雷鋒的故事讀后感精選
雷鋒的故事主要講了雷鋒幫助人的許多事情。下面是yjbys小編為大家?guī)淼睦卒h的故事讀后感精選，歡迎閱讀。
雷鋒的故事讀后感精選【1】
我看了雷鋒的這本書，這本很好看，里面有許許多多感人的事件。
雷鋒的故事主要講了雷鋒幫助人的許多事情。里面最令我感動(dòng)的一個(gè)故事是這樣的：一次，下著雨，雷鋒看到一位老奶奶手里抱著一個(gè)，手又拉著一個(gè)，在火車旁，老奶奶全身都濕了，雷鋒馬上就跑過去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給一個(gè)小孩穿，還幫他們買了兩張火車票。因?yàn)槟翘炖卒h被淋成了落湯雞，所以最后自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個(gè)舍己為人的人。
看了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個(gè)省吃儉用的人，他從來不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補(bǔ)，從不扔掉，也不買新的。
讀了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個(gè)有愛心的人，別人要去其他地方，買不起火車票，雷鋒看見了就會(huì)幫他買，哪里發(fā)生自然災(zāi)害，雷鋒會(huì)捐款，所以雷鋒是個(gè)有愛心的人。
讀了雷鋒的故事我還明白雷鋒是個(gè)勤勞的人。有一次，生著病，雷鋒還開著車，幫助工地運(yùn)磚，記者發(fā)現(xiàn)了，問他叫什么名字，他不回答，還繼續(xù)開著車運(yùn)磚。在記者的追問下他就用戰(zhàn)友王大力的名字，來代替自己，后來記者去找王大力，王大力說他沒去過。最后知道是生著病的雷鋒干的。
雷鋒，我們要向你學(xué)習(xí)!
雷鋒的故事讀后感精選【2】
今天，我懷著無比崇尚的心情讀了《雷鋒》這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述 ,使我讀后深有感觸。
通過讀這本書，使我了解到雷鋒出生在一戶貧苦農(nóng)民的家里，雷鋒四歲時(shí)，爸爸被國民黨軍隊(duì)和日本侵略軍拉去當(dāng)挑夫，遭毒打后經(jīng)常吐血，又無錢醫(yī)治，不久便去世了，從此家里少了頂梁柱。爸爸去世后的第二年，年僅十二歲的哥哥,因患肺結(jié)核無錢醫(yī)治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的'時(shí)候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。為了生計(jì)，媽媽去給唐四滾子家去做女工，受盡了欺辱卻無處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無路的媽媽打發(fā)雷鋒到隔壁本家六叔家玩，她卻懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒，小小年紀(jì)就上山砍柴，換一些錢來補(bǔ)貼生活。一天，一個(gè)地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，奪過砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：“總有一天我要報(bào)仇!”
雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。在他幼小的心靈里播下了革命的種子。分配工作時(shí)，雷鋒被分到化工廠的洗煤車間。作為團(tuán)支部的宣傳委員，他還編快報(bào)，寫墻報(bào)，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)。他無論走到哪里都像一團(tuán)火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來，三次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者，五次被評為先進(jìn)紅旗手，十八次被評為標(biāo)兵，并榮獲青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子稱號。面對一系列榮譽(yù)，雷鋒在日記上寫道：“一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。”
當(dāng)兵后，在革命大家庭里，雷鋒感到渾身有使不完得勁，公差勤務(wù)，打掃衛(wèi)生樣樣搶著干。他還以自己的行動(dòng)影響大家保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒說：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。”后來他因公傷而殉職。
1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”1990年2月21日，江澤民總書記為雷鋒同志題詞:“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。”
通過這個(gè)故事，使我久久難以入睡，在我腦海中始終浮現(xiàn)出雷鋒叔叔。由此我想到：我們當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種為人民服務(wù)、時(shí)刻想著人民的大公無私的精神 ，好好學(xué)習(xí)，爭取以后為祖國作出更大的貢獻(xiàn)。
雷鋒的故事讀后感精選【3】
自從讀了《雷鋒的故事》這本書后，他一直感動(dòng)著我。雷鋒是一個(gè)充滿愛心樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣。雷鋒還是一個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他就擠出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動(dòng)幫著掃地，倒開水，幫助下車的乘客拿東西，忙個(gè)不停。從這件事我體會(huì)到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質(zhì)。還有許多關(guān)于雷鋒的故事，都是在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神，長大才能成為國家的有用人才。
雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴(yán)格要求自己。他心中有著偉大目標(biāo)，所以不管有多大的困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。今后學(xué)習(xí)上遇到問題，也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣，要反復(fù)思考，反復(fù)討論，實(shí)在不懂的就問老師。只要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神，靈活學(xué)習(xí)的方法，一定能學(xué)好每一門功課。
走到哪學(xué)到哪。學(xué)人之長，補(bǔ)己之短。學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，必須從不自滿開始。” 不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹” “不受百煉，難以成鋼” 生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。” 成績的取得是一個(gè)漫長的過程，是一點(diǎn)一滴知識(shí)的累積，不刻苦不努力是不行的，而且要長期堅(jiān)持不懈。“
在和同學(xué)交往上，同學(xué)有困難，應(yīng)該幫助一把，這樣，自己有困難的時(shí)候，向其求助，同學(xué)也會(huì)幫助你。否則，當(dāng)有困難時(shí)，同學(xué)不伸出援助之手，不但自己難過難關(guān)，而且還尷尬。
學(xué)好習(xí)鍛煉好身體，成長為國家有用之才就是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。
雷鋒的故事讀后感精選【4】
老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時(shí)，班級里有人竟然問：“雷鋒是誰?怎么沒聽說過!”還有人大叫：“學(xué)雷鋒，做好事!”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”!可是，雷鋒究竟是一個(gè)什么樣的人?雷鋒精神為什么值得學(xué)習(xí)?小學(xué)生怎么學(xué)雷鋒?卻不是每位同學(xué)都思考過的問題。
在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認(rèn)為雷鋒不過是一個(gè)頭腦簡單、樂于做好事的人，可是認(rèn)真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現(xiàn)，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價(jià)值的深刻認(rèn)識(shí)。
雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個(gè)社會(huì)，加上刻苦的自學(xué)和積極投身社會(huì)實(shí)踐，使得他對人生的價(jià)值和意義有著非常深刻的認(rèn)識(shí)：
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”
“……你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來
帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。”
人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于集體，融入于社會(huì)，才能真正體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。否則，必然會(huì)變成一個(gè)自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福!奉獻(xiàn)精神永不過時(shí)，那些為國家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人!
但是，我們不能僅有認(rèn)識(shí)，而沒有行動(dòng)，必須既有報(bào)國之志，還有報(bào)國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學(xué)習(xí)的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地通過學(xué)習(xí)充實(shí)和提高自己，成為崗位標(biāo)兵和工作能手。有人會(huì)問：“他做了那么多好事，哪來時(shí)間學(xué)習(xí)?”且看雷鋒自己是怎么說的：
“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”
“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”
這就是著名的“釘子”精神!有了這種精神什么困難不能克服呢?在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，我們非常需要學(xué)習(xí)他的這種精神!
《雷鋒的故事》這本書使我對人為什么活著，應(yīng)該怎樣活著，有了比較深刻的認(rèn)識(shí)和思考。希望同學(xué)們認(rèn)真讀一讀這本書，因?yàn)槔卒h是一個(gè)永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的人!
【雷鋒的故事讀后感精選】相關(guān)文章：
雷鋒的故事讀后感（精選26篇）04-26
雷鋒的故事讀后感征文03-19
雷鋒的故事讀后感范文01-17
雷鋒的故事讀后感400字（精選11篇）01-05
雷鋒車故事讀后感80010-08
雷鋒車故事讀后感100009-08
《雷鋒的故事》讀后感（通用10篇）11-16
雷鋒的故事小學(xué)生讀后感11-14