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教師勵(lì)志名言
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到名言吧，名言可以用來(lái)鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹(shù)立信心。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的教師勵(lì)志名言，希望對(duì)大家有所幫助。
1、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
2、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
3、教書(shū)育人，功德無(wú)量。(劉金鳳)
4、人活著就要快樂(lè)。(孔德魁)
5、愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)放心、孩子安心。
6、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
7、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。
8、我愛(ài)書(shū)。我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙�！�?jiǎng)子?/p>
9、打造適合學(xué)生的教學(xué)模式，而不是“模式化”的學(xué)生。(何秀琴)
10、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
11、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
12、教師的人格是教育的基石。
13、十年樹(shù)木，百年育人。
14、不求聞達(dá)，但得心安。
15、教育學(xué)生做一個(gè)平凡的人，做一個(gè)能感知360行，行行出狀元的人，做一個(gè)以過(guò)平凡生活為知足的人。
16、從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的腳印!——朱自清
17、淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。(劉麗華)
18、學(xué)習(xí)專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有�！斞�
19、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭�！惶m克林
20、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。
21、教師的生命是從教師職業(yè)開(kāi)始的，教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿足。
22、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
23、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。(楊雙梅)
24、身教重于言教，才高還需德高。
25、努了力就會(huì)有結(jié)果，汗水不會(huì)白灑。
26、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂(lè)。
27、安全第一。(鮑永賓)
28、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。——葉圣陶
29、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
30、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長(zhǎng)，是興奮和愛(ài)。
31、千里之行，始于足下。
32、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
33、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
34、先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！��！招兄�
35、寧與人共醉，不要我獨(dú)醒。
36、一切為了學(xué)生。
37、以率先垂范的品格，激勵(lì)學(xué)生；以廣博精深的學(xué)識(shí)，豐富學(xué)生；以循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生。
38、愛(ài)自我的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
39、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
40、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
41、教育能培養(yǎng)出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎從事。
42、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益�！砧T
43、天道酬勤。
44、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
45、生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理;如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存�！灞救A
46、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
47、播種希望，收獲明天。(田曉彬)
48、笑到最后才笑得最燦爛。
49、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
50、保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)�！K霍姆林斯基
51、有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自我的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
52、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
53、業(yè)精于勤，荒于嬉。
54、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途�！突�
55、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無(wú)私的。
56、讀書(shū)一刻，馨香一生。(何麗華)
57、在教育中，一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁瘢挥腥烁癫拍苄纬尚愿瘛?/p>
58、快樂(lè)工作，健康生活。(李忠民)
59、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
60、愉快的笑聲，是精神健康可靠的標(biāo)志。(趙亞坤)
61、是綠葉就要哺育紅花開(kāi)得更鮮艷，因?yàn)榻處熓蔷G葉的事業(yè)。
62、教育的責(zé)任，就是通過(guò)不斷完善教育，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)最大限度的自我發(fā)展和自我完善。
63、身為世范，為人師表。
64、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
65、冰凍三尺，非一日之寒。
66、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
67、認(rèn)真工作，快樂(lè)生活。(杜紅)
68、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
69、習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
70、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動(dòng)。
71、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此�！祆�
72、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)。學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。
73、真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。
74、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
75、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的`鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
76、在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度�！惶m克林
77、任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏，科學(xué)是奧妙無(wú)窮的�！R克思
78、人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。
79、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
80、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了�！呤科�
81、滿足是停滯的開(kāi)始。
82、天道酬勤。(霍慶)
83、越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。(黃立靜)
84、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
85、以智慧教書(shū)，用情感育人。
86、水滴石穿。
87、一個(gè)教師務(wù)必對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地鐘愛(ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
88、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯�！喔�
89、把學(xué)生看作自己的兒女。
90、追求夢(mèng)想，不懈努力。(馮婧崢)
91、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
92、默而識(shí)之學(xué)而不厭誨人不倦。(張運(yùn)英)
93、決心決定成功。
94、我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給學(xué)生；我愿是一艘航船，乘載著學(xué)生駛向知識(shí)的彼岸。
95、有志者事竟成。
96、愛(ài)別人，也被別人愛(ài)，這就是一切，這就是宇宙的法則.為了愛(ài)，我們才存在.有愛(ài)慰籍的人，無(wú)懼于任何事物，任何人。——彭沙爾
97、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。(劉森)
98、人不可以瞧不起自己。
99、誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事。(張利忠)
100、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)以應(yīng)。(李丹)
101、愛(ài)生如愛(ài)己，教生如教子。
102、只有學(xué)而不厭的老師，才能教育出學(xué)而不厭的學(xué)生。
103、誦讀六十五條，習(xí)慣牢記心頭。
104、信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過(guò)最艱難困苦的時(shí)期，直到曙光最終出現(xiàn)。
105、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。
106、友誼與愛(ài)情一樣，只有生活在能夠與之自然相處，無(wú)需做作和謊言的朋友中間，你才會(huì)感到愉快�！鍋�
107、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！勘葋�
108、心靈塑造的最佳工程師。
109、從零開(kāi)始，持之以恒。
110、在人生旅途上，有道德、智慧與事業(yè)相伴，便會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻、光耀七彩！
111、把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。(閆茹)
112、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了�！郀柣�
113、求真求實(shí)。(張瑤)
114、學(xué)習(xí)不是為了適應(yīng)外界，而是為了豐富自己。(王雅莉)
115、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。
116、智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。
117、教任何功課，最終目的都在于達(dá)到不需要教。
118、創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的不竭動(dòng)力!
119、錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。我們應(yīng)該這樣要求自己的朋友，這樣的友誼才是真正可貴的�！郀柣�
120、真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事�！�?jiǎng)e林斯基
121、天下大事并作于細(xì)，天下難事并作于易。
122、養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰。
123、將一切美好傳遞給孩子!
124、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
125、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
126、愛(ài)是一切美的源泉。(張慶)
127、選擇這個(gè)職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。
128、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
129、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
130、良言暖三春，惡言記終身。
131、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！_蒙諾索夫
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