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      1. 留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-02-12 16:59:56 留學(xué)經(jīng)驗(yàn) 我要投稿

        留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

          時(shí)間一晃而過(guò),成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的學(xué)習(xí)生活即將來(lái)臨,是時(shí)候?qū)憣W(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇,歡迎大家分享。

        留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

        留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          我于19xx年9月出生于廣東省茂名市,是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級(jí)本科生,現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文。對(duì)于韓國(guó),我的如下懵懂的了解,韓國(guó)與中國(guó)都屬于東亞國(guó)家,同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化。無(wú)論是在語(yǔ)言、文字上,還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上,都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩,更令人向往的是,現(xiàn)代的韓國(guó)在各方面,如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著,并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國(guó)學(xué)習(xí),并選擇了漢陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院中的計(jì)算機(jī)教育學(xué)科專(zhuān)業(yè),此專(zhuān)業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近,經(jīng)過(guò)了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí),我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個(gè)專(zhuān)業(yè),望學(xué)校能給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我到韓國(guó)繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國(guó)學(xué)習(xí),我將按照下面的計(jì)劃學(xué)習(xí)、生活。

         。ㄒ唬┟鞔_學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語(yǔ),打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ),并多查找資料更深入地去了解韓國(guó)的方方面面,做好充分的準(zhǔn)備。

         。ǘ┚、十月,這是到達(dá)韓國(guó)的第一、第二個(gè)月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識(shí)學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、圖書(shū)館資源、身邊的外國(guó)朋友、親身實(shí)踐是來(lái)完成此項(xiàng)任務(wù),時(shí)刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù),為華師為祖國(guó)增光添彩。

         。ㄈ┦⑹,這是到韓國(guó)學(xué)習(xí)的中間階段,也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會(huì)影響接下來(lái)的幾個(gè)月的生活和學(xué)習(xí),因此,前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn),然后韓國(guó)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國(guó)高,相應(yīng)地生活水平也高,到韓國(guó)學(xué)習(xí),這種開(kāi)資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此,在這三個(gè)月里,我會(huì)勤工儉學(xué),在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職,如麥當(dāng)勞、肯德基等,前提條件是不影響學(xué)習(xí),半工半讀,通過(guò)自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入,既能夠與韓國(guó)人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識(shí),何樂(lè)而不為呢?十一月份將有其中考試,我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時(shí)機(jī),我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中,以飽滿(mǎn)的信心迎接韓國(guó)交換生的第一場(chǎng)正式考試。

          (四)十二月,這是韓國(guó)大學(xué)期末考試時(shí)間。然后我會(huì)比在華師期間付出更大的努力來(lái)備考,不僅是因?yàn)轫n語(yǔ)教學(xué),更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力,證明中國(guó)人的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí),然后在備考的過(guò)程中要注意把知識(shí)學(xué)以致用,溫故而知新,爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī)。

         。ㄎ澹﹛x年一、二月,這是學(xué)校的寒假時(shí)間。對(duì)于這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我會(huì)放棄回國(guó)休假的機(jī)會(huì),將會(huì)選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況,訂下下半學(xué)年的計(jì)劃,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來(lái)的路指明方向。

          (六)三、四月,新學(xué)期的開(kāi)始。對(duì)比上年的自己,我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重,然后應(yīng)該能夠克服一切的困難來(lái)完全融入到韓國(guó)的生活中,并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高計(jì)劃觀(guān)念和計(jì)劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活,工作的人。

         。ㄆ撸┪、六、七月,全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習(xí)。

         。ò耍┌嗽,回國(guó)階段?偨Y(jié)這一年的交換生活,并且構(gòu)思好回國(guó)計(jì)劃,把自己在韓國(guó)所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用,為自己的未來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

          當(dāng)然,計(jì)劃是時(shí)刻變化的,上面的幾點(diǎn)只是一個(gè)輪廓,具體情況還需具體分析,我希望可以通過(guò)自己的努力贏(yíng)得韓國(guó)學(xué)生的認(rèn)同,提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力,爭(zhēng)取早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。

        留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

          2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè);

          3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;

          4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源;

          5、對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國(guó)的理由。

          由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)切不可寫(xiě)得太長(zhǎng),一般不應(yīng)超過(guò)800字,并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落,段落前加上標(biāo)題,以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。

          學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由,通過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后,確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的國(guó)家往往是移民國(guó)家,但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué),因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向;貒(guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋?zhuān)貏e需要注意的是,學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方,不能任意編造。

          最后需要強(qiáng)調(diào)的是,由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)在表達(dá)上要求非常有條理,邏輯嚴(yán)密,簡(jiǎn)潔有力,這是大多數(shù)中國(guó)申請(qǐng)人所難以達(dá)到的,由于語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會(huì)導(dǎo)致理解的偏差。因此請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)由外籍專(zhuān)家進(jìn)行語(yǔ)言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

          英語(yǔ)是我大學(xué)時(shí)的主修專(zhuān)業(yè),為此我投入了巨大的熱情與努力,并在學(xué)業(yè)上取得了顯著的成績(jī)――每次考試成績(jī)都保持在班級(jí)前五名的位置。此外,為了開(kāi)闊眼界、豐富學(xué)識(shí),我還廣泛地閱讀各類(lèi)最新的報(bào)刊雜志。我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的興趣正是從那時(shí)開(kāi)始的。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到,隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的日益推進(jìn),無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是不發(fā)達(dá)的國(guó)家都將面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)。作為世界上人口最多的國(guó)家,我國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系中扮演著極其重要的角色,而中國(guó)一旦加入世貿(mào)組織,將會(huì)給國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)帶來(lái)巨大的沖擊。為此,我在大學(xué)期間就選修了國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商法等課程,掌握了一些相關(guān)的知識(shí)。

          大學(xué)畢業(yè)后,我進(jìn)入###市西郊工業(yè)物資公司工作,擔(dān)任總經(jīng)理助理至今。西郊公司主要經(jīng)營(yíng)金屬材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批發(fā)、零售及代購(gòu)代銷(xiāo)業(yè)務(wù)。作為總經(jīng)理助理,我的主要工作是協(xié)助總經(jīng)理處理公司業(yè)務(wù)往來(lái)和日常事務(wù)的管理。雖然總經(jīng)理是我父親,但是我絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求。我首先從較小的業(yè)務(wù)入手,虛心地向資深員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn);同時(shí),我購(gòu)買(mǎi)了相關(guān)的書(shū)籍學(xué)習(xí),從理論上進(jìn)一步充實(shí)自己。我還經(jīng)常跟隨總經(jīng)理參與各種業(yè)務(wù)商談,從中我不僅學(xué)習(xí)到很多業(yè)務(wù)技巧,還讓我認(rèn)識(shí)到貿(mào)易不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的`概念和過(guò)程,它還包含著許多的金融、法律知識(shí),涉及到相當(dāng)廣泛的領(lǐng)域。特別是隨著公司的發(fā)展壯大,我們必將逐漸步入更為廣闊的國(guó)內(nèi)和國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)中,接受更加激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。我深感有必要學(xué)習(xí)、掌握先進(jìn)的貿(mào)易理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為迎接新的挑戰(zhàn)做好更為充分的準(zhǔn)備。為此,我萌發(fā)了去國(guó)外先進(jìn)國(guó)家攻讀國(guó)際貿(mào)易碩士學(xué)位的想法。

          在經(jīng)過(guò)認(rèn)真的考慮后,我最終選擇了貴國(guó)――澳大利亞作為我的留學(xué)之地。首先,澳大利亞是一個(gè)社會(huì)安定、人民友好的發(fā)達(dá)國(guó)家,國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)頻繁,是我學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的最佳地點(diǎn);其次,貴國(guó)大學(xué)素以一流的師資和教學(xué)聞名世界,是我學(xué)習(xí)進(jìn)修的理想校園。如果能有機(jī)會(huì)到貴國(guó)學(xué)習(xí),我一定會(huì)抓住這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),吸取貴國(guó)先進(jìn)的國(guó)際貿(mào)易知識(shí),為將來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。學(xué)成后,我將立即回到現(xiàn)在的工作崗位,把所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到公司的業(yè)務(wù)發(fā)展中,帶領(lǐng)公司穩(wěn)步邁向國(guó)際市場(chǎng)。

        留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)需要包括以下幾方面內(nèi)容:

          1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

          2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè);

          3、詳細(xì)的留學(xué)意大利時(shí)間安排;

          4、介紹留學(xué)意大利所需資金及來(lái)源;

          5、對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)意大利后回國(guó)的理由。

          由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)切不可寫(xiě)得太長(zhǎng),一般不應(yīng)超過(guò)800字,并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落,段落前加上標(biāo)題,以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。

          學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)意大利后回國(guó)的理由,通過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您留學(xué)意大利后,確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的國(guó)家往往是移民國(guó)家,但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué)意大利,因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向;貒(guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋?zhuān)貏e需要注意的是,學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方,不能任意編造。

          由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)在表達(dá)上要求非常有條理,邏輯嚴(yán)密,簡(jiǎn)潔有力,這是大多數(shù)中國(guó)申請(qǐng)人所難以達(dá)到的,由于語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會(huì)導(dǎo)致理解的偏差。因此請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)由外籍專(zhuān)家進(jìn)行語(yǔ)言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

        留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          第一階段 口語(yǔ)學(xué)習(xí)階段

          學(xué)習(xí)內(nèi)容: 語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、朗讀技巧;

          英語(yǔ)經(jīng)典句型900句;

          情景對(duì)話(huà)口語(yǔ)。

          課時(shí)設(shè)置 40次課 (每次課2小時(shí),中間休息十分鐘)

          學(xué)習(xí)目的: 正常口語(yǔ)交流、句子的完整性表達(dá)、初步的英語(yǔ)思維建立。 本階段學(xué)員要求:

          1。認(rèn)真完成每次課的家庭作業(yè),保證每節(jié)課的課后鞏固,以加深對(duì)英語(yǔ)的熟悉度。

          2。實(shí)際應(yīng)用每個(gè)單元的新單詞、短語(yǔ)、句子。

          第二階段 基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)期

          學(xué)習(xí)內(nèi)容: 高中所有語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn);

          國(guó)外文化的學(xué)習(xí);

          閱讀范圍的拓展。

          課時(shí)設(shè)置: 30次課 (每次課2小時(shí),中間休息十分鐘)

          學(xué)習(xí)目的: 英語(yǔ)句子的流利表達(dá),能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀(guān)點(diǎn),有比較成熟的英語(yǔ)思

          維,能看懂英語(yǔ)高中課程的英文。

          學(xué)員要求:

          1、除了家庭作業(yè)的完成,每周完成2篇英語(yǔ)課外閱讀,材料由學(xué)習(xí)顧問(wèn)提供。

          2、將課文中的活用單詞、短語(yǔ)以及課外閱讀中的實(shí)用短語(yǔ)、句型等進(jìn)行筆記整理。為課堂的口語(yǔ)應(yīng)用和練習(xí)(包括場(chǎng)景模擬及故事分享等)進(jìn)行預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備。 本階段學(xué)習(xí)顧問(wèn)要求:

          1、每周提供2篇英語(yǔ)課外閱讀,閱讀內(nèi)容包括各個(gè)領(lǐng)域,如國(guó)外校園生活、節(jié)假日習(xí)俗、社會(huì)生活等講解和拓展。

          2、每周提供語(yǔ)法講解資料,并在學(xué)員完成作業(yè)后,負(fù)責(zé)解答學(xué)員熄火的知識(shí)點(diǎn),并幫助學(xué)員梳理實(shí)用技巧和推理方法。

          3、檢查學(xué)員的上課筆記,并進(jìn)行抽查。

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