托福聽寫能夠綜合練習大家聽說讀寫等多方面的能力，在托福備考過程中，這是不可缺少的一個過程。不過，有些考生對托福聽寫存在一些誤區，下面，為大家清除這些攔路虎，幫助大家在托福聽寫之路上越走越暢快。
1 “我只聽那些不認識的就好了”：
聽上去這句話十分有道理，但是細一想，馬上發現了問題，其實聽寫這事，大的來說，目的只有1個，就是將單詞與正確的發音連接起來，但是小的來說，其實是有2個部分，第一個部分是將那些不知道怎么發音的單詞，與正確的發音連接起來，比如phenomenon這個單詞，我們不知道怎么發音，那么在聽寫的時候，我自然也就聽不出來，這里的phenomenon就是標題里所提到的，不認識的那些詞，這個自然是要通過聽寫這種方式來解決的。
但是還有第二種情況，就是我們本來記下的發音就是錯的，比如說and這個詞，當你沒做過聽寫的時候，你其實是不會分出來know this與notice這兩個之間發音的區別的，換句話說，本來原文是notice，但是你很有可能很自信的人為你自己聽到的是know this，這個時候雖然你錯了，但是你自己并不知道。因此，自然也就得不到矯正。這就是為什么，不能只去聽那些不認識的詞，因為如果只聽那些不認識的詞，那么你頭腦中錯誤的發音，就得不到矯正。
2 “聽寫提升的太慢了”：
聽寫真的是一個相對漫長的過程，基本上來說，我們往往認為3天見效的事情，才是一個可以接受的事情，但是現實情況是，聽寫這事，有長有短，長則1個月，短則也要1周才能看到十分明顯的效果，但是很遺憾，絕大多數的考友們，是沒有這樣的興趣的。因此，請各位正在準備考試自己聽寫大冒險的考友們注意，你的冒險很有可能要花費至少1周，多則1個月的時間才能看到效果，因此，請各位多準備點干糧。
3 “聽寫過后，成績馬上就會提升”：
看上去確實應該如這句話所說，既然聽寫過后自己的實力提升了，那么成績自然該有相應的提升，但是很遺憾，聽寫1個月之后，你會發現你的聽寫的錯誤率急劇降低，但是做題的正確率卻沒有太多改變，當然，這個時候一個自然的反應就是質疑聽寫是否有用，但是其實聽寫這事初期只是讓你達到了“知道”的程度，但是托�？荚囈氖�“熟練”，換句話說，聽寫只能讓你會騎自行車，但是托�？荚囀且竽銋⒓迎h法自行車賽，因此，如果想在托福考試當中取得好成績，你的聽寫就要繼續的練，直到只花很短的時間比如說20分鐘，就可以把1分鐘的材料全都聽寫完。
4 “聽寫的時候，小詞就是聽不出來”：
小詞，比如說is，or這些詞，其實是一個很敏感的話題，就是貌似自己應該能把這些詞聽出來，因為從小就認識，但是好像自己總是在聽寫的時候聽不到。其實如果你與聽力的高手聊過的話，你很快就會發現，這些小詞其實更多是一種高手自我標榜的標志。
這就好像是，足球的高手比的不是你有多少腳射門，他們比的是你有多少任意球直接得分，因為這是功力的象征。聽寫之中也是這樣，這些小詞，其實，只有到聽寫的后期才能解決，而且解決的方法也不是純憑自己的聽力實力，要想把這些小詞聽到100%正確，最后靠的是“聽寫實力+語法修正”。
其實當語速足夠快的時候，很多小詞比如說or或者is是幾乎不被發音的，哪怕發音，也得也是很輕，因此這個時候，要想保證自己聽寫絕對的正確率，很多時候靠的是語法的修正!換句話說，就是你知道那里就應該有這個詞，當他還沒說出來的時候，你就有了那個“預判”，這是很重要的。
5 “聽寫完了，萬事大吉”：
其實聽寫的過程，是一個矯正自己錯誤的過程。因此，單純的聽出來的內容，是有很多的錯誤的，這個時候，必須要做的事情，就是要去拿自己的文章跟原文進行校對，而且一定要把自己聽錯的內容重新再聽至少5遍，甚至10遍才是可以的，否則，你也會發現自己的進展十分緩慢。
6 “聽不懂了，馬上就看原文”：
聽寫的過程就是要把一個單詞與其正確的發音連接在一起，因此一旦聽不出來，那么第一件你應該做的事情，就是把那些聽不出來的內容再聽寫5-10遍，如果聽不出來，那么就應該先放下，繼續等這段材料聽完，再去看原文，否則你會發現自己的印象不夠深刻，因為每個人都需要最后的一個全盤總結的過程，因此，這些錯誤的內容，最好留到最后一次性的沖擊自己一下，才是最好的選擇。
7 “我生活在英語環境中，我不需要做聽寫”：
在中國有很多的國際班，出國班，或者說留學班，當然還有很大一部分童鞋，高中就是在美國讀的，這些童鞋們平時都是在英語的環境中學習，因此往往對于自己的英語能力有著絕對的相信，那么，如果一旦自己的英語成績不好的話，這些盆友們的第一反應一定就是自己不知道托�？荚嚨�“技巧”。
但是實際上，這些考友們缺少的真的不是技巧，而是一個真正的實力，或者說，是ETS所認可的實力。其實新托福考試是一個絕對考察細節的考試，但是這些國際班之中的考友，在自己平時的學習生活中，最不重視的，就是細節，因為課堂之中很多時候，都用簡單句，哪怕是長句，只要能聽懂大概的意思就可以了，也不用抓住細節。但是這些在課堂中被忽略的能力，恰恰就是新托�？荚囎顬楦信d趣的能力，因此，哪怕你生活在英語環境里，也仍然是要去做聽寫的!
8 跟著朗讀看原文：
很多考友總是覺得聽寫是一個很漫長的工作，輕則耗時1小時，重則耗時3-4個小時。因此，聽寫完全可以進行大規模的簡化，一個最為簡單的方法就是跟著朗讀看原文，因為，這樣既不會出現聽不出來的時候自己的煩惱，也不會有不認識的情況，同時還能練習自己的閱讀，何樂而不為呢。
聽上去貌似很有道理，但是實際上，聽寫的過程就是一個校正你腦中錯誤發音，以及將那些你不認識的以及你不知道怎么發音的單詞給配上相應的讀音。但是，如果你只跟著朗讀看原文的話，你很快就會發現，你根本就不知道自己的頭腦之中的哪些發音是錯誤的，因為你在單純的跟著朗讀看原文的話，你根本就沒有調動你腦中的對于這個單詞的發音，換句話說，也就沒有校正自己腦中的發音。因此在做聽寫的時候，一定不能僅僅看原文，而不寫。
9 只聽不思考：
聽寫，很多考友們認為，只要去聽就好了，還思考什么呢。這是一個大錯而特錯的想法，其實當你聽寫的正確率慢慢變化的時候，你很快就會發現一個瓶頸，無論怎么樣這個瓶頸都無法突破，也就是總是有類似于these和this，再比如說set和sit。
這個時候無論再怎么聽，這些錯誤都仍然會犯，之所以會出現這樣的問題，就是因為，這個時候限制你的已經不是你的分辨單詞的能力，而是你的對于英語的熟悉程度或者說對于英語語法的熟悉程度，換句話說，這個時候如果要想突破這個瓶頸，就必須用語法、詞性、以及單詞的意思對于聽力來進行校正，比如說如果當你在思考這里該是this還是these，猶豫不決的時候，你應該做的是去看看這個主語相應的謂語動詞的詞性，自然也就知道是單數還是復數了。
換句話說，當你達到一定高度的時候，限制你的不是你的單獨的單詞辨音的能力，而是你的語法知識以及相關的詞性、和單詞的意思的綜合判斷能力，某種意義上來說，也就是你在英語上的積累。
10 聽寫正確率好了，就不用再聽寫了：
其實聽寫的最終目的并不是聽寫本身，聽寫的目的其實是聽懂內容，換句話說是一個人英語聽力實力的提升，因此聽寫最終追求的效果不是簡簡單單的聽寫的真確率不錯，而是要等到真正可以聽懂文章，才能停止自己的聽寫，這是一個目的的問題。
聽寫真的是一個耗時很長的事情，因此，到后期的時候，很多考友都會發現，自己的聽寫的正確率已經很好了，但是總還是有一些細節聽不出來，這個時候往往很多考友都會選擇放棄聽寫，去追求做題技巧或者是記筆記的方法，這是大錯特錯的，這里應該做的，還是要去聽寫。記住，這是原則問題!