1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 勵(lì)志電影《心靈捕手》

        時(shí)間:2020-11-12 13:38:19 勵(lì)志電影 我要投稿

        勵(lì)志電影《心靈捕手》

          引導(dǎo)語:一部經(jīng)典的勵(lì)志電影就像一件出色的藝術(shù)品,不管你朝哪一個(gè)方向去欣賞,它都會給你留下贊嘆不絕的美感。下面便是YJBYS的小編為大家找到的勵(lì)志電影《心靈捕手》。希望能給大家以鼓勵(lì)!

        勵(lì)志電影《心靈捕手》

          《心靈捕手》劇情簡介:

          成長于波士頓南區(qū)貧民窟的威爾·杭汀 (Will Hunting),是位絕頂聰明卻叛逆不羈的年輕人。平日除了在麻省理工學(xué)院擔(dān)任大樓的清潔工作之外,便是與三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的「聰明小孩」;一人獨(dú)處之時(shí),就「一目十行」各式人文與科學(xué)的新知。某天「隨意解答」數(shù)學(xué)系藍(lán)勃教授所留下的數(shù)學(xué)難題,旋即引起學(xué)校師生們的驚異;在與他人打架滋事,并宣判送進(jìn)少年觀護(hù)所之後,藍(lán)勃教授便費(fèi)心地將他保釋出來,要求他參與數(shù)學(xué)研討與接受心理輔導(dǎo)。藍(lán)勃教授期望威爾能重視并發(fā)揮自己的天賦異稟,不再惡作劇、耍蠢、吹擂而耗費(fèi)生命;不過,威爾卻毫無不在意,經(jīng)常耍弄前來為他輔導(dǎo)治療的心理專家。

          藍(lán)勃教授在無計(jì)可施的情況下,只好求助與他有「愛恨交織心結(jié)」的大學(xué)好友尚恩出馬,開導(dǎo)并救助前途岌岌可危的.威爾。尚恩一本「信任是突破心防的重要關(guān)鍵,不彼此信任就無法坦誠相待」的專業(yè)信念,「不以作之師而以作之友」的心態(tài)傾聽威爾對知識求問、人際互動(dòng)、愛情探索、人生信念、以及親情傷害等知性問難與情緒宣洩;日漸撫慰他受創(chuàng)的心靈,幫助他重新拾回對人的信任,并鼓起勇氣向女友表達(dá)愛意。在此同時(shí),難忘喪妻之痛的尚恩在與威爾彼此「角力互動(dòng)」的過程中,受到來自威爾莽撞的生命力沖擊,亦逐漸開啟因喪妻而封閉的心房,重新追尋情感的歸宿。

          人生啟示

          《心靈捕手》整部影片基本上是由生活化演技和勵(lì)志感人的劇本所主導(dǎo)的好萊塢優(yōu)質(zhì)電影,導(dǎo)演手法流暢,煽情得宜,深深擄獲一般觀眾的心靈;卻缺乏對社會僵化價(jià)值的批判。從這部電影中,我也清楚地看到一個(gè)鮮明的咨詢師的形象。威爾的案例雖屬個(gè)案,但是我們也可以了解到咨詢的一般原則,那就是:溝通,建立關(guān)系,尊重對方的選擇,不教具體的方法,F(xiàn)代社會,不善于溝通將失去許多機(jī)會,同時(shí)也將導(dǎo)致自己無法與別人的協(xié)作。你我都不是生活在孤島上,只有與他人保持良好的協(xié)作,才能獲取自己所需要的資源,才能獲得成功。

        【勵(lì)志電影《心靈捕手》】相關(guān)文章:

        勵(lì)志電影-《心靈捕手》01-01

        觀《心靈捕手》有感12-28

        《心靈點(diǎn)滴》勵(lì)志電影推薦09-13

        勵(lì)志電影美麗心靈觀后感08-08

        心靈捕手觀后感12篇12-20

        心靈捕手觀后感8篇01-02

        心靈捕手觀后感(集錦15篇)01-04

        心靈捕手觀后感集合15篇12-18

        初中生暑期必看勵(lì)志電影《心靈點(diǎn)滴》06-29

        電影勵(lì)志語錄07-16

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>