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      1. 展開(kāi)雅思寫(xiě)作段落技巧的因果法

        時(shí)間:2020-09-24 15:34:54 雅思考試 我要投稿

        展開(kāi)雅思寫(xiě)作段落技巧的因果法

          許多烤鴨在雅思寫(xiě)作中最頭疼的問(wèn)題就是如何將一個(gè)段落展開(kāi)。我們隨手來(lái)看看今年8.27的考題Some people think it is more important to plant trees in open areas in towns and cities than to provide more housing,說(shuō)的是城市的空地應(yīng)該用來(lái)種樹(shù)還是造房子。許多考生說(shuō)要種樹(shù),然后就只能拓展一句話種樹(shù)對(duì)城市的環(huán)境有好處就再也寫(xiě)不出來(lái)了。因此如何擴(kuò)展一個(gè)段落式非常重要的。

        展開(kāi)雅思寫(xiě)作段落技巧的因果法

          大家以以前語(yǔ)文寫(xiě)作的'經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,要拓展一個(gè)段落可用的修辭法有很多,比如解釋、對(duì)比、假設(shè)、因果、舉例等等,那到底哪一種是最適合雅思寫(xiě)作的呢?在這里我就不解釋其他的方法了,在雅思寫(xiě)作中,因果法是最好用的一種方法,每一步都可以往前往后去尋找原因和結(jié)果,使用這種方法可以不斷的拓展你的段落,再也不擔(dān)心字?jǐn)?shù)不夠的問(wèn)題了。

          我們來(lái)舉個(gè)例子

          雅思寫(xiě)作中有個(gè)話題是電視中的暴力情節(jié)是否應(yīng)當(dāng)禁止,很多考生認(rèn)為肯定要禁止,理由是對(duì)青少年的成長(zhǎng)不好。那我們?cè)谕卣沟臅r(shí)候就可以問(wèn),為什么對(duì)青少年的成長(zhǎng)不好,很多人馬上會(huì)想到因?yàn)榍嗌倌耆菀啄7滤圆缓茫@樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?qū)懗梢欢蔚。我們從青少年容易模仿往前?wèn),為什么青少年容易模仿,那我們就可以得出原因因?yàn)榍嗌倌耆狈Ρ鎰e是非的能力,那我們往后問(wèn)青少年容易模仿對(duì)他的成長(zhǎng)怎么不好了,因?yàn)槟7铝司腿菀追缸。青少年犯罪就?huì)毀了他們的前途。由此我們發(fā)現(xiàn)剛剛利用因果發(fā)可以得出這樣一個(gè)段落框架:

          青少年缺乏辨別是非能力--青少年容易模仿電視的暴力情節(jié)--模仿暴力情節(jié)容易--犯罪導(dǎo)致犯罪會(huì)毀了青少年的前途

          通過(guò)這樣的架構(gòu)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的擴(kuò)展內(nèi)容已經(jīng)足夠,再加上我們的連接詞,那我們一個(gè)段落輕輕松就能夠完成了。

          那有些學(xué)生會(huì)說(shuō),我們的因果法問(wèn)到什么時(shí)候才算可以呢,那大家會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你往前問(wèn)到不能問(wèn)的時(shí)候,那我們就找到根本原因了,這個(gè)時(shí)候就可以不用追問(wèn)了。比如青少年缺乏辨別是非的能力,這是青少年的特質(zhì),已經(jīng)不能再問(wèn)為什么了,那我們就問(wèn)到這里為止了。而因果法的果,學(xué)生要注意,我們不用問(wèn)的太遠(yuǎn),比如毀了青少年的前途當(dāng)然還會(huì)帶來(lái)很多后果,但可能已經(jīng)離我們的話題太遠(yuǎn)了,我們也就不用擴(kuò)展了。

          所以,今天我們簡(jiǎn)單的應(yīng)用因果法就可以易如反掌的擴(kuò)展我們的段落。當(dāng)然,要想好好訓(xùn)練因果法拓展段落離不開(kāi)大家的實(shí)踐,所以留下一個(gè)小作業(yè)讓大家思考一個(gè)論點(diǎn)并且將其擴(kuò)展,看看我們是否已經(jīng)不再為了寫(xiě)不出內(nèi)容而煩惱了。

          題目:In many countries, people can eat a wide variety of food today. As a result, they eat food from other regions than local food. Do the advantages outweigh the disadvantages? (2016.8.13)

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