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      1. 留學的學習計劃

        時間:2021-02-15 09:59:57 留學經驗 我要投稿

        留學的學習計劃合集9篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們的學習生活又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為接下來的學習制定一個學習計劃了哦。什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢?下面是小編為大家整理的留學的學習計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        留學的學習計劃合集9篇

        留學的學習計劃 篇1

          一、學習和工作經歷

          我叫xxx,20xx年7月高中畢業后,考入了天津對外經貿職業學院。在商務英語專業學習。由于我刻苦學習在大二時我就透過了全國大學英語四級和六級考試,此刻我又考取雅思成績6.5的成績,我不但英語專業成績優秀其他科目成績也同樣優異。

          二、求學動機以及選取貴國大學的理由

          20xx年10月,我到天津博大興遠電力工程公司實習,在實習期間我工作用心努力,得到公司領導的好評;但我自己深深感到電力知識的缺乏和不足,僅靠我在高中所學的電學知識很難勝任那里的工作。如果我將來要在這個公司發展,繼續深造的想法越來越強烈,更何況我從小就有一個要當工程師的夢想。

          經過仔細思考,我決定考取加拿大阿爾伯特省北阿爾伯特理工大學的“電氣工程”(或“儀器儀表工程”)專業學習深造。我深知加拿大優越的教育制度、雄厚的師資力量以及安全的學習環境都是我留學深造的首選。

          三、留學時間安排

          具體時間安排:20xx年9月至20xx年5月進行三年的專業知識學習,20xx年6月學習結束后回國。

          四、留學費用問題

          關于我在貴國留學所需費用,我父母在國內經營一家影樓多年有必須的積蓄,前年影樓又增添了婚紗攝影、婚禮婚慶業務,影樓的收入較以前有大幅增加。另一方面我表姐xxx全家在埃特蒙頓有固定的工作和充裕的住房,他們愿意為我留學帶給住吃住。我父母只為我帶給留學期間學習的費用;由于我是家里的獨生子,他們沒有其他負擔,靠他們穩定的影樓收入來供給我在加拿大留學是沒有問題的。

          五、回國理由及對未來憧憬

          對于學成歸來我充滿了期望,中國是我的祖國,我的親人都在中國。改革開放的中國生機勃勃,百業待興,電力事業更是蓬勃發展。我想如果可能的話,我還要回到“博大興遠”公司發展,施展我所學的專業知識為公司發展出一份力!另外,即使不能到啊“博大興遠”公司工作,憑借我所學的專業知識和技能也必須能找到一份適宜的工作。我相信中國需要大批有專業知和技能的人才,我對未來充滿了期望!

        留學的學習計劃 篇2

          加拿大學習計劃是雞肋還是救命稻草?有的人認為,學習計劃這種長篇大論型的東西對簽證官來說是不屑一顧的,根本沒有時間細看,形如雞肋,因此沒有必要提供;也有人認為,學習計劃是申請者與簽證官溝通的唯一途徑,能讓簽證官了解申請者的真實意圖和意愿,必要的時候甚至是救命稻草,必須提供。筆者認為,應該客觀而區別地對待學習計劃,是否需要提供,需要視學生的具體情況而定。通常情況下,有以下兩種情況的最好能提供條理清晰,邏輯合理的學習計劃,以增加簽證成功率。

          【留學申請小知識】

          加拿大普通學生簽證是需要學生提供學習計劃的,以便更清楚地說明自己的時間安排,學習目的和歸國后的打算,而走SPP和SDS的簽證類型的則可以不提供學習計劃。

          (一)學習計劃對于什么樣的學生最不可或缺?

          第一種,有空擋的學生。

          學生畢業三年,無論是工作還是在家賦閑都算是有了空擋,這時候,就需要提供學習計劃,并詳細地闡述空擋期間自己的主要活動,與加拿大學習專業的關系,以及歸國后的就業打算,最好能將這三年的工作經歷與所學專業相結合,突出赴加學習的重要性和必要性。

          第二種,本科畢業學生無空擋,但申請專業與本科專業無關系的

          需要提供學習計劃,說明轉專業的原因,尤其是申請研究生證書課程的同學,更需要提供詳細地說明,讓簽證官明白你不是為了出國而胡亂地選擇申請一個好錄的專業,而是通過理性考慮,并對你未來職業發展起重要作用的選擇。

          (二)學習計劃應該包含哪些重點內容?

          1、簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;

          2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國,該大學與該專業;

          3、詳細的留學時間安排;

          4、介紹留學所需資金及來源;

          5、對未來職業目標的闡述,留學后回國的理由。

          (三)如何撰寫學習計劃追容易打動招生官?

          首先,從學習計劃的內容構成說起

          學習計劃可以說是綜合了個人陳述,簡歷,學習計劃以及職業規劃等多方面的綜合文書。一般情況下除了基本的個人信息,教育背景,還應該包括社會活動(課外活動、實習經歷、工作經歷等等),獲得獎項,如果加上英語水平和個人興趣就更精彩了。

          其次,從寫作風格上來說,一般可以分為兩種類型:個人興趣愛好型和專業以及職業規劃型。

          個人興趣愛好型學習計劃可以從個人經歷來打動簽證官,比如父母的職業背景和同學朋友的影響,老師的引導等等。中間部分闡述自己在學習和成長過程為該專業的申請所做的準備,包括學習成績、自身能力的鍛煉和培養。

          專業和職業規劃性的學習計劃,應該以個人對于所申請專業的了解和認識為主線,著重突出對該專業在中國現狀和發展的認識,該專業在加拿大或北美地區發展的成熟和先進,表達自己對先進知識的追求和向往。

          【經驗總結】

          簽證官每天接受大量的簽證申請,如果你本身沒有這兩方面的問題,沒有空擋,專業合理,這對簽證官來說,至少在學習計劃方面是沒有問題的,而如果你存在這方面的問題,簽證官在審理材料時頭腦里就會冒出無數的小問號,這時候,他們就會首先想到從你的材料里找答案,如果沒有找不到答案,就會比較麻煩。所以,建議有這方面問題的同學盡量提供合理而詳細地學習計劃,以便為簽證官答疑解惑。

        留學的學習計劃 篇3

          為了提高個人素質,開闊眼界,我決定自費出國留學。透過一些資料介紹,我了解到新加坡是美麗、富饒,安全的國家。而且了解到新加坡能夠帶給多種專業課程和國際認可的學歷。因此,我十分期望能有機會到新加坡讀書。我的父母也十分支持我到新加坡學習,并能夠保證帶給我全部的留學費用。我會盡全力學習知識,及早回國,報效祖國。

          我認為在新加坡的學習不僅僅能夠提高我的英文水平,更能夠開闊眼界,增長知識,學習到先進的專業知識,為今后學習工作奠定良好的基礎,以便更好的服務我的祖國。

          如果我的申請能夠獲得批準,我將會好好學習,并制定一份在新加坡留學的計劃。

          首先在新加坡學院學習英語強化英文水平,然后選取一所適合我的學校,報讀喜歡的專業,學成之后回到中國,為國家的建設貢獻力量。

          讀書期間我保證做到以下幾點:

          遵守新加坡的法律及移民廳的各項規定,做一名合格的留學生。

          遵守學校的各項制度,尊重師長,團結同學。

          努力學習,爭取以優異的學習成績畢業。

          最后,我期望能實現去新加坡讀書的愿望。懇請批準。

        留學的學習計劃 篇4

          歐美國家,特別是移民-國家,如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供留學學習計劃書,通過留學學習計劃書使簽證官了解您的背景,選擇留學專業的動機條件,選擇該國留學的理由,和清晰的未來留學時間安排,職業目標和回國理由,配合審核您的其它材料決定是否給您發放留學簽證,因此留學學習計劃書是一份很關鍵的文件。

          總的來說,留學學習計劃書需要包括以下幾方面內容:

          1.簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;

          2.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國,該大學與該專業;

          3.詳細的留學時間安排;

          4.介紹留學所需資金及來源;

          5.對未來職業目標的闡述,留學后回國的理由。

          留學學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同,不需要太多個性化和感性的描述,而應該是結構清晰簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關論據有力可信,學成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。關于學習計劃書等留學文件的寫作

          由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此留學學習計劃書切不可寫的太長,一般不應超過800字,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀,不能希望讓使館的工作人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內容。

          留學學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學后回國的理由,通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后,確實能夠對您的職業發展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學成歸國。

        留學的學習計劃 篇5

          加拿大留學學習計劃書該怎么寫呢?在申請加拿大留學及留學簽證的過程中,加拿大留學學習計劃是非常重要的,很多學生不明白,申請到加拿大留學學習計劃書有什么作用,更不知道該如何寫一份合格留學學習計劃,下面為大家介紹一下加拿大留學學習計劃書的寫作方法和注意事項。

          學習計劃書可以分成兩類,一是提交給加拿大大使館申請留學簽證用的.,二是給申請加拿大大學錄取通知書用的。用來申請大學的學習計劃從本質上講和個人陳述是同一類型的文書,關于學校申請類的學習計劃書可以參考個人陳述方面的文章,下面主要為大家介紹提交給加拿大大使館申請簽證用的留學學習計劃書。

          通過學生的留學學習計劃使簽證官了解您的背景,選擇留學專業的動機條件,選擇該國留學的理由,和清晰的未來留學時間安排,職業目標和回國理由,配合審核您的其它材料決定是否給您發放留學簽證,因此學習計劃書是一份很關鍵的文件。

          加拿大留學學習計劃需要包括以下幾方面內容:

          1、簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;

          2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國,該大學與該專業;

          3、詳細的留學時間安排;

          4、介紹留學所需資金及來源;

          5、對未來職業目標的闡述,留學后回國的理由。

          學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同,不需要太多個性化和感性的描述,而應該是結構清晰簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關論據有力可信,學成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。

          由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學習計劃書切不可寫的太長,一般不應超過800字,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀。

          學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學后回國的理由,通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后,確實能夠對您的職業發展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學,因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋。

          在寫加拿大留學學習計劃特別需要注意的是,學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的地方,不能任意編造,所有內容必須保證它的真實性,否側一旦被發現后果很嚴重。

        留學的學習計劃 篇6

          1、簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;

          2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業;

          3、詳細的留學時間安排;

          4、介紹留學所需資金及來源;

          5、對未來職業目標的闡述,留學后回國的理由。

          由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學習計劃書切不可寫得太長,一般不應超過800字,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。

          學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學后回國的理由,通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后,確實能夠對您的職業發展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學,因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向;貒碛梢Y合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋,特別需要注意的是,學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的地方,不能任意編造。

          最后需要強調的是,由于學習計劃書在表達上要求非常有條理,邏輯嚴密,簡潔有力,這是大多數中國申請人所難以達到的,由于語法錯誤和邏輯關系的失誤往往會導致理解的偏差。因此請專門的機構由外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

          英語是我大學時的主修專業,為此我投入了巨大的熱情與努力,并在學業上取得了顯著的成績――每次考試成績都保持在班級前五名的位置。此外,為了開闊眼界、豐富學識,我還廣泛地閱讀各類最新的報刊雜志。我對國際貿易的興趣正是從那時開始的。因為我認識到,隨著全球經濟一體化的日益推進,無論是發達國家還是不發達的國家都將面臨著越來越多的挑戰。作為世界上人口最多的國家,我國在國際經濟體系中扮演著極其重要的角色,而中國一旦加入世貿組織,將會給國際貿易市場帶來巨大的沖擊。為此,我在大學期間就選修了國際貿易、國際商法等課程,掌握了一些相關的知識。

          大學畢業后,我進入###市西郊工業物資公司工作,擔任總經理助理至今。西郊公司主要經營金屬材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批發、零售及代購代銷業務。作為總經理助理,我的主要工作是協助總經理處理公司業務往來和日常事務的管理。雖然總經理是我父親,但是我絲毫沒有放松對自己的要求。我首先從較小的業務入手,虛心地向資深員工學習業務經驗;同時,我購買了相關的書籍學習,從理論上進一步充實自己。我還經常跟隨總經理參與各種業務商談,從中我不僅學習到很多業務技巧,還讓我認識到貿易不只是一個簡單的概念和過程,它還包含著許多的金融、法律知識,涉及到相當廣泛的領域。特別是隨著公司的發展壯大,我們必將逐漸步入更為廣闊的國內和國際貿易市場中,接受更加激烈的行業競爭。我深感有必要學習、掌握先進的貿易理論知識和經驗,為迎接新的挑戰做好更為充分的準備。為此,我萌發了去國外先進國家攻讀國際貿易碩士學位的想法。

          在經過認真的考慮后,我最終選擇了貴國――澳大利亞作為我的留學之地。首先,澳大利亞是一個社會安定、人民友好的發達國家,國際經濟貿易往來頻繁,是我學習國際貿易知識與經驗的最佳地點;其次,貴國大學素以一流的師資和教學聞名世界,是我學習進修的理想校園。如果能有機會到貴國學習,我一定會抓住這個寶貴的機會,吸取貴國先進的國際貿易知識,為將來的事業打下堅實的理論基礎。學成后,我將立即回到現在的工作崗位,把所學的知識和經驗運用到公司的業務發展中,帶領公司穩步邁向國際市場。

        留學的學習計劃 篇7

          我叫***,出生于****年**月**日,是20xx年高中應屆畢業生并參加20xx年全國統一高考,并被金華一?茖W校汽車銷售與維修專業錄取。

          被錄取后雖然成為了一名大學生,但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄取。而且現在進入了信息化時代,使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。加拿大是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市,而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學加拿大。

          我知道的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育,培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我知道將會有很多的困難出現在我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應新的學習環境,以及適應加拿大的文化。

          在做出留學加拿大的決定前,我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅定了我的去加拿大留學的信念。并且給自己制定了留學計劃:

          首先,要在最短的時間內掌握法語并適應加拿大的文化,努力在去加拿大的第一年學好法語并通過語言測試。

          其次,學習我所喜愛的計算機專業知識并盡快地適應加拿大的學習環境與法律法規,并在預算的3—4年的時間內順利完成學業,學成回國。

          完成學業回到中國后,我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在加拿大所學的計算專業知識運用在該工作中,我相信加拿大將是我人生的另一起點,我會在這個美麗的國家完成學業,為以后的成功奠定基礎。

        留學的學習計劃 篇8

          總的來說,學習計劃書需要包括以下幾方面內容:

          1、簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;

          2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業;

          3、詳細的留學意大利時間安排;

          4、介紹留學意大利所需資金及來源;

          5、對未來職業目標的闡述,留學意大利后回國的理由。

          由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學習計劃書切不可寫得太長,一般不應超過800字,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。

          學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學意大利后回國的理由,通過這一部分來告訴大使館您留學意大利后,確實能夠對您的職業發展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學意大利,因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向;貒碛梢Y合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋,特別需要注意的是,學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的地方,不能任意編造。

          由于學習計劃書在表達上要求非常有條理,邏輯嚴密,簡潔有力,這是大多數中國申請人所難以達到的,由于語法錯誤和邏輯關系的失誤往往會導致理解的偏差。因此請專門的機構由外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

        留學的學習計劃 篇9

          第一階段 口語學習階段

          學習內容: 語音、語調、朗讀技巧;

          英語經典句型900句;

          情景對話口語。

          課時設置 40次課 (每次課2小時,中間休息十分鐘)

          學習目的: 正?谡Z交流、句子的完整性表達、初步的英語思維建立。 本階段學員要求:

          1。認真完成每次課的家庭作業,保證每節課的課后鞏固,以加深對英語的熟悉度。

          2。實際應用每個單元的新單詞、短語、句子。

          第二階段 基礎英語學習時期

          學習內容: 高中所有語法知識點;

          國外文化的學習;

          閱讀范圍的拓展。

          課時設置: 30次課 (每次課2小時,中間休息十分鐘)

          學習目的: 英語句子的流利表達,能準確地表達自己的想法和觀點,有比較成熟的英語思

          維,能看懂英語高中課程的英文。

          學員要求:

          1、除了家庭作業的完成,每周完成2篇英語課外閱讀,材料由學習顧問提供。

          2、將課文中的活用單詞、短語以及課外閱讀中的實用短語、句型等進行筆記整理。為課堂的口語應用和練習(包括場景模擬及故事分享等)進行預習和準備。 本階段學習顧問要求:

          1、每周提供2篇英語課外閱讀,閱讀內容包括各個領域,如國外校園生活、節假日習俗、社會生活等講解和拓展。

          2、每周提供語法講解資料,并在學員完成作業后,負責解答學員熄火的知識點,并幫助學員梳理實用技巧和推理方法。

          3、檢查學員的上課筆記,并進行抽查。

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