現在在雅思測驗考生的人群中，學生依然是主力軍。在這些學生中，有人是想要馬上考雅思的拿到成績的，有人則是想要通過雅思進一步提高自己的英語水平。在中國傳統教育的體制下，口語自然成為了學生最不習慣的雅思考試內容，很多學生也在口語中體現出了很多問題，今天，小編將這些問題從大體上歸為了六類，并且針對每類問題提供一些解決方式。僅供參考哦~~
死穴一：缺少練習
首先，我們須要先明白的懂得口語是一門非常特別的科目。無論是剛剛開端接觸英文不久的初學者還是學習英文很多年的大學專八畢業生，其實從口語角度來說，很多人都幾乎是在同一條起跑線。如果大家回想一下，我們從小學一年級開端學習英語，一直到高中，在這12年的時光里，中國的教導制度只是側重于單詞的記憶，語法的學習，或者是瀏覽練習，并沒有任何的口語練習。就算是一周偶爾幾次的口語課和英語角，也是一個外教對應著幾十個學生，恐怕學生們很難找到什么機遇真正的去張開嘴去練習。所以，學生首先要放正心態，不要一開端就有一種自卑感，而是應當抱著同樣的積極的態度來看待和學習口語，不應當懼怕說錯，而是應當正視自己的口語問題，因為只有說錯，才干進行矯正，避免下次犯同樣的過錯，這樣口語才干進步。
死穴二：對難單詞的偏向與偏愛
在學習英語的進程中，到了高中和大學階段，中國學生已經學習和積聚了不少難的單詞，因此，我們可以發現很多學生更多的是強調用一些非常難的單詞來表達意思，并且會花很多時光來想自己所說的話的語法是否準確。其實，這并不是真正的口語。正是因為這樣的一些誤區的存在，所以說才會導致雅思測驗中中國考生分數偏低的原因。這里建議考生在口語中舍棄難的單詞，任何意思盡量用越簡略的單詞越好，這樣一來，才干夠準確的表達意思。這里推舉大家多學習一些phrasal verbs，比如說screw up， piss off， blow away等。如果大家看美劇的話，會經常聽到這樣的詞組，而不是什么精深的單詞。
死穴三：發音
于考官來說，最reliable的評價考生口語的方式就是發音。無論考生用什么再難的單詞和語法，只要發音有問題，恐怕在考官的眼里，分數確定不會很高。中國考生的發音存在較多的弊端，尤其是元音，這可能與老師的教學有很大關系，所以很多過錯的發音在學生們的頭腦里已經根深蒂固了很多年。因此，與其花很多的時光去功克單詞和語法，不如把時光更有效的投入到發音上。這里建議考生們每天花大約半小時的時光去練習自己的英文發音。尤其是元音，因為大多數中國考生的元音發音有很大的問題。如果條件容許的話，還可以讓外國人(外教)來輔助改正發音。
死穴四：口語詞組與句式
中國教導的目標是培育專業性的人才，所以中國學生從來就沒有學過口語當中常用的詞組與句式。因為這些詞組句式的缺少，導致了很多考生在說話中缺少準確的邏輯和連貫性。比如說，for what it’s worth， just for the record， speaking of which(whom)， correct me if I am wrong， couldn’t be happier， by the way， out of curiosity， off the top of my head， is there any chance…?
只要考生經�？匆恍﹪怆娪暗脑�，這些詞組就可以很快的控制。其次，中國考生的“專業”詞匯量還有所欠缺，比如說在籌備大批的體育類的話題的時候，像一些體育活動，“balance beam”， “short put”可能考生都不會說。所以這里建議考生針對雅思的話題分類，逐個對每類話題下的專業詞匯進行籌備和積聚。
死穴五：話題內容
很多學生因為自己的人生閱歷基礎上是繚繞學校和家庭，所以不是有很多的學生能夠很好的答復雅思第三部分的話題，因為里面的內容過于社會化。考生可能中文說出來都有很大的難度，更不用說英文了。所以，建議考生平時多去關注一下社會消息，社會評論，把握社會的一些主流懂得并將其控制，除此之外寫作課的很多內容也可以放在雅思口語第三部分的話題上來答復!
死穴六：缺少籌備
對于考生來說，都有著一個很大的問題，那就是對雅思口語的態度器重不夠。很多考生抱有的思想就是口語就是看現場施展，然后提前去蹲題，然后就看命了。所以考生基本就不按一個準確的方式和思路來學習雅思口語。學生在口語上花的時光應當多于任何一科，因為口語在短短的10分鐘時光里面就能決議分數，并且很多的話題都是可以籌備的，所以口語的升值潛力更大。只要考生對雅思進行精心的籌備，相信你的付出和盡力定會得到回報。