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      1. 一年級勵志小故事

        時間:2024-08-18 16:42:17 勵志故事 我要投稿

        一年級勵志小故事

        一年級勵志小故事1

          有一個自以為是全才的年輕人,畢業以后屢次碰壁,一直找不到理想的工作,他覺得自己懷才不遇,對社會感到非常失望。

        一年級勵志小故事

          多次的碰壁工作,讓他傷心而絕望,他感到沒有伯樂來賞識他這匹千里馬。痛苦絕望之下,有一天,他來到大海邊,打算就此結束自己的生命。在他正要自殺的時候,正好有一位老人從附近走過,看見了他,并且救了他。老人問他為什么要走絕路,他說自己得不到別人和社會的承認,沒有人欣賞并且重用他

          老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子,讓年輕人看,然后就隨便地扔在了地上,對年輕人說:請你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來。這根本不可能!年輕人說。老人沒有說話,從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠,也是隨便地扔在了地上,然后對年輕人說:你能不能把這顆珍珠撿起來呢當然可以!那你就應該明白是為什么了吧你應該知道,現在你自己還不是一顆珍珠,所以你不能苛求別人立即承認你。如果要別人承認,那你就要想辦法使自己成為一顆珍珠才行。年輕人蹙眉低首,一時無語。

          有的`時候,你必須知道自己是普通的沙粒,而不是價值連城的珍珠。你要卓爾不群,那要有鶴立雞群的資本才行。所以忍受不了打擊和挫折,承受不住忽視和平淡,就很難達到輝煌。若要自己卓然出眾,那就要努力使自己成為一顆珍珠。

        一年級勵志小故事2

          從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活的魚。其中一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉瞬間,連魚帶湯就被他吃了個精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當他已經看到不遠處那片蔚藍的海洋時,他渾身的最后一點力氣也使完了,他也只能眼巴巴帶著無盡的遺憾撒手人間。

          又有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚一起分享,經過遙遠的跋涉,當這一簍魚吃完的時候,終于來到了海邊。從此,兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后,他們蓋起了房子,有了穩中有降自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的`生活。

          一個人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠,但也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來,才有可能成為一個成功之人。有時候,一個簡單的道理,卻足以給人意味深長的生命啟示。

        一年級勵志小故事3

          從前有一個窮孩子,父親是鞋匠。父親去世之后,母親為了生活不得不帶著他另嫁。有一天,他有機會去晉見王子,他滿懷希望,在王子面前唱詩歌。朗誦劇本。表演完畢后,王子問他想要求什么賞賜這個窮孩子大膽地提出要求:我想寫詩劇,而且在皇家劇院演戲。王子把這個長著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳一遍,然后對他說:能夠背誦劇本,并不表示能夠寫劇本,那是兩碼事,我勸你還是去學一門有用的手藝吧。

          但是,他回家以后,打破了自己的的儲錢罐,向母親和從不關心自己的繼父道別,離家去追尋自己的理想。這時候,他才14歲,但他相信,只要自己愿意努力,安徒生這個名字一定會流傳千古。

          他到了哥本哈根,挨家挨戶地按門鈴,幾乎按遍所有達官貴人的門鈴,卻沒有人賞識他,他衣衫襤褸地落魄街頭,卻仍不減他心中的`熱情。

          終于在1835年,他發表的童話故事吸引了兒童的目光,開啟了屬于安徒生的新頁,他的童話故事被譯成多種文字,除了《圣經》之處,沒有任何一本書比得上。這時,距離他離開家已經16年了。

          你有理想嗎你想怎樣讓夢想成真堅持努力的過程,或許會是艱辛與充滿苦痛的,但只要不放棄希望,終能獲得甜美的果實。安徒生說:只要你是天鵝蛋,那么即使你是在鴨欄里孵出來的也沒有關系。

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