教師的教學(xué)格言
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言具有概括自然有力，言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。還苦于找不到優(yōu)秀的名言？以下是小編為大家整理的教師的教學(xué)格言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師的教學(xué)格言1
1.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
2.以德感人，為人師表。
3.“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，但是他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。”——愛(ài)因斯坦
4.心靈塑造的最佳工程師。
5.人就應(yīng)永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——期望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
6.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
7.執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
8.“先生不就應(yīng)專教書(shū)，他的職責(zé)是教人做人;學(xué)生不就應(yīng)專讀書(shū)，他的職責(zé)是領(lǐng)悟人生之道�！薄招兄�
9.教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。——葉圣陶
10.真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
11.在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
12.做教師最主要的是不說(shuō)假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。
13.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
14.欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的保密，愉悅自己的人生。
15.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
16.教育人就是要形成人的性格。
17.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的性命在于創(chuàng)新。
18.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。
19.教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
20.教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
教師的教學(xué)格言2
1.對(duì)所學(xué)知識(shí)資料的興趣可能成為領(lǐng)悟動(dòng)機(jī)�！澘品�<
2.教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無(wú)私的。
3.名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
4.培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
5.捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
6.志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
7.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
8.打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺(jué)得到。
9.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
10.要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
11.堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
12.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
13.掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
14.為別人照亮道路，自己務(wù)必放出光茫。
15.教師的人格是教育的基石。
16.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
17.教師與畫(huà)家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
18.我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
19.俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
20.領(lǐng)悟任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，正因這種發(fā)現(xiàn)明白最深也最容易掌握其中的規(guī)律性質(zhì)和聯(lián)系。--波莉亞<
21.問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法——盧梭
22.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
23.谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
24.好筍出好竹，好師出好徒。
25.在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
26.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
27.母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
28.德高為師，身正為范。
29.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
30.教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
教師的教學(xué)格言3
1、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)歡樂(lè)幸福的童年。
2、家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。
3、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè)的土地。
4、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
5、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新
6、用愛(ài)澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份職責(zé)，我所收獲的，是一種信任。
7、生命在于成長(zhǎng)，愿和小朋友們共同成長(zhǎng)。
8、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
9、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
10、播種一顆愛(ài)心，收獲一片藍(lán)天。
11、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著教師的愛(ài)。
12、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
13、成功的教育不是說(shuō)服，成功的教學(xué)不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內(nèi)涵，表達(dá)情感。
14、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
15、讓學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)。
16、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
17、孩子生下來(lái)都是天使，大人把他們教育成“人”。
18、教師是學(xué)生的鏡子。
19、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
20、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
21、用我的愛(ài)心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
22、我用最大努力給孩子供給一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到歡樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
23、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
24、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
25、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的'旋律。
26、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
27、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛(ài)幼，師之魂。
28、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
29、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日賞識(shí)孩子，孩子今日就成功！作為教師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得歡樂(lè)，教師教得歡樂(lè)。
30、教師應(yīng)對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
31、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
32、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂(lè)！
33、讓每個(gè)孩子歡樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子理解到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
34、工作著并歡樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
35、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
36、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛(ài)心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
37、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿職責(zé)的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受歡樂(lè)。
38、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的完美憧憬。
39、好筍出好竹，好師出好徒。
40、孩子像花兒，需要用愛(ài)心耐心培育。
41、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
42、傳來(lái)傳去的歡樂(lè)——我把歡樂(lè)傳給孩子，孩子歡樂(lè)了，我也了在其中。
43、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
44、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；僅有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
45、有所嘗試，就有所作為。
46、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
47、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
48、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂(lè)！
49、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
50、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
51、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
52、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
53、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用夢(mèng)想和信心換取動(dòng)力。
54、讓每個(gè)孩子歡樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子理解到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
55、多一份賞識(shí)，就多一份成功的期望。
56、用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
57、愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。
58、本事是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
59、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
60、笨鳥(niǎo)先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
61、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育
62、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
63、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在教師的關(guān)心下歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
64、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè)的土地。
65、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
66、孩子是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識(shí)自己，要孩子接觸更多事物，有助于自己意識(shí)的發(fā)展。
67、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
68、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
69、配合教師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
70、幼兒園教師格言座右銘
71、允許孩子犯次錯(cuò)誤，給他次改正的機(jī)會(huì)。等待孩子成長(zhǎng)，猶如等待花兒綻放，需要愛(ài)心與耐心。
72、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
73、求真求善求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
74、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
75、時(shí)時(shí)堅(jiān)持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
76、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日賞識(shí)孩子，孩子今日就成功！作為教師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得歡樂(lè)，教師教得歡樂(lè)。
77、教育能開(kāi)拓人的智力。
78、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
79、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
80、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
81、對(duì)孩子的愛(ài)，要如同池塘溢滿水，多多的滿滿的凈凈的，才會(huì)繽紛多彩。
82、以愛(ài)，以誠(chéng)栽培生命。
83、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
84、每個(gè)孩子都是一份純潔和歡樂(lè)，我奉獻(xiàn)著也收獲著。
85、在群眾中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
86、牽著孩子們的手，歡樂(lè)地迎接每一天！
87、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
88、信賴尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
89、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
90、將歡樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
91、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
92、牽著孩子們的手，歡樂(lè)地迎接每一天！
93、每一天多一次彎腰多一次微笑多一次拉手多一次問(wèn)候，孩子們便會(huì)多一份期望。
94、工作著并歡樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
95、天荒地老，教師的童心不泯。
96、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
97、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
98、當(dāng)我是孩童時(shí)，我愛(ài)著我的教師媽媽。當(dāng)我成了一名幼兒教師時(shí)，我愛(ài)著我的寶貝。
99、用真心對(duì)待每一位孩子，用愛(ài)心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。
100、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
101、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
102、教育的根本任務(wù)是幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
103、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
104、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
105、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在教師的關(guān)心下歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
106、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
107、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
108、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
109、信賴尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
110、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
111、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。
112、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的期望。
113、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
114、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
115、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
116、不聽(tīng)話的孩子也是可愛(ài)的，在教師心目中，不應(yīng)當(dāng)有壞學(xué)生和差學(xué)生，僅有可能有心里不健康的學(xué)生。
117、尊重理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。
118、靜心的做教師，盡心的教學(xué)生。
119、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛(ài)如水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
120、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
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