。在這段時光里,我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候,我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。

          每個人出生的時候都是原創,悲哀的是,很多人漸漸都成了盜版。為什么呢?也許是你不夠勇敢,但是你要知道,青春無懼,跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續向前;也許是你沒有主見,但是思想是一個人的靈魂,就算做蘆葦,也應該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信,擔心別人不喜歡你。這就更簡單了,你又不是人民幣,怎么能讓人人喜歡你!

          每條河流都有一個夢想:奔向大海。長江黃河都奔向了大海。長江劈山開路、黃河迂回曲折,軌跡不一樣,但都有一種水的精神。水在奔流的過程中,如果沉淀于泥沙,就永遠見不到陽光了。

          長江、黃河雖然個性不同,但因為那個共同的夢想,因為水的精神,都收獲了生命的壯麗。而我們,雖然個性各不相同,卻都想完美演繹青春,這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗,才能揮灑青春。俞敏洪說:“如果你要引人注目,就要使得自己成為一棵樹,傲立于天地之間,而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草,還抱歉地對草說:‘對不起’。所以我們應該像樹一樣成長,即使我們現在什么都不是,但是只要有樹的種子,為著一棵樹的夢想奮斗,即使被踩到泥土中間,依然可以吸收泥土的養分,自己成長起來!

          生命是充滿遺憾的篇章,因為她沒有機會讓你修改病句,青春也是如此。所以,為了不留下太多的遺憾,讓我們飛揚自己的個性,盡情地揮灑青春吧!謝謝大家!

        中學生勵志演講稿 篇2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          青春,是我們每個人一生中都最為寶貴的財富,它就像是一顆夜間的明珠,總是在緩緩的發著光亮。它就像是一把雨中的小傘,顫顫巍巍的堅持的前行。它就像是一盞黑暗之中的燈火,徐徐發亮,照耀著我們走更遠的路上走去。

          青春,是一片落下的樹葉,也是一片重生的新芽,它雖易消逝,但也能從我們的心里再一次發芽。但是對于如今的我們而言,我們需要繼續前進,需要在這個美好的年紀里多去珍惜時間,這樣,我們的青春才會更加的閃耀,在未來的日子里也不會褪色。

          以前我總不太明白青春是什么,直到現在,我都還是有一些迷茫。直到有一次和老師坐著閑談時,老師說起了她的往事,我才從中感受到青春真是這世間最美好的事物。很多東西我們以為不會失去,但是在不經意間,我們或許就錯失了更多的美好了。這些都是我們應該去多加覺悟的一部分,也是我們每個人心里都應該有的一些把握。

          青春就是時間,而時間便也代表著青春。青春不只是我們的一個年紀,更是我們這個年紀里發生的一切。如何讓青春更加的有價值,就是往這段青春中傾入更多有價值有意義的東西。它會填充著我們的青春,充實著我們的人生,給我們帶來更多有意義的體驗,讓我們的人生閱歷更加的豐滿。

          或許在我們這個年紀,我們總是忽略了珍惜這兩個字,更是忽略了如何去做一些更加正確的事情。但是我相信的是,其實我們每個人對青春都是有一些理解的,或許我們的理解都不一樣,但是這是我們每個人的人生,也是我們每個人都要成長的一部分。我們應該去重視,應該去奮斗,不要浪費這打好時光,不要浪費這一去不復返的青春歲月。

          那么在我們現在這個階段,我們該怎么去珍惜青春呢?當然,就是做一切爭取的事情,比如說學習,比如說向理想出發。在這個年紀,我們都非常清楚自己要做什么,什么該做什么不該做,這些都是我們自己都清楚的。

          懂得克制,才能為自己的青春多增添一些出彩,也才能為自己的將來多做一些打算。青春是一道光,不僅是現在的光,更是我們未來的光。所以好好的珍惜青春,讓我們這道光更加的閃耀吧!

        中學生勵志演講稿 篇3

        親愛的朋友們:

          理想是風,吹起飽滿的帆。理想是帆,帶起前進的船。理想是船,駛向憧憬的海理想是海,載你向遙遠的彼岸。

          一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣,便會為之而努力奮斗。我也一樣,有了理想,才能促使自己在學習過程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。

          當一名教師是一個神圣,辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大,很神圣,全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課,有時學生不聽話,還要管紀律,甚至會大發雷霆,遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要他。每天晚上,當人們都進入夢想時,有一個屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業,寫教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學生講課,這是何等的辛苦。

          正因為這樣,我更想要做一名老師,為祖國培養人才,體會教師的辛苦,所以我立志要做一名教師。

          從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經常把自己當成老師,學習講課。現在我覺得,當一名教師,要把知識掌握好,還要有自己的見解,這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外,還要把性格變的開朗些。最后,還要有耐心。

          教師是我的理想,它會為我敲響警鐘,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學習,勇往直前,堅持不懈,頑強拼搏,為理想的實現而奮斗!

          謝謝大家!

        中學生勵志演講稿 篇4

        親愛的教師、同學們:

          大家好!近年,全球氣候變幻無常、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化,嚴重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰,遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。我們每個市民也應當責無旁貸地行動起來!

          首先,我們要有低碳生活的意識,并進取主動向社會、向身邊的人大力宣揚低碳的重要性,以便影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。

          其次,我們要參與到低碳生活中來,從個人做起:杜絕使用一次性制品,減少垃圾產生;盡量一物多用,節儉使用不可再生能源,合理應用可再生能源;倡導綠色消費,綠色出行。

          最終,我們要推動低碳生活的前進,把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態文化帶進社區、帶進企業、帶進家庭,構成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與低碳生活的良好格局,促進人與自然和諧發展。

          也許我們的行動很微不足道,但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的期望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一克碳排放,在二氧化碳減排過程中,普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。

          多謝大家!

        中學生勵志演講稿 篇5

          掌聲是成功的伴奏,是上進的力量,是生活的交響曲。

          人人都需要掌聲,沒有人甘愿寂寞,沒有人愿意在壓抑中生存,沒有人受得了死一般的沉寂。

          “路漫漫其修遠兮”,如果生命中沒有掌聲,生命就如同一口枯井,了無生趣。人的一生不可能平坦,它必定坎坷曲折、布滿荊棘,如果沒有掌聲的鼓勵,怎能堅持一腔熱血,奮斗到底。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時,惟使你不變的,讓你堅定的就是掌聲,就是朋友真誠的喝彩,師長無言的鼓勵。

          如果人生是那田間一株麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;

          如果人生是一只展翅飛翔的小鳥,掌聲就是給它舒展自由的藍天;

          如果人生是一株挺拔的大樹,掌聲就是撫慰它的每一束陽光;

          如果人生是一朵香花,掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。

          是!掌聲有無窮的力量,有時能夠沖昏你的頭腦,有時能夠讓你陶醉其中,有時能夠讓你意氣風發。

          記得我第一次演講,至今回想起來依然清晰可見,那一刻我的心在顫抖,我的手,不,全身甚至連頭發都在不停地跳著,我把詞背得滾瓜爛熟,可就在走上臺的一瞬間,全忘了,全忘了,腦海中一片空白,這時臺上似乎有千萬雙眼睛都盯著我,他們期盼、等待,剎那間臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲響得透徹,響得震天。我深深地明白這掌聲不是嘲笑、嘰諷、鄙夷,而是真誠的鼓勵,掌聲不僅僅是成功的伴奏,還是失敗的安慰、掌聲激起我努力、奮發。

          掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲,那么,在掌聲中,有人言:生活是一出戲,包含著人生的喜、怒、哀、樂,高潮迭起卻又不時跌入低谷,在雷鳴般地掌聲中,有人曰:生活像一本包羅萬象,富含哲理地大百科全書,它字字句句都像甘甜的乳汁哺育著我們,告訴我們很多很多,生活無時無刻不在用事實教導著我們。

          是。∩钚枰坡,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。

        中學生勵志演講稿 篇6

          時光輪回,萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去,經過一個暑假的休養,我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,就是時時創造生活。那么,你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢,是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?

          路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗,我們只需把經驗和教訓銘刻于心,讓曾經的輝煌激勵我們,過去的'失敗只是為了襯托未來的成功。

          我們是奧班的學生,“沒有最好,只有更好”是我們的口號,“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里,可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影,也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是,“沒有最好,只有更好”,在知識的海洋里,我們永不滿足。

        中學生勵志演講稿 篇7

        各位老師,各位同學:

          大家好!

          今天,我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責任》。

          走進XX中學,迎面而見的是美觀的紅色教學樓,窗明幾凈的教室,寬闊平坦的操場。在這樣的環境里學習和生活,我們感到無比愜意,無比幸福,也為此感到驕傲和自豪。

          然而,與學校優美環境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環境的現象,學校門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團,花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物,這些都嚴重影響了我們學校的環境。

          在這里,我想對同學們說:"彎腰撿拾,人人有責!"讓我們撿拾身邊的垃圾,清理角落的污物,在這個細微動作中,培養我們維護學校的美麗和整潔的責任心。

          "學校是我家,愛護靠大家"同學們,在四中這個大家庭中,你是愿意走進清新美麗的學校,還是愿意看到布滿垃圾的學校?你是愿意走進窗明幾凈的教室,還是愿意看到雜亂無章的空間?我想,同學的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實際行動,投入到愛公物,愛學校的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛生,管好自己的手,不亂仍垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。只有這樣,我們的學校才會永遠保持她的清新和美麗,我們也會在清新美麗的學校中茁壯成長,而這美麗的環境靠我們雙手共同維護,文明習慣靠我們平時點滴積累。

          簡簡單單一個彎腰動作,就會讓我們有個干凈的學校,讓我們有更好的學習環境.學校之所以辦"文明禮貌月"活動,就是為了讓我們心中刻上"文明"二字。讓我們多彎一次腰,撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的,但正是這個彎腰動作,體現出我們的良好習慣;正是這個彎腰動作,展現了我們的良好素質;正是這個彎腰動作,更體現出我們美好的心靈。讓我們人人參與,趕快行動吧!保護學校環境,就是保護我們自己的身心健康。

          彎腰撿拾,是我們每個人的責任,同學們,行動起來吧!讓我們的學校因我們而更加美麗,更加和諧!

          我的演講結束了,謝謝大家!

        中學生勵志演講稿 篇8

          你一天天長大,可是你的父母卻一天天變老了。你平時有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經變得很老了,由于新陳代謝的緣故,人總會自然變老的,但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。

          這些年來,他們為生活奔奔波波,為工作勞勞碌碌,為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學習又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來的前途和出路擔憂發愁,他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛,他們又舍不得上醫院看醫生,怕檢查怕住院,老這么硬撐著,他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間,給自己一個機會好好看一看你的爸爸媽媽!是時候了!

          如果你沒有了父母你的學習和生活將會發生什么樣的變化呢?父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書的?他們過得好不好?他們對你好不好?你常惦記他們嗎?你常問候他們嗎?你還時常跟他們有說有笑嗎?你還常常牽著他們的手上街嗎?你很樂意讓他們來學校看你嗎?在同學面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?

          你現在還是個學生,是個未成年人,是個消費者,還不需要為父母承擔什么責任,如果你的父母生病住院,你去看一下他們,他們就很高興了,甚至他人還夸你是個很懂事的孩子。可是,在你長大成人,自立成家,你也有自己的孩子的時候,你的父母生病住院,你去看一下就行了嗎?

          如果,需要開刀,需要幾成幾十萬,才能治好他們的病,甚至才能保證他們的生命的時候,你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借他人?為了他們健康和生命,你能不能全力以赴?就象當年他們對你一樣?萬一有一天,你的父母突然撒手離開了你,你哭一下,流幾滴眼淚,他人或許也會夸你是個孝順的孩子?墒,在很多后的將來,你回想起來,回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏,你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?

        中學生勵志演講稿 篇9

        尊敬的各位領導,各位教師,各位同學:

          大家好!

          我是來自A0811班的歐陽一一,很高興能夠在這兒與大家一齊交流一下學習經驗,由于這是我第一次應對這么多同學談自我的大學學習生活,所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯的地方,還請大家多多批評,指教。

          此刻我就自我這一年多來的大學學習生活感悟和一些學習上的經驗與大家共同分享一下。在來學校之前,我和許多同學一樣有很多的期待,即使自我進的不是重點院校,還是期待大學生活多么多么地完美,當真正踏入大學這座象牙塔之后才感覺現實和想象太不一樣了,倒是有種回到高中的感覺,一樣要考試,一樣要早晚自習,一樣每一天都要在教室待上好幾個小時上課,可能你們此刻開的課還不多,上課覺得挺簡便的,等到了明年的這個時候就更有這種感覺了,此刻我感覺念大學比高中還累,因為高中只要學習好就萬事OK了,可是大學不一樣,不僅僅要學習好,更重要的是培養各種本事,挖掘自我的潛能,重新塑造自我。并且大學是一個小社會,要學會處理好各種關系。

          現實的一切讓我們有一些手足無措,“怎樣過好我的大學生活”成為我們每個同學都要研究的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢,還是志向“政法學院的各項榮耀”呢,或者是默默無聞,“藏于世外”。我不明白在座的各位在剛走進大學學校的時候是怎樣選擇的,而我的選擇是第二項,當時這樣的選擇的確是有點功利心,也有點自大,這可能是源于我好強的性格吧?!因為我記得當時系里為我們這些新生也專門開了像今日這樣的學習交流會,會上很多學長、學姐的優秀表現激起了我學習的熱情。當時我就想我也要向他們一樣,明年,不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭里講述自我的感受、傳授自我的經驗。當時我真的沒有把握,首先是因為自我處在相比較較陌生的學習生活環境里,很多東西都不了解,不能快速的適應,再就是沒有一個合理的學習計劃,可是我心里就有那么一個信念,因為我選擇了“要在學校找到自我適宜的位置”。慢慢把這種自大,這種功利心變成了一種學習的活力。

          說到那里,我就歸納自我的四點學習經驗和大家一齊分享。剛才我已經談到了第一個我十分信奉的學習方法——“要有目標,要有信念”,因為有了堅定的目標,才會有為之付出努力的不竭動力。當然那里有個很重要的形容詞——堅定,這個目標不是隨意的,或者空想出來的,必須得堅定,在整個努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫:堅持最初的夢想!在這我想解釋一下我的座右銘,“堅持最初的夢想”是我進入高中那會兒定的,一向到此刻,我的床頭都貼有這個座右銘。在高中時我就想成為一名從事法律方面的人才,所以我選擇了讀文,經過努力我如愿考進我們九江學院,成為了政法學院A0811班的一員,才有機會成為你們的學姐。此刻我仍然朝著這個目標努力著,相信我以后會一向為這個夢想付出,不斷的讓它豐滿起來。所以有個堅定的目標是十分重要的同樣也是受益終生的。在此,我也期望大家能夠有個堅定的目標,指導你們的大學學習和今后的人生之路。

          有了目標,就有了動力,可是僅有遠大的目標是不夠的,因為人不能一口吃成大胖子,要腳踏實地、一步一個腳印,那么就要再給自我定一個個的短期目標,能夠是每日的,一周的,一學期的亦或是一個學年的。這種短期目標是實現了一個再定一個的,因為計劃趕不上變化,我們的短期目標要隨著事情的變化而變化。就拿我自我來說,我這個學期要求自我經過英語四級考試,下個學期再過六級,可是說不必須我今年連四級都過不了,那后面那個目標不就是白定了嗎?!所以此刻還覺得大學無聊、空虛的同學,是不是該為自我定個目標了呢?

          除了目標,另一個十分重要的學習經驗就是認真聽講,首先申明一下我不是某些教師請來的說客,這點經驗的確是根據我自我的切身體驗總結出來的,很多同學可能不信或者質疑“自我自學,照樣名列前茅”。其實我很欽佩這樣的同學,自學的確能夠鍛煉他們的獨立性和學習的自主性,同時這樣的學生往往有很大的毅力,這是我欽佩他們的原因?墒窃谶@我還是提議大家好好利用課堂45分鐘,它不僅僅使大家學到更好的自學方法,更重要的我想是能夠大大提高我們的學習效率。這一點我深有體會,我除了期末學習強度高一點外,平時除了上課,自主學習的時間每一天僅有3個小時。但這并不是臨時抱佛腳,因為我覺得考試的資料自我已經明白個大概,了解每門科目哪些知識要求理解;哪些知識要求識記;哪些資料基本能夠不看,這樣我要掌握的專業資料就大大縮減,能夠空出很多的時間供自我發展其他方面的興趣。之前我也提到了,大學的學習不止是專業知識的學習,更多的還是其他素質的提高,學習做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時候,注意力要高度集中。認真去聽,去記,不要開小差,因為也許就在你開小差那會兒,教師就把重點難點講過了。

          當然,認真聽課的另一個好處可能是自學的同學很難到達的,那就是教師會著重涉及一些大家在考試或者在專業學習中容易忽視的細節,而這些細節可能就決定了你這章資料或者這道題你能不能掌握。也正是因為這些細節是同學們自學時無法把握的,所以使得大家在專業水平或者各項考試中拉開了差距。

          第二個因素談了這么多,只是期望大家不管是為了節儉課余時間還是真心想學好專業知識都能夠進取參與到課堂上來。今年是我們學校的校風建設年,而學風是校風的重頭戲,而一個學校學風的好壞,最能體此刻課堂上,期望大家都能為我們九江學院的校風建設貢獻自我的一份力量,上好每一堂課!

          接下來,我要跟大家交流第三方面的學習經驗。套用一句話“時間不是萬能的,可不花時間是萬萬不能的”,在這,時間是指大家花在學習上的時間。談時間的重要性其實大家都明白,很多同學可能比我更清楚,曾幾何時,因為自我那一次通宵達旦,英語考試最終過了。當然,這是玩笑了,如真有的話純屬巧合?墒俏疫是不相信這種巧合,英語考試如果能憑借一次通宵達旦經過,那我覺得新東方沒有把你請去幫忙英語求學者“從絕望中尋找期望”是他們的損失。說這些的目的是期望大家能夠合理安排自我的學習時間。當自我感覺學習效率高的時候多安排點時間學習,萬一哪天學習興致一點都提不起來的時候,就去放松以下,要勞逸結合。很多勤奮好學的同學,渴望著成績有直線式的上升,而整天悶在書海題海中?蔀楹巫罱K效果并不大呢?因為他們疲憊了,身體疲憊了,心靈也疲憊了,即使學也學不出令人滿意的效果。所以,我想我們還是要適當的給自我一點放松的時間,去聽聽流行音樂啊,去上網了解一下最近發生的趣味的事兒啊,甚至還能夠玩一些游戲,來減輕壓力,不要把自我束縛在古老的圈套之中。可是,這僅僅只能做為一種消遣,過度地沉迷,必定會影響到自我的成績,以往的努力也會白費。學時認真學,玩時盡情玩,這也是教師和家長們經常在我們耳邊嘮叨的一句話了。

          劉墉以往說,成績好的人往往比成績差的人會玩?為什么呢?那是因為他們會學,所以他們擁有玩的資本,即使玩也會玩出花樣來。我們要注重自我的學習效率,從而擠出時間來玩,來放松自我,然后再以最飽滿的情緒,活力去繼續學習。所以我在這兒強調,要會學也要會玩,當然了,違法亂紀的除外。

          此刻談最終一個學習經驗——是不是覺得我好羅嗦啊,再忍幾分鐘,我們立刻就結束了,其實我也不自在,畢竟當著這么多同學講自我的學習經驗還是要有必須勇氣的——言歸正轉,最終一個學習經驗——競爭,這個詞我本來不想用,感覺“火藥味”很濃,但現實的確是這樣,我們每時每刻都面臨著競爭,很多同學可能沒有意識到,甚至自我在被別人當作競爭對手后還蒙在鼓里,靜等別人超過自我。我在那里說的競爭就是要找一個強有力的對手,督促自我學習。找到一個好的競爭對手,能夠使自我的戰斗力成直線上升。在這方面我就有很多競爭對手,更準確的說是有很多學習的榜樣。每個我接觸的人,基本都是我學習的對象,在這我感激他們,能夠說是他們的存在,給了我學習的模版,也讓我有了更多的學習動力,去試著超越他們。有時候翻看自我的成績單,發現很多自我的弱勢科目能夠取得好的成績,應當有他們的功勞。當然,這個競爭對手,大家心理清楚就能夠了,沒有必要正式的準備好一封挑戰書,然后偷偷的塞到別人的枕頭底下,還不時刺激人家一下,乘其不備在其書本上寫一句“這次你死定了!”,這個沒有必要,明白的認為是挑戰,不明白的還以為恐嚇呢!還有一點就是大家學習的范圍能夠更寬,不要只局限在專業課的學習上,還能夠適當學習別人其他方面的技能,包括英語,計算機,人際交往本事及自我感興趣的一些東西。

          剛剛談的只涉及校內同學之間的競爭,其實更重要的我覺得還是整個大學生群體中的競爭,畢竟我們最終都要回歸到社會中去。相比校內同學之間的競爭,跨校學生之間的競爭要更加激烈,有的時候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競爭可能主要來自那些相對而言比較好的重點院校,畢竟他們有更豐富的教學資源。他們能夠發揮的空間可能超越我們幾倍,如果競爭同一個崗位,我們的確處于劣勢,可是大家也沒有必要灰心,什么事情都是兩面的,一般院校的學生我覺得有更多的爆發力,也更加務實一些。只要我們能好好的利用自我學校的教學資源刻苦學習,增強競爭意識,同樣會獲得和他們一樣的就業機會,有的時候可能更多一些。

          我要說的就這么多,我們都已經念了十二三年的書了,我相信每個人都有自我的一套學習方法,不能說誰誰誰的學習方法好啊,誰的管用啊之類的,我覺得適合自我的才是最好的。以上幾點只是我個人的經驗總結,拿來和你們一齊分享,當然也期望我的學習經驗能夠給大家帶來必須的幫忙。

          最終想說的是:一個人的成績需要很多人的扶持和支持,但最主要的還是在于自我。我們要讓自我在成績優秀,本事超眾的同時,歡樂地度過每一天。

          期望我們政法學子能夠在九江學院這片知識凈土上大豐收。

          多謝!

        中學生勵志演講稿 篇10

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家上午好!

          又是一歲一回秋月圓,又是師生相聚共歡顏,經過了一個漫長而充實的假期,我們又一次相聚在了熟悉的校園里,很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子里,站在國旗下進行本學期的第一次演講。迎來了新的一學期,我們馬上也將迎來祖國母親__歲的生日,首先讓我們一起為這位飽經滄桑而又洋溢著青春活力的祖國母親祝福祈禱,我們的中國古老而偉大,我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫著她的智慧,指南針上旋轉著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚,重獲新生。為了祖國的成長,無數人前赴后繼,嘔心瀝血,國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。

          置身歷史,我們溶入其中,分享著那過去的興奮與悲痛,放眼未來,我們會發現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學習生活即將到來,__初中迎來了她的又一批驕子。

          在這里,我很榮幸的代表__初中的全體同學向__級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入__初中這樣一個有著五十年歷史的學校是我們的福氣;有一大批優秀的老師教導我們是我們的運氣。__級的學妹學弟們,從現在開始,你們和我們一樣都有了一個新的名字,那就是__初中人。

          我們是閆莊初中的驕傲,我們的每一步成長都寫在__初中校史的史冊上,真誠的希望每一個__級的學弟學妹都能秉承__初中的校訓,從做人開始,用汗水、淚水耕耘你們美好的未來,相信你們絕不會讓__初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗,我們都將拭目以待,相信你們一定不會辜負家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會為__初中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。

          同學們,我們正處在一個千帆競發,百舸爭流、群英輩出的時代,銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”,什么叫作“吃得苦中苦,方為人上人”。

          讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上,讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長城上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上,讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德,最優異的成績獻給祖國母親,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春,獻出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓:我們努力奮斗,為了美麗的祖國我們將竭盡全力,為了祖國美麗的永生,我們將奮斗終生。

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