基礎知識牢固
少數同學這方面表現不俗。大學是打基礎的階段，基礎知識是很重要的。那些說大學學的知識沒用的觀點，在面試時是沒有市場的。老師們有時候會問很基礎的問題，學過什么課程，做過哪些具體實驗，某個實驗的具體步驟，具體注意事項，具體實驗結果，某個具體概念……等等，這些都是需要平時的基礎，需要大學四年的勤奮苦讀。對于那些基礎知識很牢固，回答問題到位、表達清楚的學生，自然會有很喜悅的感覺。很遺憾的是，具有牢固基礎知識背景的學生的確不多，多的是模糊的記憶，含糊的概念，記不清的實驗過程，沒有理解的實驗原理。沒有很扎實的基礎知識，要想做好扎實的科學研究，估計是有難度的。
英語表達
美國大學研究生都是要用英語寫科技論文的，因此，英語的水平是老師們較關注的問題之一。對研究生英語的考核一般是口語和閱讀理解。在面試過程中，有些同學運用英語的能力很強，對于某些項目的理解能力較好，敘述也比較地道。說到底，英語是一種工具，工具就是要用的，所以閱讀、口語、聽力和寫作這都是很重要的能力，大家在學習的時候都要關注到位。
實事求是
面試的問題一般涉及很寬泛的知識領域，對于有些問題，難免學生是不知道的或者不清楚的，或者沒有理解的，這都是很正常的，如果所有問題都能正確回答，那就不需要讀研究生了。實事求是是很重要的，不要回避一些事情，更不要虛頭八腦、閃爍其辭的回答。
條理清晰
美國大學研究生是要做科研的，做科研的基本素質之一是思路清晰。在面試的時候應該在這一方面有所表現。具體講，回答問題應該直截了當、不拖泥帶水，不繞圈子，邏輯清楚，思維敏捷，這樣才會給面試官留下了很好的印象。舉個簡單的例子，面試的時候一般第一個問題就是請同學自己介紹一下自己。有些同學感覺需要介紹的內容太多，自己太優秀，介紹的時候把自己的學習、體育、社會工作、獲獎等雜亂無章地拋出來，給人的感覺就是思路不清。我見過的一個例子，本來是很優秀的同學，介紹自己的時候先說學習多么好，又說身體好參加運動會并獲獎，又說做過學生干部，此時又說了幾句自己哪門課好，又說講到做干部時的體會等等，太亂了，怎么能給老師留下好印象呢。
自信而不自負
自信在面試過程中非常重要。無論你的申請材料上寫的成績高低，只要進入了面試階段，就是處在一個新的起跑線。不要擔心自己的母校的聲譽和水平，不要顧慮自己是男生還是女生，要緊的是自信!自信不是自負，有信心不是狂妄，更不是目空一切。學校的聲譽好，會給你一個好的基礎，但不代表你的水平;學校的聲譽差，或許會有些負面影響，但不能代表你的水平和基礎弱。所以，經常遇到地方院校的同學心理壓力大，自卑心理影響自己的信心。
有些學生則是走向了另一個極端，在視頻面試時，眼睛里充滿的是目無一切、舍我其誰的"自信"，回答老師的問題也是一股盛氣凌人的感覺。作為學生應該知道，面前這些其貌不揚的人是老師，從知識和經歷的角度講，應該是比學生要豐富一些，學生“自負”的資本還有所缺乏。同學們要擺正心態，放步向前!