勵(lì)志文章：有些夢，你只能想想
我只有高中學(xué)歷，這是多年以來我一直羞于啟齒并深感自卑的事情。當(dāng)圖書策劃人找到我，問我要作者簡介的時(shí)候，我內(nèi)心的復(fù)雜程度無以言表。別的任何作者能信手拈來的學(xué)歷、專業(yè)、已取得的榮譽(yù)或是從事文字工作多年的經(jīng)歷，我一樣也沒有。有的甚至已留學(xué)歸來或是正在國外深造，那更是我不可企及的高度。畢業(yè)幾年，我只收獲了磕磕絆絆又曲折不堪的工作經(jīng)歷，但是這些，是羞于做“作者簡介”的。所以，直到我拿到“勵(lì)志”選題開始寫樣稿的時(shí)候，我都是沒有“作者簡介”的一名作者。
關(guān)于有些夢想，我是到了再也無法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候才意識到，我曾經(jīng)是那樣深切地渴望過。高考前的最后一次動(dòng)員會，班主任讓一位連續(xù)復(fù)讀五年的同學(xué)做演講，同學(xué)只說了一句“我最想當(dāng)兵，但我已超齡”就突然哽咽，再也說不下去——即便能在第六次高考時(shí)金榜題名，也無法彌補(bǔ)此生不能手握鋼槍的遺憾，有生之年他再與軍旅無緣。彼時(shí)正在為心中摯愛的大學(xué)夢苦苦奮斗的我，并不能完全體會直面“夢想永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)”時(shí)那種力不從心的感覺。從小接受的教育都是在講“鍥而不舍，金石可鏤”的人生良言，讓我一直堅(jiān)定地以為：只要永不放棄地努力奮斗就一定會得償所愿。甚至我還篤定這位復(fù)讀五年的同學(xué)一定會像愛迪生發(fā)明燈泡一樣，最終取得傲人的成績。然而，生活總是能不費(fèi)吹灰之力地輕輕彈碎我們當(dāng)初的那些“堅(jiān)定不移”。
在第六次參加高考后，同學(xué)依然與本科院校擦肩，最終平靜地讀了大專，再?zèng)]復(fù)讀。據(jù)說，他的分?jǐn)?shù)比第一次高考時(shí)還要低。畢業(yè)聚會上，他醉得玉山將崩，酒言酒語，一直反復(fù)說著他錯(cuò)了，不該復(fù)讀，該去參軍。他趴在酒桌上淚眼婆娑又頹廢無力的樣子，多年后的今天仍是異常清晰地印在我的腦海，揮之不去。復(fù)讀五年的異常壓力，為讀本科放棄參軍的艱難割舍，無不讓當(dāng)時(shí)那顆年輕的心無處安放。不懈的付出后，誰能料到結(jié)局會是如此荒涼——與軍營永無交集，與直招本科生也失之交臂。如歌的青春，到底該怎樣度過才不算是對歲月的辜負(fù)，五年的奮斗，在赤裸裸的結(jié)果面前變成了對歲月的蹉跎。無人不佩服他敢于復(fù)讀五年的勇氣，但是高考時(shí)“勇氣”是不能加分的;無人不替他惋惜參軍夢的遠(yuǎn)去，但是歲月是不能回頭的。
生活最大的魔力就在于，他能讓你原本稚嫩的心變得溝壑縱橫，他也能無聲無息地?fù)崞侥阈纳纤袀邸Ｔ俅闻加鲞@位同學(xué)，已是幾年之后了，問及現(xiàn)狀，他笑著說自己已經(jīng)專升本，日后還打算考研。通往夢想的路從來都不只一條，可惜我們都是許久之后才懂得這個(gè)道理。無關(guān)于堅(jiān)持，在曲折的人生道路上，我們總要學(xué)會迂回前進(jìn)，學(xué)會轉(zhuǎn)彎。與其傾盡全力復(fù)讀五年，讀�？瓶此剖菬o奈之選，卻也不是沒有后路可走。只是“專升本”的這條路，雖能最終成為本科生，但卻也永遠(yuǎn)錯(cuò)失了曾經(jīng)夢寐以求的“直招本科”的夢想。即使放棄最想走的參軍路來為之奮斗，也沒能換來生活的稍稍垂憐。
我從來不否認(rèn)只有奮斗才能離夢想更近，人定勝天這樣的詞語被無數(shù)人驗(yàn)正過，也激勵(lì)著無數(shù)正在為夢想努力奮斗的年輕人。但是，不是你付出了比“成功人士”多幾倍的努力，就一定能取得他們的成績。沒有回應(yīng)，往往才是生活的常態(tài)。當(dāng)我們開始平靜地接受生活的沒有回應(yīng)并依然不放棄努力，這才是成長。在朋友圈看到一則勵(lì)志的標(biāo)題——生活不只是眼前的茍且。的確，茍且與幸運(yùn)，是交替出現(xiàn)的。我們都無比渴望幸運(yùn)之神的垂青，是因?yàn)槠埱业臅r(shí)光特別長。學(xué)會在諸多“茍且”的夾縫中艱難扎根，才是生活最想教會我們的本領(lǐng)，哪怕最終到達(dá)的那片土地，不是你最初的夢想，也要面向太陽，努力生長。
教了我三年的語文老師說，我是最不會寫文章的學(xué)生，總能用自己的論據(jù)推翻論點(diǎn)，還說得煞有介事頭頭是道。當(dāng)接到“勵(lì)志”的選題起，就隱約覺得做不好，我并沒有讓頹廢的人振作起來的強(qiáng)大力量。最終，策劃人對樣稿的評價(jià)是——沒有閱讀意義。寫得確實(shí)是蒼白無力，通篇都在胡言亂語，所以這也在情理之中。他給出的建議是，要盡量寫得高大上一些，不要寫沒讀過大學(xué)。我盯著聊天記錄，愣了好久好久。
我想起幾年之前的一次應(yīng)聘，對面那個(gè)胖胖的男人溫和地微笑著，他說我很真誠，但是學(xué)歷真的不達(dá)標(biāo)。生活最現(xiàn)實(shí)的一面就在于此，沒有人會因你缺少某個(gè)標(biāo)簽歧視你，他們只是設(shè)定個(gè)門檻將你拒之門外。能力大小決定了工作后的.優(yōu)秀與否，但是最基礎(chǔ)的全日制學(xué)歷會決定你能不能得到工作的機(jī)會。
前不久加了一個(gè)興趣群，群主以學(xué)歷為界，分了幾個(gè)小群，大意是相同層次的人會有更多的共同語言也更易相處，反復(fù)強(qiáng)調(diào)沒有歧視的意思。甚至有個(gè)軍校生姑娘大膽提出自己的婚戀觀，說自己只愿嫁軍官。有人問士官行不行，異常干脆地回答：“不行。”一個(gè)女同學(xué)，如愿嫁了本科生，偶爾通電話說起擇偶問題，亦是斬釘截鐵地表示：“讀過大學(xué)的人，就是不一樣。”幾乎所有人都不反駁“學(xué)歷不是絕對的”，但有意思的是，他們又愿意以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)來大致衡量人的層次。
而讓我遺憾至今的，不是自己沒能戴上眾人眼中高大上的學(xué)歷帽子，而是我窮極一生，再也不會有在青春年華肆意揮霍時(shí)光的體驗(yàn)。每一個(gè)遠(yuǎn)去的且再也無法抓住的夢想，都會被懷揣很久，像復(fù)讀五年的同學(xué)錯(cuò)失參軍的感覺一樣，他說，參軍是他一輩子的夢。沒有目送過夢想遠(yuǎn)去的人，不會懂得那種心被挖空的感覺。閨蜜大一時(shí)給我發(fā)信息：“在上課，很困。”心中立刻風(fēng)起云涌：我不困，我將再也沒有在課堂上犯困的機(jī)會。
后來不甘心的我，報(bào)了兩次成考。第一次考試是下夜班去的，頭昏腦漲的我困得不能支配自己的手，從座位上直直地倒下來，右臂一時(shí)不能動(dòng)彈，被送出考場休息。第二次考試順利，但是家中突有變故讓我變得外債連連，連1700塊錢的學(xué)費(fèi)都交不出。一次跟同學(xué)提起這些，他說，最勵(lì)志的故事不是讓你渾身充滿雞血，而是讓你覺得自己從未被世界拋棄。那些下夜班后硬撐著看書做題的日子，那些滿懷希望最終卻狗血淋頭的結(jié)果，都是我自己一點(diǎn)一點(diǎn)熬過來。
表姐復(fù)讀一年后，與我同年高考，她以低于我200多分的成績，去了法國留學(xué)。五年后學(xué)成歸來，曾指著報(bào)紙上的“饕餮”問我怎么讀。那一刻，忽然一下子就釋然了，很多東西最終得不到也沒關(guān)系，因?yàn)樗幢厝缒闼氲囊粯佑袃r(jià)值�，F(xiàn)在我時(shí)間寬裕，反而不是那么迫切考學(xué)歷了，工作之余寫點(diǎn)東西，也算樂得其所。即便沒有簽下書稿掙得足夠多的稿費(fèi)，但能讓焦躁不安的情感找到出口，也于愿已足。
生活會一次次擊潰那些曾經(jīng)炙熱的夢想，顯現(xiàn)出丑陋、猙獰、無情的一面，請你一定要在暗無天日的歲月中學(xué)會苦中做樂，一如繼往地相信生活的美好。笑納那些不能實(shí)現(xiàn)的夢想，借當(dāng)年義無反顧的熱血來鼓勵(lì)一下眼前焦頭爛額的自己，也未償不好。
我還是頂著高中生的低學(xué)歷默默無聞地工作，離眾人眼中優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，甚至對策劃人提出的“高大上”無處下筆。但我漸漸能坦然直視這樣的現(xiàn)狀并努力讓自己變得更好。歲月的洪流最終會將我們推到某處，也許不是期許已久的世外桃源，也許僅僅是賜你一片荒山，那么就請?jiān)诨纳缴项B強(qiáng)扎根，“世外桃源”的夢，想想就好。
有人告訴我，生活要過得寵辱不驚。如果一個(gè)人總能夢想成真或是一直生活在任何東西都“唾手可得”的順境，那么這只算“寵”而已。你首先要被“寵”過，爾后必須要被“辱”過，才能慢慢學(xué)會在生活不斷拋來的寵辱之間沉淀出波瀾不驚的氣質(zhì)。
有些夢，只能想想。平靜地接受自己的徒勞，算成長;能在撲空后重拾心情輕裝趕路，才是修行。
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