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個人留學申請書（優(yōu)秀12篇）
在當今不斷發(fā)展的世界，需要使用申請的場合越來越多，申請書是我們平時提出請求的一種書信。來參考自己需要的申請書吧！以下是小編精心整理的個人留學申請書，歡迎閱讀與收藏。
個人留學申請書 篇1
個人自述的形式和內(nèi)容同樣重要
我們對寫作的方式十分感興趣，申請人如何講述非常重要——用清晰、準確的方式表達思想。在一所充斥著高素質(zhì)候選人的學校里，決策的依據(jù)并非是數(shù)據(jù)和公式。個人自述幫助招生辦做出理性的、但最終還是主觀的判斷。如果一所學校接一所學校地咨詢，你就會發(fā)現(xiàn)個人自述的重要性越來越大。
是否具有對其職業(yè)的綜合反思能力
在一篇個人自述中，我們要求申請人將他們的過去和未來有機地結(jié)合起來。我們把這種自傳叫作“職業(yè)目標”自傳。它為我們提供了確鑿的信息，同時也可以確定申請人是否具有對自己及其職業(yè)的綜合性反思能力。通常的情況是，即使是那些按照傳統(tǒng)標準最聰明的人也做不到這一點。
我們第二篇個人自述是關(guān)于學習目標的，讓申請人陳述他們想進耶魯?shù)睦碛�。他或她想在這里學些什么如何做到學以致用。
避免三個極端的非此即彼的常見問題
(1)避免不實吹捧以及“英國式低調(diào)”
個人自述中最常見的錯誤就是把簡歷或個人歷史重述一遍，沒有反思、評價和自我批評。另一個錯誤就是寫的都是“招生辦的人想聽的事情”，結(jié)果經(jīng)常讓人感到做作和矯情。
還有一些人不愿意講自己，我們把這種情況叫作“英國式低調(diào)。”這并不一定是一個錯誤。事實上，在閱讀了無數(shù)自我吹捧(這是另一個陷阱)的文章后，這種文章倒讓人耳目一新。但是，如果申請人說得太少，也會令我們無從得知他這樣做是出于謙遜呢還是因為拙于表達，或者他沒有想到這篇文章對我們的重要性。
(2)在整體和簡潔之間做到令人愉快的折衷
建議不要把草稿寄過來。文章寫完后要再看兩遍。盡量做到清楚、準確，但也不要因為篇幅的.限制妨礙文章的完整。在整體和簡潔之間可以做到令人愉快的折衷。但是，大多數(shù)的自傳都太長了，換句話說，過長的文章要多于過短的。
最好的辦法就是盡可能全面、誠實地回答學校的問題。讓招生辦的人自己去做有關(guān)錄取的決定。不要想著搞什么心理戰(zhàn)，或者企圖替別人做決定。有些申請人自認為知道學校的想法，把自己裝扮成某種類型，這樣做會使我們失去了一個了解你的個性和思想的機會。
(3)坦白具有風險，不必掩飾對未來的不確定性
再說一遍，要誠實。誠實和坦白是優(yōu)秀個人自述的標準，就像在工作和生活中一樣，雖然這樣做也有一點風險。有些申請人認為那些被錄取的人都非常清楚在今后40年要做些什么。事實上，在這一時期，你對未來的想法還是一片迷茫。你可能要進入一個重新反省的階段，感覺像是經(jīng)歷了一次重新組合、人生翻到了下一頁、生活的方向也在改變。但是你并不清楚要走哪條路。如果你確實如此，那么就照實說；我們非常理解，即使是一些好學生，未來的管理界領(lǐng)袖也都經(jīng)歷過這種“階段”。誠實地表示出你對未來的不確定要比裝作什么都知道好得多。
另一方面，模棱兩可并不是一個好品質(zhì)，為了不至于誤導，我要說的是大部分的申請人在自傳中都表現(xiàn)出了很強的目標感。
個人留學申請書 篇2
親愛な _
私は學生で、広西チワン族自治區(qū)南寧市のバオヤン中學校を20_で卒業(yè)しました。昨年は理想の大學に入學できなかったので、今も高校に通っています。最近、留學の夢を見ました。それからオンラインで検索したところ、ニュージーランドに留學する方が便利で適していることがわかりました。
まず、ニュージーランドは多文化の國であり、世界で最も高度な教育を受けています。第二に、授業(yè)料は他の國よりも低いです。
私にとっては合理的です。最後に、ニュージーランドの気候は中國南部の気候と似ています。以上の理由から、ニュージーランドへ留學することを両親に伝え、両親は同意しました。
幼い頃から、幼い頃から就學前教育が好きでした�，F(xiàn)在、子供たちにより良い教育を受けさせたい中國人の親は、就學前教育により注意を払っています。就學前教育の専門カリキュラムを勉強したら、大學卒業(yè)後は中國に戻って就學前教育に勵みます。
私の計畫は次のとおりです。まず、ニュージーランドの語學學校で半年ほど英語を勉強する予定です。次に、就學前教育に関する専門的なカリキュラムを?qū)Wびます。
高校の全課程を修了したので、留學する力はあると思います。それに、両親は共働きで収入もあるので、勉強を終わらせるのを手伝ってくれます。勉強が終わったら母國に帰り、自分の人生の価値を?qū)g現(xiàn)するために就學前教育に取り組みます。
張三
個人留學申請書 篇3
尊敬的考官：
您好！
很榮幸有機會向您呈上我的留學申請書。
我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師；父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎(chǔ)知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹?shù)膶W風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！
選擇x大學我有以下幾個理由：
一.是x大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學科門類的'綜合性重點大學，是一所有著堅實的學術(shù)基礎(chǔ)和嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學。在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二.是x大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三.是x大學堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學生的綜合素質(zhì)，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權(quán)利和義務，成為一個真正的社會人�，F(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
個人留學申請書 篇4
尊敬的大使(簽證官)：
我的名字叫xx，2x歲。現(xiàn)在在xx大學xx學院就讀，是-名xx學專業(yè)的大學生。在父母的呵護下長大的我，從小就有一個心愿，就是可以到韓國學習韓國文化。所以，我喜歡收集韓國各方面的資料，包括民俗文化、科學技術(shù)。通過資料我逐漸了解到，韓國在東亞地區(qū)具有重要地位，她的歷史悠久而燦爛，擁有獨特的建筑、讓難忘的與眾不同的飲食，韓國的服飾更是讓人喜歡。我最喜歡的是韓國的語言，聽起來那么好聽那么溫柔。韓國是世界發(fā)達國家之一，她的科學技術(shù)在世界具有相當?shù)匚�，電子產(chǎn)品在中國廣受歡迎，而韓國的教育水平在世界更是矚目。韓國比較突出的還有它的藝術(shù)，韓國的'電視劇在東亞地區(qū)刮起過不小的風浪，而現(xiàn)代舞蹈和民俗舞蹈更是讓世人驚嘆。
韓國是禮儀之邦，韓國人民的熱情友好是世界公認的，我希望可以在這樣一個將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合在一起的國家繼續(xù)深造。
性格開朗的我很喜歡護理行業(yè)，從小就喜歡白衣天使這個名字�？粗o士小姐溫柔的動作和美麗的儀態(tài)就特別向往著長大后可以做一名出色的護士。終于，我如愿以償考上了延邊大學護理學院，從此開始了護理學學習的道路。如今我即將畢業(yè)，實際操作能力雖然優(yōu)良，可我發(fā)現(xiàn)我所學到的護理知識并不完善，所以我想繼續(xù)深造。
通過網(wǎng)絡(luò)，我收集到了很多關(guān)王韓國護理學方面的資料，了解到韓國有很多綜合性大學都設(shè)有護理專業(yè)，如韓國梨花女女子大學、韓國延世大學等等。這些大學都具有悠久的歷史、龐大的規(guī)模、尖級的教授隊伍，最重要的是韓國的醫(yī)學方面已經(jīng)達到世界先進水平。這樣優(yōu)秀的大學是我渴望學習的最好的學校，因此我很向往去這樣優(yōu)異的環(huán)境中繼續(xù)學習我熱愛的護理學專業(yè)。雖然，語言是我面臨的最大難題，但我會努力克服。我相信以我的學習能力加上韓國的語言環(huán)境，我會很快掌握這門美麗的語言，進而更快地無阻礙地學習護理知識，并將它用于實踐中。因此我想申請梨花女子大學，因為我了解到梨花女子大學的護理系無論在教學上還是師資力量都是世界前矛。如果我能申請到，我-定會先在韓國語學習班刻苦學習，盡早將韓國語的日常用語和基本詞匯掌握。在攻克語言的基礎(chǔ)上，好好學習護理知識，為促進中韓兩國文化發(fā)展做貢獻。希望簽證官考慮我的請求。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
個人留學申請書 篇5
1、姓名。
力求與各種學li證明的姓名相同，如有更改姓名的情況，務必在公證時予以聲明，并附上公證書。
2、性別。
3、出生年月日及地點。
力求與各類學歷證明的出生年月日一致，出生地點寫明國別和省份。
4、國籍。
5、婚姻狀況。
6、現(xiàn)工作單位或就讀學校及詳細通信地址。
7、教育背景。
包括大學、碩士階段的在讀時間，所在大學的名稱、專業(yè)和所獲學位，參加工作后的受教育經(jīng)歷，主要指脫產(chǎn)接受專門的進修、培訓或?qū)W習。
8、專業(yè)經(jīng)歷。
應力求抓住重點，突出研究方向。擔任教學工作的可列出主講、助講課程的名稱，擔任研究工作的可列出參加各個研究項目的課題名稱。
9、個人的著作、論文或研究成果要分門別類列出，并一定要與個人專業(yè)經(jīng)歷相一致。
所列著作要注明名稱、出版年月、出版單位。所列論文要注明論文題目，刊載雜志或期刊名稱、期號、語種。對于在學術(shù)會議上發(fā)表的文章還要注明學術(shù)會議的名稱、召開時間和地點等。如果其中有被外國學者評論過的，最好附上刊載評論文章的雜志名稱及時間。
10、外語水平。
注明參加考試的時間、地點及成績。若申請者掌握多門外語，則要一一注明語種并說明熟練程度。
11、參加何種學術(shù)團體，得到何種榮譽。
學術(shù)團體一般應是省、市或行業(yè)一級以下的專業(yè)學術(shù)團體，在學術(shù)團體中所擔任的職務可加以注明。榮譽主要是指在專業(yè)、技術(shù)研究方面獲得的獎勵和榮譽，并要注明獲獎名稱，頒獎時間和頒獎單位。
12、擬申請的大學和導師的姓名。
可根據(jù)申請者查詢的.資料予以注明，并要注意按照每個單位、每位導師一份簡歷的原則，即在同一份自傳中不必注明全部想要聯(lián)系的單位和導師。
13、擬進行的研究方向和希望從事研究的題目。
國外院校的專業(yè)面一般較寬，要根據(jù)國外情況，力求專業(yè)面與其一致。研究課題可根據(jù)自己的研究興趣和需要，同時也要盡量考慮對方的條件。
在簡歷的書寫過程中，還應注意必須盡力保證字跡的工整、清楚，最好用電腦排版后打印�？傊�，一份成功簡歷要達到這樣得標準：既不要言過其實，又必須充分反映自己的實際水平，展示自己得才華。求又是怎樣的呢?
個人留學申請書 篇6
尊敬的X領(lǐng)導：
您好！我叫XX，是一名來自山西的高三學生。很感激您能在百忙之中來閱讀我的自薦信。
小的時候就聽大人們談起過“X”這個被當時的我賦予了很豐富的聯(lián)想的名字。年齡還小的我只是覺得這個名字給人一種很威風、大氣的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長，我對X有了更多的認識：不同于其他的學校，X始終保持一種嚴謹治學的態(tài)度；無論何時，X都能為學子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學習環(huán)境。X坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州，與北京上海等地的高校相比，有著不相伯仲乃至更高一籌的教學水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧靜。
看到“X”的X校訓時，心底的觸動讓我更加堅定了“我要成為X人”的.決心。X堅持著思想教育和專業(yè)知識培養(yǎng)兼顧、理論與實踐相結(jié)合的理念，注重培養(yǎng)學生的求知創(chuàng)新精神。所以，成為一個X人，這將會成為我永遠無悔并且引以自豪的決定。
當然，選擇X并不僅僅是由于X無可比擬的優(yōu)越性，還有一個原因便是自身的性格因素。我是一個活潑開朗、陽光率直的女孩，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。我愛音樂從黑白琴鍵下淙淙流出的寫意，也愛籃球場上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時，我擔任班中的文藝委員、學校的音樂社社長以及女子籃球隊隊長。雖然我是女生，但我對電腦也有著非同尋常的喜愛，在初中畢業(yè)后的暑假，我特意去了電腦學校學習了VisualBasic編程語言。在很小的時候，我就能掌握比同齡人多很多的字詞。憑借著語言天賦，我又在假期中學習了大學韓語教材的第一冊。對我來說學習永遠是件快樂的事，因為我總能在其中體味到那種不斷充實自己、超越自己的滿足感。
我是一個很愛玩也很會玩的女孩。但無論在玩的時候多么無拘無束，一到了學習時，會馬上靜下心來，心無旁騖地投入到學習中，從小學到高中，一直成績優(yōu)異，從不偏科。而在所有的學科中，我最傾心的是數(shù)學。我喜歡在數(shù)字、符號、字幕之間尋找那些微小的規(guī)律；喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個部分的關(guān)系；我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感；喜歡攻克難題后“百萬軍中取上將首級”的豪邁之感。雖然從未學習過奧數(shù)，但我仍在初中時獲得了“希望杯”數(shù)學邀請賽的三等獎，以及高中時全國數(shù)學聯(lián)賽的二等獎。
我喜歡鉆研問題時那種專注、純凈的感覺。我相信，只有X才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。
同時，我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人；還曾在假期中做過家教，定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的能力。
當然，想要成為一名X人，思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導我：無論怎樣，首先要學會做一個純粹的人。學習生活中，我會盡自己的力量熱情地幫助周圍的同學，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光；在家時，我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務；假期里，我還會組織同學一起去福利院開展志愿活動……“求實創(chuàng)新”是我的座右銘。并將伴隨我一生。
所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的X�；�，抱著書本漫步在X優(yōu)美的校園內(nèi)，莊嚴地對自己說“我是X人”！
希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過，我會認真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入X的校園。
個人留學申請書 篇7
資金支持(15-60萬/年)
美國本科上線在60萬左右，少部分加拿大、英國、澳洲、新加坡的學校費用最低在15萬左右，通常是20-30萬不等，要區(qū)分不同的大學，不同的專業(yè)，以及不同的地理位置。我們在考慮是否讓孩子出國留學前，首先還是要考慮資金的問題，看自己的家庭能給孩子提供多大程度的資金支持，再決定是否出國，以及去哪個國家留學。
語言能力(托福/雅思)
無論是去英語國家還是非英語國家，都要考慮語言的問題。絕大部分的留學生是英語非母語的背景，要去到英語國家學習，通常需要準備托�；蛘哐潘嫉恼Z言考試作為自己英語能力的測試。按照經(jīng)驗來說，我們能考取到一個不錯的國內(nèi)大學的'學生，比如一本，一般通過一段時間的學習，托�？梢阅玫�8、90分的成績。以詞匯量為例，高考的核心詞匯量在3500左右，托福如果想考出一個還算可以的成績，詞匯量需要達到8、9000左右，由此可以看出托福的難度。
獨立和適應能力
我們的學生十幾年來習慣了中國的生活，突然去到一個陌生的國家，面臨不同的語言、文化、社會環(huán)境，需要比較強的適應能力。無論是出門辦個銀行卡，買個電話卡，還是逛街吃飯等，都需要留學生自己去應對處理。由于國外的教育體制等方面的不同，我們有的學生出去后會非常適應留學生活，甚至享受這個過程，但是很多學生卻是在這個過程中難以去自我約束，自我調(diào)整，而家長又鞭長莫及，最后出現(xiàn)很多問題。
個人留學申請書 篇8
尊敬的x大學老師：
您好！
我是xxx，現(xiàn)就讀于xxx。感謝您在百忙之中審閱我的留學申請書。
x大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為x大學的一名學生。
由于在數(shù)學上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時上了小學。20xx年時，我們?nèi)襾淼奖本㈤_始了我在xxx學校長達8年的學習。這8年來，xx見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學校，于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現(xiàn)在英語已經(jīng)成為我的優(yōu)勢之一。小升初的時候，我的成績還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分（當時的市重點線）的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列，參加了海淀區(qū)數(shù)學、物理、化學競賽，并在第xx屆全國數(shù)學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考）中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是A。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會將這種狀態(tài)在我以后的學習、生活中繼續(xù)保持下去。
我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的領(lǐng)悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的'影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現(xiàn)。
正如校訓所展示的，我的母校xxx學校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴謹、求實，也發(fā)揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在xx年的學習生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優(yōu)秀、善于處理各方面事務、全面發(fā)展的人。
我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認真自立有主見，并有著很強的組織能力和領(lǐng)導能力。進入高中后，我很榮幸地擔任年級值周長一職，并一直擔任到現(xiàn)在。在我的領(lǐng)導下，值周生們認真檢查各班衛(wèi)生、監(jiān)督同學們遵守校規(guī)校紀。年級的衛(wèi)生、紀律在我們的共同努力下，得到了學校的高度贊揚。高二上學期期中考試后我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現(xiàn)，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學校“優(yōu)秀班集體”的榮譽，我也因此獲得學校和海淀區(qū)“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”的稱號。
如果能夠進入x大學，能夠領(lǐng)會“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”的胸懷，我將非常榮幸。
懇請貴校招生處老師能夠接受我的申請，我一定不會辜負您的所望！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
個人留學申請書 篇9
申請日本留學的途徑
1、讀日本語言學�！毡敬髮W
日本語言學校主要是針對沒有日語水平和有一點日語基礎(chǔ)的同學去日本留學開設(shè)的學校，語言學校除了教授日語外還會輔導學生如何選擇大學和專業(yè)，甚至還會安排入學考試前的培訓面試等等(包括日文寫作及面試輔導等)。這樣你可以考入一所優(yōu)秀的日本大學，而不是在國內(nèi)取得那些三四流類大學的文憑。大家不用擔心考不上大學，日本大學很多，在國內(nèi)都能去讀，何況到了日本。如果你想日本留學有所作為的話，去語言學校，將來考一所國公立大學，找工作也相對容易。除了國公立大學，有些私立大學也很不錯，但學費昂貴。
2、讀日語專門學�！毡敬髮W(大二、大三編入)
如果不想浪費時間，想去日本直接讀大學，而又不想在國內(nèi)讀日語，那就去讀專門學校的日語學科，這個專業(yè)只要求日語4級(JLPT-4)就可以去日本，如果期間還想讀大學可以插入日本大學二年級或三年級(需要折算以前的學分決定進入幾年級)。編入的專業(yè)一般都是同專業(yè)，主要考察日語和專業(yè)課，如果跨專業(yè)編入，通過幾率較小。這也是給一些想節(jié)省時間的同學提出的小建議。
3、直升日本大學
日本大學要求日語二級(N2)就可以申請了。想必學過日語的朋友都知道你考出二級的水平，根本沒有辦法跟上日本大學的課程。一方面要學日語，一方面要打工掙錢，一方面還有大學的課程，你會手忙腳亂的。建議是考出一級(N1)再去申請。要不就直接去語言學校鍛煉半年到一年，這樣經(jīng)費也有了，日語也達到要求了。
4、讀日本大學預科→日本大學
事實上，日本預科班也會像語言學校一樣安排備考“日本留學試驗”的輔導課程，但在日本，設(shè)立預科的院校較少，通常只有私立大學才設(shè)立，不過有些預科班有一定的局限性，比如會限制學生的升學選擇，規(guī)定學生日后升學只允許入讀該預科班所在的大學。而且預科班除了日語課程以外還安排其他基礎(chǔ)課程，全天制上課，學生打工時間不多。生活方面沒有更好的保障。預科班在每年的4月和10月開學，語言學校的學制更加靈活，在每年的1、4、7、10月開學。語言學校和大學預科的學費相差不大，但就簽證成功率而言，語言學校的簽證成功率比預科學校高。
日本留學修士申請途徑
一般日本留學申請途徑分為語言學校過渡直接考修士、研究生預科考修士、SGU(英文項目)。
1，語言學校過渡直接考修士：是經(jīng)由日本法務省公認的主要用來接受外國留學生的日本語教育機構(gòu)，比較適合本科生(日語零基礎(chǔ)或者沒有N2以上)的同學。其特點為可以有充足的時間來提高自己的`日語能力，并且學校里有很多留學生可以方便溝通從而獲得的留學資訊。但同時這也是不好的一點，學校留學生多難免魚龍混雜需要自己多留個心眼，要時刻拉高警報，自己是去留學的，不要被不上進的人誤導。
2，研究生預科考修士：研究生申請指的在國內(nèi)申請修士的前期課程，適用于有N2以上的本科生或有一定日語基礎(chǔ)的本科生。需要準備語言成績，初期材料(包括個人簡歷、畢業(yè)及學位取得證明(或者畢業(yè)及學位預定取得證明)、成績單、推薦信、照片、印章等)。之后還需要聯(lián)系教授，日本大部分院校招收研究生時采取“導師內(nèi)諾制”，教授具有絕對的話語權(quán)，教授只要同意接收學生，學校教務科一般都會給學生下錄取通知書。跟教授聯(lián)系的時間，一般是出愿開始半年前，這一階段教授對于自己要幾個學生比較有數(shù)，最晚也要在出愿截止前1-2周。得到教授內(nèi)諾后，接下來需要準備是為了拿到學校入學許可書及合格通知書準備的工作，稱為出愿，要想出愿，需要一個很關(guān)鍵的東西，叫做“募集要項”。募集要項上面會明確寫明出愿時間、出愿地點及出愿提交材料等。出愿結(jié)束后，學校會安排統(tǒng)一的時間來開“教授會”，教授會通過后，學校一般都會發(fā)行正式的“入學許可書”或“合格通知書”。
3，日本SGU英語項目：Super Global University(超級國際化大學)，是日本文部科學省在20xx年推出的Global30(G30)計劃的后續(xù)升級版。旨在通過全英文項目，教學、研討、論文全過程英文完成為目標，吸引海外留學生，增加學生國家化比例，提高學校排名。其特點是需要申請人英語水平高(托福考到90以上，雅思考到6.0以上)部分學校要求GRE/GMAT成績;還有成績單、推薦信、畢業(yè)證等基本材料;并且需要申請人是本科畢業(yè)生(有畢業(yè)證及學位證，自考學歷不可以)，申請時間通常情況下需要提前一年左右。但可選擇的學校和專業(yè)有限，畢業(yè)后就業(yè)會成為一個大難題，如果這是想身臨其境的感受一下日本文化就還好，否則顯然就失去了赴日留學極大的意義。
個人留學申請書 篇10
尊敬的x老師：
您好!
我叫xxx，今年17歲，是xx市xx中學高三x班的一名學生。一直以來，我成績優(yōu)異，團結(jié)同學。從高一起多次獲得“三好學生”“學習標兵”等稱號，這些榮譽是老師、學校對我自身努力的一種肯定。在這些榮譽的鼓勵下，我更加嚴格要求自己，謀求全面發(fā)展，提高學習及綜合能力，取得了更大的進步。
說到學習，我認為自己是一個很有自制力的人，我能夠?qū)⒕A注于學習，一心一意，不被周圍環(huán)境所打擾。正是由于這一點，我總能保持高效率的學習。我并不是一味的與其他同學拼時間，而是注重時間的充分利用，讓有限的時間得以延伸，實現(xiàn)的利用效率。學習的高效性幫助我合理的安排作息時間。在取得成績的.穩(wěn)固與提高的同時，維持良好的生物鐘。
當然，我所關(guān)注的不僅僅是學習，還有自身綜合能力的培養(yǎng)。從高一起，我就一直擔任班里的宣傳委員，每當各種節(jié)日來臨之際，我都會親自進行版面設(shè)計，然后再和繪畫寫字好的同學一起辦板報。在所有人的共同努力下，我們班的板報每次在年級的綜合評比中總能得到好評。除此之外，我還是學校魔術(shù)社的一名社員。我積極參加社團活動，表現(xiàn)優(yōu)秀，并多次在學校開展的“社團展示周”活動中代表社團在其他年級和班級表演。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的高中生活，同時也進一步提高了我的綜合能力。
在高一了解各個高校之初，x大學“自強弘毅求是拓新”的校訓便深深吸引了我�！白詮姟笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，成就事業(yè)當以此為訓，“弘毅”和“求是”又是學習中所必須具有的堅毅剛強的品格和科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，而“拓新”則是當今時代發(fā)展所必需的動力來源。也許正是因為這樣的校訓，x大學作為一個歷史悠久的高等學府，并沒有止步于歷史的光環(huán)之下，而是緊跟時代的步伐，不斷拓新，發(fā)展成為長江沿岸上一顆璀璨的明珠。
在眾多的學習精英中，我時常會感到壓力。但我始終堅信，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才能通向成功之路。當我決定做一件事時，就會用最認真的態(tài)度竭盡全力去辦好它，即使遭遇挫折與困難也決不放棄，直到目標達成。
這就是我，一個熱愛x的女孩的自述。雖然前面的道路可能有很多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想，我的希望……
三年前，我懷著對x的憧憬開始了高中三年的學習。我相信，我將憑借著自己的努力帶著驕傲和自信踏入x大學的校門!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
個人留學申請書 篇11
美國留學材料
1、SAT/ACT考試成績(申請本科需要)
如果你在美國讀高中，SAT是一定要考的;如果你在國內(nèi)讀高中，申請美國本科時，排名前60位的大學基本都對此有要求。所以，對于絕大多數(shù)申請美國留學的學生來說，這一考試都是繞不開的。
絕大多數(shù)美國大學，遞交SAT成績或ACT成績都是可以的，但從名校申請的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，提交SAT的申請者幾乎是ACT的兩倍，更多人還是選擇SAT。
SAT考試分為SAT1和SAT2，SAT1俗稱美國高考，是一個考察學生學習能力的考試。SAT2是學科的測試，其實就是專業(yè)課考試，給大學呈現(xiàn)學生在專門領(lǐng)域水平。SAT2大部分學校是不需提交的。國內(nèi)學生主要考SAT1，是否需要考SAT2取決于申請學校的要求。
SAT和ACT都有多次考試機會，大家一定要盡力給自己一個好成績哦。
成績單直接通過官方的機構(gòu)寄送即可。
2、GRE/GMAT考試成績(申請研究生需要)
GRE的中文名稱是美國研究生入學考試，適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。GMAT的中文名稱是研究生管理科學入學考試，適用于商科學生。你具體要參加什么考試、需要考多少分，由你要申請的學校和專業(yè)決定。
3、英語考試成績
根據(jù)學校要求，你需要考托福或雅思，絕大多數(shù)申請美國學校的學生都是考托福。成績單直接通過官方的機構(gòu)寄送即可。
4、成績單
申請美國本科，需要遞交9~12年級的成績單，也就是初三到高三(申請時未畢業(yè)的同學不必打印高三的)，別落了初三!申請美國研究生，需要遞交大一到大四的成績單(未畢業(yè)同學不必打印大四的)。
學校如果有自己的模版，用學校的模版即可，如果學校沒有模版，就用學校抬頭紙打印成績單，落款蓋公章，封入學校官方信封，兩邊封口處加蓋學校公章。
成績單需要譯成英文，可以分開兩頁紙，也可以中英對照。
成績單的數(shù)量最好比申請的學校數(shù)量多3~5份，以備不時之需。
成績單上最好將自己的百分成績換算成GPA，并顯示自己在班級所排名次。
美國有的學校要求成績單從學校寄出，大家要注意申請學校是否有要求。如果沒有，把成績單和其它材料一并寄出即可。
留學申請寫作內(nèi)容
1.評價你的一個重要經(jīng)歷﹑成就﹑風險決定﹑或者你曾面對的兩難選擇的經(jīng)歷，并評價對你造成的影響。
2.討論某個個人的﹑地區(qū)性的﹑國家性的﹑或國際性的`關(guān)注話題以及對你的重要性。
3.說明一個對你有重要影響的人并描述對你的影響。
4.描述一個影響你的人并說明對你的影響，該人物可以是小說中的﹑歷史中的﹑或者某創(chuàng)新性作品(比如在藝術(shù)﹑音樂﹑科學等方面)中的。
5.(可以敘述)一系列諸如學術(shù)興趣﹑個人前途﹑生活經(jīng)歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結(jié)合你個人的背景，描述一個可以說明你將會給大學社區(qū)的多元化帶來何種貢獻的經(jīng)歷，或者一個表明多元化對你有重要意義的經(jīng)歷。
6.(如果以上題目沒有合適的題材)請自行選擇一個題目。
此外，common學校除了以上文書要求外，還會有supplement文書內(nèi)容，例如斯坦福大學在13年申請補充文書部分要求三篇，每篇小文章至少250字，不超過提供的空間。
其中一篇有關(guān)于在人生智力發(fā)展方面，哪些思想或經(jīng)歷對智力具有影響的事。還有一篇是寫描述自己給未來室友，讓學校對你有進一步的認識。另外還有一篇是寫發(fā)生在你身上的一件事，并闡述原因。
個人留學申請書 篇12
尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導：
大家好，我叫XXX，來自國家連片貧困地區(qū)重點縣之一的XX省XX市XX縣。作為一名普通的高三生，今天懷著很特別的心情遞交這份申請，它既懷揣著我對貴大學的向往和崇仰。又寄托著我的大學夢。我愿懷著最赤誠的心來訴說我心中的愿景。也很感激各位老師在百忙之中審讀我的來信。我相信一定不會讓您們失望的。
貧困的大山擋不住我強烈的求學之心。綿延的山路沒有阻擋我的求學之路。生活的不易沒有使我消沉抑郁，反而激起我奮發(fā)圖強的意志，激起我想要努力改變生活現(xiàn)狀，改變家鄉(xiāng)落后面貌的決心。
進入高中以來，我就更加明白學習的重要性，我很佩服這樣的自己，一直保持高昂的斗志和不服輸?shù)木�，在學習上力爭上游。也許我的成績不是絕對的優(yōu)勢，但是我努力找準自己的定位，取得屬于自己的進步，把成績穩(wěn)在班級前幾名，學校前三十名以內(nèi)。我是一個活潑開朗的女生，甚至有些女漢子風采。自小父母就不嬌慣我，有意識地培養(yǎng)我獨立自主的能力�；蛟S是這種開朗、民主的家庭氛圍，使我在生活學習上都保持樂觀向上的狀態(tài)，在學校也積極參加各種活動，包括學校舉辦的運動會和各種演講比賽，也取得不錯的名次。高一時，我擔任班級的團支書，多次帶領(lǐng)同學們組織英語演講比賽、辯論賽等，也組織過很多次班會。這些活動一次比一次成功，我的經(jīng)驗也在實踐中不斷豐富，既增強了同學們的友誼和感情，也提高了我自身的組織能力。高二時擔任副班長，和班長一起負責管理班級日常工作，鍛煉了自己的管理協(xié)調(diào)能力。
在緊張的生活之余，在假期間我也參與了XXX會志愿服務工作，我的主要工作是幫助引導游客。雖然時間只有短短的三天，但是我在這個過程中也有很多獨特的感受。其中的感受是XX的快速發(fā)展，在新的`歷史機遇面前，中原經(jīng)濟正在騰飛，這艘巨輪又一次準備揚帆啟航。其次，在服務過程中，我也遇到全國各地的很多游客，能為他們服務，讓他們感受XX人的熱情，為他們展現(xiàn)XX文化的別樣風采與魅力，我感到非常的激動，這是我作為一個XX人的驕傲與義務。另外，這項工作也教會我如何更好地與他人溝通，更好地表達自己，在揮灑汗水的同時也提高了自己的表達技能。
那么說到大學，很多同學都不是很愿意選擇X，我想他們一定是沒有了解過X。據(jù)我所了解，X不僅致力于建設(shè)區(qū)域性示范作用的綜合性研究大學，也致力于建設(shè)高水平的國際知名大學。
我與X還是很有緣分的。首先，作為XX本省的大學，而且是第一所示范性211大學，那一定是久負盛名的。而且，我高中三年的老師基本上都是XX大學校友，就僅從老師們的口中就斷斷續(xù)續(xù)了解過很多關(guān)于XX大學的趣事，其中印象最深的是他們說的眉湖，有機會一定要一覽為快。再次，X的很多招生政策都讓我不禁拍手稱贊，從自主招生到農(nóng)村地區(qū)單獨招生，心中都很感動。我們本省就有這樣的好大學，那么還有什么理由去外省的呢？我又有什么理由不選擇這樣的大學呢？其次，我很欣賞XX大學的新浪微博，每天既可以感受唯美詩文，人生哲理，有可以欣賞嘻哈小段子，養(yǎng)生小故事。所以，從微博中也可以感受到XX大學文而不弱，武而不暴的校風。從這個社會平臺來看，XX大學也是很成功的。最后，這也是毋庸置疑的一點，我們XX大學的人才遍布社會各界，不勝枚舉的實例都彰顯了我們不凡的實力和競爭力。
最后，我希望報考XX大學的漢語言文學專業(yè)。一方面，我覺得自己作為一個文科女生，對語言文字天生就有更多的興趣和愛好，有多于常人的關(guān)注度。在日常生活中，我最喜歡的事情就是閱讀報刊雜志，從《讀者》、《青年文摘》再到《意林》，基本上都是我的必看書目。
因此，我也希望日后可以從事與雜志編輯相關(guān)的工作。可能很多人都夢想成為作家或者記者，我知道那需要足夠優(yōu)秀的文筆和思維跳躍性�，F(xiàn)在我對記者的欽佩之情還是大于羨慕的，他們永遠奔赴在新聞的第一線，走在事發(fā)的最前列。為大眾呈現(xiàn)最及時、最新鮮的新聞。而我緯度對雜志編輯情有獨鐘，我真心喜歡這項工作，我享受閱讀書籍時優(yōu)美文字在眼前跳躍的快感，我愿意為這項事業(yè)付出心血和精力，也愿意為大眾呈現(xiàn)的一面，讓整個社會充滿愛與正能量，更愿意去分享這份美好。用文字純凈心靈，哲理文化人生。
當然了，還要請各位老師原諒由于我的閱歷有限，難免會有一些膚淺的認識，我知道勝任這項工作還需要計算機方面的相關(guān)知識和技能，而我都不是很熟練，但是我相信我有永不放棄的信心，勇于拼搏的精神，敢于堅持的毅力將這項工作做好。
另一方面，我們也可以看到當前語言文化發(fā)展的現(xiàn)象都不是讓人滿意。尤其是在當下文化多元的情形下，面臨西方文化的強烈沖擊，文化發(fā)展更加舉步維艱。而我們在世界各地舉辦的孔子學院，傳播國學經(jīng)典等活動，舉辦《漢字聽寫大會》等節(jié)目，都顯示出對文化發(fā)展的重視。我們深知文化是民族的血脈，尤其是對中國這樣一個有著五千年文明的大國。文化軟實力就尤為重要，所以我愿意為此貢獻自己的一份微薄之力，盡我之能力來弘揚中華文化，傳播國家經(jīng)典。
最后再次感謝各位老師審讀我的留學申請書。
不后悔，去XX大學，只因你的名字叫XX大學。
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