雅思口語訓(xùn)練方法
雅思口語訓(xùn)練方法1
一、模仿(Imitation)— 跟讀是起點(diǎn)
要打好雅思口語的基礎(chǔ)，模仿是最初的一個(gè)過程。只有通過有效的模仿，考生們才能夠從一開始就養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣，形成正確的語音語調(diào)，培養(yǎng)出好的英語語感，潛移默化地接受英語思維的影響。
1. 方法
眾所周知，模仿最基本的方法便是跟讀。跟讀的途徑可以是兩種：一種是聽錄音跟讀;一種是看錄像跟讀。對(duì)于還處在備考初期，口語較弱的考生來說還不急于接觸雅思考試的真題，不管是錄音還是錄像，都可以選擇較簡(jiǎn)單，較實(shí)用，較生活化的材料跟讀如新概念的一二冊(cè)�？梢詫�(duì)著鏡子矯正自己的口型，語速由慢及快的練習(xí)。
2. 目的
① 語音語調(diào)
發(fā)音正確與否直接決定說話對(duì)象是否能領(lǐng)會(huì)自己所要表達(dá)的意思。英語的發(fā)音方式與漢語肯定有很大的不同，如果從一開始就不能很好地掌握英語的發(fā)音，或是形成了較為奇怪的語調(diào)，養(yǎng)成習(xí)慣之后就再難糾正過來。所以小馬過河雅思專家建議，從最基本的詞匯開始對(duì)語音語調(diào)的訓(xùn)練是模仿最直接的目的。有時(shí)只聽錄音還不能完全了解個(gè)別發(fā)音的過程，如θ和e
的音，所以通過錄像來學(xué)習(xí)就可以更加直觀，讓發(fā)音得以完善，變得更加到位。
② 句式句型
有了單個(gè)詞匯或詞組的扎實(shí)基礎(chǔ)，接下來模仿句子的步驟就會(huì)更容易進(jìn)行。因?yàn)槿绻麊卧~的發(fā)音準(zhǔn)確，對(duì)于詞組或句子中爆破和連讀等語音技巧就能更順利地掌握。另外對(duì)句式和句型的熟悉已經(jīng)可以開始讓考生慢慢接觸和適應(yīng)英文的思維方式和表達(dá)方式，對(duì)英文的邏輯如如何界定事物等產(chǎn)生一個(gè)基本的概念，這是隱形的目的。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，對(duì)句子整體語調(diào)的把握也是重點(diǎn)，考生可以開始最基本的交流。
二、復(fù)述(Repetition)— 背誦是基礎(chǔ)
模仿是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，到達(dá)一定程度以后，對(duì)于段落篇章的內(nèi)容雅思考生便可以開始練習(xí)復(fù)述。學(xué)習(xí)語言的過程與記憶密不可分，而體現(xiàn)記憶過程的最初形態(tài)便是背誦。
1. 背誦
對(duì)于雅思考生來說，背誦的內(nèi)容仍然不一定要參考雅思題目的答案和范本，因?yàn)檫@仍然是一個(gè)積累詞匯，鞏固語法句型，培養(yǎng)語感及英文文法的時(shí)期。選擇一些有趣的英語故事可以讓背誦的過程顯得不那么枯燥。而笑話作為幽默的載體更能最大限度地展現(xiàn)英語的邏輯思維方式。
這些材料除了具體生動(dòng)的內(nèi)容和情節(jié)外，還有不少習(xí)語，如果能選擇性地加以背誦，既能保證背誦的效率，又能掌握更多地道的表達(dá)，學(xué)會(huì)怎樣用英文的方式描述事物，之后亦可以運(yùn)用到雅思考試中。背誦的故事可以由短到長(zhǎng)，循序漸進(jìn)。
2. 替換
真正的復(fù)述練習(xí)并不等于背誦，背誦只是復(fù)述的一種最基本的形態(tài)。記憶好的東西要懂得靈活地運(yùn)用，這也是考生們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候最需要明白的一點(diǎn)。在背誦的基礎(chǔ)上，雅思考生們可以練習(xí)對(duì)已有內(nèi)容中的詞匯甚至是句型表達(dá)進(jìn)行替換。用不同的方式表達(dá)同樣的意思，這才是復(fù)述所要達(dá)到的目的。
�、� 詞匯和句型替換
詞匯和句型的替換是相對(duì)簡(jiǎn)單的。在考生們對(duì)自己的單詞庫(kù)和句型庫(kù)做足儲(chǔ)備時(shí)，這樣的替換練習(xí)便可以開始了。如“重要”的表達(dá)除了“important”還有“significant”,
“crucial”, “critical”…主動(dòng)的句型可以改為被動(dòng)或“There be …”等等。
�、� 意義替換
意義的替換指不拘泥于簡(jiǎn)單的詞匯和句型等形式上的改寫，而是將內(nèi)容用其他的方式加以說明或呈現(xiàn)。如考生可以借鑒電影《勇敢的心》(Brave
Heart)來呈現(xiàn)出對(duì)勇敢、信念的表達(dá)。這才稱得上是真正的“換言之”。
三、原創(chuàng)(Creation)— 即興是根本
許多雅思口語考官其實(shí)常建議考生不需要刻意準(zhǔn)備題目，他們最希望的是考生能夠隨心所欲地與自己溝通。確實(shí)，考官反感機(jī)械地記憶和回答，更不喜歡看到考生一邊說話一邊翻白眼�？忌谒褜ぷ约河洃浀耐瑫r(shí)也失去了雅思考官的信任和好感。過度地依賴自己的記憶還容易偏題離題。所以，有了以上模仿和復(fù)述的兩步積累，考生在備考雅思話題時(shí)就應(yīng)完全摒棄所謂真題的參考答案和答題模板。
首先，話題當(dāng)然要熟悉，準(zhǔn)備一定要原創(chuàng)。曾經(jīng)考過的話題考生一定要了解，如果是本就比較容易談?wù)摰脑掝}，要能根據(jù)問題的核心內(nèi)容理清回答的基本思路;如果話題較為生僻，則應(yīng)該多角度多層面地去思考問題，不僅要有清晰的思路，還要將內(nèi)容進(jìn)一步豐富。平時(shí)準(zhǔn)備的內(nèi)容就一定要有原創(chuàng)性，這也是考試時(shí)“即興”的根本保障。
說到即興，便是考生們?cè)诳紙?chǎng)上要帶給考官的感覺，也就是能與考官充分互動(dòng)，不死記硬背，自然流利的表現(xiàn)。有了前面的基礎(chǔ)和原創(chuàng)的非即興內(nèi)容，只要考場(chǎng)上加以靈活運(yùn)用，自由發(fā)揮，考生便能以最自然的狀態(tài)讓考官感受到自己的特色與創(chuàng)意，給考官留下深刻的印象。
以上就是雅思口語提高3步走方法：從模仿復(fù)述到原創(chuàng)的全部?jī)?nèi)容，我們可以看出說speaking這個(gè)板塊還是要先積累更多的輸入input之后，先模范輸入的內(nèi)容，然后逐漸變?yōu)閺?fù)述，最后變?yōu)橛袃?nèi)容可以輸出的原創(chuàng)。這不僅是雅思口語的提高方法，也是英語口語的最扎實(shí)的提高方法。
雅思口語訓(xùn)練方法2
口語準(zhǔn)備了半個(gè)月(每天一個(gè)小時(shí)左右)，與自己對(duì)口語的付出相比，對(duì)自己的成績(jī)還是比較滿意的。但要注意的.是我在開始練習(xí)口語前，基本上把十天口語大概看了一遍，記住了一些比較口語化的表達(dá)方式和認(rèn)為很地道的詞匯。然后和同學(xué)在一起練習(xí)的時(shí)候就可以的加進(jìn)到對(duì)話中，先進(jìn)行一輪模擬口語考試，然后在讓同學(xué)糾正，比如說哪里需要豐富下，哪里的內(nèi)容不是很充實(shí)，哪里的思路不太清晰。然后改正了，再練習(xí)一遍......
印象最深刻的是當(dāng)時(shí)練習(xí)口語的時(shí)候，晚上站在學(xué)校的小花園，頂著凜冽的寒風(fēng)，跺著快要凍僵的雙腳，捧著不太溫暖的水杯練習(xí)著口語(突然發(fā)現(xiàn)大家考雅思都很辛苦，都很不容易啊!)
口語考試時(shí)一定要表現(xiàn)得很自信(即使你口語不太好，裝也要裝出自信的樣子)，要完整的回答考官的問題并要保持眼神交流和適當(dāng)?shù)腷ody language，(雖然很多人都不習(xí)慣感覺特別扭但是這個(gè)是必須有的
還有發(fā)音要清晰，語速要適中(有的考官，特別是亞裔的語速超級(jí)快，我碰到的就是，你要不受他語速的影響，注意把握節(jié)奏，千萬不要他快你也跟著快，因?yàn)槟愫芸赡芸觳贿^他還要發(fā)揮失常的。。。。)，考口語難眠會(huì)緊張，但是要盡量放松下來，因?yàn)橐坏┚o張很可能大腦一片空白，本來會(huì)說的也忘光了，也不知道說什么。。這個(gè)太pity了
我考口語時(shí)在考官門前晃悠，突然出來個(gè)女孩，我正準(zhǔn)備迎上去問她考的啥，結(jié)果她說了句come in please.這才意識(shí)到她是考官!!!
此外還想說下，有人說考完后考官要是給你來句have a nice day最少也有6分。這是其實(shí)不一定啊，不是每個(gè)聽到這句話的同學(xué)都上6了，也不是沒聽到這句話的同學(xué)都不到6。我當(dāng)時(shí)覺得自己說的還湊合，但考官就沒給我說這句話，我想NND，完蛋了，連6也沒有啊。在我臨出門前我轉(zhuǎn)過頭去給她來了句have a nice day 就閃人了，成績(jī)出來時(shí)7。所以大家也不要輕信這句話是什么的標(biāo)志，每個(gè)人的情況是不一樣的。
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