1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 小學生勵志演講稿

        時間:2021-03-10 18:08:21 勵志演講稿 我要投稿

        有關小學生勵志演講稿十篇

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在當今社會生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的小學生勵志演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關小學生勵志演講稿十篇

        小學生勵志演講稿 篇1

          夢想是我們大家公共的財產,每個人都會有夢想,都會有為夢想而奮斗的權利。窮人之所以窮,是因為沒有為夢想而奮斗的勇氣與可毅力;富人之所以富,是因為他們為夢想而奮斗拼搏。夢想的天堂與現實的世界有必須的差異。

          不一樣的意義在于現實是殘酷的,無情的,自私的。在現實中有太多的無奈,遺憾,失望,悲傷。而夢想是屬于大家,屬于自我,是自我的天堂,是自我的世界中能夠自由幻想。在這個世界中自我能夠是一個公主一個王子,甚至一個國王。在這個世界中我們有一顆不羈的靈魂,在自我是國度中自由自在,自由發揮,在夢想中暢游世界。

          夢想和現實有時像一對雙胞胎,有時像兩個敵人,有時又像陌生人。夢想是虛幻的,而現實是真實的。虛幻在真實面前總是低頭,就像邪惡永遠無法壓制正義。夢想的世界再好,再真也無法好過現實。既然是夢想,就總有夢醒的時刻。所以夢醒時又會給人一絲挫敗感,一絲失望。有的人會會意一笑,為自我的目標而奮斗,讓夢想變成現實。而有些人認為夢想就是夢想,夢想在現實中是無法實現,無法超越,讓自我在夢想中墮落,在夢中想沉默,而在夢想中沉默的人不是爆發,就是死亡。天有晝夜之分,手有正反兩面,夢想也有兩面性。夢想有時是成功的動力,有時又是一個把人推向地獄的劊子手。

          夢想是前進的動力,是成功的翅膀。

          夢想有一雙天使般的翅膀,無處不在,每一個人都有生活在這個世界上的價值,都有一些未圓的夢,為夢而追逐,為夢而奮斗。追求夢想是每個人的權利,追求的過程也是享受的過程。到夢想變成現實的那一刻,你會感到無比喜悅,自豪。

          在實現夢想的過程中,不要被問題牽著鼻子走,而是朝著夢想前進,讓夢想為自我導航。有時實現夢想的最大障礙往往是自我。愛拼才會贏,只要朝著一個目標奮斗不懈最終的燦爛將會屬于你。

          追夢,追著夢想出發,讓五星下的我們,迎著無限風光向著夢想揚帆起航。

        小學生勵志演講稿 篇2

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天我演講的話題是:《揚起自信的風帆》。

          著名作家愛默生說:“自信,是成功的第一秘訣。”是的,擁有自信,不斷努力,才能取得成功!

          生活就是一片廣闊的大海,我們就如同那一只只小帆船,難道我們要永遠地停留在原地嗎?不,我們不能這樣。而自信,就是我們的風帆,是我們前進的動力。我們要揚起自信的風帆,讓我們的船乘風破浪。

          很多人因為自信而成功,如愛因斯坦堅持相對論。他的“相對論”發表以后,有人網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的反駁?墒菒垡蛩固共]有動搖,而是自信自己的理論必然會取得勝利,對反駁不屑一顧,他自信地說:“如果我的理論是錯的,一個反駁就夠了,一百個零加起來還是零!彼麍远吮貏俚男拍,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,舉世矚目。

          自信是驚雷,是飛雪,是颶風,

          橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。

          自信是戰鼓,是號角,是旌旗,

          催人勇往直前,大膽挺進,日日精進。

          自信是陽光,是雨露,是瓊漿,

          助人思維敏捷,精神抖擻,揮灑一切。

          自信使潛能釋放,使困難后退,使目標逼近;

          自信的人生不一般,不一般的人生有自信。

          同學們,自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力?梢赃@么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半!钡孕挪皇瞧桨谉o故地就會擁有,所以我們首先要有真才實學,這樣才會有真正意義的自信。否則空有滿腹所謂的自信,那只是自信的誤區——自負罷了,不但不能推動人前進,反而會害人不淺。

          所以,朋友們!我們要學好本領,相信自己一定必定成功,去揚起自信的風帆,使我們通向成功的彼岸。

          我的演講完畢。

          謝謝大家!

        小學生勵志演講稿 篇3

          我的爸爸是一名人民警察,他一向默默地關心我的健康成長。

          記的有一次,我和爸爸上市場買菜,看見幾個村民因為青蛙的事吵的不可開交,甚至動起了手。因為爸爸是警察,他有義務以身作則。于是爸爸上前去拉架,架沒拉成,還被那幾個蠻不講理的村民打了幾拳,幸好只是皮外傷。我們在坐公共汽車回家的時候,爸爸還扶一位老爺爺上車,并且把自我的座位讓給了那位老爺爺。就在我們下車走不到10步的時候天空下起了傾盆大雨。爸爸趕忙把自我的大衣脫下讓我穿上,還背起了我,在爸爸的背上我感覺十分溫暖,望著被淋濕的的爸爸,我的眼淚像珍珠一樣流了下來。

          爸爸不但關心我的健康,更關心我的未來。

          他常常給我講《中華上下五千年》、《科學家的故事》、《成語故事》等等。期望我能考上一所好的大學。

          我的爸爸是一位了不起的爸爸,他似一棵參天大樹,為我遮風擋雨;他似一個無形的大手,在默默的扶持著我;他似一盞明燈,指引著我前進的方向……爸爸我會勇敢的向前沖,決不辜負您的良苦用心。

        小學生勵志演講稿 篇4

          我有一個平凡卻又了不起的爸爸。他沒有什么過人之處,但很幽默,他最令我自豪的是他修理機器的手藝是整個家族里數一數二的,這可是有目共睹的。

          他是家里的擎天柱。每次家里有什么東西壞了,他總是能想辦法修好。記得有一次回家過年時,外公家的洗衣機又壞了。這可是老毛病了,舅舅以往修過幾十次都未修好過。但爸爸一出手,洗衣機還得乖乖手到擒來呀他先給洗衣機做了一次“全面檢查”,發現洗衣機總是洗到一半時,水壓不夠大,沒有從水龍頭流出足夠的水去繼續洗衣服。爸爸靈機一動,想:會不會是水龍頭有問題?。經檢查,果然不出他所料,水龍頭內有異物堵塞,無法正常流出水來。

          找到了問題的所在,爸爸立刻來到鎮上,買了一個新的水龍頭,并將舊的卸除,把新的裝上。可能是能流了,但水塔太低,水壓不夠,水也流不出來呀。該怎樣辦呢,爸爸早就有了主意,他向我們形容這就像在打點滴,將藥瓶提高,自然也就流得快。情景“十萬火急”,還有一大堆衣服等著洗呢。他立刻調和出了混凝土,并將水塔壘高,“洗衣機危機”最終才得以解決。

          事后,爸爸還比喻自我為“醫生”呢!這就是我那幽默而又了不起的爸爸。每當朋友的東西壞了,我都會驕傲地向他介紹我的這位“修理工”老爸!

        小學生勵志演講稿 篇5

        敬愛的教師,親愛的同學:

          大家好!

          每當看到一片片綠葉,它似乎都能帶給我們生機;每當看到一朵朵正在盛開花兒,它似乎也能帶給我們朝氣。在各色各樣的花里,我最喜歡的是向日葵。

          向日葵有著粗壯的桿,上頭布滿了纖細的、毛茸茸的小刺兒,用手輕輕地一摸,癢癢的,還有點扎手。它那寬大肥厚、綠瑩瑩的葉片兒就像小薄扇一樣很有規則、很整齊地排在筆直的桿子上。位于向日葵的頂端,有一個圓圓的花盤,周圍布滿了一圈金黃的小花瓣。

          每一天早上,向日葵的小花盤總是面向太陽升起的東方,張著笑臉,迎接太陽冉冉升起;中午,它面向正南方;到了傍晚,它又依依不舍地面向西方目送太陽下山。

          向日葵一般生長在亞熱帶地區,它喜愛溫暖,異常能忍受烈日的考驗。向日葵常為經受烈日照射的地方增添了一份自然舒適的色彩。在夏日酷烈的陽光下,牽;ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力,富貴的牡丹也早已失去神采。僅有向日葵,陽光越是熾熱,它開得越加熱情、越加茂盛!

          我們要像向日葵一樣,不怕風吹雨打,永遠微笑著迎接完美的每一天!

        小學生勵志演講稿 篇6

        親愛的同學們:

          大家好!

          我是住在大森林中打的蟋蟀,今天我向大家說說我的住宅想有舒服的住宅,一定自己挖掘的,不可以隨遇而安.

          先慎重的選擇地址,一定排水優良并且有溫和的陽光,不可以用現成的洞穴,要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲,在長也不過幾寸長,一指寬,出口的地方一定有一草當做門,掩蓋著洞口,洞里一定要干凈.

          屋子可以沒有什么布置,但是一定簡樸,干凈,干燥,累了,可以在未完工的家門口休息,余下的時間修理今天做一點,明天做一點。

          我不是挖掘技術專家,我的工具是那么軟弱,人們對我的勞動成果感到驚其,其時是我堅持不懈.

          謝謝大家!

        小學生勵志演講稿 篇7

          國旗下講話——關愛生命,關注安全

          教師們、同學們:

          3月26日,是一年一度的全國“中小學生安全教育日”。那么中小學生的安全狀況究竟如何?讓我們聚焦學校,目睹一下那一個個令你、我震驚的沉重慘案吧。

          20xx年3月6日上午11時許,江西省萬載縣某小學教學樓在爆炸中坍塌。4名教師和37位天真活潑的花季少年在事故中喪生;

          20xx年,某省一學校的晨會上,上千名學生在樓梯爭相擁擠,不幸造成28名孩子被擠死,59人受傷;

          20xx年,遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶致使近3000名學生團體中毒;20xx年,某市部分學生參加教師組織的非法補課,由于補課場所突然倒塌,造成15死20余人重傷的慘劇;

          20xx年6月23日上午,在享有百年歷史名校的蘇州第四中學,兩名學生因瑣事發生不愉快,在教學大樓二樓廁所一學生將同班同學刺傷并自戕,被刺學生最終因為失血過多導致死亡。

          有資料顯示,全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每一天有40名,這就是說每一天都有一個教學班的孩子從這個世界上“消失”。那么學生在學校內學習生活,會存在哪些不安全隱患呢?校內易發生危險主要集中于:

          一是安全措施不完備的學習設施和危險建筑。如實驗室、食堂、廁所、宿舍等存有危險物場所和危險建筑意外倒塌引起的傷害;

          二是集中在樓道、通道、臺階、校門等處發生的擁堵擠壓造成的意外傷害;三是火災事故、爆炸、食物中毒等意外傷害;

          四是人生侵害,如殺人等刑事案件;

          五是在文體活動中的意外傷害;

          六是交通事故等等。

          學校應成為安全的港灣,教師們,請時刻把學生的安全裝在心中,為學生們開展好尊重生命,遠離意外傷害的.安全教育。同學們,請學習自我保護的方法,提高應對危險的逃生技能,在公共場所注意遵守秩序,在實驗室里按照規程操作,不要再親手去破壞那保障我們安全的消防設施,在上學、放學的路上,請遵守交通規則,注意交通安全。

          十八世紀法國的思想家盧梭曾說:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我之后,就把那個模型搗碎了。”在這個世界上,每個生命都是惟一的。哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿。安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個完美的愿望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的完美世界。那一樁樁血淋淋的教訓,一個個觸目驚心的數字無時無刻不在告訴我們:學校安全教育不容忽視!百善禮貌為先,萬思安全是重。禮貌在于細節處理,安全在于未然防患。

          請記住:生命無價,珍愛生命。讓我們進取行動起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空。

        小學生勵志演講稿 篇8

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是來自xx班的xx,我今天演講的題目是《書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟》。

          著名的數學家xx爺爺曾經說過一句很富有哲理的話:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關鍵是勤奮。

          當然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學習,也會變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學苦思,也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家xx,上小學時,老師說他腦子笨,難有成就?墒莤x毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮求學,經過不懈的努力,終于成為一個偉大的發明家。成名以后,有人認為他是一個天才,可是他卻笑著說:“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。

          天才在于勤奮,知識在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明,通過勤奮可以彌補天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會自我扼殺。

          相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學習,反而一事無成。xx的文章《xx》里講了一個叫xx的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢,便帶他挨家挨戶去作詩,卻荒廢了他的學業,結果到了十二歲時,已經什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習,免不了有“江郎才盡”的一天。學海無涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會有收獲,想一口吃個大胖子是不可能的。《xx》云:“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤!

          天資差的人,不必自暴自棄,記。簳接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟。

        小學生勵志演講稿 篇9

        親愛的教師們同學們:

          大家早上好,今日我國旗下講話的題目是:珍惜時間東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。"新的一天又開始了,有同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學卻顯得無所事事;有同學在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學在作業,復習中,書寫自我的刻苦;有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍

          偉大的文學家高爾基說過:“青春是有限的,可是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春,去創造無窮的智慧!蓖瑢W們,時間老人是公平,慷慨的,每人每一天都24小時?蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書聲的晨讀課,時間老人會無意停下腳步,與你一齊合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂,時間老人會作暫時逗留,和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修,時間老人會放慢步伐和你一齊品味學習的樂趣懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數,留一頭白發,兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦同學們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,學習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間,勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。

          歷史上流傳著很多古人苦學的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓,很少在晚上二三點鐘以前睡過覺,為完成實驗,常常徹夜不眠。那種苦學精神是很可貴的。

          人的一生僅有三天:昨日,今日和明天。昨日已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就僅有今日!讓我們好好珍惜今日這完美時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁學校的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習必須會給你帶來成功!預祝同學們在期末考試取得優異成績!

          多謝大家我的演講完畢!

        小學生勵志演講稿 篇10

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天我演講的主題是:珍愛生命之水。

          大家都知道,人不可缺水,如果沒有水,所有有人和動物都無法存活。沒有了水就沒有了生命,沒有水地球就會成為一顆荒廢的星球,一片死寂。但隨著現代人的生活水平逐漸提高 ,人們越來越不重視水源。甚至會任憑清澈的水嘩嘩的流,根本不知道什么叫“節約用水” ,認為有錢就可以隨便浪費,就不擔心水源浪費。事實證明那些這樣想的人錯了,大錯特錯。因為雖然地球的十分之七被水覆蓋著,但人類現在可以用的淡水卻十分缺乏。如果把地球上的水看作一碗水了話,那淡水只占半勺。中國五百多個城市中,有兩百多個國家缺水,四十多個國家嚴重缺水。如果我們還不知道珍惜水源,那最后一滴水就會是我們的眼淚!

          同學們,老師們,面對日益減少的水源,為了我們美好的家園,我們應該節約每一滴水,隨手關好水龍頭。并找能節約用水的金點子:用淘米水洗菜,不僅節約了水,還清除了菜葉上殘余的農藥;洗衣水洗拖帕,帚地板,再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具,洗鞋襪等;家廳澆花,用不用的茶水、淘米水、洗衣水等。

          同學們,只有從自己做起,從現在做起才能維持我們人類生生不息,記住, 珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢,謝謝大家!

        【有關小學生勵志演講稿十篇】相關文章:

        1.有關勵志演講稿模板十篇

        2.有關小學生勵志演講稿三篇

        3.小學生勵志夢想演講稿

        4.小學生勵志自信演講稿

        5.小學生課前勵志演講稿

        6.小學生勵志夢想演講稿

        7.小學生勵志自信演講稿

        8.有關勵志的演講稿

        9.教師勵志演講稿十篇

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>