關于如何應對雅思閱讀，專家們在各類參考書中支了不少的“高招”，比如先看問題再讀文章、只讀各段的首尾兩句等等。招數雖有不同，但著力點大都只有一個：即如何在無法通讀和理解全部文章的情況下答完并力爭答對全部的問題。說白了，所謂“高招”其實是因陋就簡的法子。不過，這些招數的出籠，一來證明雅思的閱讀量的確相當大，二來證明雅思的閱讀題看上去并不難。
這些多快好省的辦法是否管用，我沒有發言權，因為我用的是最笨的法子：即逐字逐句通讀全文。但說實話，我對這些“斷章取義”的高招的效用比較懷疑，因為任何文章都有其邏輯上的完整性，用“肢解”的辦法進行閱讀，對文章的理解也不大可能是邏輯完整的。而強調邏輯恰恰又是雅思閱讀題最主要的特征之一，盡管雅思閱讀題遠不像托�；蛩�、六級考試的閱讀題那么“繞”，但有時，越是簡單的邏輯越是讓人疑竇叢生。從這個意義上講，雅思閱讀題絕不是看上去那么簡單。
在我認識的考過雅思的人中，對于雅思閱讀部分的難易存在著兩種截然不同的看法。有人說雅思閱讀題不難，因為相當一部分題是在文章中“找信息點”，然后原搬照抄即成答案;有人則認為雅思閱讀很難，特別是段落標題匹配題和正誤判斷題令人頭痛。顯然，大家著眼點不同，前者只看到了雅思閱讀題的直截了當，而后者卻覺察到了雅思閱讀題直白表象下縝密的邏輯性。結果，持“簡單論”者大都沒能在雅思閱讀部分拿到高分，而叫“苦”叫“難”的也未見考得如何之差。
一些文科出身的中國考生對雅思望而生畏，還因為雅思閱讀選取的文章大都為科普類。我的一位朋友在考完雅思后抱怨說：“其中一篇文章是關于火山噴發的物理和化學反應的，我看完題目就已經暈了。那么多專業詞匯，那么復雜的過程，誰能整明白啊!”其實，既然是科普類文章，有中學文化的人便都可以讀懂，題目考查的也只是科學的邏輯而不是科學的專業知識，大可不必未戰先怯。關于如何應對雅思閱讀，專家們在各類參考書中支了不少的“高招”，比如先看問題再讀文章、只讀各段的首尾兩句等等。招數雖有不同，但著力點大都只有一個：即如何在無法通讀和理解全部文章的情況下答完并力爭答對全部的問題。說白了，所謂“高招”其實是因陋就簡的法子。不過，這些招數的出籠，一來證明雅思的閱讀量的確相當大，二來證明雅思的閱讀題看上去并不難。
這些多快好省的辦法是否管用，我沒有發言權，因為我用的是最笨的法子：即逐字逐句通讀全文。但說實話，我對這些“斷章取義”的高招的效用比較懷疑，因為任何文章都有其邏輯上的完整性，用“肢解”的辦法進行閱讀，對文章的理解也不大可能是邏輯完整的。而強調邏輯恰恰又是雅思閱讀題最主要的特征之一，盡管雅思閱讀題遠不像托福或四、六級考試的閱讀題那么“繞”，但有時，越是簡單的邏輯越是讓人疑竇叢生。從這個意義上講，雅思閱讀題絕不是看上去那么簡單。
在我認識的考過雅思的人中，對于雅思閱讀部分的難易存在著兩種截然不同的看法。有人說雅思閱讀題不難，因為相當一部分題是在文章中“找信息點”，然后原搬照抄即成答案;有人則認為雅思閱讀很難，特別是段落標題匹配題和正誤判斷題令人頭痛。顯然，大家著眼點不同，前者只看到了雅思閱讀題的直截了當，而后者卻覺察到了雅思閱讀題直白表象下縝密的邏輯性。結果，持“簡單論”者大都沒能在雅思閱讀部分拿到高分，而叫“苦”叫“難”的也未見考得如何之差。
一些文科出身的中國考生對雅思望而生畏，還因為雅思閱讀選取的文章大都為科普類。我的一位朋友在考完雅思后抱怨說：“其中一篇文章是關于火山噴發的物理和化學反應的，我看完題目就已經暈了。那么多專業詞匯，那么復雜的過程，誰能整明白啊!”其實，既然是科普類文章，有中學文化的人便都可以讀懂，題目考查的也只是科學的邏輯而不是科學的專業知識，大可不必未戰先怯。