下面是小編搜集整理的雅思G類閱讀考試詳解，歡迎閱讀參考。
雅思G類閱讀考試和A類考試一樣，都是一個小時，三大部分。這三大部分為SECTION 1 、SECTION 2、SECTION 3，共有五篇文章。一般而言，SECTION 1 有2~3篇文章，SECTION 2 有2篇文章，SECTION 3 有1篇文章，共有40道題。這些文章難度是呈階梯狀分布。
一、G類雅思閱讀構成介紹：
1. SECTION 1：social survival (生存類)
這部分主要考查的是租房、找餐廳、找工作就業、通知、商品介紹、求醫問藥等，
語言簡單，已分類廣告和告示為主
2. SECTION 2：training survival、employment (培訓類、就業類)
這部分主要考查語言類培訓機構招生說明(劍7之前考得比較多)、工作就業相關信息(劍7-劍9考得比較多)。雖然涉及培訓學校、曉園、學習場景等，仍以簡單的廣告為主。就業類主要是介紹就業要求，公司規定等說明書。
3. SECTION 3：expository essay(說明文)
這部分多是說明文，主要介紹科技發明、動物生態等，是典型的雅思A類考試的閱讀說明類文章，只不過考試難度會偏低一點。
二、G類閱讀和A類閱讀的區別：
考試用途
A類閱讀：旨在留學的考生參加A類雅思考試
G類閱讀：旨在移民或者就業的考生參加G類雅思考試
考試方式
A類閱讀：3篇文章，40道題目。3篇文章難度通常遞增，但近來出現不規律現象
G類閱讀：3個部分，40道題目，其中前兩部分通常由2-3篇短文組成，第三部分是一篇類似于Academic Reading中的非議論性文章
考試時間
均為60分鐘
考題來源
A類閱讀：文章多是人們普遍關注的話題，通常節選自英語國家主流的書籍、報紙、雜志、期刊等。
G類閱讀：短文通常選自通知、廣告、活頁、指導手冊、書籍、報紙、雜志等。
文章體裁
A類閱讀：文章多為說明文、議論文、記敘文，但每場考試至少有一篇議論文
G類閱讀：第一部分多考查基本的“社會生存”英語，短文多選自廣告、時間表、通知等;第二部分側重于相對較長的文本理解，常用語“工作生存”;第三部分多為說明文或指導性文章，通常不涉及議論文
三、G類閱讀題型介紹：
雅思考試閱讀部分(培訓類)有11種基本的題型，部分還會有其它的變化形式。
分別是：選擇題;多項配對;填空;完成句子;完成筆記、總結、或流程圖;完成總結;為段落或文章的部分選擇相對應的小標題;尋找信息;判斷作者觀點、看法或文章中的具體信息;分類;配對
題型1：選擇題
對考生的要求：考生需要從四個可供選擇的答案A、B、C或D中選擇一個最佳的答案，并把答案所相對應的字母填寫在答卷上。
問題的形式
這可能包括完成句子--題目已經給出句子的前半部分，考生需在選項中選擇一個最佳的方法完成這個句子。題目也可能是一個完整的問題，考生需在選項中選擇一個最佳的答案作答。
選擇題可用于考察多種不同的閱讀技巧，回答這類問題要求考生對特定的內容要有足夠的理解、或對文章內容的大意有全面的了解。
題型2：多項配對
對考生的要求：題目中將給出數個選項，考生需將這些可供選擇的答案與文章節選部分或段落進行對應。文章節選部分或段落用字母所標注，會出現某些選項不被選擇進行作答的可能，或者有些選項會被用到不止一次進行作答。題目的指引將會對以上的可能性進行說明。
多項配對題考察的是考生在閱讀時使用跳讀和掃讀技巧尋找特定信息的能力。
題型3：填空
對考生的要求:這種題型要求考生回答關于文章中具體信息的問題，這些問題通常都與事實性的信息有關�？忌柙趩柧砩咸顚懚鄠�單詞或數字進行作答。
一般來說，題目的指示會說明“從文章中選取不超過三個單詞和/或一個數字作答”，但有些時候是“一個單詞”、或“不超過兩個單詞”、或“四個單詞”。數字可以用阿拉伯數字、也可以用文字的形式填寫。
題型4：完成句子
這種題型有兩種形式。
?第一種：考生需按照要求的字數完成一個從文章中抽取出來的句子。
?第二種：題目中給出了前半個句子(該句與文章內容有關)，考生需從若干個選項中選取合適的內容完成這個句子�？忌袝r需要多次使用某一個選項作答。
如果是第一種形式，題目的指示中會說明考生最多可以使用多少個單詞。最常見的指示會說明“用不超過三個單詞和/或一個數字作答”，但有些時候是“一個單詞”、或“不超過兩個單詞”、或“四個單詞”。數字可以用阿拉伯數字、也可以用文字的形式填寫。
如果是第二種形式，考生需從若干個答案中選擇最佳的答案進行作答，可供選擇的答案數量比問題的數量要多。
題型5：完成筆記、表格或流程圖
對考生的要求:這種題型有兩種形式。無論是哪種形式，考生都需要使用一個單詞或者多個單詞來填寫筆記、表格或流程圖里的空格。在第一種形式中，考生需從題目所提供的一組單詞和詞組中選取合適的一個單詞或者多個單詞進行填空，可選擇的單詞或詞組數量會比需要填寫的單詞的數量要多。在第二種形式中則沒有可供選擇的單詞，考生需從文章中選取一個單詞或詞組進行填空。
考生需能夠有效地進行跳讀，在文章中尋找相關的段落，并能夠有效地進行掃讀，尋找相關的句子并對詳細信息進行仔細閱讀。
題型6：完成總結
對考生的要求:這種題型有兩種形式。無論是哪種形式，考生都需要使用一個單詞或者多個單詞來填寫筆記、表格或流程圖里的空格。在第一種形式中，考生需從題目所提供的一組單詞和詞組中選取合適的一個單詞或者多個單詞進行填空，可選擇的單詞或詞組數量會比需要填寫的單詞的數量要多。在第二種形式中則沒有可供選擇的單詞，考生需從文章中選取一個單詞或詞組進行填空。
這種題型最常出現在雅思考試閱讀(培訓類)的第三部分，但也有可能出現在其他部分。
需要總結全文的題目考察的是考生尋找要點的能力。需要總結部分文章的題目考察的是考生尋找補充性的細節信息。
題型7：為段落或文章的部分選擇相對應的小標題
對考生的要求:題目會給出一組小標題，這些小標題對應文章中的部分段落�？忌鑼⑦@些小標題與具體的段落進行配對。需要為多少個段落進行小標題的配對?通�？忌枰獙�7-8個小標題進行配對，而文章可能有不止7-8個段落，有一些小標題可能已經作為示范進行了配對。
需要總結全文的題目考察的是考生區分要點和補充性細節信息的能力。
題型8：尋找信息
對考生的要求:題目會給出一組信息，考生需在文章中找到出現這些信息的段落。需要尋找的信息有哪些類型?
這種題型考察考生在段落中尋找特定信息的能力。
題目的順序是與信息出現的順序相同的嗎?
不相同。在這種題型中，題目出現的順序與信息出現的順序是不相同的。
題型9：判斷作者觀點、看法或文章中的具體信息
題目會提供一組陳述。如果是意見或看法，考生需回答這些陳述是否符合或反映了作者的觀點或看法。答案的形式有“是”(YES)、“否”(NO)、或“無從判斷”(NOT GIVEN)。如果陳述涉及事實性信息，考生需回答這些陳述是否與文章中的信息一致。答案的形式有“一致”(TRUE)、“不一致”(FALSE)、或“無從判斷”(NOT GIVEN)。
這種題型考察考生進行跳讀、掃讀和對細節進行閱讀理解的能力。
題型10：分類
對考生的要求:題目會提供一組信息、以及數個類別，這些類別用一個或多個字母代表�？忌韪鶕畔⒌墓残詫⑦@些信息歸類到各個類別中。
這種題型考察考生能否區分文中信息之間的關系和關聯，最常見于涉及事實性信息的文章中，如說明文。考生需要進行跳讀和掃讀以尋找相關的信息并對細節進行閱讀理解。
題型11：配對
對考生的要求:題目會提供一組內容，如原理、觀點、人名、地名、物品等�？忌鑼⑦@些內容與一組選項中的內容進行配對。被配對的內容同樣為一組相對應的原理、觀點、人名、地名、物品等。
這種題型考察考生進行跳讀和掃讀的能力，以及閱讀理解文中某一部分要點的能力。