托�？荚囬喿x技巧
托�？荚嚨拈喿x有何技巧，大家是否了解過了？以下是YJBYS小編為大家整理的關(guān)于托�？荚囬喿x技巧，希望大家喜歡！
托�？荚囬喿x技巧1
1.Vocabulary–詞匯題
1)上下句之間的逐詞對應(yīng)
2)And--平行或遞進(jìn)，Or--平行
3)句子內(nèi)部邏輯，段落內(nèi)部邏輯
4)反義(明反，隱反)
5)合成詞的切割
6)熟詞僻意
7)意思沾邊就對
2.Prose Summary--文章的主干，文章的解題句
1)主要觀點(diǎn)
2)段落大意-正確選項(xiàng)
3)小心泛泛而談的選項(xiàng)
4)錯誤選項(xiàng)是細(xì)枝末節(jié)
5)主要觀點(diǎn)在正確選項(xiàng)
6)View Text, View Question
3.Table題
1)“主要內(nèi)容”與“組織方式”
2)正確答案位置區(qū)分
3)錯誤選項(xiàng)的特征：錯誤信息
4)文章不包含的話題或未分類的內(nèi)容—錯
5)當(dāng)選項(xiàng)是句子時，可能選擇那些看起來和原文更加不相似的選項(xiàng);這個說法反過來也試用
4.細(xì)節(jié)題，Except題--找原文信息直接對應(yīng)
1)不一定相同詞性對應(yīng)
2)無論怎樣的解題路徑，兩種題目都對同一能力進(jìn)行考察：Paraphrase/長難句
2)Except對全文出題，則選項(xiàng)在原文中按順序排列
3)Except對一段出題，則選項(xiàng)不一定按順序
5.句子插入題
1)非唯一主干
2)Tips: 數(shù)詞，代詞，某些動詞，某些引導(dǎo)詞
6.句子簡化
1)主要意思相同;錯誤選項(xiàng)可能表達(dá)正確的意思;主要意思≠最多意思
2)邏輯關(guān)系要正確：比較級轉(zhuǎn)折因果條件平行并列
3)最高級很危險(xiǎn)
7.代題
1)一般往前找
2)所有格代詞，指代前面最接近的名詞
3)主語對應(yīng)主語，賓語對應(yīng)賓語
4)平行結(jié)構(gòu)(除了平行原則，其他均要驗(yàn)證)
5)注意單復(fù)數(shù)--需要驗(yàn)證
8.修飾目的題
找例子前的話，及與例子體現(xiàn)關(guān)系的詞
9.推理題
1)反義
2)從屬(整體與部分)
3)其他(提出方式與自己推論)
托�？荚囬喿x技巧2
1、文章主旨的把握
首先，新托福的每一篇文章都附加了標(biāo)題，可以通過對文章標(biāo)題格式，內(nèi)容，可能應(yīng)用的文章書寫格式三個方面對文章整體進(jìn)行把握。
其次，每篇文章的長度由原來的300-400增長到了現(xiàn)有的700字左右，且段落由原有的2-4段增長到現(xiàn)有的5-10段，那么對于文章主旨的把握能力就顯得無比重要。而要做到在短短的3-4分鐘以內(nèi)完成這件事情，就要求我們對段落結(jié)構(gòu)，段落大意，以及段間結(jié)構(gòu)即文章大綱的把握做到精準(zhǔn)的程度。
2、泛讀能力
所謂泛讀能力是指得在短時間以內(nèi)對一篇文章內(nèi)容迅速把握。在對文章段落主旨句的閱讀中，我們需要讀的內(nèi)容約有8-15句話左右，在3-4分鐘以內(nèi)完成對這些句子的閱讀并總結(jié)文章大綱，就要求我們對于托福句子式結(jié)構(gòu)熟識于心。而托福閱讀中，句子長，成份雜一直以來都是大家在閱讀上遇到的最大障礙之一。解決這個問題的方法，可以采用泛讀技巧中的主句閱讀方式，即對讀到的每個句子進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，找出主句，再補(bǔ)充其它成份的細(xì)節(jié)內(nèi)容。
當(dāng)我們對段內(nèi)句子的主要意思，講述對象，及講述方向有所了解之后，后期解題過程中使用到的答案定位(或關(guān)鍵詞定位)便可以達(dá)到快，準(zhǔn)，穩(wěn)的效果。
把握住了文章主旨就得到了文章的寫作方向與目的，輔以段落間的關(guān)系，會使得解題過程輕松無比。
3、段落結(jié)構(gòu)
文章寫作過程中，為了清楚的表達(dá)中心思想，會采用不同的段落結(jié)構(gòu)，而結(jié)構(gòu)的選取與文章類型及內(nèi)容無關(guān)，僅是選取一種最為清晰的表達(dá)方式。段落內(nèi)部結(jié)構(gòu)從大體上來講可以分為總---分---(總)的.分點(diǎn)并列結(jié)構(gòu)，或者總---分的觀點(diǎn)遞進(jìn)闡述結(jié)構(gòu)。相對來講前者更賦邏輯性，而后者因其邏輯性較差而導(dǎo)致在閱讀過程中難度系數(shù)相對較大。當(dāng)大家對段落內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分析日漸成熟的時候，便可以對段落主旨大意總結(jié)的駕馭做到輕車熟路，進(jìn)而節(jié)約閱讀時間。
4、句子結(jié)構(gòu)
托福閱讀中的句式結(jié)構(gòu)復(fù)雜，想要快速的把握完整的句意，便需要分析其間所存在的各種句式，了解每種句式的結(jié)構(gòu)結(jié)成，識別方法，處理方法，更進(jìn)一些，還可以探究其寫作方法，達(dá)到對每種句式從里到外的熟悉。
5、單詞
雖然我們一直在強(qiáng)調(diào)單詞不是最重要的，但是沒有單詞是萬萬不能的，對于單詞的積累不是彈指間能完成的，而在記憶單詞的時候也有無數(shù)種方法可以借鑒，
比如：記憶曲線記憶法：按照詞匯書上的分類，每天一個pst，每天要做到及時復(fù)習(xí)。根據(jù)人的記憶曲線來講，最初記憶過的單詞要在最短的時間內(nèi)進(jìn)行不斷的復(fù)習(xí)，才會對其記憶深刻。
詞根詞綴記憶法：這個方法大家在查字典的時候也可以注意一下，詞根多來自于拉丁文等，此法有助于對首次遇到的生詞進(jìn)行拆分，猜測詞意。
總而言之，記憶單詞是學(xué)習(xí)一種語言最基礎(chǔ)有用的方法，對于考試取得高分尤其如此，我們在學(xué)習(xí)過程中不能一味的復(fù)制別人的方法，要學(xué)會思考，找到屬于自己的方法，一切皆可戰(zhàn)勝!
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