在人們的印象中，新加坡是個小國家。但是，別看新加坡小，卻存在著巨大的人才需求。其經濟實力強勁，經濟增長飛速，使它成為南亞乃至整個亞洲最搶眼的國家。因此，留學新加坡也是許多學生的夢想。
新加坡留學概況
大多數中國父母認為，讓子女接受良好的教育是送給他們最好的禮物，而新加坡正是幫助他們實現這一愿望的最佳平臺。
新加坡各類學校一直保持著高水準的教學質量。無論是辯論賽、創意寫作比賽，還是奧林匹克數學競賽、科學競賽，新加坡學生在各種國際競賽中一直都有出色表現。
近年來，新加坡的教育體制越來越多元化，也越來越豐富。不同類型的學�？梢詽M足具有不同稟賦的學生的不同需求。
新加坡留學優勢
一、新加坡治安穩定、環境優美、交通便利。
二、新加坡政府工作語言是英語，全民英語素質好，加上77%的華人，形成特殊的雙語環境，為中國學生提供了一個極其容易適應的語言環境。
三、由新加坡教育部注冊合格的語言或專業教師，加上現代化的教育設施，為留學生提供高水準的師資保證。
四、新加坡教育體制同世界接軌，獲得的文憑及學位國際認可。
五、新加坡的教育目標是為每一個人提供均衡的教育，堅持因材施教的原則，充分發揮每個人的潛能。
六、新加坡的教育費用及生活費用相對歐洲來說要便宜30%.16歲以下的學生可以申請母親陪讀，母親在陪讀期間可以合法打工。
七、具有高中及同級學歷以上者皆可申請入學的多通道入學方式，并且新加坡教育聯盟為主這些的優秀留學機構提供免中介費服務。
八、新加坡院校提供豐富的課程及學位，分別開設包括商業、電子、藝術、財會及文史等各類專業課程。
九、在新加坡就讀專業課程畢業后，和其他國家相比，就業機會高，發展空間廣闊。在新加坡工作半年以上就可以申請綠卡。
十、新加坡有一個非常大的華文補習市場，很多中國學生選擇新加坡補習華文教互學，以取得一些收入或借以提高自己的語言水平。
高中生新加坡留學條件
一、新加坡留學高中生首先應具有獨立的生活能力
二、學習適應力也是必不可少的。
三、留學生還要具有出色的語言能力。
四、留學新加坡的學生還應具有較成熟的心智。
新加坡留學誤區
新加坡留學優勢眾多，但家長在選擇時仍然需要慎重考慮，以免走入誤區：
第一個誤區：國內中小學任何年級段的學生都可以插班入讀新加坡政府學校。
新加坡政府中小學優勢明顯，聲名享譽海內外。但并非國內任何年齡段的學生都有插班入讀的優勢。進入新加坡政府中小學首先需要通過新加坡教育部主辦的“新加坡國際學生入學考試(簡稱AEIS)”，通過考試后，根據成績決定插班年級(有降級可能)。該考試沒有具體的分數線，每年的錄取率取決于新加坡政府學校該年的國際生名額。近年來，政府學校的國際生名額有所收緊，尤其在小學高年級與中學段。所以，入讀新加坡政府學校的優勢主要體現在小學低年級段，并非任何年級段。
(注：小六與中四不接受國際插班生，AEIS考試的年齡上限為16周歲)
第二個誤區：新加坡學生學習輕松，課業壓力小。
實際上，新加坡的教育核心為“精英教育”、“因才施教”。所以，新加坡政府學校擁有著獨具特色的分流教育制度。該制度是新加坡教育部門根據本國獨特的自然條件、歷史淵源等因素確定的特殊學制。所謂“分流”就是通過考試和考核，把學生分成不同的層次，再分別進行不同要求的教育。新加坡小學為六年制，小學四年級有一次校級統考，作為第一次分流，即語言流，此次分流把學生分為三層：EM1、EM2、EM3， 逐級降低對語言學習的要求;第二次分流時間為六年級離校考試，即課程流，此次分流把學生編入不同課程班：特選課程班、快捷課程班和普通課程班;在初中畢業時進行第三次分流，此次分流意味著學生的未來職業規劃與發展的方向。新加坡分流教育既培養了高級精英人才，又有可靠的職業訓練，在不浪費資源的同時使社會上的人都能各盡其職，達到社會的和諧穩定。
正因為有了這樣的分流教育，倘若希望通過層層選拔進入國家一流高等學府，課業壓力并不輕松。只是在學生分流中，各層課程設置都“以人為本”，更加合理，更加適合各有特長的各類學生，使得各階段的學生都始終處在適合自己的學習氛圍與課程安排中。
第三個誤區：�？撇蝗绫究�。
在中國的學生、家長心目中，大專文憑沒有價值，畢業后不好找工作。其實不然，在新加坡，除了四所公立大學(本科)外，五所理工學院(�？�)也是世界聞名的。新加坡理工學院的畢業生，一方面在新加坡就業率極高，另一方面可以繼續申請報讀四所大學，并可以根據成績減免大學課程，以2年時間取得大學文憑。理工學院畢業后申請大學，比直接申請公立大學的成功率大很多。同時這5所理工學院學生可以合法打工，勤工儉學。
第四個誤區：私立學校不如公立學校。
新加坡因為擁有雙語教育優勢，在本國公立教育優質發展的同時，也擁有諸多來自國際知名大學與本地的私校。中國的高中學生直接申請進入公立大學的門檻很高，除非自身條件相當出色，成績特別優秀。所以留學新加坡，私立學校也是不錯的選擇。不僅社會認可度高，而且就專業而言，金融、旅游、酒店管理等諸多熱門專業也比理工科為主的公立院校的就業范圍與就業前景要廣。所以，選擇名校不如選擇適合自己發展的專業。
第五個誤區：國際學校(IB課程體系)不如政府學校(英聯邦課程體系)。
新加坡政府學校名氣極大，所以，留學新加坡的學生大多把目標定在政府學校。而實際上，倘若是能力大于成績的學生，不妨選擇新加坡國際學校。在新加坡的雙語環境中，中國學生入讀國際學校更具優勢，而IB課程體系更加著重于培養學生的思維，發掘學生各方面能力。同時，國際學校從小學至高中，任何年級段均可接受插班學生，且沒有小升初、初升高等升學壓力。IB課程體系與英聯邦課程體系一樣，高中畢業生可以申請包括新加坡在內的全世界任何國家的各所大學。