美國(guó)留學(xué)時(shí)，美國(guó)名校申請(qǐng)小心陷阱
很多人認(rèn)為國(guó)內(nèi)211985高校畢業(yè)的學(xué)生，申請(qǐng)美國(guó)名校必然會(huì)憑借名校優(yōu)勢(shì)搶占先機(jī)，而非此類學(xué)校的學(xué)生就失去了競(jìng)爭(zhēng)力？對(duì)此，美國(guó)各大名校對(duì)申請(qǐng)者的第一印象并不是來(lái)源于是否來(lái)自211一類的學(xué)校，事實(shí)上，美國(guó)名校對(duì)這些并不是很了解。他們判斷的依據(jù)是根據(jù)之前招收的國(guó)內(nèi)學(xué)生在本校表現(xiàn)好壞而對(duì)該生的國(guó)內(nèi)學(xué)校留下相應(yīng)的認(rèn)可度。同時(shí)，美國(guó)名校很看重學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的平均分，GPA要求在3.0以上。對(duì)于不同專業(yè)的學(xué)生，英語(yǔ)成績(jī)要求也各有不同。理工科學(xué)生托福成績(jī)達(dá)80分即可，文科和商科的學(xué)生則要求90分，有的`學(xué)校甚至要求達(dá)到100分。
除了硬件成績(jī)以外，趙老師為我們指出了四點(diǎn)細(xì)節(jié)以及注意點(diǎn)：一、推薦人背景。選擇推薦人時(shí)最好選擇有身份并與自己真實(shí)接觸過(guò)的人士，如曾在美國(guó)相關(guān)專業(yè)做過(guò)科研，或是一起做過(guò)課題的導(dǎo)師等來(lái)為自己寫推薦信；二、個(gè)人陳述個(gè)性化。個(gè)人陳述不宜過(guò)長(zhǎng)，只需要重點(diǎn)列舉兩三個(gè)事例，突出自己的個(gè)性化，不要千篇一律；三、注意截止日期。要清楚自己申報(bào)的學(xué)校是否要求在截止日期前寄出所有相關(guān)材料；四、國(guó)內(nèi)證書加分。如果在國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域獲得的證書也可以作為自己的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)呈現(xiàn)給美國(guó)學(xué)校，根據(jù)所獲證書的等級(jí)不同贏得不同的加分。
參加過(guò)雅思考試的同學(xué)在寫作環(huán)節(jié)都有同一種感覺(jué)，得低分難，得高分也難。四平八穩(wěn)的模板式寫作是一個(gè)較為保險(xiǎn)的得分手段。但是對(duì)于一些想要在雅思寫作上獲得高分的同學(xué)來(lái)講，這種方式顯然不能讓人滿意。其實(shí)雅思寫作拿高分并不是一件難事，模板式寫作也并非一定拿不了高分，關(guān)鍵在乎你怎樣合理的利用相應(yīng)的模板。
掌握多少個(gè)單詞才能達(dá)到雅思寫作的要求是眾多考生所關(guān)注的，而且很多考生都陷入了一個(gè)惡性循環(huán)。在準(zhǔn)備考試之前，會(huì)準(zhǔn)備各種各樣的詞匯書，每天從早背到晚。事實(shí)上雅思寫作所需的單詞不用太多，1000個(gè)綽綽有余了，朱曉?shī)櫪蠋熃忉尩溃阂驗(yàn)檠潘紝懽饕话愀爬榱笤掝}，如教育類的、政府政策類的、科技類的等等，把每個(gè)話題分開，找出相關(guān)必備的單詞就好了，通過(guò)多話題的分類積累就夠用了。另一方面，寫作模板是一把雙刃劍。怎樣利用好模板拿高分，需要注意兩點(diǎn)：一：積累高頻替換單詞。比如在翻開單詞書第一頁(yè)時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)單詞abandon,意思都知道叫放棄，但我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象就是一說(shuō)到放棄大多數(shù)學(xué)生永遠(yuǎn)只會(huì)說(shuō)giveuponit.這就說(shuō)明背了是背了，但是根本不會(huì)去用也不知何時(shí)用，永遠(yuǎn)都是感覺(jué)很用功但是沒(méi)用到點(diǎn)子上。這也是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中所要求考生做到的，要不斷用一些正式的單詞去替換低齡化單詞。二：使用高分句式。在寫作中要時(shí)刻記住讓自己的句式變得豐富，適當(dāng)?shù)亩嗍褂酶叻志涫�，比如說(shuō)倒裝句、分詞、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語(yǔ)氣等。
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