【精品】勵志演講稿模板匯總七篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日新月異的現代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的勵志演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉行丁營一中九年級師生中招百天誓師大會，我很榮幸能代表九年級全體教師在這里為同學們最后一百天的全力沖刺來鼓勁、加油。一百天，是出征的戰鼓；一百天，是進軍的號角；一百天，是百米沖刺的發令槍聲；一百天，是你們充滿朝氣、胸懷理想的戰前宣言！一百天，讓我們千帆競渡，百舸爭流；一百天，令我們心潮澎湃，摩拳擦掌。在此，我想問先問九年級的同學們一句話：今天——20xx年3月16日，離中招考試只有100天了，你們準備好了嗎？大聲點〃〃〃
“言為心聲”，從剛才同學們的回答中我感受到了大家自信的力量！是呀，同學們，從我們跨入丁營一中的那天起，我們每個人的心中都在孕育著自己的理想。為了這個理想，三年來，我們披星戴月、寒暑不停、發奮苦讀、風雨無阻。春寒料峭中有我們執著的追求；夏雨磅礴中有我們跋涉的身影；秋風瑟瑟中有我們勃發的激情；冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。 為了我們的目標和人生的方向，三年中我們師生攜手相伴，風風雨雨一路走來。山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可動，我們的執著與追求不能改，正是這不懈的努力和頑強的拼搏。，讓我們收獲了更多的榮譽和成績！
如今，距離中招快考試僅有100天了，同學們，這一百天，對你們具有非凡的意義；這一百天，將對你們的未來產生重大的影響；這一百天，你們身上寄托著太多太多人的期望和夢想，含辛茹苦、望子成龍、望女成鳳的父母，嘔心瀝血、關懷備至、循循善誘的師長，還有無數的親朋好友，更是對你們充滿了殷切的期盼！你們的夢想就要實現了，離成功僅有一步之遙，用心把握住這最后的一百天至關重要！同學們要堅定信心，增強毅力，相信“天生我才必有用”。盡管目前的學習中可能仍有還不盡人意之處，目前的成績與心中的理想還有一定的距離，但應該看到，三年來，自己還是在學習上克服了很多困難，堅持走到現在！那么，再咬緊牙關，完成最后100天的沖刺，勢必會有新的突破！畢竟努力了，就不后悔！你們要懷著感恩的心、懷著為母校爭光的志向，奮力拼搏！順利度過沖刺階段的100天！距離中招最后的100天！同學們初中階段學習生活的最后100天！同學們，沖鋒的號角吹響了，此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進，前進。你應該相信100天可以收獲累累，可以突飛猛進，可以創造奇跡。在激烈的學習競爭中，每個同學都不應該感到渺小，不應該有絲毫的怯懦，大�？梢韵破鹛咸炀蘩�，長江可以涌動滾滾波濤，小溪也可以譜寫昂揚奮進的戰歌；松柏可以展現自已的巍峨，桃李可以綻放自已的絢麗，小草更能詮釋生命的頑強！我們既要激情似火，又要心靜如水。要昂揚斗志，要樂觀自信，要心態平和。同學們，拿起武器，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸！讓我們的青春在戰栗的困難面前放歌，在如詩的歲月面前放歌，在絢麗的七彩夢境面前放歌！我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌！
同學們，三年的時光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。那每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射、青春驛動的身影都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶！如今，我們的前行的火車今天停靠在了距離中考一百天的驛站上，我們有理由、有信心相信自己一定會成功！是的，我們有這個信心，因為我們有各位老師的關心，我們有學校領導的大力支持，我們有“團結拼搏，爭創一流”的一中精神，我們有扎實穩妥、精細高效的工作思路，我們有“以人為本”的教育教學理念，我們有勤奮好學、善學樂學的優秀學子，我們還有一支善打硬仗、敢打硬仗、愛崗
敬業、無私奉獻的教師隊伍，我們有理由相信，我們的未來將是一片光明！在此，請允許我代表全體九年級全體老師向同學們莊嚴承諾：讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行�？蓯鄣暮⒆觽�，不要害怕，老師是你最堅強的后盾，不要退縮，老師永遠為你遮擋風雨。在距離中招還有100天的日子里，老師們早已摩拳擦掌，誓與大家一道奮戰，用我們的愛心、我們的敬業、我們的知識、我們積淀的科學的備考經驗，來揚起同學們理想的風帆！
“十年磨一劍，今朝試鋒芒�！� 同學們，寒冷的冬天已經過去，明媚的春天已經來臨，如今，僅剩100天了，僅有100天了，只有100天了，一百天，讓我們百折不撓，克服前進道路上的一切困難；一百天，讓我們百毒不侵，排除一切不利因素的干擾；一百天，讓我們百發百中，把握好每一次練習和考試；一百天，讓我們百戰百勝、百煉成鋼，百尺竿頭更進一步！讓我們奮斗一百天，還自己一個心愿；讓我們奮斗一百天，給老師一個驚喜；讓我們奮斗一百天，送家長一份滿意！讓我們奮斗一百天，用自信鑄就百天后的輝煌！
同學們，請拿出我們的熱情，拿出我們的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，優異的成績，實現我們共同的理想！100天，我們拼了！我們拼了！我們拼了�。∽屛覀円黄�，為明天加油，為明天喝彩！我相信即將到來的六月，一定又是碩果累累！
勵志演講稿 篇2
同學們：
大家上午好！
今天，我們在這里舉行一年一度的本科生畢業典禮，雖然每年的校歷都鐫刻著這個日子，對教師們來說習以為常，但對你們來說卻非同尋常。因為這是你們人生中一個重要的標志，是你們人生征途中的一個里程碑。不瞞你們說，這次畢業典禮對我來說也是極為特別的，因為這次畢業典禮恰逢本屆校行政領導班子履職期滿，這是本屆領導班子最后一個本科生畢業典禮。幾個月來我一直在想，我該在這最后一次的演講中向你們傳達一些什么信息？我回想起我畢業后的工作與生活，回顧了我的人生軌跡。今天，我在最后一次以校長名義所做的畢業典禮演講中，要向畢業生們奉送一個錦囊，以陪伴你們行走四方。這也是我今天的演講題目：“臨行奉送錦囊，人生追求‘六好’”。
“第一好”是指要有個好品德。
“地勢坤，君子以厚德載物”，北郵校訓的第一個詞語就是“厚德”。因為“德”是做人之本，也是指導我們思維、行事的靈魂所在。一個人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩，無不源自于其品德。要注意你所想的，你的想法會變成你的語言；要注意你所說的，你的語言會變成你的行動；要注意你所做的，你的行為會變成你的習慣；要注意你的習慣，你的下意識會變成你的性格；要注意你的性格，你的本性會左右你的命運。而所有這一切，其源頭就是取決于你的品德。我個人對自己的要求是：“舉事為先、待人以誠，開拓進取、善善惡惡”。當然，我也知道“善善惡惡”并不適合于領導者，因為做領導的不能簡單地愛憎分明，而需要普惠眾生，包容丑惡；領導者可以“善人以善”，卻不宜“惡人以惡”。
“第二好”是指要有個好本事。
“本事”何來？是從學中來，從干中來。北郵校訓第二個詞語就是“博學”�！抖Y記儒行》云：“儒有博學而不窮，篤行而不倦”，就是說學者應該學無止境，鍥而不舍；要苦于學習，勇于實踐。當今時代是知識爆炸的社會，是新知識、新技術層出不窮的時代。量子計算、3d打印、自動內容識別、自動駕駛、自然語言問答、語音翻譯、大數據、nfc支付、手勢控制、物聯網安全、云安全、高級持續威脅等等，都在等待我們去探索，你們需要去選擇性地掌握這些知識。但是，只有擁有真本事才能駕馭這些領域。英雄氣概是以“本事”為資本的，敢說“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，那是需要有真本事的！
“第三好”是指要有個好謀劃。
北郵精神的第二條是“追求卓越”。要做到追求卓越，首先就是要善于規劃自己，不能渾渾噩噩，做一天和尚撞一天鐘�！抖Y記？中庸》云：“凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮”。沒有事前的準備與計劃，就不能取得期望的成果。你們應該想清楚今年我要做什么，要達到什么目標？要謀劃好在現在這個崗位中要如何做，應該追求什么目標？所謂“人無遠慮，必有近憂”，也是指沒有長遠謀劃，做事必定沒有章法，勢必以疲于奔命的方式來應付眼前遇到的每一件事情，不能做到“有所為，有所不為”。荀子曰：“計勝欲則從，欲勝計則兇”，就是告訴我們這個道理：謀事在先就會順利，隨心所欲行事極易失敗。
“第四好”是指要有個好態度。
好態度首先表現在奉獻和敬業中。北郵精神的.第一句是“崇尚奉獻”，北郵校訓的第三句是“敬業樂群”，這就是號召大家對事業要嚴謹、認真，要有奉獻精神。荀子曰：“凡百事之成也必在敬之，其敗也必在慢之，故敬勝怠則吉，怠勝敬則滅”。就是說，是否敬業將會決定你自己事業的成敗。宋代大儒程頤說：“所謂敬者，主一之謂敬；所謂一者，無適之謂一”。就是說，凡是做一件事，便要專心于一件事，將全副精力集中到這件事上頭，心無旁騖，這便是敬。梁啟超先生說：“所以敬業主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”。敬業包含愛業、勤業、精業、創業等多種境界，我們應該具備為社會發展而奉獻的價值觀。
“好態度”也可用于詮釋“團結、勤奮、嚴謹、創新”的北郵校風。在此，“創新”是第一要義，開拓進取是我們努力追求的目標；“嚴謹”是核心，“規格嚴謹、功夫到家”是錘煉優秀科研人員的基石；“團結”是基本要求，團結協作是能干成大事的前提條件；“勤奮”是根本方法，兢兢業業是獲得成功的根本保證。你們應該做到“眼勤、腦勤、手勤、腿勤”，要熱愛崗位、篤學求精、獻身創新，在平凡的崗位上做出不平凡的事業來。
“第五好”是指要有個好心氣。
這就是你們一定要有一個健康的心理，要提高自己的抗壓、耐挫能力。我作為校長始終倡導我們的教職員工“對待學生要像對待朋友的孩子一樣”加以關懷，所以我一直對你們就像敞開我的郵箱一樣敞開心扉，有言必達、有信必回。但是，我的這一要求并沒有得到教職員工的廣泛認同。不贊成者認為學生從家庭到大學，就是走向了社會，他們需要認識社會，需要感受社會殘酷的一面。這個殘酷現實的主要表現就是，你已脫離了家庭的中心地位，社會上無人會拿你當寶，甚至能夠認可你的存在就不錯了。如果我們把學校仍舊打造成一個溫室，溫室的花朵今后焉能承受住社會的風霜雨雪？從真空進入大氣中，焉能有抗毒能力？有個畢業生回校感言：“老師，過去你們對我們太好了，我以為社會上都是這樣子。工作后我做了甲方，沒想到乙方居然敢跟我拍桌子瞪眼。你們為何不早些告訴我社會是這個樣子呢？”
我收到過一個學生的郵件，向我抱怨說“學校的大叔大媽為什么總是大吼大叫的？”我在向他表示需要改善學校服務態度的同時，也告訴他要學會不受干擾，不要讓此類事情煩心自己，別忘了自己的本意是來讀書的，不是來生氣的。其實與人打交道是一種學問，既要追求自己有個好心情，也要給對方一個好心情。我身邊有這樣一個真實案例：兩個人去喝咖啡，每一杯咖啡贈送一包薯條。其中一個人想再要薯條，但不要咖啡，可是服務員說薯條只贈不賣。這個人就拿出錢來協商，同意只要比買咖啡便宜就行。服務員正在猶豫到底該收多少錢好？這時另一個人沖過來說，“象征性收一些就行了，你這個人怎么這么死腦筋呢？”服務員立即把錢退回說：“我不是死腦筋，按照規定就是不能賣！”這一來單買薯條是不可能了，相信你們也明白了其中的緣由。
總之，凡事一定要清楚自己原本的目的是什么，要學會掌握心理抗壓的能力，要讓自己在任何情況下都能hold住。你們好比是高速運行中的星體，不要讓飛來的石子改變自己的軌道。要記�。翰槐凰怂づ膊蝗ゼづ耸且环N包容力，“海納百川，有容乃大”；不被他人所左右不隨意改變既定目標是一種定力，要善于步入“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的儒雅境界。
“第六好”是指要有個好身體。
健康是人類的財富，要注意鍛煉身體、勞逸結合，要養成良好的生活習慣。我很贊成這樣的說法：人生是一個巨大的數字，其中身體健康是最前面的1，人的事業、榮譽、地位、財富、家庭、朋友等等都是1后面的0，顯然0越多數值就越大。但是，一旦前面的1沒有了，這個數字就真的成為零了。只有保持住了身體的這個1，后面的0積多了才有意義，才能體現出其價值。我們說“身體是人生的本錢”。本錢是用來投資的，不是用來揮霍的。所以你們不要隨意突破自己的身體極限，任意浪費自己的本錢。不僅如此，你們還要努力增加自己的本錢。我曾經有一個很好的身體，輕易就能連續自由泳兩千米。但由于過度透支自己的身體，同時也沒有拿出足夠的時間來補充，所以一場大病讓我失去了能夠熬夜奮戰的資本，不能再像過去一樣雙肩同時挑起學術、管理兩副重擔。這也是我向主管部門提出不再連任北郵校長職務的原因。沒有一個健壯的身體，我只有放下一副擔子。而你們都有著長遠的未來，有著家庭、事業、孝敬父母等多副擔子，所以一定要愛惜自己的身體，一輩子都要健健康康的！
同學們，今天我想跟你們說的主要意思就是：要想做人，就要有好品德；要想做事，就要有好本事；要想成大事，就要有好謀劃；要想取信于人，就要有好態度；要想取信天下，就要有好心氣；要想勤耕不輟，就要有好身體。希望你們記�。悍彩乱练�，要避免草率決策；做事要恒心，要勇于承擔后果。
同學們，我愿意最后一次以校長的名義告訴你們大家：我會永遠用真心祝福你們！我，愛你們！
勵志演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！
首先歡迎同學們加入我們學院大家庭。每次開學我都不禁想，如果我坐在臺下，還是一個大一的新生多好，能讓我的大學四年重新來過，我能更正我的太多錯誤選擇，抓住不少本來不該丟失的機會，我可能能變成一個比現在好的多的我，至少讓我對自己比現在更滿意。如果可以重來，我都要做哪些修正呢？
首先是消除心理陰影。有的同學說我身心健康，沒有什么陰影，其實不然，你的好惡其實就是心理陰影在作祟而你自己不知道呢。不瞞大家說，我有很長的一段時間是很討厭音樂的，一說聽音樂或者唱歌我就害怕，細細地回憶，我想起來是在我上小學的時候年年有“紅五月”歌詠比賽，每個班都要出一個合唱節目，每天放學以后，老師都不準我們回家，大家把凳子桌子擺成階梯，然后站在上面練歌，一站就是兩個小時不許下來。身體的疲憊不說，更重要的是精神的刺激，好幾次我們剛一唱，我們教數學的班主任就說：“停，唱齊一點！”我們剛一唱，她就說“停，聲音大一點！”“停，高興一點，那個同學，你怎么不笑啊？！”怎么不笑？我想哭的心都有，從此一說到音樂，我就反感，一說的音樂，我就覺得沒意思。但是，這不是音樂的錯哦，后來接觸了流行音樂我才覺得，啊，音樂不是這樣古板�。∧銋拹旱囊环N東西，一種風格，甚至一種人，可能不是他們的錯哦，可能是你因為一些事情關閉了一扇門，一扇窗，讓你可能甚至永遠都不會再打開，你將會錯過多少窗外的風景啊。所以如果重來一次，我希望我能消除心中的陰影，在大學的四年中，不要設定太多的喜歡和不喜歡，把自己的窗戶打開。
第二是學會說話。誰不會說話？我們天天在說話，但是，可能說話的質量并不太高。我認識一位英國動畫藝術家，她曾經在臺南藝術大學任教。她跟我說她發現一個現象，就是動畫學生的敘事能力很薄弱，換句話說就是不會講故事，要么是講不清楚，要么是講不精彩。我說，我們大陸的學生也一樣��！包括我自己在內，敘事能力都很差。要么為什么總有人說：“中國動畫不行的原因是沒有好的劇本”呢？這其實跟咱們中國文化有關系，中國人喜歡講含混的話，模棱兩可的話，這樣可以躲避風險，逃避責任，中國人喜歡雙關語，多義詞，喜歡對語焉不詳的文本做多重解讀，反正這一切，都大大地不利于把事情說得簡單清楚，所以，我覺得我應該好好訓練自己的敘事能力，不光是編劇講故事，需要擺事實的時候就體會出它的重要性了。
第三是建立獨立思考的能力。我經歷了太久的灌輸式的教育和應試教育，太習慣所謂的標準答案和唯一答案了，久而久之，逐漸喪失獨立思考的能力�，F在想來，實在應該像沈從文先生說的那樣：“對于一切成例都十分懷疑”，應該從多方面獲取信息，聽取正反兩方面的意見，作出獨立自主的判斷。誠然，自由的另一面是責任，獨立思考的另一面是無知者無畏，所以獨立思考需要“大膽的假設，小心的求證”，從而可以慢慢得獲得自信，這不是盲目的自信，慢慢地不再容易被欺騙。
我想，我如果能做到上面這幾件事，我一定可以節省大量的青春，但是，這只是幻想而已，我怎么可能還有機會重新來過呢？我不禁越想越傷心。
自從我有了學生，我就開始把自己大學的經驗教訓毫無保留地傳授給學生們，希望他們能夠少費一些力氣，少走一些彎路，能迅速成熟，早日進步。但是我想錯了，對于人生，對于人性，我想得太簡單了。有一句名言說的好，人類歷史的最大教訓就是人類從來不從歷史吸取教訓。我引以為受益終生的經驗還有慘痛的教訓，我的學生們從來都會左耳朵進，右耳朵出，人不會生活在他人的世界里，他人的感受沒辦法感同身受。直到有一天自己體驗了挫折，才會回想起前輩的教誨，只有自己付出了代價，才能真正深切領會別人的經驗。
那么，這些彎路能夠避免嗎？這些代價能夠節省嗎？大家把這種成長的代價稱作“交學費”，大概表示，這些付出是必然的，沒法替代的，因為人生的經驗是不可以復制的，每個人的大學生活是不可復制的，所以，“任憑弱水三千，我獨取一瓢飲之”，祝愿大家能夠過好自己獨一無二的大學生活。
勵志演講稿 篇4
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
現代社會日益和諧，發展也越來越快，國際往來日益頻繁，各國的聯系日益密切，我們青少年應做好成才的準備，準備為社會、為祖國、為家鄉做出自我的貢獻。
立志成才必需要經過競爭。競爭，對人的發展和社會提高有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標，賦予我們壓力和動力，，能最大限度地激發我們的潛能，提高學習和工作的效率；使我們在競爭、比較中，客觀地評價自我，發現自我的局限性，提高自我的水平；能讓我們的團體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。
競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產生自卑感；競爭的壓力可能引起我們心境的過分緊張和焦慮；更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作一種威脅，出現怨恨別人超過自我的忌妒心理。
我們要想成才，也必須是離不開群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。合作有分工，要求各為承后職責，完成各自的任務，合作的核心是發揚團體主義精神。我國有句老話，“人心齊，泰山移。”社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量結競是有限的。我們僅有與他人合作，才能有應對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業的成功都需要良好的合作�，F代經濟發展，社會和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結果，全作能聚集力量，啟發思維，開闊視野，激發創造性，并能培養同情心、利他心和奉獻精神，一個具有合作精神、合作本事的人，也容易獲得他人的支持和幫忙，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學，互相提高的過程，同學之間既有共同點也有不一樣點，共為我們的合作鋪平道路，不一樣點則使我們在競爭中互相啟發，各顯神通，取長補短，不一樣點作用也很大，是我們在合作中競爭的目標。
成才的人生道路是多方面的，可是我們成才必須立志，我們要做一個有用的人。
勵志演講稿 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好！
樂觀是每個人都該擁有的好心態，樂觀積極的人可以讓我們學到很多東西，但聰明的人應該避免由樂觀帶來的盲目。
樂觀主義與悲觀主義對未來的看法截然不同，對自己與他人也采取不同的態度。
悲觀的人對未來持否定的看法。他對任何事情總是作最壞的預測，在觀察人的時候，他總是看到本質惡劣的一面，滿肚子自私自利的動機。對悲觀的人而言，社會是由一群狡猾、頹廢而邪惡的人組成，他們總是想利用周遭的事物為自己謀利。這群人既無法信賴，也不值得對其伸出援手。
對悲觀的人談起任何計劃，他馬上就會提出一連串有關這個計劃的麻煩與障礙，而且他還會告訴你，即使圓滿達成目的，最后只會嘗到苦澀幻滅與屈辱。經這么一說，你大概會立刻魂飛魄散，對自己的致富計劃全身無力了吧。
悲觀的人有很強的感染力。如果某天早晨，偶然在路上碰到他，他會立即將消極的態度與無力感傳染給你。我們每個人的內心都有一種期待被喚醒、引誘的“傾向”。悲觀的人能夠巧妙地擄獲這種“傾向”，借此實現其目的。
我們內心的“傾向”包括：第一，對未來的不定與恐懼；第二，我們與生俱來的怠惰，希望躲在自己的殼里不要動。事實上悲觀者本質就是怠惰，他不愿改變習慣。無論是起床，用餐，還是度過周末的方式，都要依照固定的模式進行。
一般而言，悲觀者是吝嗇的，推己及人，他認為既然每個人都那么貪婪，墮落而且千方百計想占人便宜，自己又為什么必須寬以待人呢？他常常深懷嫉妒，只要聽他說話就知道了。
如果與樂觀者相處那就樂觀多了。他容易信賴別人，也愿意涉入險境，但他也能察覺別人的惡意與缺點。只是他不愿將之視為障礙而猶豫不前。他相信每個人都有優點，并努力喚醒別人的優點。
悲觀者躲在自己的殼里面，甚至不愿聽取別人的意見，認為別人都具有危險性。相反地，樂觀者關心別人，讓別人暢所欲言，給別人時間，觀察對方的所作所為，如此便能夠了解別人的長處、優點，因而得以團結，領導眾人，共同朝某個目標邁進。
此外，樂觀者容易克服困難。因為他會積極尋找新的解決方法，在很短的時間內把不利條件變成有利的條件。悲觀者則會因為一看到困難而心生畏懼，退縮不前。其實在很多情況下，只需要一點想象力，情況就會完全改觀。
樂觀積極的心態，我們向往！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇6
在大學，認真地讀上幾百本書非常重要。上大學最重要的是兩件事，讀書和把專業做好。每個同學在專業課之外，讀了多少書基本上會奠定你一輩子做事的知識基礎和思考基礎。
我在北大讀書時，平均每年以200本的速度往前讀，很大原因在于我有一批特別喜歡讀書的好朋友。我在北大讀書時的一名同學，他家有很大的房子，幾百平方米的，連腳都放不進去，地上放的全是書，足有近7萬本。剛進北大，我就發現他無比喜歡讀書的人。他把助學金一分為二，有一部分是飯費，另一半買書，永遠是保持這個習慣，永遠是一邊讀書一邊吃飯，我從他身上學到了讀書的好習慣。
盡管我們需要創新思維、需要創業精神，但所有這一切在一個讀了大量書的人身上爆發力是不一樣的，所以同學們要讀書，這是大學要做的第一件事。
勵志演講稿 篇7
老師們、同學們：
大家好!
曾經我們都以為：時光之于每個人都如浩瀚汪洋之水永不枯竭，都如嶄新厚重的書永不泛黃，都如斑駁陸離的光影耀眼眩目�？墒乾F在，不管你們愿意與否，時光之船在你們青春的心海中已經駛過了無法計量的航程。
今天，高三的同學們最后一次參加中學時代的升旗儀式。再有一周，高三的同學們就要迎來人生中最重要的一次挑戰與考驗，這是一個節點：高考，對于每個高中生來說，標志著青春與開拓，更標志著成熟與成功;再有兩周，高一、高二的同學們就要迎來全市期末統一考試。這也是一個節點：高一的同學們將會正式進入文理科學習，高二的同學們要真正跨進高三，奔向高考，奔向夢想。
面對即將到來的期末考試和余下的兩年、一年的高中時光，我希望高一高二的同學們要有端正的學習態度。你需要時常叩問自己：我來這里的目的什么?我為什么選擇高中?當太陽升起時，我們要明白今天該干什么;夜幕降臨時，捫心自問今天的任務完成了沒有。因為正是一個個小目標的實現，才累積了無數個大夢想的達成。學習是一種追求，更是一種責任。面對當前的期末考試，態度端正，及早動手，周密備考;面對未來的高中生活，目標明確，積極樂觀，心懷夢想，不抱怨，不退卻。我相信，有朝一日，你們的夢想終會實現。
7天后，高三的同學們就要走進高考考場，展現智慧與實力�；厥滓磺Ф鄠�難忘的日子，像一本厚厚的書，記載著失敗與成功，記載著淚水與歡笑，記載著青春和奮斗。為了這次考驗，你們一直不懈努力著，在努力中等待了十二年。你們從學校的惜時鐘下走過，分針時針見證了你們爭分奪秒埋頭苦學的勤奮;你們從學校的名人墻下走過，往圣先賢激起了你們追逐理想永不放棄的斗志;你們披星戴月,寒暑不停,風雨無阻，只為那不忘初心的堅守與執著。
三年的時光里, 老師們陪你們一同走過生命中最亮麗的花季，與你們朝夕相伴,共同攜手,艱險同擔，向著理想的彼岸不斷前行。老師們難忘每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨, 每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉, 每一個激情四射、青春驛動的身影;還有那教學樓里馨香縷縷的白玉蘭芬芳的年華;那定格在畢業照片中被永遠紀念的一去不返的鐵一時光;那縱情奔跑在雪中操場里的熱愛自由的不羈青春……只有輪回的四季，沒有輪回的人生。最美的時光最容易倏忽而逝，最真切的記憶卻會永遠銘刻于心。你們的努力延續著老師們青春的光彩,你們的成功永遠是老師們的追求與幸福。
現在，高考沖鋒的號角已經吹響，你們已經具備了決戰的實力。希望你們充滿“天生我材必有用”的信心，相信你們擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力，期待你們拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去攀登人生的又一座高峰。誠然，高考會影響人生，決定青春會以哪種方式定格，但高考決定不了人生!所以，請以一顆平常心看待高考，以一顆從容心迎接高考，以一顆勇敢心挑戰高考。在這里，我代表全校的老師、同學，為即將出征的高三同學們送上祝福，我們堅信：是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄!愿你們以百倍的信心、毅力、勇氣和豪情走向成功!我建議，讓我們用最熱烈的掌聲為高三的同學們加油!
祝每一位高三同學好運!
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