勵(lì)志故事:我的夢(mèng)想永不休止
有位名叫布羅迪的英國(guó)教師,在整理閣樓上的舊物時(shí),發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè),它們是皮特金幼兒園B2班三十一位孩子 的春季作文,題目叫:未來(lái)我是。
他本來(lái)以為這些東西在德軍空襲倫敦的時(shí)候,在學(xué)校里被炸飛了。沒想到,它們竟安然地躺在自己家里,并且一躺就是50年。
布羅迪隨便翻了幾本,很快被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。比如:有個(gè)叫彼得的小家伙說(shuō),未來(lái)的他是海軍大臣,因?yàn)橛幸淮嗡诤V杏斡,喝了三升海水,都沒被淹死;還有一個(gè)說(shuō),自己將來(lái)必定是法國(guó)的總統(tǒng),因?yàn)樗鼙吵龆鍌(gè)法國(guó)城市的名字,而同班的其他同學(xué)最多的只能背出七個(gè);最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的小盲童,他認(rèn)為,將來(lái)他必定是英國(guó)的一個(gè)內(nèi)閣大臣,因?yàn)樵谟?guó)還沒有一個(gè)盲人進(jìn)入過內(nèi)閣?傊粋(gè)孩子都在作文中描繪了自己的`未來(lái)。
布羅迪讀著這些作文,突然有一種沖動(dòng)為什么不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中,讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了五十年前的夢(mèng)想。
當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙知道了他的這一想法,為他發(fā)了一則啟事。沒幾天,書信就向布羅迪飛來(lái)。他們中間有商人、學(xué)者及政府官員,更多的是沒有身份的人,他們都表示,很想知道兒時(shí)的夢(mèng)想,并且很想得到那本作文簿,布羅迪按地址一一給他們寄去。
一年后,布羅迪身邊僅剩下一個(gè)叫戴維的作文本沒人來(lái)要。他想,這個(gè)人也許是死了。畢竟五十年了,五十年間什么事都會(huì)發(fā)生。
就在布羅迪準(zhǔn)備把這個(gè)本子送給一家私人收藏館的時(shí)候,他收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信里說(shuō),那個(gè)叫戴維的就是我。感謝您還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。不過我已不需要那個(gè)本子了,因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我的夢(mèng)想就一直在我的腦子里,我沒有一天放棄過。
朋友們,你們看了這個(gè)勵(lì)志故事有什么感想嗎?你們自己小時(shí)候,一定也寫過這樣的作文,那么現(xiàn)在想想看,你們自己的愿望實(shí)現(xiàn)得怎么樣。我記得很清楚,在我讀三年級(jí)的時(shí)候,我們的級(jí)任老師就給我們出過類似的作文題目,他是一位男士,我們大家都叫他Mr Taylor(泰勒先生)。他給我們出的作文題目是:MY FUTURE MY DREAM《我的未來(lái) 我的夢(mèng)想》。記得我也寫了洋洋一大篇,開頭一句就是:I will be a super star all over the world意思是?我將會(huì)成為世界巨星。
現(xiàn)在回頭看看自己,我今年已經(jīng)八十二歲了,我是個(gè)什么?我自己也不敢說(shuō),我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒有?沒有,為什么?我沒努力過嗎?我說(shuō)沒有,大家也不會(huì)相信。我從學(xué)校到劇團(tuán),從小學(xué)到大學(xué),從解放軍部隊(duì)到勞改隊(duì),我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻都在努力著。可是結(jié)果呢?這是我個(gè)人自己的責(zé)任嗎?
唉,過去了就讓它過去吧。未來(lái)還是可以追逐的。我現(xiàn)在心里想對(duì)自己說(shuō):My dream will never be over.我的夢(mèng)想永無(wú)休止。你們說(shuō)呢?
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