教師勵志格言
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的格言吧，每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進的動力,是我們努力的目標。你知道什么樣的格言才能稱之為經典嗎？以下是小編為大家收集的教師勵志格言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師勵志格言1
一：您的音容笑貌，時時閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
二：您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
三：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
四：即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲
五：春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤咱們心田的春雨，咱們將永遠感謝您。
六：培養人，就是培養他獲得未來，愉悅的前景的道路。
七：老師是咱們的在生父母！爹娘生養咱們老師教育了咱們！
八：片言之賜，皆我師也。
九：教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
十：人就應永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——期望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
十一：用生命的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
十二：為他人的愉悅而工作，才能到達自身的完善。
十三：以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的職責心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
十四：在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的母親；您是無名英雄，又是教壇名師。
十五：老師，您是真誠的善良的完美的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
十六：教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
十七：老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在咱們的胸中。
十八：老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
十九：鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
二十：您的教師生涯，有無數驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
二十一：普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
二十二：有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
二十三：教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。
二十四：咱們鐘愛您，老師，您不僅僅有淵博的知識，還有一顆和咱們相通的心。
二十五：十年樹木，百年育人。
二十六：一個教師務必對祖國優秀文化和語言文字深深地鐘愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
二十七：永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態應對學生。
二十八：我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
二十九：教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。――（德）第斯多惠
三十：愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
三十一：園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
三十二：老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
三十三：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起咱們一代人的脊梁！
三十四：享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
三十五：敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
三十六：把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
三十七：在咱們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用性命的火炬，為咱們開道。
三十八：教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
三十九：捧著一顆心，不帶半根草去。
四十：志于道，據于德，依于仁，游于藝。
四十一：一日為師，終身為父。
四十二：您的學識讓咱們欽佩，您的為人讓咱們折服，您的節日讓咱們共同慶祝！老師，節日愉悅！
四十三：教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
四十四：教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
四十五：把一切知識教給一切人。(愛國的名言)
四十六：教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
四十七：揚黃牛精神，做平凡工作。
四十八：掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。<
四十九：愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
五十：凡是別人能做到的事，只要自我有恒心有毅力地發奮，是沒有什么事做不到的。
五十一：教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的性命在于創新。
五十二：課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。
五十三：教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
五十四：教師就是要敬業愛生。
五十五：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
五十六：像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您理解我誠摯的祝福吧，教師節愉悅！
五十七：用教師的智慧點燃學生的智慧火花，發奮使學生得法于課內，得益于課外。
五十八：身為世范，為人師表。
五十九：志于道，據于德，依于仁，游于藝——孔子
六十：師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
六十一：捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
六十二：愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
六十三：我愛我師，我更愛真理——亞里士多德
六十四：有人說，師恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，正因大海浩瀚，無法估量。
六十五：仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。(愛情簽名)
六十六：道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
六十七：俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
六十八：踏踏實實做人認認真真做事。
六十九：教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
七十：師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
七十一：要使一件工作獲得最大的成就，尊重自我的情緒是很重要的。
七十二：用愛心耐心誠心去啟迪孩子純潔的童心。
七十三：您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是咱們莘莘學子心目中的楷模。
七十四：老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
七十五：良好的師德風范務必“心中有學生”“有學生立場”。
七十六：陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
七十七：一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和明白也越深刻。
七十八：一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
七十九：一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
八十：欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。
八十一：每一個學生都是好學生。
八十二：真正的教師，極力防止自我的壞習慣及于學生。
八十三：人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
八十四：把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
八十五：欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。
八十六：教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
八十七：培養人，就是培養他獲得未來，愉悅的前景的道路——馬卡連柯
八十八：享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
八十九：才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
九十：教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
九十一：每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
九十二：教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的性命在于創新。
九十三：如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨
九十四：我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
九十五：人生的.目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
九十六：為別人照亮道路，自我務必放出光茫。
九十七：海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。咱們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
九十八：咱們都隨時處于正在領悟的過程。
九十九：老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起咱們一代人的脊梁。
一百：人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了期望的光芒。多謝您，老師！
一百零一：尚自然，展個性——蔡元培
一百零二：在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為咱們指引著前進的航程！
一百零三：為他人的愉悅而工作，才能到達自身的完善。
一百零四：一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和明白也越深刻。
一百零五：勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
一百零六：用教師的智慧點燃學生的智慧火花，發奮使學生得法于課內，得益于課外。
一百零七：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
一百零八：用愛心耐心恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
一百零九：愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
一百一十：為別人照亮道路，自我務必放出光茫
一百一十一：真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
一百一十二：執著杏壇，樂于奉獻。
一百一十三：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
一百一十四：走下講臺給學生講課。
一百一十五：踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
一百一十六：毫不吝惜地燃燒自我，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
一百一十七：在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知
一百一十八：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
一百一十九：師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
一百二十：習于智長，優與心成。
一百二十一：教師的春風，日日沐我心
一百二十二：德高為師，身正為范。
一百二十三：把一切知識教給一切人——夸美紐斯
一百二十四：咱們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您性命之樹常青。
一百二十五：教師對學生來說是一個引路人似的兄弟姐妹，是心靈智慧的雙重引路人。
一百二十六：一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，多謝您！
一百二十七：教師務必十分謹慎，務必對他的所作所為負完全職責。
一百二十八：每一個學生都是好學生。
一百二十九：您的眼神是無聲的語言，對我充滿期盼；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里
一百三十：“教師”就應是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。
一百三十一：心靈和心靈撞擊，性命和性命對話。
一百三十二：念人之善揚人之長量人之難幫人之過。
一百三十三：揚黃牛精神，做平凡工作。
一百三十四：人類靈魂的工程師。
一百三十五：教師若不能取得他的學生對自我的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
一百三十六：親其師，信其道，惡其師，疏其道。
一百三十七：勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人。
一百三十八：不好隨便給一個人定性。
一百三十九：教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
一百四十：親其師，信其道，惡其師，疏其道。
一百四十一：教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。（蘇赫姆林斯基）
一百四十二：您因材施教，善啟心靈。咱們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
一百四十三：一位好老師，勝過萬卷書。
教師勵志格言2
1) "教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
2) 把課堂學習延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動與實踐，讓學習成為學生愉悅成長的幸福經歷。
3) 多給學生一些微笑，多給學生一些信任，也許，學生回報給我們的是我們意想不到的東西。
4) 擁有太陽，輝煌就是你的幸福;擁有學生，幸福就伴你一生。
5) 用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
6) 職業首先是做人之本，為師之本。
7) 你不能控制他們，但你可以掌握自已。
8) 老師的加法是增加橋粱，老師的減法是減少荒涼。
9) 再遠的.路一步一步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
10) 把愛砌成臺階。孩子，請你拾級而上，那里站著個大寫的“人”，在等你。
11) 師也者，教之以事而喻諸德也。
教師勵志格言3
1、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
2、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
3、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
4、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
5、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
6、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。
7、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
8、老師糊涂一時，學生糊涂一世。
9、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
10、培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察、思維和感受能力。
11、普通的孩子，用得法的'教育，就會成為超常的人。
12、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
13、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
14、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園丁、甘為人梯的奉獻精神。
15、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
16、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
17、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
18、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
19、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。
20、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
教師勵志格言4
1) 心中裝著愛，行中有著嚴，用“效率”引導學生追求優秀，享受快樂。
2) 愛心，關心，用心，三心敬業;言正，行正，身正，三正作則。
3) 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
4) 尊重、信任可塑造孩子健康人格;激勵、賞識能開發兒童智慧潛能。
5) 習慣是在生活過程和教育過程中形成與培養起來的。習慣的'形成方式主要是靠簡單的重復和有意識的練習。
6) 擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。
7) 老師是辛苦的，讓我們在瑣碎中學會細致，在平凡中體會偉大吧。
8) 把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
9) 人們常把老師比作“園丁”，而我更愿意把老師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花，也同樣給了草。
10) 用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
教師勵志格言5
1、培養學生要注重德智體的全面發展。如果培養的學生身體不好是廢品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危險品。
2、做事不能只做想做的，而應該做該做的。
3、在學生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個個鮮活的、獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營養源。
4、如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現思想與思想的碰撞，會出現心靈與心靈的交流，教師與學生才會真正融為一體。
5、生命的活力在于不斷地學習、學習、再學習。
6、人之性，教也；人之情，育也。
7、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏著不同的'旋律。
8、課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。
9、表揚和鼓勵是激發學生潛能的途徑。
10、信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
教師勵志格言6
1.用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
2.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
3.為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
4.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
5.歷日經年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
6.用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點點雨露，滋潤每一棵小苗。
7.上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
8.用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
9.想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
10.對于兒童的.教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
11.什么是教育？一句話，就是要養成良好的學習習慣。
12.言而有信為人，腳踏實地做事。
13.強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
14.課間十分鐘的充分休息，是上課專心聽講的首要保證。
15.傾聽成長的拔節聲聲，點亮學生心中的明燈。
16.千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
17.孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長！
教師勵志格言7
1) 學高身正勤為師，師生同心鑄新人。教學相長換位思，要創教育新成功。
2) 我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
3) 要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
4) 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
5) 愿我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。
6) 教育難，難就在回到常識。
7) 唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
8) 堂堂正正做人，兢兢業業工作。
9) 老師好似肥沃的土壤，滋養著嬌貴的花朵，呵護著嬌嫩的.小草。
10) 人之性，教也;人之情，育也。
11) 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
12) 抓養成，促導學，求發展。
13) 老師的人格是教育的基石。
14) 沒有成功不代表沒有努力，之所以尚未成功，是因為尚需努力。
15) 愛校、愛生是我們職責。
16) 身為世范，為人師表。
17) 說老實話，干良心事。
18) 對于世界，學生只是孩子;對于老師，學生就是世界。
19) 用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用手去觸摸，用心靈去感受……讓孩子們記�。赫n堂小天地，天地大課堂。
20) 高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
21) 沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
22) 我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
23) 以實待人，非唯益人，益己尤大。
24) 教育是什么?就單方面講，只須一句話，就是要養成良好的習慣。
25) 老師最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
26) 用老師的智慧點燃學生的智慧火花，發奮使學生得法于課內，得益于課外。
27) 先相信自己，然后別人才會相信你。
28) 用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
29) 老師職業——既要解疑，更重傳道。
30) 永遠不要嘲笑別人的夢想。
教師勵志格言8
1、孩子的健康成長，是我們的希望。
2、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
3、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
4、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的`我們未來！
5、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
6、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！
7、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈，希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
8、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
9、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是的教學技巧之所在。
10、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
教師勵志格言9
1、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
2、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
3、最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文
4、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
5、把一切知識教給一切人。
6、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
7、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自我學，自我學一輩子，學到老�！~圣陶
8、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的`體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕領悟而告終�！指駛�
11、教師就是要敬業愛生。
12、不能把小孩子的精神世界變成單純領悟知識。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅僅就應是一個學生，而且首先就應是一個有多方面興趣要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
13、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
14、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
15、“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’;學生的職務是‘千學萬學，學做真人’�！招兄�
16、在群眾教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。
17、——愛因斯坦
18、教育是事業，事業的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的性命在于創新。
教師勵志格言10
1、教育是事業，事業的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。
2、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
3、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
4、揚黃牛精神，做平凡工作。
5、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地眾里尋他千百度。
6、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
7、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
8、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
9、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業本身就是不平凡的事業。
10、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
11、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。
12、寬容別人等于祝福自己。
13、踏踏實實做人、認認真真做事。
14、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
15、愛拼才愛贏。
16、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
17、每一個學生都是好學生。
19、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
20、每一個學生都是好學生。
21、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。
22、十年樹木，百年育人。
23、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
24、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
25、習于智長，優與心成。(朱熹)
26、捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
27、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
28、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，據于德，依于仁，游于藝。(孔子)
30、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。
31、執著杏壇，樂于奉獻。
32、掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必需;養成好的習慣，是終生受益的偉業。
33、表揚用喇叭，批評用電話。
34、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。(蘇赫姆林斯基)
36、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。
37、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
38、把一切知識教給一切人。(夸美紐斯)
39、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
40、德高為師，身正為范。
41、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。(華羅庚)
42、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的`道路。(馬卡連柯)
43、我愛我師，我更愛真理。(亞里士多德)
44、尚自然，展個性。(蔡元培)
45、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
46、為別人照亮道路，自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。(前蘇聯)捷爾任斯基
47、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
48、不要隨便給一個人定性。
49、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
50、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
51、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
52、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
53、體罰與懲罰區別不在于是否打了學生，而在于是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略，教師應該有處罰權，也應該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動。
54、要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
55、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
56、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
57、教師的幾個不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點子有能力，資格老經驗多。
58、走下講臺給學生講課。
59、教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
60、永遠不要嘲笑別人的夢想。
教師勵志格言11
1、給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。
2、只有先讓學生喜歡你，學生才會喜歡你上的課。
3、只有“愛屋及烏”，才是真愛學生。
4、應當像對待同伴和直言規勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
5、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是的`教學技巧所在。
6、為了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發光的知識和人類智慧的太陽。
7、一位教師只有充滿著對學生的愛，你才會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。
8、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。
9、教師與學生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學生健康成長。
10、一個優秀的教師要善于發現孩子的優點，欣賞孩子的優點，放大孩子的優點，讓其對自己充滿信心。
教師勵志格言12
1、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
2、巨大的事業不是靠力氣、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的。
3、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
4、股票有漲有落，然而打著信心標記的'股票將使你永漲無落。
5、智者統統求自己，愚者統統求他人。
6、天下上那些最容易的事情中，延誤時間最不費力。
7、要是你渴望樂成，以恒心為良朋，以履歷為參謀，以鑒戒為兄弟，以渴望為哨兵。
8、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
10、只要路是對的，就不怕路遠。
教師勵志格言13
1、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
2、年輕是我們唯一有權力去編織夢想的時光。
3、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
4、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
5、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
6、再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的.果實。
7、并非神仙才能燒陶器，有志的人總可以學得精手藝。
8、志不立，天下無可成之事。
9、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
10、努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時像給我買東西一樣干脆。
11、其實每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷。
12、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
13、我已經看見，多年后的自己。自信！開朗！豁達！
14、人與人之間的差距，是天生就這么大，還是因為不能狠下心來逼自己？
15、沒有過不去的坎，只要你還活著。
16、堅持最難，但成果也最大！
17、愿你像那石灰，別人越是澆你冷水，你越是沸騰。
18、被人羞辱的時候，翻臉不如翻身，生氣不如爭氣。
19、每個人都是自己命運的建筑師。
20、在成長的過程中，我學會了堅持自己。
21、別忘了答應自己要做的事情，別忘了答應自己要去的地方，無論有多難，有多遠。
教師勵志格言14
1、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
2、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
3、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
4、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
5、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
6、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
7、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
8、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
9、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
10、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
11、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
12、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
13、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
14、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
15、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
16、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
17、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
18、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
19、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
20、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
21、我們的每一個孩子都是好孩子。
22、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
23、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
24、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
25、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹；要想得到一生的收獲，就去育人。
26、我們的學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因為學生而變得異常美麗；我們的教育由于關愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的。
27、昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經驗面對今天，要用今天所有的智慧來為明天做準備，只有把握好今天，把今天的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的`回憶，明天宏偉的藍圖。
28、教育加贊賞等于教育的平方。
29、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
30、一切為了孩子，為了一切孩子。
31、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來。
32、老老實實做人，踏踏實實工作。
33、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
34、教著，感受著；走著，快樂著。
35、投入心靈才能聞到生命的醇香。
36、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
37、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。
38、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
39、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。
40、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
41、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
42、每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。
43、在數學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走、不斷思索。
44、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
45、愿我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。
46、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
47、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。
教師勵志格言15
1、學生是貼身小棉襖，常帶來家的溫馨。
2、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
3、業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
4、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
5、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
6、給孩子一片愛心，對家長一份真心，留自己一顆童心。
7、眼中有孩子，心中有目標。
8、教育的根是苦的，但其果實是甜的。
9、信任，溝通彼此;信心，支持你我。
10、和孩子們一起走，才能走得遠。
11、嬌弱的幼苗需要土壤的給養，稚嫩的孩子需要教師無私的愛護。
12、知其心，然后能教其失也。
13、如果有人可以點亮知識和愛的火花，他們是勇于奉獻的教師。
14、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
15、和孩子們在一起，我們要用愛心接納孩子，用細心關關注孩子，用童心體會孩子。
16、有愛，就會有奇跡!
17、永遠用欣賞的`眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態面對幼兒。
18、你們是我眼中一道最美的風景。
19、不愛認錯的孩子往往有一個不愛認錯的家長，孩子是跟家長學的。
20、學生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
21、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
22、兢兢業業對待工作，關懷備至呵護孩子，真心誠意服務家長。
23、教育加贊賞等于教育的平方。
24、人不可以瞧不起自己。
25、真情教書，真心育人。
26、用愛感受愛，這是教師最美的語言。
27、將一切美好傳遞給孩子!
28、受過教育的人好引導但難以驅使。
29、展開想象的翅膀，揚起遠行的風帆，讓我們的孩子從愛心中起航。
30、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
31、讓孩子從小養成節儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
32、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
33、授子女以錢財，僅供一時之需;傳后代以德才，方可終生受益。
34、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓生命積極互動;開放，讓人人收獲精彩。
35、給孩子一縷陽光，你將收獲一片溫暖。
36、凡學之道，嚴師為難;師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學!
37、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
38、兒童的行為，出于天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。
39、革命尚未成功，同志仍需努力。
40、真心對每一個孩子，誠信對待每一位家長。
41、教師無小節，處處是楷模。
42、讓每位學生成為一個追“夢”人。
43、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
44、對待學生要像春天般溫暖，對待后進生更要像夏天般熱情!
45、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
46、誠實與善良均來自良好的教育。
47、教師應把愛灑向每一個學生。
48、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標。
49、讓我用真心的服務伴你成長。
50、喚起創造性的表現與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。
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