暑假期間準(zhǔn)備申請留學(xué)學(xué)生的規(guī)劃
一、提升語言成績。
就像中國的高考對學(xué)生的總分是有要求的一樣，美國的很多高校對學(xué)生的語言成績都是有要求的。比如從中國申請去美國或者英國讀研究生的學(xué)生一般要考雅思或者托福。這兩種考試的考試形式和考試內(nèi)容，以及評分標(biāo)準(zhǔn)都和中國考生熟悉的英語考試有很大的不同，以托福考試為例，滿分120分，分為聽說讀寫四項，一般采用機考的考試形式，文章中的單詞也和考生熟悉的單詞有很大的不同。美國的高校一般都會要求考生將托福成績考到90+，更有一些大學(xué)，對學(xué)生的托福分?jǐn)?shù)要求是100+甚至更多，還有一些學(xué)校對所申請學(xué)生的單項分?jǐn)?shù)有很高的要求。
數(shù)據(jù)分析，對于零基礎(chǔ)備考的學(xué)生來說，考到2次或者第3次的時候才能考出理想的成績。以在最近一次考試中從70分考到100分的N同學(xué)為例，他的單詞量少，并且邏輯思維不清，在考試規(guī)劃師有針對性的輔導(dǎo)之后，學(xué)生的綜合實力得到了提升，經(jīng)過兩次考試之后，順利收獲了100分的好成績。因此，對于想要出國留學(xué)的學(xué)生，尤其是語言基礎(chǔ)不是十分好的學(xué)生，一定要充分利用這段時間來提升自己的語言成績。
二、參加社會實踐。
GPA高，語言成績突出，也并不意味著學(xué)生可以一定拿到名校的offer。每年因為社會實踐能力不足而被拒的學(xué)生大有人在。外國的學(xué)校會從多個方面來對學(xué)生的情況進行分析，進而決定是否錄取該學(xué)生。因此，學(xué)生如果想要實現(xiàn)自己出國留學(xué)的'夢想，還需要提升自己的實踐能力，科研能力，做一些有含金量的活動，體現(xiàn)自己的專業(yè)度。做這樣的活動，一般需要的時間比較長，所以暑假無疑是學(xué)生們提升自己軟實力的最好的時機。
在以往輔導(dǎo)的案例中，X同學(xué)的語言成績不高，但是在校期間發(fā)表過多篇論文，科研實力十分突出，也得意于這個亮點，學(xué)生成功拿到了哈佛大學(xué)的錄取通知書。社會實踐部針對不同的學(xué)生準(zhǔn)備了不同的社會實踐項目，比如適合理工科申請的實驗室項目，適合商科的上海國際投資實訓(xùn)項目，可以幫助學(xué)生提升社會責(zé)任感的志愿者項目。
三、寫文書。
不同的國家需要的文書內(nèi)容是不同的，很多學(xué)校在十月份的時候就開始接受學(xué)生的申請了。九月份的時候各大高校開學(xué)，對于很多學(xué)生來說，白天準(zhǔn)備上課，晚上準(zhǔn)備寫文書的各種材料，有些應(yīng)接不暇。所以，對于這些學(xué)生來說，也可以利用暑假的時間來寫文書。文書對于學(xué)生能否拿到名校的offer起著至關(guān)重要的作用。錄取委員會的老師們是通過大家寫的文書來了解你的，縱使你有十八般武藝，也要呈現(xiàn)在老師們的眼前才能稱為競爭力。
文書寫的專業(yè)與否也是十分重要的，不用的國家對文書寫作會有不同的要求，比如約翰霍普金斯大學(xué)2017年金融專業(yè)的文書一共有兩篇，很多學(xué)生對第一篇領(lǐng)導(dǎo)力的事例比較熟悉，但是對于第二篇對商業(yè)人性的理解，會比較迷茫。成功拿到約翰霍普金斯大學(xué)金融專業(yè)的M同學(xué)就遇到了這種情況，申請規(guī)劃師在充分了解了學(xué)生的基本情況之后，將他的職業(yè)夢想和這個題目相結(jié)合，成功幫助轉(zhuǎn)專業(yè)的他拿到了這所大學(xué)的offer。文書寫作并不簡單，并不是簡單的論述自己的生平，建議考生們找專門的老師指導(dǎo)。
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