關于人生勵志的小故事
脾氣的故事
引子英國生物學家達爾文說過：“人要發脾氣就等于在人類進步的階梯上倒退了一步。”說“脾氣是個空虛的東西。”此言不假，說它是個專用名詞，不太適合，專用于脾?專用于…?說它是個動態詞語，也說不出什么來，脾氣怎么動，你無法把它高高舉起，也沒有能力把它踢來踢去吧。
脾氣，真是一個怪東西。
1月21日那天，我生了一場氣，就是因為別人給我的評價太偏激了，所以我才又犯了小心眼，自己生著悶氣。
又是拍桌子，又是哭鬧，好像早已受不住這一切對我的打擊。
后來，我和我的語文老師在電話里談了談心，很長時間的通話后，令我的心情平靜了很多。
雙刃劍這個脾氣，怎么來的匆匆，去也匆匆啊。
我把脾氣比作雙刃劍，有光滑的一面，也有鋒利的一面。
有時候，發泄發泄自己的情緒，發發脾氣，會感到久違的舒暢，感到好像有一個管子很干脆地把心底的所有苦悶都抽走。
喘著氣，淚流滿面，這種感覺很痛快。
這就是它的光滑，把自己的憎恨轉變為平和，這樣反而會很快把苦悶拋到九霄云外。
但是，脾氣也有蹇劣的一面。
它的鋒利，它的尖銳，它的刻薄。
當一個人在發脾氣時，旁觀者會感到很不痛快，聽著別人大哭大鬧，很無所謂地發泄著自己的情緒，肯定不會對他施予同情。
這可謂“當局者迷，旁觀者清。”除你之外的人此時此刻看到你發脾氣，肯定不會認為你很可憐，受了冤枉，在這里哭訴。
他們會認為你是一個主觀的人，只會發泄自己，而卻不曉得別人之想的人，這樣的人不能稱為“善解人意”，只能說是“善解己痛”。
說了這么多，我只想以一句話來詮釋這把雙刃劍：“光滑時，主人喜歡，好用也好看;鋒利時，刺向別人，主人仍然喜歡，但已經默默地傷害了很多人。”背影題目中的這個“背影”也許你會有很多疑惑，這個“背影”和脾氣有什么關系啊?呵，這個背影比成這把雙刃劍的“刀光劍影”吧。
這把雙刃劍，揮過了，殺過了，總會遺留下什么吧。
哈哈，這就是它的背影。
脾氣的背影長還是短，完全由人來把握。
如果脾氣的背影長，那么這就是脾氣一個致命的“后遺癥”了。
對于一切新鮮不速之事的到來，是的，那鋒利的一面又開始發威了，刺刺刺，向著威脅到自己的殺!當這一場戰爭罷休后，相信有的人還沒有過完癮吧。
自己在一方角落內，揮揮劍，顯示顯示自己的厲害。
用脾氣的角度講，也就是發泄完，自己念念不忘，好像又傲慢了幾分，顯得自己很有理，戰勝了那些歪曲事物，尋會了自己的公正。
常常這樣想，那么脾氣的線就會拉得很長很長，以后每當自己發脾氣，總會想到不愉快的事對自己的影響。
這樣，日積月累，你就具備了一雙去發現不速之事的眼睛，到處去尋找脾氣的源頭，這樣一來，你會發現，你身邊的朋友越來越少，反而麻煩的瑣事越來越多，脾氣的背影總是在你的視野里拉得很長很長。
相反，如果當你發完合理的脾氣，馬上歸入正軌，心里想別的事情，一些有意義，有價值的事情，這樣，脾氣總會離你遠去。
因由你的寬容，你的豁達拯救了你，脾氣這樣鋒利的劍會使你百折不撓。
這樣一來，你會很清楚地發現，你身邊的朋友越來越多，你的生活越來越陽光，那些麻煩的瑣事越來越少，脾氣的背影總是在你的視野里看不到。
由一個兒童笑話而想起的……在一本書里，我看到過這樣一個笑話：“淘氣的女兒總惹奶奶生氣，奶奶實在忍不住了就說：“你再不聽話，奶奶的脾氣可一會兒就下來了!”女兒把奶奶看了半天，奇怪的問：“奶奶：你的脾氣能下到哪兒去?”一個看似很簡單，很幼稚的兒童笑話，其實蘊含著耐人尋味的道理——脾氣不是隨性的。
對于一般人的脾氣來說，的確如我前面所說——“來也匆匆，去也匆匆”。
但是脾氣也不是隨性的，自己想怎么使用它，就怎么使用它。
第一點要明確的是：“脾氣不是一個氣球。”
在某個場合里，你隨意地把它吹鼓，那是不可行的。
脾氣之所以成為脾氣，就是因為它是你脾臟的一種上火，在你大發雷霆的時候，你會感到臉部發燒，頭腦脹疼，脾臟發酸，嘴干舌燥，是的，脾氣就是這樣的可惡。
脾氣布什隨性的，雖說它是一個空虛的上火，但是它也有自己的個性，隨便使用它當然是不可行的。
發一次脾氣對我們的傷害很大，既有精神上的，也有身體上的。
它不是一個刻意的東西，想發就發，需要形式化的刻制。
這個氣球，你想讓它大，就讓它大，想讓它縮，就讓它縮。
但是一旦大得過頭了——爆了;一旦小得過頭了——癟了。
那都是不好的。
緩解脾氣是一個潛移默化的過程，當你恢復地太快，那么你的精神也會支持不住，因為太快的發展會使你的精神崩潰，達到蒙的地步。
當然，也不要像笑話里那個奶奶的脾氣，因為這個世界可不僅僅只有你一個人，這個世界不是歸一個人所有。
脾氣，有時真的需要我們來自然地控制，平和地對待。
利用脾氣聽到這個題目，你一定會十分奇怪地說：“你不是還說盡量不要發脾氣嗎?為什么還要去利用這個東西?”此時，我只會莞爾一笑。
前面我是說過要控制脾氣，但我也沒說脾氣是個壞東西啊，只值得我們回避它。
認真看我前面幾個小段的人，會很清楚地知道，我把脾氣比作了多個意象，諸如：雙刃劍、背影、氣球。
你也不敢說這些事物都是壞東西吧。
是的，脾氣有時也是可以利用的。
在這里，我就不再比喻它了，就給大家講個故事吧。
比如在運動場上，一個人報的是長跑項目，他已開始速度沒有其他對手快，落后了很長一段，但是他的目標是第一啊，他心情十分激動，勝利的目標在他的心房中好似點燃了一把激情之火，他憑著自己堅韌的信念與勇氣，沖到了終點線。
聽完了，你一定會問：“這和脾氣有什么關系?”呵呵，他的激情就是脾氣啊。
脾氣就是一個動力，帶著堅硬的希翼，向著目標邁進。
這就是脾氣的另一面——好的脾氣。
既然脾氣有好的一面，那么我們就要學會利用它啊!脾氣被利用時就是動力。
在失落的時候，自己多用良好的脾氣激勵自己，向著更完美出發。
脾氣會賦予你十足的能力和火熱的激情，這樣，你就離勝利近在咫尺了。
艾青有句名句：“一個盼望出發，一個盼望到達。”我用它來形容我們有利的脾氣，就是：“一個動力出發，一分收獲到達。”感謝脾氣聽了我講了這么多脾氣的故事，你一定對脾氣有了更深切的感觸。
現在，讓我們來共同感謝脾氣吧!脾氣!感謝你讓我懂得，壞脾氣付出的更多，收獲的更少。
脾氣!感謝你讓我懂得，自然地發泄，適當的排解。
脾氣!感謝你讓我懂得，在發泄脾氣的時候，要設身處地地思別人的想法。
脾氣!感謝你讓我懂得，利用你的可貴，承載希翼出發。
脾氣!就是因為你存在的一切，讓我懂得你的一切存在!寄脾氣你冷笑著，笑中我看到了丑惡。
你哭訴著，哭中我看到了寬容。
你生氣著，氣中我看到了不舍。
你存在著，存在中我看到了你的一身怪性格。
脾氣，世界因為你的變化而精彩脾氣，生活因為你的存在而矛盾脾氣，我因為懂得了你而把胸懷敞開!
樹和蜘蛛的故事
巨人學校地質分校 指導老師：南玉秀 清晨，狂風大作。
風呼呼地吹著，仿佛要把一切夷為平地。
樹被風吹得彎下了腰，樹葉被吹得“嘩嘩”作響。
此時，住在一棵小樹上的居民——小蜘蛛阿里，正在掙扎著和大風勇敢地搏斗著。
“風真大啊!”小蜘蛛阿里頂著風自言自語地說，“也不知道什么時候可以停。”說到這，它抬頭看了看天空，黑蒙蒙的。
突然一棵小樹被風連根拔起，又被風怒吼著扔到了離小蜘蛛阿里住的小樹不足三米遠的地方，讓人不由地脊背發涼。
而小蜘蛛阿里卻向著蜘蛛網外爬去，把剛才發生的一切都沒放在心上。
蛛網已經搖搖欲墜，此時小蜘蛛阿里心里很明白，蛛網馬上就要被毀掉了。
想到這，它打了個寒顫，不由得加快了腳步。
風愈加猛烈，小蜘蛛阿里寸步難行。
一寸、兩寸、三寸，又不知過了多長時間，小蜘蛛阿里終于來到了樹枝上，它一屁股坐上去長舒了一口氣。
這時，身后傳來幾聲脆響，小蜘蛛沒有回頭，它知道，是網斷了。
它長嘆了一口氣，心里涌起無限的傷感。
下午，風停了。
天空中漂浮著幾片烏云，時而高，時而低，時而疏，時而密。
樹挺起了腰桿，葉子抬起了頭。
望望天空中的云，烏黑烏黑的，阿里心中感到幾分不安。
但蜘蛛的哲學：失敗了，下次就要做得更好這句話不許阿里有絲毫的膽怯，于是它又開始織新網了。
它首先吐出十幾根銀絲擰成一股，小心翼翼地粘在樹枝上當作“安全繩”。
然后，只見它手腳麻利地搭起了一個五邊形的框架，一層套一層，像一件精美的紋網圖案的頭巾。
一、二、三……一、二、三，想到自己的網就要做成了，阿里心中充滿了對未來的美好向往。
傍晚，天空中的烏云黑的像鍋底一樣，阿里最擔心的事情發生了。
天空中下起了大雨，一會兒像盆潑，一會兒像篩子往下篩，一會兒又像噴霧器在不慌不忙地噴著。
阿里躲在一片葉子下，呆呆地望著天空，心想：雨什么時候可以停啊?此時，它的蛛網已經被雨水打的凌亂不堪了，阿里嘆了口氣…… 第二天清晨，天晴了。
阿里爬上樹梢，靜靜地望著朝陽，心想：失敗了，下次就要做得更好。
點評： 文中小作者借一只蜘蛛的行動和語言來告訴讀者“失敗了，下次就要做得更好”的道理，語言簡潔生動，道理卻發人深省。
文中小作者用了比較細致的語言描寫蜘蛛在風雨中求生存的種種舉動，說明小作者自己也是進行了非常仔細的觀察。
例如“它首先吐出十幾根銀絲擰成一股，小心翼翼地粘在樹枝上當作“安全繩”。
然后，只見它手腳麻利地搭起了一個五邊形的框架，一層套一層，像一件精美的紋網圖案的頭巾。
一、二、三……”等。
小草的故事
我是一棵生長在大山里的小草,和同伴過著無憂無慮的生活。
一天，我探頭發現了幾個巨大的腳印，我好奇地問爺爺：“那是誰的腳印呀!”爺爺說：“那是人類的腳印。”“人類?他們是不是也住在大山里?”我問。
“不，他們住在大山的外面。”爺爺說。
“那兒很漂亮嗎?”我問。
“不知道，我也沒有到過那個遙遠的地方。”爺爺說。
于是我每天都在幻想著大山外面的一切。
我羨慕那些會飛的蒲公英，可以去看看外面的世界。
有一次我做了一個夢，我被帶到了外面的世界，插在了寬寬的路旁。
微風輕輕的吹拂著我的臉頰，真的好舒服呀!望著那川流不息的車輛、一棟棟高樓大廈，我不再愿意回大山了，我想在這兒過新的生活，可事實并沒有如我所愿，人類說翻臉就翻臉。
他們為了圖個方便從我的身上走了過去，在我身上打鬧，原來的幸福生活已經和我揮手而過了，只好自認倒霉。
這時，我想起了大山——我的家。
可是我已經回不去了，爺爺說過這是一個很遠的地方，想要回去并不容易。
我正想著想著，突然，一個調皮的小男孩把我連根拔起，我尖叫了一聲從夢中驚醒，還好是一場夢，我還在大山。
我再也不想去大山的外面了，大山才是我永遠的家!
小草、露珠和太陽的故事
從前，有一棵小草，它長得很嫩綠，顯得很美麗。
人們看了，都稱贊：“多美的小草啊!”小草聽了，沾沾自喜起來。
有一天早晨，小草發現一些露珠在它手上跳舞、唱歌。
它想：它們算什么，竟敢在我的身上玩耍。
于是，小草瞟了瞟它們，傲氣十足地說：“小東西，你們哪配得上我。
我是全世界最美麗的小草。
快滾吧!”可是小露珠還沒有走，小草氣了，狠狠對它們說：“還不滾就有你好受!”露珠說：“我們是露珠，也算是水。
如果沒有水你就不能生活，所以我們必須在你身邊。”“才不是呢!”小草說，“我生命力頑強，不用你們也可以生活，快滾吧!”這時太陽出來了，它聽到了小草這番話，說：“那好。
露珠，你別給水它，我也不會再給陽光它了。”太陽說完，便和露珠走了。
過了一會兒，小草口渴了，突然想喝水，可是，地上沒水。
它想陽光照一照，但太陽又不知跑哪兒去了。
小草突然想起剛才說的話，它羞愧萬分。
過了些日子，小草快死了，它說：“我知錯了......”這時太陽和露珠奇跡般的出現了，問小草：“你真的知錯了嗎?”小草說：“是......”這時，露珠帶它的兄弟出來了，甘甜的水流入了小草的口里;太陽用溫暖的陽光照耀著小草。
小草感激得說不出話來......從那以后，小草處處與物為善交結了很多好朋友。
樹葉的故事
我從樹上摘了一把葉子，貼了一幅樹葉畫，就有了一個故事：夏天，小動物們熱得全身冒汗。
一只長頸鹿媽媽正在用自己的身體，為小長頸鹿遮太陽。
讀《一個蘋果的故事》有感_800字
讀《一個蘋果的故事》有感 三(1)班 林天宇 今天，我和爸爸一起讀了一個蘋果的故事，這個故事主要講的是在抗美援朝時期，我國軍人在朝鮮戰場上條件及為艱苦又面對已斷水多日的情況下，8個戰士們在防空洞里分蘋果吃的故事。
故事開始的時候講了一個負責運輸的小戰士到防空洞里送手榴彈時還給連長帶來了一個蘋果，在這之前戰士們已經好多天沒喝水了，口渴的時候甚至用喝尿來解渴。
連長接到這個蘋果的時候不知該給誰吃，他首先給了步話機員。
因為步話機員要上報陣地情況，他的嘴唇已經裂出好幾道口子了。
于是連長就把蘋果給了他，步話機員接過蘋果想了想給了通信員，通訊員又給了司號員，司號員又給了衛生員，衛生員又給了傷員，……大家發現只有一個蘋果，誰也不肯吃，最后又給了連長。
連長想這樣不是辦法于是決定，防炮洞里的八個人一起來分吃這個蘋果。
連長說“敵人都能消滅，難道消滅不了一個蘋果?誰不吃這個蘋果，就是沒有決心堅守防空洞、沒有勇氣戰斗到最后”!說完，我自己咬了第一口，這才一個一個遲疑著往下傳。”
就這樣，一個蘋果在防空洞里傳了又傳、轉了又轉。
讀完這個故事我和爸爸坐在電腦前，半天沒說話，我的嗓子好像被什么東西卡住了一樣，也說不出話來，過了一會突然聽到爸爸說：“我去洗個蘋果吃”，這時我才想起外面茶幾上已經放了好久的蘋果，還不知放壞了沒有，記得每次過段時間媽媽都會清理一次放壞的水果的。
正想著爸爸遞過來一個洗好的蘋果，我不由分說拿過來就咬了一口，發現這個蘋果好甜，好像以前從來沒吃過這么好吃的蘋果。
正想咬第二口，我吃不下去了，突然想起了防空洞里的戰士們還在分蘋果呢!他們這么口渴，一個蘋果8個人怎么吃呀?我對爸爸說“你再洗幾個我給戰士叔叔們吃”，爸爸說“你還是把你把你那個蘋果吃完吧，你看戰士叔叔們那時多艱苦，他們為了祖國人民;為了我們今天的幸福生活;他們那時多辛苦多團結呀!我們要好好珍惜現在的生活”。
是啊!我要好好的生活，好好的學習，不會忘記他們付出的一切，不會忘記今天的幸福生活是多么的來之不易。
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