有關勵志演講稿5篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明�，F如今，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的勵志演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志演講稿 篇1
尊敬的老師親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自12 中專牧醫班的xx，作為一名中專生能站在這個舞臺上與大家交流，我感到很榮幸！
就從我的童年說起吧！從小就非常喜愛動物，跟它們在一起感到很快樂，家里也養動物，但它們總是莫名的生病，那時的我是多么 渴望成為一名動物醫生，這樣我就不怕它們生病了。這是我童年夢寐以求的理想！
這個理想埋藏在我心底很多年，沒有機會表達，直到我中考的落榜，當時的我并不懊惱更沒有被中考擊倒，因為我努力過，奮斗過，付出過。雖然我以失敗了，但從來就沒有放棄過自己，我知道命運要靠自己掌握，我堅定的選擇了這個專業畜牧獸醫，也選擇了這個學校，“江西農業工程職業學院”，我想這是一所能改變我的學校，我相信這個專業能改變我的命運，能給我以后帶來財富；我的未未來就此醞釀著，是成功是輝煌是平庸；我自然渴望成功不甘平庸。
這個暑假我邁出了第一步，暑期的頂崗賣習，又一次為目標而奮斗著。這一步的勇氣正是成長的轉折點。這是我從學生轉變為一名員工的改變，學生的天職是完成作業，而員工就是完成任務，這個轉變對于我來說的確挺大的，適應職場生活是我巨大的挑戰也是踏入社會融入社會的開始；在畜牧場里學會了堅持，相信雨后的彩虹；因為馬云說過，“今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很變好，但絕大多數人都死在明天晚上�！蔽疫�懂得了從容面對困難，體繪了員工的吃苦耐勞的精神，了解了體力勞動與技術勞動工資的差距，領悟到社會的現實；雖然實習結束了，理想還在繼續，明白知識才能改變自己。雖然在學校學的知識廣，但記憶淺；而實踐卻能諒刻記憶知識與技能。在實踐中結合課本，從課本到實踐這是質的飛躍，也是理論與實踐的磨合，理論給予我的是知識，實踐給予我的是能力。在實習崗位上堅持著“養重于防，防重于治”的方針，在生產中不斷提出新的問題。仔細觀察，認真實踐，寫出總結，與師兄交流與討論，并從中領悟出課本與實際之間存在著一定的距離，所以請不要讓光陰流逝，多多利用寒暑假的時光去實習吧！一定可以讓你受益非淺！
相信自己，更應該相信畜牧獸醫這個專業；我們要為牧醫的發展做岀貢獻讓牧醫以我們為榮，讓學校以我們為驕傲！行動起來吧！努力的心態應該無處不在，掌握自己，把握現在。
我的演講完畢！謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！
首先歡迎同學們加入我們學院大家庭。每次開學我都不禁想，如果我坐在臺下，還是一個大一的新生多好，能讓我的大學四年重新來過，我能更正我的太多錯誤選擇，抓住不少本來不該丟失的機會，我可能能變成一個比現在好的多的我，至少讓我對自己比現在更滿意。如果可以重來，我都要做哪些修正呢？
首先是消除心理陰影。有的同學說我身心健康，沒有什么陰影，其實不然，你的好惡其實就是心理陰影在作祟而你自己不知道呢。不瞞大家說，我有很長的一段時間是很討厭音樂的，一說聽音樂或者唱歌我就害怕，細細地回憶，我想起來是在我上小學的時候年年有“紅五月”歌詠比賽，每個班都要出一個合唱節目，每天放學以后，老師都不準我們回家，大家把凳子桌子擺成階梯，然后站在上面練歌，一站就是兩個小時不許下來。身體的疲憊不說，更重要的是精神的刺激，好幾次我們剛一唱，我們教數學的班主任就說：“停，唱齊一點！”我們剛一唱，她就說“停，聲音大一點！”“停，高興一點，那個同學，你怎么不笑啊？！”怎么不笑？我想哭的心都有，從此一說到音樂，我就反感，一說的音樂，我就覺得沒意思。但是，這不是音樂的錯哦，后來接觸了流行音樂我才覺得，啊，音樂不是這樣古板啊！你厭惡的一種東西，一種風格，甚至一種人，可能不是他們的錯哦，可能是你因為一些事情關閉了一扇門，一扇窗，讓你可能甚至永遠都不會再打開，你將會錯過多少窗外的風景啊。所以如果重來一次，我希望我能消除心中的陰影，在大學的四年中，不要設定太多的喜歡和不喜歡，把自己的窗戶打開。
第二是學會說話。誰不會說話？我們天天在說話，但是，可能說話的質量并不太高。我認識一位英國動畫藝術家，她曾經在臺南藝術大學任教。她跟我說她發現一個現象，就是動畫學生的敘事能力很薄弱，換句話說就是不會講故事，要么是講不清楚，要么是講不精彩。我說，我們大陸的學生也一樣啊！包括我自己在內，敘事能力都很差。要么為什么總有人說：“中國動畫不行的原因是沒有好的劇本”呢？這其實跟咱們中國文化有關系，中國人喜歡講含混的話，模棱兩可的話，這樣可以躲避風險，逃避責任，中國人喜歡雙關語，多義詞，喜歡對語焉不詳的文本做多重解讀，反正這一切，都大大地不利于把事情說得簡單清楚，所以，我覺得我應該好好訓練自己的敘事能力，不光是編劇講故事，需要擺事實的時候就體會出它的重要性了。
第三是建立獨立思考的能力。我經歷了太久的灌輸式的教育和應試教育，太習慣所謂的標準答案和唯一答案了，久而久之，逐漸喪失獨立思考的能力。現在想來，實在應該像沈從文先生說的那樣：“對于一切成例都十分懷疑”，應該從多方面獲取信息，聽取正反兩方面的意見，作出獨立自主的判斷。誠然，自由的另一面是責任，獨立思考的另一面是無知者無畏，所以獨立思考需要“大膽的假設，小心的求證”，從而可以慢慢得獲得自信，這不是盲目的自信，慢慢地不再容易被欺騙。
我想，我如果能做到上面這幾件事，我一定可以節省大量的青春，但是，這只是幻想而已，我怎么可能還有機會重新來過呢？我不禁越想越傷心。
自從我有了學生，我就開始把自己大學的經驗教訓毫無保留地傳授給學生們，希望他們能夠少費一些力氣，少走一些彎路，能迅速成熟，早日進步。但是我想錯了，對于人生，對于人性，我想得太簡單了。有一句名言說的好，人類歷史的最大教訓就是人類從來不從歷史吸取教訓。我引以為受益終生的經驗還有慘痛的教訓，我的學生們從來都會左耳朵進，右耳朵出，人不會生活在他人的世界里，他人的感受沒辦法感同身受。直到有一天自己體驗了挫折，才會回想起前輩的教誨，只有自己付出了代價，才能真正深切領會別人的經驗。
那么，這些彎路能夠避免嗎？這些代價能夠節省嗎？大家把這種成長的代價稱作“交學費”，大概表示，這些付出是必然的，沒法替代的，因為人生的經驗是不可以復制的，每個人的大學生活是不可復制的，所以，“任憑弱水三千，我獨取一瓢飲之”，祝愿大家能夠過好自己獨一無二的大學生活。
勵志演講稿 篇3
尊敬的默克爾總理，馬凱副總理，女士們先生們：
大家晚上好!
非常榮幸能夠在CeBIT上進行演講。
記得14年以前，我第一次來到漢諾威時，我們試著租了一個小小的展位來出售中國產品到西方，到歐洲。當時花了很長時間找展位，而漢諾威也遠不如現在這么繁榮。
整個過程（找展位）很難，最后我們終于找到一個很小的位置，但是很少人光顧。
8年前，我們又回來了。我們希望幫助所有的參展者，把他們遷移到網上，幫助他們在阿里巴巴上賣東西——但這也沒有成功。因為當時人們覺得在線交易和貿易展會是互相沖突的。
今天我又回來了。我回來的原因，是要找到互聯網經濟缺失的那重要一部分。過去20年，互聯網非常成功，但是我發現一個非常奇怪的事情，很少有互聯網公司能健康的.、平靜的活過3年。
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