影響AP備考效率的四大因素!AP分數會直接影響考生的錄取結果，考高分成為AP考生們追求的目標。高效率的備考AP考試可以讓大家取得更好的成績，但是事實上中國考生的AP備考效率非常低。那么這究竟是什么原因造成的呢?
首先，就是對AP答題技巧的過分迷信。
由于受到國內高考備考中技巧為王地觀念的影響，很多考生在備考AP考試的時候都想要尋求一種捷徑，想要通過答題技巧的學習代替基礎知識的掌握。小馬過河專家指出，這是完全行不通的，AP考試和國內的高考是完全不同的兩種考試形式，需要大家了解考試的特點，并針對特點進行復習和備考才能真正掌握。
另外，AP做錯題要倒扣分的判分規則也使很多考生都措手不及，對答題技巧的依賴，使考生專注在計算分數的得失上，而不是在知識的積累上，使整個AP備考過程本末倒置了。
其次，就是各種猜題和押題。
AP考試的考題一次性使用，沒有題庫。無論是AP寫作，閱讀還是數學題目都是使用一次。大家可以利用AP真題來練習各類題目的知識點和寫作的類型，可以利用對AP真題的分析更加有針對性的復習參考，但是這是和猜題及押題是完全不同的。
猜題和押題是把考生備考的范圍完全縮小到一個非常小的范圍內，對考生的備考有很大的影響。
再次，就是對于思考方式的轉變，應該順其自然。
AP考試的出題方式和中國人的思考方式不同，這一點，很多人都知道，所以有人建議應該轉變思考方式，用美式思維來解決AP問題，這一點的出發點是好的，但是事實上，這是一個需要很長時間的過程，也并不是每個人都可以，所以大家在備考AP考試的時候，應該更加注重考試的結果，至于思考方式，還是順其自然的好。
最后，就是一定要踏實備考，不要對總結歸納的高分規律抱有太大的期望。
由于AP考試的難度，尤其是閱讀對于考生來說非常大，所以很多學生和家長都開始尋找各種高分規律。
拿AP閱讀考試來說，AP的閱讀都來自名家名篇，而且都經過改編、節選后以適合考試之用，“能說魯迅的作品有什么規律嗎?”
業內人士表示，AP閱讀全稱是批判性閱讀，考生應對此類題目，一是面對的閱讀文章都是批判性作品，二是如果想剖析這些文章就必須要構建好考生自身批判性思維的能力。而這些都不可能是“高分規律”所能包括的。