笑對(duì)生活_勵(lì)志文章
笑是期望的源泉。
——題記
生活中不免會(huì)有波折，但人們不會(huì)向他屈從，正如劉偉、司馬遷。
劉偉是一個(gè)普通人家的孩子，在10歲的一次意外中失去了雙臂。但他并沒有因而而消沉，而是憑著超凡的意志每一天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)的`操練，一年內(nèi)就到達(dá)了鋼琴7級(jí)的水平。劉偉還在20xx年加入了北京市殘疾人藝術(shù)團(tuán)，并開始自我編曲填詞。
當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都明白他要扮演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳演奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后，美麗的旋律從他腳下流出，十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著，全場(chǎng)陷入了一片安靜。在劉偉扮演完畢之后，所有觀眾和三位評(píng)委都起身鼓掌。
他說：“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自我，雖然我領(lǐng)會(huì)不到擁抱別人的美好感，但我可以在琴聲中感受到更多的美好。”就這樣，他笑著走了下去，走向了成功。
無獨(dú)有偶，司馬遷為了一種精力飽羞人辱，于獄中仍堅(jiān)持著述《史記》，不失為咱們的英雄！身世史家世家的司馬遷，二十歲開始遠(yuǎn)游，東到泰山，西至空峒，南達(dá)長沙，北抵長城。在交通不發(fā)達(dá)的漢朝，身世不富裕的家庭，能身體力行其精力可敬可佩！“讀書破萬卷，下筆如有神”，他深化民間，了解社會(huì)，對(duì)人生的體恤有了知道；遠(yuǎn)游名山大川，陶冶性情，提高了文學(xué)表達(dá)力。正是讀萬卷書、行萬里路使得之后他把《史記》寫得栩栩如生，人物活靈活現(xiàn)！正因?yàn)樗抉R遷有了預(yù)備，三十六歲那年，父親病重叮囑他要完結(jié)他未完結(jié)的心愿——作為史家的前史責(zé)任。帶著前史使命，帶著父親的重托，三十八歲擔(dān)任太史令，過了不久動(dòng)筆寫《史記》。不料，在他四十七歲那年，卷進(jìn)“李陵之禍”。他為李陵辯護(hù)盡了史官的責(zé)任，卻因而身陷囹圄，慘遭腐刑。文人之不幸乃是文學(xué)之大幸！司馬遷命運(yùn)多舛，屢遭崎嶇。終成一部氣勢(shì)恢弘、史家絕唱的《史記》。
劉偉和司馬遷這倆位巨人都笑著向愿望與使命前進(jìn)，咱們應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱僬鄄粨希?duì)生活！
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