勵志演講稿合集4篇
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在現在的社會生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的勵志演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勵志演講稿 篇1
親愛的老師,同學們:
大家好!
美國的厄爾曼曾說,青春在每個人的心里;ㄒ粯拥慕k爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負,這就是我們的青春。青春每一個人都有,每個人的青春又都是不同的。同樣的十字路口,不同的選擇,不同的方向,我們的青春因此絢爛多彩。
既然青春是屬于我們自己的,擁有了自己的青春,擁有了這樣一張潔白、有著無限可能的畫卷后,為什么不趕緊拿起手中的畫筆,去盡情描繪我們心中的圖案呢?自己的青春應該自己作主。
青春是明麗而短暫的,它不是可以揮霍鬧著玩、揮霍享樂的年華。生活中有種種誘惑,這包裹著七彩糖衣的毒藥,曾經葬送了多少人的青春!若我們的青春埋葬其中,我們還能用什么來對抗未來那不確定的風雨,用什么來回報給我們恩重如山的父母,恩重如山的老師,還有那場給予你無限可能卻消散在時間長河里的青春呢?你現在可能正處于迷茫中,那是由一個個坎坷、曲折、痛苦、不如意構成的茫茫大霧。但親愛的同學們,我們一起將手放在心口,一起捫心自問:“我,為什么要怕?”我們都是那暴風雨中的海燕,那砸在我們身上的雨點,就是上帝早設好用來磨礪我們的。我,為什么要怕?
把握好我們自己的青春吧,時間不允許我們再一次擁有青春。我們敬愛的老師,為了我們,讓粉筆灰染上發梢,悅耳的歌喉變得沙啞。你可能覺得被批評、被指責,你的錯誤、丟人的小事被一件件平攤在你的面前,無比的委屈,但你可曾想過,被放棄,才是最委屈的呢?
在青春里,每個人都有自己的軌跡,每個人得為自己的青春埋單,不管它是否出彩,青春,屬于你,屬于他,屬于我,屬于每個人,我們都是自己青春的主人,我們自己描畫,自己耕耘,只為不留遺憾,只為老去的那一天,我們回憶起在這里奮斗的歲月,我們會開心地笑出來。無悔付出,無悔青春,無悔年少的歲月。
同學們,讓我們一起大聲地喊出我們的口號:我的青春我做主!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
又是一個天朗氣清、惠風和暢的秋日,又是一張張寫著新鮮、欣喜和興奮的笑臉。歡迎你們,xxxx級的新同學!xx學院將是你們理想騰飛的新的起點。
時間如白駒過隙,轉眼間,三年過去了,曾經我也坐在這里,聆聽著老師和學長們的教誨,憧憬著美好的大學生活。今天,很榮幸作為一名高年級學生,與剛剛跨入校門的xx級新同學進行面對面的交流。
每年的這時候,望著意氣風發的你們,我們老生總會感嘆時光飛逝,懷念舊日時光。當三好學生標兵和一等獎學金都成為往事時,我此刻很羨慕坐在下面的每一個人,因為你們的大學生活依舊是一張未經渲染的白紙,等待你們盡情揮灑,一切都充滿了可能。
下面,我在這里把三年來積累的經驗總結一下,針對你們將會遇到的兩個問題說說我的解決方法:
首先是如何學習。
天道酬勤,刻苦學習,熟練掌握專業知識和技能,這是作為一名大學生必須具備的主要能力。有一個故事形象地說明了具備這一能力的重要性:孩子要出遠門,媽媽主張給孩子多帶些干糧,爸爸則主張給孩子帶一支好的,無論孩子走到哪里,都能憑手中的獲得食物,對于孩子遠比干糧重要!啊睂τ谖覀儊碚f,就是學習的能力和專業的技能,只有會使用“”的人,才能不斷進步,不斷適應變化的環境。但是,這并不代表把時間都用在學習上,還要有一定的時間娛樂和休息。在這個問題上我是這么做的,先要弄明白自己在學什么,學校開設每一門課程都有不同的目的`,比如傳授專業知識、提高綜合素質、培養自學能力、提高實踐能力等等,要爭取花費最少的時間掌握所有該學的東西,做到每聽一門課就有所收獲,切莫讓光陰虛度。節省下來的寶貴時間,就可以干自己喜歡的事了,但一定要有所收獲,且要適可而止,不要沉迷。
以我來說,我每天都作一個計劃,提高效率,把當天所學知識掌握。在課余時間,我充分利用學校的各種資源,比如教學資源、網上資源和圖書館資源,經常去圖書館借閱各種書刊,通過閱讀老師們推薦的專業書籍,和上網瀏覽有關資料,我對專業知識理解的更透徹了,也提高了學習的興趣。
其次是如何豐富自己的生活。
大學是一個從學生進入社會的一個踏板,我們不僅要學會如何學習,更要鍛煉自己的組織管理能力、交際能力和表達能力,單兵作戰在現代社會注定要失敗,只有善于與人溝通,與人合作的人才能取得事業的成功,所以培養自己的組織管理能力和交際能力刻不容緩。學校里各處都有展示自己的舞臺,關鍵是我們敢不敢邁出第一步,或是加入學生組織為校園建設獻策獻力,或是幾個人組成科技、創業團隊往返于實驗室與機房之間,或是做一名青年志愿者走出校園、融入社會,或是參加一次比賽,加入一個社團,和志同道合的人交流…身處任一個角色你都會感受到大學生活的充實與快樂,鍛煉自己的各方面能力,提高個人素質,可能很多同學會擔心參加這些組織會不會耽誤學習,我想告訴大家的是,時間就像海綿,就看你怎么利用它,雖然你會犧牲一些休息娛樂時間,但你會比別人收獲的更多。
用我自己的例子來說,我從大一開始就加入了學院學生會。從一名部員做起,直至學院團委宣傳部長,參與組織了學院的很多活動,無論工作中遇到什么困難,我都當作是一次挑戰,無論成功失敗,都把經驗記下來,這幾年正是我提高表達能力、積累工作經驗的黃金時期。同時,在大二時,隨著課程的深入和知識的積累,我已經有能力參加一些比如數學建模、電子設計之類的專業競賽,并分別獲得了全國、國際大學生數學建模大賽二等獎,結果并不重要,重要的是在競賽過程中,思維能力、學習能力都有很大提高,這也是我們接觸專業技能、邁入科學圣殿的一個大好機會。希望同學們將來有機會多參與其中,學以致用、勇于開拓、善于創新。希望我的這些經歷能夠對大家有所幫助。
曾對大學生活回顧說:“半個世紀過去了,我在那段生活中學到的科學文化知識,做人的道理和確立的人生理想,至今仍然受用。大學時代,對人的一生會產生深遠的影響,希望風華正茂的同學們要千萬珍惜。”
同學們,來到新的人生起點,每個人都對未來充滿了美好的憧憬和向往,這是同學們心中的希望。一個人,只要心中有希望,就不會墮落,就不會失敗。但是,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。著名作家冰心曾寫過這樣的詩:成功的花兒,人們只驚嘆它現時的明艷,可曾想當初它的芽兒,浸透了奮斗的汗水,灑滿了艱辛的淚滴。僅僅執迷于明天是不夠的,關鍵是要拿出行動來,以一種扎扎實實、踏踏實實的精神,用自己的雙手去劈開前路上的荊棘,用自己的雙腳去踏平自己的人生道路。此外,遇到實際問題不妨再及時地請教一下學長,用我們的經驗和教訓當作紅綠燈,你們的路必然會更加通暢。
軍訓,是新學期的第一課。軍訓,教我們怎樣做人,怎樣吃苦耐勞,怎樣迎接挑戰,怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓,是我們增長才干的機遇,也是對我們的挑戰。這就需要我們在軍訓過程中,我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質,也要發揚我們“同心協力,艱苦奮斗”的光榮傳統。我們要堅持鐵一般的紀律,嚴于律己,服從命令,堅決完成各項訓練任務;希望大家用頑強的意志,用敢于吃苦、勇于拼搏,發揚“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的精神,圓滿完成軍訓任務。
同學們,讓我們告別昨天,與明天握手,與成功握手,以百分之百的努力創造出自己人生的輝煌!
謝謝大家!
勵志演講稿 篇3
如果十年后,你與一位已經十年沒見的老朋友偶然相遇,并遞給了對方一張名片,請問你最希望這張名片上有些什么內容?名片上的職務或稱呼是什么?這張名片上的什么工作內容吸引著你呢?
可能上面的那些問題你從未認真想過。那么現在,假設我們一起坐在時光隧道機里,來到十年后的世界,也就是公元20xx年的世界。在那時,你會在哪家公司、哪個崗位、什么位置、做著什么樣的工作呢?
認真地思考一下這些問題,它將告訴你很多東西,正如著名企業家孫正義所說的:“只在近處看的時候會感到頭暈目眩,無法看清變化的方向。但是,當遠望的時候就能看得一清二楚了。”
如果有這樣一個鏡頭:某一天,在一次聚會上你偶然遇到你的老板,他不經意間問你:“公司打算在西藏新設一個辦事處,你有意去當主任嗎?”對于你來說,最不好的回答就是“我想一想再向您匯報吧”。為什么說這種回答最糟糕呢?因為老板的真正意思有可能是“你去吧,明白了嗎?”這是一種詢問式的命令。但是,按照過去的計劃經濟時代通常的方式回答“是的,我服從安排,堅決完成任務!”現在看來可能就有點不合時宜了,因為很有可能你的實際情況并不允許你這樣做。如果家里有臥床治病的雙親,那么說不定就很難盡孝道了;如果你對高原氣候有生理上的適應困難,那么身體的損失可就遠遠大于升遷的收益;如果一去就是好多年,而你孩子又太小,那么這個決定將影響到你的家庭關系。我們并非反對員工為公司做一定的自我奉獻和自我犧牲,而是說,在市場經濟條件下,個人與公司之間的利益平衡,將會促進雙方的和諧共處和長遠發展。如果過于偏向于某一方,那么都會造成公司或個人短期和長期的傷害,最終只會兩敗俱傷。因此最好的回答是“我去,因為……”或者“我不能去,因為……”。歡迎添加我官方QQ:3429
也許剛好有另外一個年輕小伙條件符合而又正迫不及待地想得到這個機會呢?傊,老板也是人,他會做全盤的考慮。但是有一點是無庸置疑的,那就是,無論如何,他會信賴以充分的理由自信地回答的員工。平常沒有思考過職場戰略目標的人,沒有對未來有比較清晰規劃的人,很有可能就會在這次選擇中失去主動,而任人左右了。
當拿破侖還是一個少尉的時候,工作之余,他的同伴們便開始尋歡作樂,他卻在埋頭讀書,如饑似渴地讀著那些對他的將來有用的東西:大炮的原理和歷史、戰爭、哲學、文化、法律、天文、地理、氣象學等等。拿破侖知道自己將要乘上人生哪班車,為此要作什么準備。我們未必都要成為拿破侖,但一定都想創造美好的生活,那么從現在就開始準備吧。
十年后的自己,十年后你若看見:成功就在每一天的努力里
想一想,假如十年后你要成為一個歌星,當然我們不排除有一夜成名的,但大部分的人還是經過一番努力一步步達成的,那么我們現在就把這個目標倒算回來:要想完成十年后的目標,首先,五年后,你至少應該做到什么程度?是不是至少該有一張唱片在市場上很受歡迎;如果第五年你有一張唱片在市場上受歡迎,那么你至少要在第四年一定要跟一家唱片公司簽上合約;你的第三年至少一定要有一套完整的作品;你的第二年,至少一定要有很棒的作品開始錄音了;你的第一年,也就是明年,你就至少一定要把你所有要準備錄音的作品全部編曲,排練就位準備好了;你六個月后,至少一定要把那些沒有完成的作品修飾好,讓你自己可以逐一篩選;你的下一個月至少要把你目前手邊的曲子完工;你的下個星期要先列出整個清單,排出哪些曲子需要修改,哪些需要完工;如果下個星期的任務你清楚了,那么,今天該干什么,明天該干什么?你是不是已經成竹在胸了?
當然,并不是每一個人都想要成為明星。但是請記住,無論你的理想多么宏偉,成功卻一定孕育在每一天的努力里。
勵志演講稿 篇4
隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。在十三四歲時,霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。,如饑似渴的投入到學習和研究當中,并最終成為一代大師,給不看好他的人當頭棒喝。
霍金雖然身體的殘疾越來越重,但卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有些好笑,在他已經完全無法移動之后,他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;
威廉·霍金認為他一生的貢獻是在經典物理的框架里,證明了黑洞和大爆炸奇點的不可避免性,黑洞越變越大;但在量子物理的框架里,他指出,黑洞因輻射而越變越小,大爆炸的奇點不斷被量子效應所抹平,而且整個宇宙正是起始于此。
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