小學生勵志故事(15篇)
小學生勵志故事1
我記憶的深處，珍藏著一串串璀璨的珍珠。那是出自媽媽的體內，來自媽媽的額頭。
我是丑小鴨，來自農村，媽媽只是個農婦。人民公社、十里八村都知道媽媽的勤勞和辛苦，我家人口多，我們兄妹五人加上年邁的奶奶和雙目失明的五大爺總共九口人。媽媽一年四季沒有休息日，春種秋收、打井積肥，養豬養雞、做飯砍菜，家里家外忙個不停。我們都習慣了媽媽的忙碌，因為父親當時是大隊書記，他只忙隊里的事情。
每年中秋節的時候，農作物基本進場，只剩下土豆還在地里。北方的氣候是寒冷的，為了不讓它凍在地里只好不顧一切地去搶收。記得有一年，大概我只有十三、四歲吧那時姐姐還在公社讀書，我和哥哥跟著媽媽去撿土豆。我和哥哥走在媽媽的背后，媽媽貓著腰不停地往筐里撿拾著土豆，一筐筐地裝進了麻袋。不經意間我看見從媽媽額頭上滾落下來的一顆顆晶瑩的汗珠，把媽媽沾滿泥土的臉頰刮出一道道痕跡。我沒顧上說些什么，又撿起了我的土豆。
收工回家后，媽媽顧不上休息，正好生產隊分給了羊肉，媽媽給我們包起了餃子。媽媽又是和面又是弄餡，大家一齊上手，搟皮的包餡的，等熱氣騰騰的餃子端上來已經是黃昏過后，在微弱的燈光下我又一次看到媽媽臉上那一串串熠熠閃光的汗珠。當時誰也不會在意，只顧吃著香噴噴的餃子。
長大后，我們一個個畢業、工作、結婚、生子都過上了好日子，媽媽也搬到了城里，父親和我們都認為媽媽辛苦一輩子也該出去旅游一次看看外面的大千世界。于是我和小妹帶媽媽去了一趟大連。在海邊媽媽玩得是那么的開心。返回時導游把我們帶到一個商場，里面掛著一串串珍珠項鏈，在陽光的照射下閃閃發光，是那么的光彩奪目。我突然驚呆了，我想起了媽媽臉上的汗珠。我想，這不就是曾經在媽媽臉上滾落的那些璀璨的汗珠嗎？
小學生勵志故事2
他長著一張樸實的臉，穿著樸素，看上去很像一個民營企業家，而不像是叱咤互聯網的弄潮兒。
他畢業于中國人民大學，出身農民家庭，從小過著貧寒的生活，大一就開始四處打工，幫人抄信封，從批發市場買了書，出去賣。大學期間，對計算機產生了濃厚的興趣，爭取到了在學校機房打工的機會，一邊打工，一邊自學計算機。
大三，依靠自學的寫程序的專長，賺到了十幾萬元，挖到了人生的第一桶金，成為當時最有錢的大學生之一。
拿著手里的十幾萬，又從親朋好友手里借了些錢，他盤下了一個飯館。由于管理松散，沒用一年時間，賠光了投入的錢，還欠了不少債。他承受著周圍異樣的目光。
大學畢業，他進了一家外資企業，工作拼命，很快就獲得了職位上的升遷，但他渴望創業的沖動一天比一天強烈，不能控制自己，還完債后，就辭去了這份高薪工作。
他拿著手里僅剩的一萬多元選擇再次創業。在中關村，租了一個小柜臺，售賣刻錄機。在1998年的時候，作為一個大學生，去中關村擺柜臺，是一件很丟人的事情，特別是他畢業的學校還是有一定知名度的學校。最終，女友離開了他。
女友離棄，家人反對，讓他一度陷入痛苦之中。雖然經歷了痛苦，但是，這一次，他打了個漂亮的翻身仗。20xx年初正式涉足電子商務領域，20xx年，轉型為一家專業的電子商務公司。
在電子商務上，他敢沖敢殺，曾多次掀起價格戰，一時間討伐聲四起。他將“戰斗”二字貼滿辦公室，讓自己和公司的人隨處可見，時刻都在戰斗中，隨時都準備戰斗。
在一片質疑聲中他融資數億美元，再次把競爭對手甩在了身后。
在工作之余，他喜歡越野，這是他減輕壓力的最好辦法。
他每年要進行一次長達十多天的沙漠穿越，享受挑戰自己的樂趣。他覺得沙漠的風景有一種凄涼的美，在那里，他可以靜心思考，想透很多事情。穿越沙漠也是很枯燥的事，在整個過程中，他必須說服自己堅持下去，一定不能放棄，直到穿越沙漠。他相信他最終總會穿越沙漠。
他的頭銜有很多，年度經濟人物、華人經濟領袖、商界精英……
他給人的印象是：冒險家，好戰斗，講話咄咄逼人，有點張揚，有點高調。
參加一個電視訪談節目，當主持人問他，自己身上最喜歡的特點是什么的時候，他毫不猶豫地說：堅持。
是的，促使他成功的因素有很多，但是，在這些因素的背后，我們可以看到，他的執著與堅持，看準路子堅持一輩子的那種堅持。
其實，我們還能清楚地看到他的夢想與野心。
他心里有創業的沖動，一心想創業成功的迫切愿望。一心想做第一，無論這個行業競爭有多激烈。
野心在這里不是一個貶義詞。為什么我們成功不了，是因為我們沒有野心。我們心中或許有志向有目標，但是我們實現這個目標的愿望不夠強烈，我們的動力不夠強大。
20xx年歲末，在哥倫比亞大學游學幾個月，沉寂半年后，他再度歸來，瘦身成功，一身剪裁得體的黑西服，使得他的身上多了一份學院派的高貴氣質，面對媒體，少了一份攻擊，多了一份謙和與內斂。
人們紛紛猜測他的下一步舉動。他又要做出怎樣的大舉動？
我們不得而知，但是，他不會倒下。因為他是時刻準備戰斗的人，他是敢于和最厲害的競爭對手戰斗的人，他是那個相信自己最終總能成功穿越沙漠的人，能戰勝他的只有他自己。
他，就是劉強東。他創辦的電子商務公司，就是京東商城。
小學生勵志故事3
注釋：
投：扔掉。指棄文從武，投身疆場，為國立功，施展抱負。
故事：
班超是東漢一個很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。有一天，他正在抄寫文件的時候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說：“大丈夫應該像傅介子、張騫那樣，在戰場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢！”
傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經出使西域，替西漢立下無數功勞。因此，班超決定學習他們倆，為國家奉獻自己。后來，他當上一名軍官，在對匈奴的戰爭中，取得勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。朝廷采納了他的建議，就派他帶著數十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠著智慧和膽量，度過各種各樣的危機。班超一生總共到過五十多個國家，與這些國家保持和平，也同時宣揚了漢朝的國威。
造句：
如果我現在是二十幾歲的青年，我要立刻投筆從戎，雪此國恥。
出處：
南朝 宋 范曄《后漢書 班超傳》
小學生勵志故事4
陰影是條紙龍
人生中，究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面死了，無一幸免！
祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟于事�！�
當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然后關上龍頭，奇跡出現了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
提示：命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準一個方向，一步步地向前，直到眼前出現新的洞天。
小學生勵志故事5
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。
有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天�！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了�！毙鹤右舱f：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊!”
牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”
兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來�？墒�，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方�！�
兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。
心若在，夢就在;用心灌溉，夢想之花終會開。
小學生勵志故事6
飛翔的蜘蛛
信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。
一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？
后來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。
這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。
小學生勵志故事7
1.小學生勵志成語故事：望梅止渴
東漢末年的一個盛夏季節，曹操率軍出征。因長途跋涉，士兵們口渴難忍，可又找不到水。曹操心生一計，用馬鞭向前一指，說：“前面有一大片梅林，梅子正好給大家解渴呀！”一想到酸酸的青梅，大家口水直流，頓時覺得口渴的感覺緩解了不少，行軍的速度也加快了。
[提示]比喻用空想來安慰自己。
2.小學生勵志成語故事：望洋興嘆
河伯是傳說中的河神。有一年秋天，雨水特別多，小河的水不停息地流進黃河，黃河的河面一下子寬闊了許多。河伯看到自己如此強大，就得意地向東方奔流。到了入�？谙蛲庖煌蠛V闊無垠，比黃河不知要寬多少倍，感到慚愧，河伯感嘆地說：“見識越少的人，越自以為是，我就是這樣啊�！�
[注釋]望洋：仰視的樣子。
[提示]多比喻做事因為力量不夠或條件不充分而感到無可奈何。
3.小學生勵志成語故事：聞雞起舞
東晉名將劉琨和祖逖是好朋友。他們年輕時看到朝廷腐敗，深為國家的前途擔憂。于是互相勉勵，立志要為保衛國家做出貢獻。每天雞叫頭遍時，祖逖就叫醒劉琨，一同起床舞劍，苦練殺敵本領。后來祖逖率軍北上，收復了大片國土。
[注釋]聞：聽到。
[提示]比喻有志向的人及時奮發努力。
4.小學生勵志成語故事：臥薪嘗膽
春秋時，越國被吳國打敗，越王勾踐被俘虜。勾踐被扣押了三年，他遭受了常人難以忍受的屈辱。被釋放回國后，他發誓要報仇血恨。為激勵斗志，他睡在柴草上，還在旁邊掛了一個苦膽，每天都要嘗一嘗膽的苦味。經過長期準備，越國終于打敗了吳國。
[注釋]薪：柴草。膽：苦膽。
[提示]形容人刻苦自勵，發奮圖強。
5.小學生勵志成語故事：四面楚歌
秦朝末年，楚漢相爭。大將韓信率領漢軍，將楚軍圍困在垓下。一天深夜，四面傳來楚國的民歌。楚軍以為楚地都已失守了，軍心渙散。項羽也心亂如麻，倉促帶領一支人馬突圍。逃到烏江邊時，他覺得自己無顏見江東父老，于是拔劍自殺。其實，楚歌是劉邦命令漢軍唱的。
[注釋]楚：指古代楚國人。
[提示]比喻四面被圍，孤立無援，陷于絕境。
6.小學生勵志成語故事：螳螂捕蟬
春秋時，一個侍衛想勸吳王放棄攻打楚國的決定，就拿著一把彈弓在花園里走來走去。吳王問他在干什么。他說：“一只蟬在叫，它沒有想到身后有一只螳螂要捕捉它。而螳螂沒有想到身后有一只黃雀要啄食它。黃雀呢，更沒想到我用彈弓在瞄準它。它們沒考慮身后的危險啊！”吳王聽后，撤回了決定。
[注釋]蟬：知了。
[提示]比喻目光短淺，一心圖謀侵害別人，卻不知道有人正在算計他。一般“螳螂捕蟬，黃雀在后”連用。
7.小學生勵志成語故事：懸梁刺股
戰國時，蘇秦發憤讀書，深夜感到瞌睡的時候，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。后來終于成為那個時代的政治家。漢朝的孫敬，為了不讓打盹影響學習，用繩子系著頭發，懸在屋梁上，一打盹，頭皮就會被繩子扯疼。他后來成為一位儒學大師。
[注釋]股：大腿。
[提示]形容學習非�？炭唷�
8.小學生勵志成語故事：葉公好龍
春秋時期，楚國有一個貴族，自稱葉公。他對別人說：“我最喜歡龍。”他把家里的廳堂、屋梁、房柱、門窗及墻壁上，全都刻畫上龍的形象。天上真龍聽說了，非常高興就從天而降，來到葉公家里。葉公看見了真龍，嚇得臉色發白，渾身發抖，狼狽逃竄而去。
[注釋]好：喜歡或喜愛。
[提示]比喻表面上愛好某事物，但并非真正愛好它。
9.小學生勵志成語故事：一鼓作氣
春秋時，魯國與齊國發生戰爭。齊軍連續兩次擂響戰鼓發起沖鋒，魯軍都按兵不動。齊軍第三次擊鼓發起進攻，將軍曹劌才下令：“擊鼓，進攻！”結果魯軍大勝。曹劌告訴魯莊公，敵軍擂鼓三遍時士兵已乏力，而我軍一鼓作氣，所以能取勝。
[注釋]鼓：指高的戲鼓。作：振作。氣：指勇氣。
[提示]比喻要鼓足干勁，一下子把事情做完。
10.小學生勵志成語故事：迎刃而解
公元280年，西晉大將軍杜預進攻吳國，十天內就攻占了許多城池。他想乘勝進擊，有人卻主張明年再去攻打。他說：“我軍進攻士氣低落的吳軍，如同用刀破竹子，破了前面幾節，下面的都會順著刀口自動分開。”于是他率軍繼續前進，終于滅掉了吳國。
[注釋]迎：當著，碰上。刃：刀口。解：分開。
[提示]形容處理事情、解決問題很順利，毫無阻擋。
小學生勵志故事8
1965年，一個韓國學生到劍橋大學主修心理學。他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天，他們中有諾貝爾獎獲得者，有學術權威，還有一些創造了經濟神話的'人。這些人幽默風趣、舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然與順理成章。時間長了，他發現，在國內時，一些成功人士把自己的創業艱辛過分地夸大了。
作為心理系的學生，他對韓國成功人士的心態進行了研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業論文，提交給現代經濟心理學的創始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜。這本書后來鼓舞了很多人，它從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯系，只要你對某一事業感興趣，長久地堅持下去就會成功，必有收獲。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發現，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
小學生勵志故事9
信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。
一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?
后來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
感悟：
蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。
這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。
小學生勵志故事10
有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還是在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀已經太大了。農夫于是請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了。鄰居們人手一把鏟子，泥土一鏟鏟進了枯井。但是出人意料的是，這頭驢子好像安靜下來了，農夫好奇地往井底探頭，出現在眼前的景象令他大吃一驚:當泥土落在驢子的背部時，驢子便將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面。就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。
很快，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！
溫馨提示：在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！
小學生勵志故事11
一名學生因為怕麻煩教師，所以總是不敢問問題。這個教師非常細心，經過長時間和學生們的相處，教師終于發現了這個現象，就問他原因。學生說：“教師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您，但想到我已經麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了！”教師想了想，對他說：“你先去點一盞油燈�！睂W生照做了。
教師接著又說：“再去多拿幾盞油燈來，用第一盞燈去點燃它們�！睂W生也照做了。這時教師笑著對他說：“其他油燈都是用第一盞燈點燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學生回答道：“沒有啊！”教師又對他說：“和你們分享我所擁有的知識，我不但不會有損失，反而會有更大的快樂和滿足。所以，有問題的時候，歡迎你隨時來找我。”
小學生勵志故事12
一個女兒對爸爸抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗爭和奮斗，好像一個問題剛解決，新的問題就又出現了。
她的爸爸是位廚師，他把她帶進廚房。他先往三只鍋里倒入一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了。他往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放入雞蛋，最后一只鍋里放入咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，一句話也沒說。
女兒咂咂嘴，不耐煩地等待著，納悶爸爸在做什么。大約20分鐘后，他把火閉了，把胡蘿卜撈出來放入另一個碗內，然后又把咖啡舀到一個杯子里。做完這些后，他才轉過身問女兒，“親愛的，你看見什么了？”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡�！彼卮�。
他讓她近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，注意到它們變軟了。爸爸又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，她看到的是一只煮熟的雞蛋。最后，他讓她啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯聲問道：“爸爸，這意味著什么？”
他解釋說，這三樣東西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強壯的，結實的，毫不示弱；但進入開水后，它變軟了，變弱了。雞蛋原來是易碎的。它薄薄的外殼保護著它呈液體的內臟。但是經開水一煮，它的內臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水后，它們倒改變了水�！澳膫�是你呢？”他問女兒：“當逆境找上門來時，你該如何反應？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？”
你呢，我的朋友，你是看似強硬，但遭遇痛苦和逆境后畏縮了，變軟弱了，失去了力量的胡蘿卜嗎？你是內心原本可塑的雞蛋嗎？你先是個性情不定的人，但經過死亡、分手，離異或失業，是不是變得堅強了，變得倔強了？你的外殼看似從前，但你是不是因有了堅強的性格和內心而變得嚴厲強硬了？或者你像是咖啡豆嗎？豆子改變了給它帶來痛苦的開水，并在它達到華氏212度的高溫時讓它散發出最佳香味。水最燙時，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你會在情況最糟糕時，變得有出息了，并使周圍的情況變得更好。
逆境是我們每個人來說都是必然會遇到的，每當此時，就問問自己是如何對付逆境？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？
小學生勵志故事13
一個女孩，小的時候由于身體纖弱。每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時。女孩的媽媽安慰她：“沒關系的。你年齡最小，可以跑在最后。不過，孩子你記住，下一次你的目標就是：只追前一名。”
小女孩點了點頭，記住了媽媽的話。再跑步時。她就奮力追趕她前面的同學。結果從倒數第一名。到倒數第二、第三、第四……一個學期還沒結束，她的跑步成績已到中游水平，而且也慢慢喜歡上了體育課。
接下來，媽媽把“只追前一名”的理念，引伸到她的學習中，“如果每次考試都超過一個同學的話，那你就非常了不起啦！”
就這樣，在媽媽這種理念的引導教育下，這個女孩20xx年居然從北京大學畢業，并被哈佛大學以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的惟一一位中國應屆本科畢業生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學位、博士學位。讀博期間。她當選為有11個研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學研究生總會主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學生出任該職位，引起了巨大的轟動。
“只追前一名”，就是所謂的“夠一夠，摘桃子”，沒有目標便失去了方向，沒有期望使失去了動力。但是。目標太高、期望太大的結果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標，真實而又適度的期望，才能引領人腳踏實地，胸有成竹地朝前走。
亞當斯的選擇
如果你認為學習非常枯燥，那是因為你還未深入進去，還沒有體會置身其中的樂趣。 約翰。亞當斯是美國第二任總統。小時候，他必須學習拉丁語，但他覺得那是一件相當枯燥的事。于是他告訴父親：“我不喜歡拉丁文，也許我更適合做其他的工作呢�！�
“好吧，”父親說，“你可以試試挖條溝。我們前面的牧場需要挖一條溝，既然你希望找點兒別的什么干，那么不妨試試看�！�
亞當斯興奮地跑到牧場干了起來，不久，他就覺得挖溝是一件苦差事，沒有坐在桌子邊學拉丁文舒服，于是準備恢復學習。但他很清高，自尊心驅使他又干了一天。然而勞累終于戰勝了自尊心，他又跑去學那“枯燥”的拉丁文去了。
亞當斯在童年時對讀書毫無興趣，以致其父對他施行的種種方式的誘導均告失敗。父親十分憤怒，便直接了當地問他10歲的兒子：“你想干什么，孩子？”
“當農民�！眮啴斔购敛贿t疑地回答。“那么好吧，我要教你怎樣當農民�！备赣H更加氣憤了，“明天早上你隨我去彭尼渡口，幫助我收茅草�！�
第二天一早，父子倆一起出發，沿著小河干了一整天活，弄得滿身是泥。亞當斯回到家累極了，對當農民的熱情也銳減了。父親問亞當斯：“你對當農民滿意嗎？”亞當斯倔強的性格維護著他那高傲的自尊心，但是，從此他開始認真讀書了，并從書中找到了樂趣，最終學有所成。
小學生勵志故事14
一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振。整天關在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”年青人喃喃：“往下跑�！崩险哐鲱^大笑：“那你就葬身山中了。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然�！闭f完便飄然而去。
需要告訴學生的是：只有勇敢地面對挑戰和困難，才能戰勝它。
面對挫折，要迎難而上。學習上尤如此。
小學生勵志故事15
吸血虱長在馬的肚皮上，這里皮薄血多，每天吃喝不愁，蒼蠅則生活在馬背上，環境倒還不錯，只是隨時會有生命危險。
有一天，吸血虱酒足飯飽后正搖頭晃腦哼著小調，迎面正趕上一只蒼蠅，被馬尾巴不停的追打，四處亂竄，嗡嗡直叫，樣子十分的狼狽。吸血虱看到后捂著嘴偷偷發笑，蒼蠅總算死里逃生，立刻飛到了吸血虱面前，氣踹噓噓，眼都紅了。
“喂!老伙計，你若是答應和我一同前去，我就把肩上的兩張翅膀給你……”蒼蠅強忍著笑道。
“沒問題，你看我長的多好，誰叫馬大人不疼你呢?我這正缺一張上等的溫床和一床棉絮……”吸血虱滿口答應道。
于是，他們一同起身朝馬背方向走去，不一會兒就來到了馬背上，看這眼前一片大好的景象，便停了下來。剛穩住腳步，馬尾巴就到了，呼呼掛風，從他們背后襲來，蒼蠅感到不妙匆忙的飛走了，吸血虱也急得直蹦直跳，可是一切都晚了。
“要是我長著一雙翅膀該多好哇!”吸血虱臨死時感嘆道。
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