【熱門】勵志演講稿范文匯編五篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在生活中,演講稿使用的情況越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的勵志演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勵志演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!
愛因斯坦曾說過:“每天我都無數次提醒自己,我的內心和外在的生活,都是建立在活著的人和死去的人的勞動基礎上。我必須竭盡全力,像我曾經得到的和正在得到的那樣,做出同樣的貢獻!比绱藗ゴ蟮娜硕夹膽迅卸鳎覀冇肿龅迷趺礃幽?
時光流逝,昨天已成為過去,留給我們無窮無盡的回憶,沐浴著柔美的陽光,問自己:你有多久沒有好好看看大地的翠綠,聽一聽鳥兒的歌唱?你還記得曾經在你無助時向你伸出援助之手的人嗎?你可記得曾經風雨同舟、患難與共的人?你是不是因為一路風風雨雨,而忘記了天邊的彩虹?你是否學會了感恩?
感恩是一種健康的心態!帮嬎荚础薄ⅰ暗嗡,當涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學會感恩。然而,面對生活,總是有人不停抱怨:抱怨世界回報我們的太少,抱怨生活的不如意,學習的不得志,抱怨世界變化的太快……上帝是公平的,給誰都不會太多。反之,我們更應該感恩這個世界,感恩生活,是它們造就了生命的五彩斑斕,絢麗繽紛。
也許只有在黑暗中摸索的人,才會對生命之光如此渴求;也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人,才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間,享受著安逸的學習生活環境,能夠全身心投入學習,為理想而奮斗。但有的同學卻逐漸失去了真我,忘記了自己來自貧苦家庭,忘記了父母還在為生活苦苦打拼,忘記了艱苦奮斗的作風,忘記了現在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的,忘記了感恩。
其實,只要我們勤儉節約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀律、堅毅自強、志存高遠,就是感恩生活的表現,就是回報父母師長的實際行動。所以,同學們,讓我們從點滴行動開始,帶著一顆感恩的心上路,做一個優秀的高中生。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我們心中始終深藏著這樣一個信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完美。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動力。
機遇總是偏愛有準備的頭腦,機遇在即,我們只能下意識地問我們自己:“準備好了嗎?如何準備才算充分?”面對這些問題,目前我們的回答顯得不太肯定,但我們能自信地說:20xx年,我校一定會交上一份令人滿意的答卷。
這一片又一片的足跡是一批又一批的財院兒女心血的見證,是財院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的“付出總有回報”在大學校園里的真實現影。我們理當為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動為這一重大使命畫上一個完美的句號。
我一個人的力量顯然是微不足道的,但千萬個像我一樣的財院人攜起手來,還有什么困難是不能戰勝的`呢?
坦白地說,我的成績在眾多同齡人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認為自己不能為我校的“評建創優”做些什么。因為我也會付出,而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評所做的貢獻雖然平凡,可是只有做好這些細微的工作,我們才能讓專家們見微知著地了解我們的學校。從現在起,向成績優良的同學靠攏,并繼續發揮我在其他方面的優勢,讓自己盡早融入到特長生的隊伍。
我也曾沒想過倘若我目前已經是一名優秀生,我的藍圖有所改動,然后使自己變得更優異,但這種優異絕不局限于書本,而是植根于校園的各種各樣的學生社團,乃至窗外那所更大,更深奧的社會大學。
我相信,這樣的設想是現實的,可行的,可取的。大家一定知道營銷大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時代著作《定位》里寫道“獲得成功的唯一希望是要有選擇性,縮小目標,分門別類,簡言之,就是‘定位'”!坝u促建”是國家教育部給我校的定位,是對我校目前乃至將來辦學水平的肯定,本質上卻是對我們當代大學生的重視與關懷,是提高我們各方面素質的助推器,積極配合,勇于上進才是我們最好的回復。
一個人今天學到的,將來在工作,生活中用得上多少呢。一個人是否優秀,是不能光看他的文化知識的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來走上工作崗位,不可能你會說英語,會做數學題就很優秀,更重要的是工作能力。而工作能力是要現在經過鍛煉才會得到提高的。
難道我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎?難道我們還要讓企業說我們是眼高手低的人嗎?不!我們要因此而清醒!從現在做起,從自身做起!我校的學風還存在這很大的不足,我們一定要重視,要改進它!要針對自己的不足,對癥下藥,努力提高自己,完善自己。
放眼大千世界,生活中的各個領域都需要一種“定位”的意識,要使我們的明天更美好,務必使全院師生一條心,領導基層一條心,大家為了同一個目標,各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動為半徑,畫一個充實的圓,獻給財院的明天。
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿 篇3
尊敬的各位老師,同學:
從古到今,人類從未缺少夢想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因為有了夢想,祖先才改變了生活方式,獲得了火的力量,開啟了人類文明。正因為人類夢想像鳥一樣自由飛翔,所以才有了在藍天上飛翔的飛機。正是因為我們夢想千里傳音,我們才有了電報、電話……
我也有很多夢想,我想成為一名教師,教書育人;我想成為一名醫生,救死扶傷;我想成為一名律師,為正義挺身而出……但是有夢想并不意味著你會實現它,有很多人有夢想,但是能夠實現夢想的人卻那么的少。
《開學第一課》,看到廖老師,她在廢墟中,堅持了下來。她在失去女兒和雙腿的痛苦中,堅持了下來。她在忍受著裝假肢的痛苦中,堅持了下來。難道她的堅持不值得我們大家學習嗎?
堅持是追求和實現夢想的關鍵。人生道路,挫折幾何?夢想再多再大,只有在不斷奮斗的過程中,不斷進取,不斷超越,才能實現,使我們的人生道路更加寬廣,使我們的人生更加豐富多彩。人類飛行夢想的實現不正是無數人不懈追求的結果嗎?一個人連堅持都做不到,怎么能追求他的夢想呢?
如果夢想是浩瀚的大海,那么堅持就是涓涓細流;如果夢想是萬噸級的巨輪,那么堅持就是勇敢的水手;如果夢想是一只鷹,那么堅持就是飛翔的翅膀。我相信,如果人生中有更多的堅持,就會創造出更多的成功!
冰心奶奶曾經說過:“成功的花,人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”在追求夢想的過程中,我們經常受傷,這似乎是不可能彌補的。我們必須全力以赴。
追逐夢想的路上,有許多當困難,讓這些困難阻擋你前進的道路時,你可能會猶豫、驚訝和震驚,但是我們總是要面對困難,在困難中堅持前進,苦痛才會被慢慢忘記。當我們取得成功時,傷痛會在逐漸消失。
實現夢想不是一天的事,追求夢想的路上需要付出努力和堅持、汗水甚至是淚水,永不放棄!
勵志演講稿 篇4
大家好!今天我演講的題目是《自信,讓你走向成功》
成功科學的創始人拿破侖·希爾說:“自信是人類運用和控制宇宙無限智慧的唯一途徑。”它是一切“奇跡”的基礎,是一切不可用科學規律分析的神秘奇跡的發源地。是的,自信不僅是成功的法寶,也是一種生活態度。
我們都知道,人生的旅途充滿荊棘,在這個時候我們一定要拿出自信的風帆,勇敢地穿越荊棘。
自信不是盲目的自大,不是一時的心血來潮,也不是形而上學的“寧信度,勿自信也”的固執。
它是人生精神在進步中體現的理想,是人生在追求永恒的潮流中前進的道路,是人生的第一塊靈活辯證的基石,是成功的豐碑,是充分準備和隨時準備的精神。
自信確實在很大程度上有助于一個人的成功,這一點我們可以從許多人的創業歷史中看到。自信可以救人于困境,可以使人在黑暗中看到成功之光,可以給人奮斗的力量?梢哉f“信心是成功的一半”。
同樣,兩個勤奮、自信的人總是以一種更輕松的方式工作:當他們出色地完成任務時,他們認為這是因為自己的力量;當他們遇到一個真正不可能完成的任務時,他們會認為這個任務本身太難了。
缺乏自信的人會把他們的成功歸因于好運,把失敗視為自己的無能。正因為這個小小的心理差異,兩個人雖然花費的時間、精力都差不多,但往往更有信心的一面收獲的就大得多。
有多少國內外的科學家,尤其是發明家,對征服哪一個不是自己的項目充滿信心?一次又一次的失敗只會一次又一次地激勵他們——他們失敗得越多,就越覺得離成功越近。
但是自信不是沒有原因就會依附于人,首先,人要有真正的天賦,然后才會有真正的自信感,它作為一種非常有用的動力。空虛中充滿自信,也就是說自以為是。這種所謂的“自信”,不僅不能推動人前進,反而會傷害人。
同樣,在我們的學習中,只有自信是不夠的,自信應該與努力相結合。經?吹揭恍⿲W生在考試中,沒有一絲緊張,充滿信心地走進考場。
但是考試后,他們中的一些人得了高分,一些人很害羞。這看似不合理的事情其實很簡單:這部分學生既自信,又勤奮;一是有信心,但沒有努力。
這兩種學生似乎對參加考試充滿信心,但由于平時積累的知識不一樣,結果完全不同。
所以同學們我們不應該輕易否定自己,而應該樹立自信,去嘗試我們想做的一切卻沒有勇氣去做,我們想要屬于我們的自信生活!
勵志演講稿 篇5
各位老師,同學們:
大家好!我演講的題目是《勵志成功,始于信念》。我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中,走著四個皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險,課時,隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。
臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西!
埋葬了隊長之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們仍然鼓起勁往前走著。終于有一天,綠色的屏障突然拉開了,他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林,找到了隊長的朋友,可是那個朋友卻說:“我一無所有啊!” 于是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!就這么個故事,看起來隊長給了他們一箱無用的木頭,其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。
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