精選勵志演講稿錦集六篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的勵志演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
同學們，老師們：
大家好！
今天我演講的題目是：弘揚民族精神
什么是祖國？祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里？祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。
中國是由56個民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創造了光輝燦爛的文化，為全人類的發展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時代需要偉大的民族精神。民族精神是什么？詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的.最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。
中華民族有著注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中，各民族人民之間相互融合，和睦相處，同舟共濟，共同進步，孕育、培養和形成了一種崇高而樸實的民族團結意識。正是這種民族團結意識，使中華民族幾千年來始終沒有解體，始終沒有屈。第一方為服，始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統一、民族的團結，是幾千年來中華兒女的共同愿望，這種共同愿望，決定了中國歷史發展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國難的民族團結意識，中華民族無所畏懼地戰勝了一個又一個困難，排除了一個又一個障礙，勇往直前。堅持民族團結意識，是中華民族生存、發展、繁榮、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發！
每當五星紅旗升起，每當《義勇軍進行曲》奏響，我們中華民族的每一個人，都會感到自己同莊嚴站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起！
五星紅旗，我為你自豪；我的祖國，我為你驕傲！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
尊敬的校長、老師、同學們：
大家下午好！
光陰如水，白駒過隙，轉眼間已經在海經院學習生活了3個年頭，有喜悅，有悲傷，有挑戰，有低潮，三年的時間說短不短說長不長，我們經歷了很多也學到了很多。
很慶幸本學年能得到國家勵志獎學金，我覺得這不光光是自己努力的結果，最重要的是老師同學們的支持與厚望，在此表示深深的感謝！
曾記得軍訓時的錚錚鐵骨，大一時的奮發向上，再到大二時的平穩發展，直至如今大三的成熟穩健，我們都經歷過努力過，甚至曾為了某某榮譽不惜一切代價，只有一個目的，就是充實自己鍛煉自己，讓自己能學到更多的知識。
我去年的學習成績也很好，能在專業名列前茅，可是因為當時的素質分較低所以沒能入選國家勵志獎學金，從那時起我就發奮圖強，我覺得要得到國家勵志獎學金肯定要各方面都要良好甚至優秀，不單單只是學習成績。大學是個亞社會，它教給我們的也不僅僅只是課堂上的某些知識定理，更重要的是培養我們的拓展能力和綜合素質，為畢業后步入社會打好基礎。所以我更加努力地充實自己，各項活動踴躍報名參加，并取得了不錯的收益，拿到了辛勤汗水換來的證書獎狀，也在此過程中學到了更多的經驗和教誨。
功夫不負有心人。在繼續保持優異學習成績的同時，綜合素質也顯著提高，終于在本次獎學金評比中拿到了這寶貴的國家勵志獎學金。與其說這是獎學金，是一筆5000元的“收益”，倒不如說這是心酸旅程的一個站點，是人生路途的一次成功。從此后我們以它為一個新的起點，繼續向著更加遙遠的更加明朗輝煌的明天而奮斗！
當然，能拿到國家勵志獎學金不單單是我一個人的努力，飲水思源，在這里我首先要感謝學校的這項獎學金制度。這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。它讓我們在今后的學習和未來的工作中繼續努力，戒驕戒躁，一步步向夢想的彼岸接近。其次，要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝我身邊的同學和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我一直向上的動力和榜樣。他們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關懷。在我學習遇難的時候，在我情緒低潮的時候，在我驕傲自負的時候，在我工作需要協助的時候，是你們無私的奉獻和幫助，勉勵與指正，使我可以步入人生的正軌，得到這寶貴的榮譽。再次感謝！
人生在世，滄海一粟。無論一個人多聰明，多有天份，也不可能漠視周圍環境的力量，一個人的成長就像水中游泳的魚，空中飛翔的鳥，林中長大的樹一樣，必然受到周邊環境的影響。今日，如果說我取得了一點點微不足道的成績，雖然有個人奮斗的成分，但顯然離不開學校、老師、同學的支持和幫助，代表的也是學校的榮譽，當走出校門時，我相信這一點會體會得更深。我會繼續努力，不辜負大家的.厚望。
作為一名大三即將步入大四將要畢業的學生，我更要珍惜后面的寶貴時間，充分利用好大學的資源，努力學習各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業知識，扎實掌握好專業知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎，培養自己多方面的愛好和發展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質和技能水平，我們要勇敢的面對充滿斗爭考驗的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責。最重要的是，無論在精神還是物質，無論是學習還是生活，只要我們下定決心，我就朝著努力學習的道路毫不退縮！
本次獲得國家勵志獎學金既是我的榮譽，也是我的鞭策，它鼓舞我向更高的目標前行，不斷地充實自己，完善自己，才是我本次獲獎最大的感觸！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
剛入學的我，成長中剛剛接觸這熟悉而陌生的學校，接受了夏天的一次酷熱的考驗，在那酷熱的太陽下陌生的同學與我手拉手一起共同進步，我們堅信著我們能成為一個強大的集體;團結的集體。
從第一次上臺發言介紹自己的緊張，到之后的出口成章，就是一個天大的轉變，這意味著我從一個小學生轉變為一個中學生，轉變成一位少年了，我長大了!在哪以后我不斷地激勵著自己潛能，迫切渴望的想得到老師的關注，得到老師的認可，不知道何時我感到老師的目光照射到了我，照射到我前進的希望，我前進的路。功夫不負有心人，我努力的`奔跑，在老師心目中留下了一個美好的印象，并獲得了許多獎狀，我獲得了勇氣和自信，看著自己自信的陽光，我不僅感慨到：“初中真是，人生中最重要的轉折期啊!"
從一個毛小孩到文質彬彬的小大人，其實這其中也藏著一堆艱辛的奮斗，他們像是五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，讓你說不清，包含著的高興、抱怨、失落、傷心等等都足夠讓我們回味無窮。他們像小精靈一樣，或許它們友好的左右扶持著你，或許它們“陰險”前后陷害著你，但是可千萬不要抱怨，這小精靈是我們成長的關鍵，它們能讓我們鉆出土地走向精彩絕倫的世界。
例如有一次，我上體育課，不小心把U盤扔了，那時滋味真不好受，一股小情緒涌上心頭，五味瓶又被我打翻了，我左蹦右跳心中急躁不安，雖然U盤還是沒找到，但是平息了怒火讓我學會了冷靜，讓我明白了有失去，就會有獲得。這個剛開始的初中，好像是上天專門為我們制定的人生關卡，是我們人生中必定要經過的坎，是我們必定要解的結。
初中好像像一個魔法師，將頭腦簡單的我們變成現在心智成熟的我們，變成對社會有貢獻的人，變成對國家有用的人。它激勵著我們的成長，你們相依相伴、永不分離，它是我們真摯的伙伴，真誠的朋友，只要有這個天然的老師，我們就能在風雨中成長，就能在困難中，學會堅強。每當我回想起初中里的一切，我仿佛我就上了一節神奇課一樣，終身受益，所以我們要好好利用著初中給我們的禮物，好好的使用，初中給我們帶來的驚喜，這樣我們就能走向世界、邁向成功，帶來無盡的喜悅。
勵志演講稿 篇4
大家好：
我是黃西，黃瓜的黃，西瓜的西，我今天講演的主題叫做“不完美，怎么了”。首先聲明這個主題不是和我相貌有關的，盡管我長相非常適合這個主題。
我去美國的時候是學的生物化學，我當時做實驗比較努力，而且讀了很多文獻，但是在有一次開小組討論會的時候，我有個自己的想法，但我怕我表達的能力不太好，所以就沒講出來，我就把我的想法給坐我這邊一個美國同學講了一下，結果這個美國同學把手舉起來，把我的想法講出來了，他還被教授表揚了一頓。所以就不要太在乎自己英語的口音這方面的問題，只要有好的想法，一定要表達出來，不完美怎么了是一個態度，不應該是個目標。如果不完美是個目標的話，我早就功成名就了。但我們應該怎樣面對不完美呢，我覺得從心態上來講，幽默是面對人生不完美的最好的辦法。不管你現在的狀況多么困難，你總是有個選擇，你是哭還是笑，你笑，這個世界就會和你一起笑。如果我們能用一種積極主動的態度
來面對不完美的時候，我們有可能有一些意想不到的收獲。
我在搞科研的時候，有一次我做了一個星期的實驗，那時候每天都要往二百到四百只非常小的青蛙卵里邊注射dna，然后每天晚上在床上躺著，一閉眼睛，看見的全都是青蛙卵，后來為了出于自娛自樂，我就在那校報上寫了一篇文章，有很多人看了文章以后跟我講，“祝賀你，你還挺有幽默感的。”這是我第一次發現美國人也能理解我的幽默感，然后過了兩年以后我也開始自己去單口秀俱樂部表演。開始的時候有很多俱樂部老板對新手也特別粗暴，我記得我有一次給一個老板打電話，我說能不能給我演出機會，他馬上跟我講，“你過一個小時再打來”，他就把電話撂下了，然后我等過了一個小時以后又打，他接了電話就沖我喊，“你是個什么東西，你是塊手表嗎？！”在美國很多單口秀俱樂部老板要求如果你是個新手的話，你必須自帶兩名觀眾才能上臺表演。我當時在波士頓是舉目無親，為了爭取演出的機會，有時候我在外邊冒著大雪就問過往的行人，我說你想不想看單口秀，如果他們說想看的話，我就說你能不能進去告訴那個老板，說你是來看我的。我就這么到處爭取演出機會，表演了四五年，我當時也有很多的從中國一起來的同學，也不是很理解。
有人說我是不務正業，還有人說你如果能夠用英語把單口秀講好的話，我把我自己腦袋砍下來。但我就那么又堅持了大概五、六年。到了XX年的時候，我那時候就是單口秀，做得特別不順利，那年有好幾個和我同時開始的美國同行已經上了電視。有一個在美國喜劇界資深的人士跟我講，他說，“是，你的笑話現在已經寫得很好，講得也不錯，但是美國人不會對一個移民的故事感興趣”。他這個話給我打擊特別大，因為我就意識到作為一個中國人，在美國做單口秀，不光要克服語言上和文化上的障礙，而且還要面臨一個美國的主流社會能否接受中國文化的問題。再加上那個時候我的兒子剛出生，我當時就想放棄單口秀，然后把精力都集中在工作和科研上面，多賺點錢養家糊口，我真有那么半年、一年就沒上臺表演。
XX年的時候，我們公司和哈佛大學有一個合作項目，我到了哈佛大學一看，已經有一些中國人成為哈佛大學的教授了，我那時候就有一個想法，我覺得科學界里邊不缺我這么一個中國人，但喜劇界里邊確實一個中國人都沒有。其實我做得不是很完美，我就應該繼續做下去，我覺得這么做還是有點意義的，因為我確實有個故事要講。在美國很多移民的故事是通過第二代第三代移民來講自己父親和祖父的事情，很少有通過第一代移民來直接講自己經歷的，所以從那以后我就重返單口秀俱樂部，當時我就一心想把笑話講好，根本不想成功和失敗的事情。我當時腦海里邊的一個榜樣，就是我大學一個同學，這個同學特別喜歡高等數學，但他高等數學不及格，他補考過去以后還是一有空就寫高等數學的題。
我就特別佩服他這種精神，他不太在乎自己的能力或客觀條件，只要自己想做的事情或者是有意義的事情，他一個勁要做下去。我那時候就是白天去實驗室里邊工作，然后晚上去酒吧里邊講，去俱樂部里邊講，去劇場里邊講，后來一路講到美國深夜收視率最高的萊特曼秀。但更重要的是，所有的這些努力讓我有了今天一個在大家面前自我吹噓的機會。
現在回頭我想起來，我出生在吉林省，吉林省白山市人。那時候條件特別艱苦，而且我學習成績也特別不好，一個班級里邊四十多人，我就考四十三名，當時也是回家沒法交代。我回家還跟我爸講，“你看，爸，我比兩個小朋友還聰明。”我爸每次去學校，老師就向我父母保證，他說你兒子肯定考不上大學。這真事，可我爸也相信了，然后他還在鍋爐房里邊給我找了個工作。但我爸在家里邊，他從來沒有重復老師跟他講的話，他是一個非常樂觀的人。他一個勁講你其實是很聰明的，你只是沒有用功而已，如果你努力的話，你肯定會趕上去的。他講的很多話即使到現在還是很影響我的，反正就這樣我一點一點學習成績就好起來了，后來還真考上吉林大學。上大學的時候給自己定了兩個目標，一個目標是要找到人生的意義，為了找到人生的意義，我當時讀了很多的書，主要是哲學的書，而且做了很多思考，我就這樣冥思苦想了大概一年半。我記得十八歲的時候，突然有一天我就想，我今年才十八歲，我好像沒有必要把人生的意義想得這么明白，后來我就把我的經歷轉移到我的第二個目標，我想成為一個完美的人。
我當時理想里邊一個完美的人就是一個健壯，成功，高尚，幸福的人，當時我幻想未來的我是一個在生活工作上有所成就，讓所有的人都喜歡我，然后在一個鮮花盛開的地方，享受溫暖陽光的人。我當時是班長，有時候為了組織活動，經常要忙到后半夜，但我后來逐漸發現我這個人能力比較有限。我理科好的時候文科成績就不好，我課余活動多的時候，學習成績不太好，而且不管我怎么做，我的體育都不太好。而且在為人處事方面和我自己理想中的那個成熟穩健的自我相比，我經常覺得我自己辦事的時候計劃不周密，到時候辦事能力不是很強，經常是到了第二天才想起來前一天應該說什么或做什么。
1994年我爭取了一個到美國留學的機會，我到美國以后感覺周圍很多的美國同學都顯得非常的樂觀開朗，他們臉上總是帶著自信的微笑，仿佛是在說這個世界是我的。那時候我性格比較內向，不是很擅長表達，而且我剛到美國的時候，我對周圍的人和事不是很了解，更談不上有自己的見解，當時確實有一種喪失自我的感覺，有這么一種被忽略的感覺。我記得當時有一天晚上坐在門外，我想我這一輩子絕對不會再到另外一個文化環境里去適應，這太艱難了。但我后來逐漸發現我這些感覺不完全是由于文化差異引起的，有很多美國同學到了新的環境以后，他也要經過這樣一個不適應，壓抑，甚至是喪失自我的感覺。后來我每當遇到事情不順利的時候，我總感覺我以前經歷過類似的情況，但我想不起來我是怎么應付過去的，所以我就決心要寫日記，這樣的話將來我可以參考以前的經驗。我以前沒有寫日記的習慣，我小學的時候，老師要求我們寫日記，而且每個月的月底還得把日記交上去，我經常是在快到要交日記前的一天兩天把所有的`日記都寫完。今天我幫助一個老奶奶過街，盡管很累，但我心里很高興，寫完所有的日記以后還得和其他的小朋友統一口徑，把當天的天氣都寫的一樣，結果我們都被老師發現了。因為后來有三十多個學生都在幫這個老奶奶過街，而且在同一天里邊，但這次我寫日記就比較認真，我記了幾個月的日記。
過了一年以后，我翻開自己的日記看了一下，我當時就感覺比較壓抑，因為我日記里邊記起了很多我對過去的懊悔，對現在的不滿和困惑，還有對將來的疑慮。我當時就在想，那時我已經三十出頭了，但我自己不是一個非常成功幸福的人，我的人生不完美。但我后來又一想，不完美怎么了，沒準人生就不應該是完美的，我到現在也沒看見有一個完美的人，除了我太太以外。如果我等到自己成為一個我理想里邊完美的人以后再享受生活的話，我可能這一輩子都不快樂，其實追求完美是一個人的本能，但過分追求完美容易讓你失去興趣。我記得我小的時候學過吉他，那時候老師花了很大的勁來糾正我拿吉他的姿勢，后來我就一點一點喪失興趣了。等我長大以后我才發現有很多一流的吉他手，他們拿吉他的姿勢就是我小時候拿吉他那個錯誤的姿勢。
過分追求完美容易讓你喪失自己的信心和勇氣，我大學里邊樹立的兩個目標，一個是找到人生的意義，但現在我意識到人生的意義就在于每天，比如努力地去找到一個靈感，然后用這個靈感來激勵自己。我的第二個目標就是做一個完美的人，現在我覺得我不是沒有達到自己的目標，而是我的目標不對。如果現在讓我再制定人生目標的話，我可能會說我想要成為一個能夠抓住今天，抓住現在，努力做我自己想做的事情的人，我覺得如果等你把自己的房間裝飾得非常漂亮以后再請客的話，你可能已經沒有朋友了。如果等你功成名就賺了錢以后再找女朋友的話，能夠和你同甘共苦的人可能已經結婚了，所以我就覺得大家長期的目標應該定高一點，但近期的目標應該定得低一點。我覺得我們這個社會就是進步和變更得非�？欤运鼘�人的要求也越來越高，但我們一定要成為自己的啦啦隊，在自己有挫折的時候，在別人過分責怪你的時候，一定要記住，要對自己講不完美怎么了，我今天就講到這，謝謝大家，謝謝！更多勵志演講稿盡在應屆畢業生演講稿頻道！
勵志演講稿 篇5
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲?
狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學習的美名.匡衡為了學習,"鑿壁偷光";車胤為了學習,"囊螢映雪";楊時為了學習,"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。對于我們九年級的同學來說，中考已剩60多天，即將面臨著人生的第一次選擇，我們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中考做充足的`準備;對于我們八年級學弟學妹來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七年級的學弟學妹也千萬不要放松，我們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
勵志演講稿 篇6
“廢人”這個詞是大家都不喜歡的詞，因為這個詞的意思是指“無用的人”，誰想成為沒用的人呢?我是一名研究生，有著高學歷，然而，我曾經被人認為是“廢人”。
首先，我要從我的童年說起，我雖然出身在農村，家境貧寒，但是我卻有一個無憂無慮的童年�？墒翘煊胁粶y風云，生性活潑可愛的我在四歲那年，遭遇了巨大的災難。四歲的我，因為一場大病，只能躺在床上，無法站立，無法行走，經過多方治療無效以后，街坊鄰居，甚至我的父母都把我看成了一個“廢人”，認為我的一生將會像廢品垃圾一樣毫無價值了。
小小的我，不懂得什么叫人生，不懂得什么叫挫折，更不知道別人把“廢人”這兩個字賦予我究竟意味著什么，但是我知道，每天躺在床上，不能到處蹦蹦跳跳很難受。我很想站起來，走到藍天白云之下，去感受春風的撫摸，很想和伙伴兒們去玩去耍，小小的我就告訴自己，我必須站起來，必須像以前一樣行走!于是，我先是在炕上挪，而后用雙手扶住窗臺，試著站起來。一次，二次……頭被窗臺碰破了一次又一次，我終于站起來了，繼而又邁出了一步，兩步……父親給我做了一輛四輪小木車，扶手正好齊到我的腰。在我扶著窗臺練習了半年邁步之后，我可以推著小木車在炕上走了……當我扔掉小木車能徒步走到院中時，我幼小的心靈里終于體驗了能走路是一件多么好的事情。
然而，這并沒改變世人對我的看法。在好多人眼中，我仍然是個“廢人”。一向學習成績優秀的我初中畢業被剝奪了上高中的權利。我不甘心升學機會就這樣喪失，去縣文教局討公道，我問：我這樣的人該不該上高中?一位副局長告訴我，殘廢的人能認識自己的名字，會算帳就不錯了，就算上了高中又有什么用?一句“又有什么用”表明在這位局長大人的心中，我是個“廢物”。他的不冷不熱的話讓我想起了我的一個鄰居特地向我請教的一個問題。他問我：“你說，大騾子大馬殘廢了可以殺肉吃，人要殘廢了怎么辦?”意思是說人要殘廢了什么用處也沒有。真沒想到文教局的副局長和我的鄰居有著驚人相似的看法，因為局長的這種看法，我最終沒有上成高中，但我第一次向自己提出了這個問題：你是“廢人”嗎?
不，我不是“廢人”!我要用行動，用事實證明這一點。不是不讓我上高中嗎?我照樣可以掌握更多的知識。十五歲的我，拖著殘疾的腿到生產隊參加力不從心的繁重的體力勞動，勞動一天無論多么累，我都堅持自學到深夜。那時，我獨自住在地震后蓋起的簡易茅草屋中，小屋四面透風，買不起煤，生不了火，嚴冬的季節里，我肌肉萎縮的胳膊腿都生了凍瘡，有的地方露出了鮮紅的嫩肉和白骨。我翻爛了幾十本書，演算了幾千道習題。幾年的時間，我自學了高中所有課程和大學數學專業的必修課�；謴透咝＝y一招生考試制度后，只有初中畢業文憑的我以同等學力報考了大學理科。不少人用奇怪的目光看著我，他們不相信初中生也能考上大學。我那位鄰居又用他那套“大騾子大馬”理論開導我：“小兔子能拉車，誰還買大騾子大馬?”不過這次他沒把我當成“廢物”，只是看成不能和大騾子大馬相提并論但畢竟可以殺肉吃的小兔子。我的鄰居和那些用奇怪目光看我的鄉親們都沒想到，全公社幾十名報考者，只有我這初中生上了初選線。消息傳開，好多人看我的目光都變了，說我腦瓜聰明，從小就有志氣，將來一定有出息。當我沒過去體檢關時，這些人又來了個一百八十度的大轉彎：“早就說瘸子上不了大學，他要是能上大學，中國人還不都成了大您正在無憂演講稿查看《殘疾人勵志演講稿：我不是“廢人”》學生?”有些人就是這樣，你成功了他夸你，你失敗了他貶你，如果為這些言論所左右，那你就永無成功之日。我不聽邪，第二次、第三次上了考場，成績一次比一次好，可失敗得也一次比一次慘。身為國家干部的兄長向父親下了最后通牒，說他不會再往家里交一分錢，因為他不能把錢讓我這個“白吃飽”浪費在買書上。本來就把我當成“廢人”的父親不得不勸我放棄考學的努力，他說我家祖墳上沒有上大學那棵蒿子，殘廢的人別想得太高，莊稼活兒干著吃力，該趁年輕時學點手藝。哥弟們都指望不上，當爹當媽的不能陪我一輩子，自己的路還得自己走。
父親的話把我從夢幻中喚回現實來。22歲的我，是得考慮生計問題了。理想不能當飯吃，伸手向別人要求施舍的人才是真正的“廢人”。腿殘疾了，我還有雙手和大腦，還可以干很多事情。那一年我走上了謀生之路。為了生存，我自學了服裝裁剪、無線電修理;在東北干過臨時工，當過鄉農業技術學校教師、鄉文化站站長……什么樣的.諷刺話都聽過，什么樣的白眼都看過，我真正體會到了一個殘疾人自立于世的艱難。
1985年，國家放寬了高等學校招生體檢標準，又一次點燃了我求學深造的希望之火。為把失去的時間補回來，我決定直接報考研究生。當時我在鄉里當文化站站長，白天工作，晚上自學英語和大學經濟類課程。1987年，我報考陜西財經學院財政系碩士研究生，英語考了40分，成績通知單是別人給我拆開的，他們沒有理會我的總成績，只是注意到了成績通知單上的四個字：不能錄取!一夜之間在我們家鄉冒出不少自命“通曉世事”的人。他們高論滿腹，什么“初中生考研究生，自古沒聽說過”，什么“林子大了什么鳥兒都有”，什么“人貴有自知之明，有的人就是沒有自知之明”之類的諷刺嘲笑話一起向我飄來。我走在大街上，會有人戲稱我為“博士”。我的同事問我對別人的議論有什么想法，我告訴他：“于無聲處”。他一笑，勸我別白費功夫，還是好好在文化站干，省得領導有看法。老了以后，往西邊一挪了事。文化站的西院是鄉幸福院，專門收養無依無靠喪失勞動能力的老年人。我的同事把我的歸宿都想好了，他認定我這一生不會有什么作為，年老之后只能進幸福院。我對別人怎么看我從沒往心里去，但我堅信我自己不是個“廢人”。1988年5月5日，我終于收到了中央財政金融學院錄取我為碩士研究生的通知書。以成敗論英雄的鄉親們對我換了一副面孔。那一段時間，我著實風光了一番：給中學生做報告、上電視、上報紙……臨到北京報到的前一天，我把同事們請到家中聚餐。席間，勸我年老后入幸福院的那個哥兒們對我說：“這一來你用不著入幸福院了。”
當時我很激動，我舉起了酒杯，對著在場的所有同事說：“來，我們干杯，為了幾十年后幸福院能為我節省一大筆開支而干杯!”……
“請相信，我不是‘廢人’!”這是我在逆境中時常常對自己說的一句話，這是在告訴我自己，殘疾人也是人，也能創造價值。今天，我要向大家說這句話，送給各位與我同樣不幸的人，送給正處在逆境中的人，請大家相信自己，希望就在明天。
謝謝大家!
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