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      1. 勵志演講稿

        時間:2021-02-25 11:34:24 勵志演講稿 我要投稿

        【實用】勵志演講稿5篇

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在當今社會生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家整理的勵志演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】勵志演講稿5篇

        勵志演講稿 篇1

        親愛的同學們:

          有這樣一個故事:高考結束了,王騰飛并沒有取得好成績,他對父親說:“生活其實真的很沒勁!

          父親是個鐵匠。他聽了王騰飛的話以后,非常驚愕。沉默了半晌后,他轉身用那雙粗壯的手操起了一把大鐵鉗,從火爐里夾起一塊被燒得通紅通紅的鐵塊,放在鐵砧上狠狠地錘了幾下,隨之丟入了身邊的冷水盒中!白獭钡囊宦曧懀序v起來了,一縷縷白氣向空中飄散。父親說:“你看,水是冷的,然而鐵卻是熱的,當把熾熱的鐵塊丟進水中之后,水和鐵就開始了較量——它們都有自己的目的,水想使鐵冷卻,而鐵想使水沸騰,F實中又何嘗不是如此呢?生活就好比冷水,你就是熱鐵,如果你不想被水冷卻,就得讓水沸騰!甭牶螅躜v飛久久不能平靜。

          如果你不想被平庸暗淡的生活“冷卻”了斗志,那么你就用生命的激情與辛勤的汗水把這盆冷水煮沸,進而沸騰你的生命吧!

          在平淡的生活中,怎樣才能沸騰你的生命呢?

          首先,要有沸騰生命的渴望,影星孫紅雷剛出道時接了一個很小的角色,但是拍攝時,一個很短的鏡頭就拍了二十多次,導演訓斥了他一頓。孫紅雷看到了自己的不足,覺得自己再也不能這樣平庸地生活下去,發(fā)誓要通過考取中央戲劇學院來沸騰自己的生命。同學們,別滿足于現狀了,要像孫紅雷那樣有沸騰生命的強烈渴望。

          其次,要抓住沸騰生命的機會。孫紅雷自以為能順利考入中戲,不料體重問題讓他遭受了當頭一棒。當時他的體重是89公斤,中戲的老師們便很直接地勸退他。在他的一再要求下,招考老師以一種近乎苛刻的態(tài)度開出了條件:如果一個月內能減掉10公斤體重,可以再來參加考試。否則一切免談!(演講稿)孫紅雷如果不是一再要求,沒去抓住機會的尾巴,那么他就失去了發(fā)展的大好機遇。同學們,抓住沸騰生命的機會吧,這樣你才有發(fā)展的空間。

          再次,要有沸騰生命的行動。面對這樣的“寬大條件”,孫紅雷別無他法,馬上行動起來。他每天圍著中戲的操場跑步,早中晚各一次,每次跑25圈。早上跑完之后就去操場附近的花房內練舞蹈,每天1000個舞蹈動作……他就這樣魔鬼般地把自己折磨了近一個月,整整減了18公斤,終于成為中央戲劇學院第一屆音樂劇表演班的學生。孫紅雷的行動看似瘋狂,讓人覺得不可思議,但就是這樣沸騰生命的行動,才能把渴望變成現實。

          孫紅雷的努力終于奠定了他在演藝界發(fā)展的堅實基礎,F在,他已經紅遍大江南北,成為家喻戶曉的明星。同學們,如,果你像王騰飛一樣覺得生活平淡無奇,如果你想像孫紅雷那樣取得令人矚目的成就,那么,請沸騰你的生命吧!

          謝謝大家!

        勵志演講稿 篇2

          一、思想方面

          第一,我們在高考中沒有考上心中理想的大學,我們很多人還沒有走出高考失利的陰影。

          第二,大學沒有我們想象中的那么輕松美好,各方面的競爭都很激烈,所以我們又開始懷念高中那種只有學習的簡單生活。我們不能從心底里正真接受大學的生活。

          第三,來到大學之后我們失去了目標,從小學到高中我們的目標只有一個,那就是考大學。如今我們多年的目標實現了,同時也失去了目標。沒有了目標的我們只剩下了迷茫。

          來到大學之后我們的思想又出現了其他問題,我們寧愿去相信一些社會上的怪腔怪調,也不愿意聽取老師的教導。在面對校園更多的競爭當中,我們的壓力增加了許多。由于班級競爭,班級之間缺乏交流、合作,班級之間變的陌生。由于班內競爭,同學之間缺乏信任,有什么事情我們寧愿玉網上不認識的網友交流,也不愿意與身邊的室友交流。慢慢的,我們變得心胸狹隘,急功近利,甚至有時候我們?yōu)榱诉_到目的思想變得邪惡。

          這些東西不應該屬于校園,所以我想改變這些,扭轉同學們的思想態(tài)度。同學之間應該增加交流,特別是各班班干部之間的交流,交流班級管理的經驗,互相吸取經驗。從而創(chuàng)造更多班級之間合作的機會。在有些比賽中、活動中,如果我們能能夠合作交流,互通有無,互相學習經驗,那結果會是什么樣呢?結果就是我們的想法多了,思路寬了,力量大了。同時我們因為交流合作會變得彼此信任,我們變得更加團結,每個班級都變得更加優(yōu)秀,更加進取。我們的心胸也變得沒那么狹隘,我們不在為做一個活動,參加一次評比而絞盡腦汁。

          眾多人的想法、思路聚集在一起就產生一種“1+1>2效果,這在商場上叫做“雙贏!我希望能早日看到這一種局面,讓“合作、雙贏來代替狹隘與競爭。希望在座的諸位能與我一道同心同德,為了學院的發(fā)展謀出路,謀發(fā)展,為學院貢獻自己的力量!

          二、組織方面

          計算機與通信工程學院是理工大學的一個大學院,共有學生兩千多人,我們的學生機構包括院團委、學生會、學生黨建辦公室、勤工助學中心、學生創(chuàng)新實踐中心。我們機構這些學生機構都有同一個宗旨“全心全意為廣大師生服務,以“促進全體學生全面發(fā)展和“積極配合學校學院各方面工作為中心,以“營造濃厚的校園文化氛圍,“豐富學生課余生活,“鍛煉學生的組織協調能力為工作重點;突出培養(yǎng)學生組織的團結意識、責任意識、誠信意識和原則意識。簡單概括為“一個宗旨,兩個中心,三個重點,四個突出。

          學生組織匯聚著眾多的人才,同樣學生組織也存在很多不足之處,這些問題我們必須引起重視并及時解決問題,否則這些問題會成為我們學生組織向前發(fā)展的瓶頸。

          我們面臨以下問題:

          1、制度被擱置,工作落實不足:

          學生組織的制度早已建立,可是多數人并不真正了解,建立的規(guī)章制度無法正真出落實到實處。

          2、學生組織基層干部缺乏交流與思考:

          其一,基層干部之間沒有直接的交流渠道,多數人不知道各個學生組織的近期工作以及長遠目標;

          其二、干部從事大量操作執(zhí)行甚至于簡單的體力勞動,缺乏在實踐基礎上的思考。

          3、基層工作目標不明確,出現人員懈怠情況:

          其一,覺悟不高,缺乏主動意識,多數人不知道自己該做什么,為什么要做,缺乏集體歸屬感和集體榮譽感。

          其二,人員過多影響精英隊伍的形成,形成一種魚龍混雜的局面,造成組織效率不高。

          4、人才流失嚴重:

          其一,在多數情況下,工作由上級安排,自己獨立支配的機會很少,感覺到不平等,繼而失去對學生工作的信心。

          其二,學生工作存在合作同時也存在競爭,很多時候在競爭中忽略了友誼,關系不融洽,繼而產生退念。

          其三,學生工作牽扯很多的時間和精力,感覺到做學生工作付出與回報不成比例。

          5、學生組織證件問題:

          其一,學生組織沒有統一證件,在集體參與的工作中,分不清各個部門的成員,造成一時找不到相關負責部門,辦事效率降低。

          其二,缺少證件,不能區(qū)別普通同學與學生組織成員,忽視了普通同學對于學生組織成員的監(jiān)督。

          基于以上問題,我們應該:

          1、增強執(zhí)行力,完善現有制度。

          2、建立高層與基層,基層與基層溝通交流機制。及時進行經驗交流總結。

          3、設立公示欄,把各學生組織長遠目標,近期計劃安排,近期成果進行公示,使更多同學了解學生組織,信任學生組織,從而提高學生組織在廣大同學中的地位。

          4、制定合理競爭制度,創(chuàng)造和諧工作氛圍,加強交流,聽取基層意見。

          5、制定統一證件,加強監(jiān)督,使學生組織成員區(qū)別于普通同學。

          三、學風方面

          大學的主體是學生,學生的根本任務是完成學業(yè)。大學不同于社會,在大學里我們應該把學習成績、專業(yè)知識放在第一位,在大學里進一步提高我們的文化素質,品德修養(yǎng)。學風建設變得尤為重要,建立一個良好的學習氛圍是學風建設的重點工程。下面是我個人對于學風建設的一些想法:

          1、加強同一專業(yè)各班級之間學生的交流。各班要優(yōu)勢互補,加強合作,增加強專業(yè)知識的交流。發(fā)揮尖子生作用,幫助學習困難生。

          2、加強與高年級之間的交流。讓高年級的同來指導幫助低年級的同學,提前了解專業(yè)知識,增進對所學專業(yè)的興趣,克服學習的盲目性。

          3、加強與其他院校的聯系。學習其他院校成功經驗。及時改變自身的不住。

          4、注重外語學習。組織四六級模擬考試,提高四六級通過率。抓住留學生資源,建立英語角,提高對外語的興趣。

          5、注重學生的進一步深造。設立考研學習小組,為有考研打算建立交流平臺,分享考研資源。

          6、綜合能力。例如口才演講,知識競賽,計算機應用,領導力培訓等。

          四、活動方面

          大學的活動應立足于校園,服務于校園,更加貼近學生,要達到教育的青年人的目的。活動的意義在于鍛煉學生的能力,挖掘學生的天賦,開闊學生的思維,豐富學生的生活,陶冶學生的情操。學生組織的宗旨是“全心全意為廣大師生服務,為同學服務是一切活動的重點,而不是同學服務活動。

          我們學院從開學至今,辦了許多活動,幾乎沒有間斷過。我們過于追求活動的“多,已經偏離了學生組織的宗旨:為學生服務。學生對于過多的活動已經產生了厭煩情緒,已經不在理性考慮活動的意義所在,活動似乎成為了學生的必修課。另一方面,對部門活動的考核不應以部門搞了多大的活動,搞了多少次活動,而是應看重是否做好了本職工作,不可本末倒置。所以我們有必要精簡活動數量,保證活動質量。對于重復多余的活動我們應當刪去,對于學生參與度不高,學生積極性不高的活動我們應該作出合理優(yōu)化,對有深刻教育意義的活動我們應當保留,并加大宣傳力度,提高在學生中的影響力。

          五、其他方面

          1、校園環(huán)境。操場上的雜草,墻壁上的廣告。

          2、節(jié)約型校園。活動用品的浪費,夜間教室用電浪費,宿舍廢棄飲料瓶生活雜物的回收利用。

          3、學生干部的禮儀培訓。

        勵志演講稿 篇3

          各位老師,各位同學,大家好。今天我給大家演講的主題是:抱怨不如改變自己。

          在我們的生活中,總會遇到一些大大小小的挫折,有的時候,我們會用抱怨來發(fā)泄情緒,適當的抱怨當然可以緩解壓力,但是過度的抱怨反而會給我們帶來壓力和抑郁。使得生活始終在灰色領域徘徊,在失去信心的恐懼中迷離。抱怨會把我們丟到了世界的邊緣,讓我們每一分鐘都感覺自己被世界拋棄。

          我講個小故事吧,很久之前,有一個年輕的農夫,劃著小船,給另一個村子的居民運送自家的農產品。那天的天氣酷熱難耐,農夫汗流浹背,苦不堪言。他心急火燎地劃著小船,希望趕緊完成運送任務,以便在天黑之前能返回家中。突然,農夫發(fā)現,前面有一只小船,沿河而下,迎面向自己快速駛來。眼看兩只船就要撞上了,但那只船并沒有絲毫避讓的意思,似乎是有意要撞翻農夫的小船。“讓開,快點讓開!”農夫大聲地向對面喊道:“再不讓開你就要撞上我了!”他的心里充滿了說不完抱怨,但農夫的吼叫完全沒用,盡管農夫手忙腳亂地企圖讓開水道,但為時已晚,那只船還是重重地撞上了他的船。農夫被激怒了,他厲聲斥責道:“你會不會駕船,這么寬的河面,你竟然撞到了我的船上!”當農夫怒目審視對方小船時,他吃驚地發(fā)現,小船上空無一人。聽他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。

          其實,這不僅僅是一個故事,在多數情況下,當你抱怨的時候,你的聽眾或許只是一只空船。那個一再惹怒你的人,決不會因為你的抱怨和斥責而改變他的航向。因此,抱怨最好的解決辦法,就是改變自己

          我再說個小故事吧,一個小孩子在父親的葡萄酒廠看守橡木桶,每天早上,他用抹布將一個個木桶擦拭干凈,然后一排排整齊地擺放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。于是小男孩子就一直想啊想啊,終于想到了一個好辦法,他挑來一桶一桶的清水,然后,把它們倒進那些空空的橡木桶里,而后忐忑不安的回家了。第二天一大早,小男孩就匆匆爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些木桶仍然排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒或吹歪。 小男孩的故事告訴我們,我們改變不了風,也可以說我們改變不了世界和社會上太多的東西,但是我們可能通過改變自己,給自己不斷加重,那么我們就可以克服一切困難從而到達成功的彼岸。

          也許當我們在抱怨作業(yè)太多,沒有時間休息的時候,別人會抓緊時間,把作業(yè)做完,騰出時間給自己做其他的事情;也許當我們抱怨老師批卷太嚴格,分數太低的時候,有人會在這個時候認真分析錯題,做好記錄,為下一次的考試做好充分的準備。不要總是抱怨,其實大部分時候,問題是出在你自己身上。所以,與其埋怨環(huán)境,不如改變自我。就好比一塊石頭,有棱有角,從山坡滾下去勢必頭破血流,但如果是圓滑的鵝卵石,就順利輕松多了。雄鷹只要經過磨練,就能在蕓蕓眾生當中脫穎而出。希望大家都能成為一只雄鷹,用最美麗的風采,來迎接更美好的未來!

        勵志演講稿 篇4

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          站在國旗下,舉目仰望那高高飄揚的紅旗,眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。

          心中不禁感想萬千,每當這個時刻,我們都沉浸在雄壯的國歌聲中,莊重而嚴肅的向祖國,向國旗默默許下自己的志愿。

          新一代的我們身上擔負著千斤重擔,我們作為祖國最寶貴的財富,最為關鍵的一條就是要講誠信。

          誠信是什么?農民說,誠信是秋天里結出的.豐碩果實。老師說,誠信是師生間白玉般純潔的感情。

          工人說,誠信是辛勤勞作下生產出質高價優(yōu)的產品。簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。

          翻開我們中華民族五千年的文明史,會發(fā)現,以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。

          同時,我們也看到,因失去誠信導致國破家亡的例子也是數不勝數:商紂失信,加速了國家的滅亡。楚懷王失信,不但亡了國,還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江。吳三桂失信,留下千古罵名。

          所以,以史為鑒,誠信是我們立身、修德、處事的根本。

          誠信對于一個人很重要,對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品,而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此,我們小學生更應身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任。

          作為未來祖國的主人,我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現,競爭日益激烈的信息時代。

          要想使自己能夠適應于這個時代,使我們的民族立于這個競爭的世界,就必須誠實守信。你可以沒有金錢,可以沒有榮譽,也可以沒有健康,但你不可以沒有誠信,因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。

          同學們,誠信作業(yè),誠信考試,誠信待人,這是順應時代的號召,勢在必行!

          同學們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠信只出現在紙上,成為我們的口頭禪,讓它活躍在我們心中,體現在我們的行動!

          同學們,為了我們明天的更加輝煌,為了我們祖國的繁榮昌盛,讓我們同聲呼喊“誠信伴我同行!”

          我的演講完畢,謝謝大家!

        勵志演講稿 篇5

          未來經濟是實體經濟和數字經濟的結合,這已經是全社會的共識。所有的商業(yè)將變成電子化的商業(yè),都會運用互聯網工具,與大數據和云計算相結合。同時,“電子商務”本身也在發(fā)生變化。過去,在網上開個店,得一個訂單賣出一件商品,就叫電子商務。今天徹底不同了,我甚至思考,“電子商務”四個字未來會消失,“商業(yè)的電子化”將取而代之。這背后是對商業(yè)四大核心領域的徹底重塑——重塑供應鏈,重塑消費者營銷,重塑企業(yè)信息化,重塑組織架構。

          首先是供應鏈,過去不可想象的事情將會發(fā)生:網上開一個店,不再是賣貨,而是帶動整個企業(yè)的轉型升級。而消費者將深度介入到產品定制過程中,品牌商將不再依賴傳統渠道,他們會越來越具備零售能力,拉動品牌背后的制造供應鏈條將更加柔性化。

          傳統渠道商如果想繼續(xù)繁榮,必須加深對品牌的服務,即使是坐擁黃金地段的百貨公司,也必須觸及用戶,甚至深度運營貨品,否則只是收取地租差價。過去的百貨公司,很多時候連用戶是誰都搞不清楚。而物流公司會扮演企業(yè)供應鏈的參與者,為企業(yè)提升效率。傳統零售行業(yè)牢固的邊疆已經開始逐漸模糊。

          其次是消費者營銷。我認為未來的營銷都會是數字營銷,F在,即便是最簡單的三十秒電視廣告,也要放一個二維碼,這背后意味著什么?背后是渴望抓到用戶。今天阿里的平臺上,過去12個月有3.5億活躍買家,你很難去定義他們是線上或是線下用戶,他們就是一個個鮮活的消費者個體。而且,消費者是會在各個終端間隨時切換的,pc是端、手機是端、電視是端、智能設備是端、線下門店也是端。

          企業(yè)需要做的,不是把消費者分為線上線下,而是通過大數據把消費者進行分層,同時提供分層的產品和服務,把消費者轉化成企業(yè)的粉絲,復購客戶或者新客戶。最終,所有的企業(yè)都會進入到一個全渠道的用戶管理,給各個端上能接觸到的消費者提供無縫的、統一的購物和服務體驗。做到這一步,才有可能實現全渠道各終端的互動和銷售。

          第三,企業(yè)的信息化是老命題。時至今日,很多企業(yè),還沒來得及完成IT化。這是挑戰(zhàn),也是機遇,因為我們也許能直接蛙跳式進入云計算。一個清晰的趨勢是,在未來商業(yè)競爭環(huán)境中,維持企業(yè)運轉的系統都會從IT系統走向互聯網化,走向軟件即服務,讓猶如一個個單獨堡壘般的IT系統之間更融合,更敏捷。因為商業(yè)環(huán)境變了,要求更快速的反應,更靈巧的系統。

          最后,這一切都會推動并導致企業(yè)組織架構的重構。我喜歡研究組織結構,因為組織結構決定生產力。比如我看到很多企業(yè),電商部和市場部是分開的,電商部負責到各大平臺銷售,市場部門負責品牌營銷。但今天,兩大部門的功能正在融合——因為互聯網空前放大了口碑,產品成為最好的代言人,在天貓上銷售成績,和大眾對其歡迎程度是成正比的,這是一個已經經過反復驗證的關系。

          如果兩大部門的信息、資源互通起來,效率就會比現在提高更多。因為這背后都是對互聯網上人的行為的影響,無論是電商還是營銷,都是影響人的方式。

          我們已經走過了PC時代,正在經過移動互聯網時代,將會迎來的是智能時代,萬物互聯(IOT)時代。幸運的是,介質在轉換,但數據永存。我們堅信,未來社會的所有商業(yè)活動,大數據是基礎能源,云計算是引擎。

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