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勵(lì)志故事:機(jī)遇是自己挖掘出來的
他是一個(gè)鄉(xiāng)村教師,在漏風(fēng)的教室里、坎坷不平的講臺(tái)上一干就是十年。十年里,身邊的朋友、昔日的同學(xué)借外力上調(diào)的上調(diào),轉(zhuǎn)行的轉(zhuǎn)行,個(gè)個(gè)干得風(fēng)生水起,令人羨慕。只有他,沒有任何外力,只好日復(fù)一日面對(duì)那幫永遠(yuǎn)也長不大的娃娃們。
不是他瞧不起教師這個(gè)職業(yè),其實(shí)他非常喜歡和學(xué)生相處。關(guān)鍵是這個(gè)職業(yè)帶給他的不是光環(huán)和稱贊,而是捉襟見肘的尷尬和無奈。天生喜歡寫作的他,只有把心中的無奈和寂寞鑲嵌在文字里孤芳自賞。
一日,他妻子得知縣教育局要招聘辦公室文秘人員,便鼓勵(lì)他報(bào)名。他無奈地笑:“咱指啥,沒有外力是弄不成的。”
“你不能這么消極,也不能把社會(huì)都看成是黑暗的,試試。”妻子的話雖不多,卻點(diǎn)燃了他那顆不安分的心。
第二天,他把自己在報(bào)刊上發(fā)表的文章復(fù)印三份,釘成了厚厚的三本,封面上醒目地寫著自己的名字。他的字寫得好,在上大學(xué)時(shí)曾獲得過全省大學(xué)生書法比賽第二名的好成績,他又用自己極美的書法寫了一份簡歷,復(fù)印三份。把發(fā)稿復(fù)印本和簡歷分成三份,裝進(jìn)自己準(zhǔn)備好的手提袋里,又特意買了一身新衣服。一切準(zhǔn)備好后,便踏進(jìn)了教育局的大門。
“進(jìn)來!”聽到局長的聲音,他定了定神,推門而入。“局長您好,我是青山鄉(xiāng)大堤溝小學(xué)教師,聽說咱們要招聘文秘人員,特來毛遂自薦。這是我的簡歷和我歷年發(fā)表的文章!”他簡直懷疑自己,為什么竟然沒有一絲膽怯。
“嗯,好,我看一下。”局長接下資料,隨手放到辦公桌上。“局長,那俺回去了,謝謝局長!”他很知趣地退了出來。心里想,反正我是送出去了,看不看聽天由命。
他又用同樣的方法把材料給了分管人事、辦公室工作的副局長和辦公室主任。在辦公室主任處填了報(bào)名表。
妻子說,跑跑路吧,有點(diǎn)把握。“跑路得花錢,錢呢?”誰都知道那幾年教師工資低得可憐,還常常拖欠不發(fā)。他們倆都清楚家里沒有一分錢的積蓄。
“算了,只要努力過,就行了!”他沒抱什么希望,因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)社會(huì)太了解了,也許是他總是用消極的目光審視這個(gè)社會(huì)。
一年過去了,招聘的事沒有任何消息。這件事在他心里掀起了很大波瀾,盡管他對(duì)這個(gè)社會(huì)很消極,但心里還是有一絲希望的,可就連這一絲希望也絕情般地破滅了。于是,他對(duì)任何事都失去了激情,對(duì)任何有關(guān)機(jī)遇的論述都十分反感。
他覺得,他這一輩子就這樣了,再也不會(huì)有自己可以進(jìn)步的機(jī)遇了。
第二年,他正在學(xué)校打掃衛(wèi)生,以迎接新學(xué)期開始。一個(gè)急促的電話,完全改變了他的神色,他昏暗的臉上透著抑制不住的興奮和喜悅,一雙渾濁的眼睛變得異常的透亮,充滿了對(duì)新生活的渴望。
局長辦公室里潔凈而嚴(yán)肅,“歡迎你們到局里工作,要多研究業(yè)務(wù),多學(xué)文秘知識(shí),爭取使辦公室文秘這一塊的工作干得有些起色。去年,因?yàn)橛泻枚嗳苏f情,想到局里來。但我們需要的是能干活的人,能拿得動(dòng)筆的人。我們不需要到這里享受的人,所以我們頂住了說情風(fēng),沒有舉行招聘考試。今年,我們從去年報(bào)名的人中選出了你們?nèi)齻(gè),這是局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的信任,你們來了,并不是意味著就在局里工作,你們試用期一年,可以的話留用,不行就回原單位工作。”局長的話一直在他耳邊回響。
他激動(dòng)得說不出話來,局長的話讓他對(duì)社會(huì)有了新的看法,對(duì)生活充滿了新的希望,對(duì)工作充滿了激情。對(duì)自己也充滿了感激,不是自己勇于在領(lǐng)導(dǎo)面前毛遂自薦,自己也不會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)心里印象那么深,也不會(huì)到局機(jī)關(guān)工作。這個(gè)機(jī)遇是領(lǐng)導(dǎo)給的,但更重要的是自己闖出來的,自己挖掘出來的。
一個(gè)人無論處于什么境況,都不應(yīng)該對(duì)自己灰心,對(duì)社會(huì)不滿。機(jī)遇是屬于每一個(gè)人的,關(guān)鍵是看你有沒有準(zhǔn)備,有沒有挖掘它的意識(shí)和行動(dòng)。
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